- 小學生五年級上冊五單元作文 推薦度：
- 春雨_小學生五年級作文 推薦度：
- 小學五年級學生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】小學五年級學生作文53篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級學生作文 篇1
在三年級的時候，爸爸媽媽帶我去游覽了聞名遐邇的黃山。
走進黃山的大門，那一陣陣歡笑聲隨耳傳來。我們跟著導游開始爬山了。這里的山千姿百態(tài)，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山臨空而起，有的山連綿起伏。在爬山的途中，都興致勃勃。在導游的介紹下，不時傳來人們的贊美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽著導游的講述，并朝導游指的方向望去，只見游覽的人絡(luò)繹不絕。我們在導游的帶領(lǐng)下爬上了山頂，向下俯視，只見山徑曲折，如一條帶子飄落而下，游人似一個個小黑點零零星星地散布在帶子上，緩緩的`向前移動。真是美不勝收。
在導游的帶領(lǐng)下，我們參觀了松樹。這松樹可真是名不虛傳，有的像可愛的小兔，有的向發(fā)怒的大象，有的像狂吼的獅子，有的像頑皮的小猴。它們不長在土里，而是長在花崗巖上，它們有多么頑強的生命！它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客松了，說到這里，也許你會問，它為什么叫迎客松呢？就是因為它就像一個小姑娘低垂著腰恭恭敬敬歡迎人們來這里游玩。因為這顆松樹，聽說還吸引了許多的外國人呢！該下山了，我們坐著纜車看下面，自己有一種飄飄欲仙的感覺，看下面真是人頭攢動�？茨菍掗煹拇篑R路，還沒有自己的手指那么寬呢，坐著纜車，看著的霧散云凈，青山秀麗，一座座屏風般的懸崖峭壁上，涂抹著胭脂一樣的紅霞。黃山的景點還有九龍瀑，光明頂，手機石，烏龜石·····
我永遠會記住這美麗的黃山。
小學五年級學生作文 篇2
我的奶奶是一個心靈手巧、十分能干的人。她瘦小的身體里仿佛包含了無窮的精力，做起事來又快又好。她的頭發(fā)長長的，濃密的黑發(fā)里不時出現(xiàn)幾根銀絲。奶奶的臉是瓜子臉，眼睛大大的，總是彎彎的、帶著笑容，而且炯炯有神，看起來特別精神。奶奶看上去只有四十來歲，但實際上卻已年逾花甲。奶奶的`手上長滿了繭巴。
說我奶奶是個心靈手巧的人，那可是名副其實的。不說別的，她做的菜那可真是比一級廚師做的都還好吃，不僅如此，她還可以在很短的時間內(nèi)做出一桌豐盛的大餐，那“魚香茄子”鮮嫩多汁；那“火鍋兔”麻辣可口；那“涼拌雞”香氣撲鼻……她在廚房里就像一位胸有成竹的指揮家，一會兒洗菜切菜、一會兒添油加醋、一會兒翻炒顛鍋……指揮著鍋碗瓢盆，演奏出了絕妙的交響曲。
一天中午，我打完羽毛球回家，饑腸轆轆地推開家門，一股誘人的香味撲面而來，令人饞涎欲滴�！笆翘谴着殴�!”我驚喜地大叫道。果然，滿桌可口的菜肴中有一盤蜜糖色的糖醋排骨，每一塊排骨都吸滿了醬汁，泛著亮晶晶的光澤。我大叫道：“我都快餓死了，先來上一塊！”我迫不及待地抄起筷子，夾起排骨，塞到口中，大口地咀嚼起來，那股甜絲絲的味道劃過我的舌尖，一股美味的肉香充滿口腔�！罢娴氖翘贸粤�!”我不由地發(fā)出了贊嘆。奶奶輕輕地打了一下我的手說:”小饞貓，快去洗手！“我吐了吐舌頭一溜煙地洗了手回來。
我開始和爺爺奶奶一起享用這頓豐盛的大餐。奶奶笑瞇瞇地問：“糖醋排骨好吃嗎？“我頭也不抬地回答道：”好吃，太好吃了�！澳棠烫蹛鄣孛业念^說：”慢點吃，小心別噎著了。我想你打完羽毛球回來一定很餓，所以特地為你準備了你最喜歡吃的糖醋排骨�！拔見A起一塊糖醋排骨，放進奶奶碗里：“謝謝奶奶，你們也多吃點！”奶奶開心地笑了。
這就是我的奶奶，一個心靈手巧、十分能干又特別愛我的人。
小學五年級學生作文 篇3
一個性格開朗的小孩;一個聰明伶俐的孩子;一個活潑可愛的孩子。她就是史林琳……
寒假放完一半，沒想到就過年了。時間過得真快呀!
這一天，林琳到了奶奶家。一開門就急忙說“奶奶”。只見奶奶正在做飯，可能是知道我們要來才做的飯。奶奶聽不見，應(yīng)該是奶奶老了，耳朵也聽不見了。正常，正�！�
我讓爸爸媽媽悄悄坐在床上，我去了廚房，我輕輕的把手放在奶奶的肩上，奶奶嚇一跳。
奶奶出來了，把我撈到西屋，說“孫子，奶奶手中沒那么多錢，就給你10元錢買好吃的.吧!”我翹腳一看奶奶錢包，僅僅只有13元。我感動得流下了眼淚。我便告訴媽媽說“媽媽，奶奶手中只有13元，你就給奶奶100元錢吧!”好呀。媽媽高興的說道。我們在奶奶家吃完飯。便走了……
小學五年級學生作文 篇4
今天星期一，在數(shù)學老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了，可數(shù)學老師好像沒聽到，依然在語重心長地講說。廣播里響起做操的音樂，數(shù)學老師只好讓我們下樓。
唉.又是那個：我很棒；同學們議論紛紛。 在樓下站好了隊，寒風刺骨，天上下起了冰雹，我的手凍得像胡蘿卜，心里直埋怨：這么大冷天的還要做操，折麼人呀!；可轉(zhuǎn)念一想：下冰雹不就預(yù)示著要下雪了嘛；想到這里，我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來越大。原來做操只是讓我們熟悉一下位置，我們長長地舒了一口氣�；氐綐巧贤瑢W們都在接冰雹，和冰雹嬉戲。放學了自行車上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰，好不容易才擦干凈。回家的路上，：冰雹；真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來呀！別看那冰雹小小的，砸在臉上跟針扎的`一樣疼。
到了下午，果然和我預(yù)料的一樣，下起了雪，在樓下，我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時候，只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱，有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏，可惜我 老是找不到它們，有的雪寶寶一起聚集在同學們頭上，把同學們都變成了一個個白發(fā)蒼蒼的：老人；有的鉆進我的脖子里，感覺有點癢，又涼涼的。我想要捉它們，可它們一會便無影無蹤了....... 回到教室，從窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白紗，漂亮極了。幾個小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界；是雪為我們學校帶來了生機；是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被；......雪是多么地純潔多么地美麗多么地無私��！
小學五年級學生作文 篇5
一連幾天來的雨天，我感覺非常的悶，然而今天早晨起來，外面白茫茫的一片，天上還在下著雪，可漂亮了，我連忙刷牙洗臉，然后飛快的跑到外面去玩了。
我跑到表哥家和弟弟家讓他們和我一起玩，我們跑到有雪的`地方，先用手弄出一個圓形。然后滾啊滾，一會兒很小的雪球就變大了，應(yīng)有10厘米左右，表哥說：“這雪球還不夠大，我們應(yīng)該分頭行動，去跟多地方弄雪，我來講一下，弟弟在學多的地方大叫，然后妹妹去把雪集中成一個圓，然后來找我，找到以后把雪球集中在一起，然后來找我，找到后把雪球集中在一起，這樣不就可以大了嗎？”我們點了點頭，然后分頭行動。
才幾分鐘，我們的雪球就變的好大，我們臉上也露出了微笑。
小學五年級學生作文 篇6
友情是每一個人在生活中是必不可少的，有了真正的友誼，才會使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來表示我們之間的友誼!
我還記得，我以前在梅華小學的時候，我的.那些好朋友實在是對我有太多太多了的幫助了，甚至實在是我無法用三言兩語能說完的!還記得我以前總是被同學們欺負，都是她們一次兩次的來幫助我解決了這一些問題，也同樣讓我們走出了這樣的困境!在一天下課的時候，我那個時候在走廊上玩!被一個同學絆倒了我，也沒有一聲對不起就離開了，我就一直哭我的好朋友來安慰我!是她們每次看見我愁眉苦臉的時候來幫助我解決了這些困難!
她們總是和我說：“你不理解的問題就來問我，我會教你的!遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X!”此刻我心了也充滿了信心!認真的聽她講，我也似乎明白了點什么!在考試的時候我胸有成竹的答下了全部的題目!有一天考試的成績下來了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來到了98分，也是她們讓我學會了努力!是她們讓我變得更堅強更好!經(jīng)過這些我才真正的明白友誼的真實!
在我們的一生中，除了父母和家人還有誰一直在我們身邊陪伴著我們?是朋友，是她們在時時刻刻陪伴著我們，這才是真正的友誼呀!
這就是友情給我?guī)淼暮锰帲嬲淖屛沂芤娌槐M呀!
小學五年級學生作文 篇7
我是一只小狗，由于我全身都是黑黑的，所以主人叫我小黑。我生活在一家農(nóng)村里，主人都對我很好，可是我的生活還是覺得差點東西?朋友。
朋友對我來說十分重要，因為每當主人一家外出時，只有我獨個兒守在門外，十分孤單。我多么想有一個同伴跟我談天說地啊!
就在某一天，主人就捧著一只白白的小狗回家，主給它的名字叫小白。
我再仔細地打量了小白一遍，發(fā)現(xiàn)他的`左后腿天生殘缺。我們都覺得他很可憐，猜他是被人家遺棄的。我想：如果小白不能走動，那不就不能無憂無慮地和我玩了嗎!所以，我下定決心幫助他重新站起來，過新的生活!
之后，我和主人千方百計地想讓小白趕快熟習運用其余三條腿走動、站立，甚至奔跑，不過還是不行。我就對小白說：「正所謂『世上無難事，只怕有心人』。只要我們繼續(xù)努力，就一定會成功!」小白聽后，就重新振作，繼續(xù)練習站立的技巧。有一次，主人把小白放到屋外去，然后慢慢松開手……「小白!你做到了!」我興奮大叫。小白也激動地說：「謝謝你們!從今以后，我會勇敢地克服每一件事，不會放棄的!」聽到小白這樣說，我和主人都很欣慰。那幾天早上，小白都努力地站起來，好好地習慣�，F(xiàn)在，小白已經(jīng)完全可以自行站立，再經(jīng)過我們的訓練之后，它還可以走路、奔跑，甚至可以和我比賽跳遠，恢復(fù)他的正常生活呢!
當朋友遇到難題時，我們要主動伸出援手，幫助他度過每一個難關(guān)，使他可以振作地面對未來。
小學五年級學生作文 篇8
小花貓和啄木鳥是一對形影不離的好朋友。
一天，小花貓來到一條清澈的小河邊，它看見小河里有好多小魚。小花貓心想：那么多又大又胖的魚，一定夠我吃很多天。小花貓趕緊湊近小河邊，可是就在它把爪子伸出去準備抓魚的時候，魚兒們好像發(fā)現(xiàn)了似的，全部都游走了。小花貓一連試了好幾次，但是每次它剛想抓魚的時候，魚都跑得無影無蹤。
小花貓不甘心，躲在一棵小樹旁邊，靜靜地等待著機會。過了半晌，小花貓等得都快不耐煩了，突然，它看見一群小魚悠哉悠哉地游出水面吐泡泡。小花貓看準機會，朝著小魚們伸出它自認為非常鋒利的爪子，就在它以為要得逞的時候，自己卻掉到水里去了！“喵嗚——”小花貓在水里不停地撲騰著、大聲地呼救：“救命��！誰來救救我？！”
這一幕正好被小花貓的.好朋友——路過這里的啄木鳥看見了。啄木鳥趕緊飛到小花貓身邊，急切地說：“小花貓，別害怕！前面的河面上有一只小鴨子，我馬上讓它來救你�！闭f時遲那時快，啄木鳥趕緊飛到小鴨子身邊說：“朋友，小花貓掉進水里了，你能不能救救它？”小鴨子二話不說，趕緊游到小花貓身邊，把小花貓救上了岸。
小花貓驚魂未定，渾身顫抖，它眼淚汪汪地對啄木鳥和小鴨子說：“謝謝你們！你們真是我的好朋友！還有，下次我一定不再魯莽了�！比缓�，三個好朋友在一起快樂地玩耍、做游戲。
小學五年級學生作文 篇9
說起朋友，你一定會問，是你的同學吧？可我要回答說，非也。我的朋友不只是同學，還有一位特殊的朋友。她是一位導游。我們叫她“劉導”，我倆是忘年交。
那一年去海南，天氣炎熱，我口舌生煙，是劉導拿來海南特產(chǎn)——椰子，送到我面前，并說：“喝吧！”于是，我們就交談起來。交談中我了解到：她父親是漁夫，天天到深海里撈魚，有時也帶些海螺回來，她幾乎天天吃海鮮。我插嘴：“那你一定很聰明吧。”她說：“海南的孩子沒有上學的，要聰明的腦子也沒用，五六歲就得出去賣貝殼，好不容易找到工作……”說完眼圈有些紅潤，樣子挺可愛的。交談中，我漸漸了解了對方，我們也漸漸成了好朋友。
這次安排是海南五日游，我和劉導只能有五天時間交往。過了五天，我們就要分開了。
第四天傍晚，她帶我去南海感受大海的溫柔，同我一起撿貝殼。火紅的`太陽映出了兩張火紅的臉。多么親切啊！我們過了一個快樂的晚上。
臨走時，她送我到機場，并從懷里掏出一個海螺，說：“你有什么心愿就對著海螺說出來，一定會實現(xiàn)的，很靈的�！闭f完就走了。
上了飛機，捧起海螺。浮現(xiàn)在我眼前的是劉導甜甜的笑。
事隔今日，已有兩年之久。無意中，在抽屜里翻出了海螺�；叵胫鴦У男�，劉導的話及我們的故事，不由對著海螺說出了我的愿望：我愿再與劉導相見！
小學五年級學生作文 篇10
站在堤岸上，看著稀稀疏疏的幾棵大樹，立在窄窄的河道旁，這多像家鄉(xiāng)的景象��！我不由得想起我的朋友——吳昊。
我的家鄉(xiāng)在白馬村，這些年，我一直沒有回去，爸爸媽媽讓我在縣城補課，忙得星期天一點空都沒有，當然更沒時間回去。也沒有和我的朋友好好玩玩。
記得第一次見吳昊的`時候，我才上一年級。他個子比我高，瘦瘦的，眼睛一閃一閃的，像兩顆小星星，紅紅胖胖的臉蛋，可愛極了。那時的他，小小年紀，就善解人意，又寬容。如果誰絆了他，不管是不是有意的，他總會第一個說沒關(guān)系。如果誰需要幫助，他總是第一個伸出手。我們和他在一塊玩，總是開開心心的。
今年暑假，我回去了。到家就去找吳昊玩，誰知，印象中善解人意的他，一見我就怪起我來：“明明約好了一年之后就回來玩，可是現(xiàn)在，兩年都過去了，你什么意思？”
我跟他解釋，可他壓根不聽，只是生氣地埋怨我是個不講信用的人，誰跟我關(guān)系好，誰倒霉。
我也生氣了：“我好不容易才回來，就是想見見你們，和你們好好玩玩，既然你這么說，你想絕交，我更想。”說完，我便扭頭走了，回縣城時，也沒有給他打招呼。
“唉，他怎么會那么生氣呢？難道真是我錯了嗎？可我有什么辦法呢？”我望著緩緩東流的河水，心里郁悶極了，那個寬容大度的朋友什么時候才能回來呢？
小學五年級學生作文 篇11
我的朋友是“趙婧彤”，我們在一起生活了12年是一對形影不離的好朋友，好姐妹。
她很招人喜歡，長長地睫毛，一對很神氣的眼睛格外招人喜歡，一笑起來瞇成一條縫。一生氣就瞪得像個小圓球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，說起話來，簡直就像唱歌一樣好聽。再看她那對耳朵，小巧而帶粉紅色，就像貝殼一樣。她的手指又細又長，像雨后新出的筍芽尖兒。
有一次，我們倆約著早上一起去跑步，當我在跑步時，一個小小的石子滾到了我的面前，一不小心，就摔了一跤，一瞬間膝蓋流血了，那鉆心的疼，使我情不自禁的哭了。要知道，我是從來沒有這樣摔倒過的呀！這時我的好朋友趙婧彤跑了過來，她蹲在我身旁，溫柔地安慰我:“沒事兒吧？來，讓我看看。”我把手從膝蓋上拿開，“呀！流血了！”她說:“走，我扶著你到那邊拿水先沖沖，幸好我媽把她的蘆薈膠給了我，來，先沖沖。沖完后我給你抹。”那一刻，我覺得她是天底下最講友情的.人了。在她幫助下，沒過幾天，我的腿就好了，又可以蹦蹦跳跳了。
朋友是春天里的微風，朋友是夏天的一片綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天里的雪花，一年四季都不能沒有朋友。
我們倆是好朋友。我真高興自己能有一位好朋友，我要和她一起進步，讓我們的友誼繼續(xù)下去，讓我們做一輩子的好朋友，好姐妹。
小學五年級學生作文 篇12
她，長得高高瘦瘦，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，綴著蝴蝶結(jié)的馬尾就在腦后一搖一擺，充滿活力。她有一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的；鵝蛋型的臉蛋，白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子，顯得十分好看。她就是我的同學叢越。
叢越是最愛勞動的同學。每次在老師讓我們做值日的時候，她都會留下來幫助老師打掃衛(wèi)生。不僅如此，每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話下。老師都會讓男生去搬，可她卻說沒關(guān)系，我可以搬。我有一次忍不住問她：“你每次值日都搬椅子，這是男生干的活，你不累嗎？”她笑了笑說：“沒關(guān)系，只要教室干凈、整潔，我就很開心了！”聽了這話，我不禁為她豎起了大拇指。
她不僅愛勞動，還樂于助人。有一次，一位二年級的小女孩，被一位六年級的大哥哥撞倒了。大哥哥沒把小女孩扶起來，就跑了。那時我和叢越正在玩，她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問：“你沒事吧？”小女孩說：“我沒事，謝謝你！”叢越又問：“你是幾班的'呀？”小女孩回答：“我是二班的�！闭f著叢越就扶起小女孩走進了她的班級。安頓好小女孩后，她跑回來，我對她說：“你真棒！”她笑了笑說：“幫助別人，快樂自己嘛！”
她總是無微不至地關(guān)心同學；她總是把困難留給自己，把方便留給別人；她總是謙讓的把好東西留給別人；她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生；她總是……我相信，這樣善良的她一定會受到很多人的喜歡。
小學五年級學生作文 篇13
在我的人生道路上，我有許許多多的好朋友，猶如銀河中的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。今天，我把我那位最要好的朋友介紹給大家。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。一張圓圓胖胖的小臉蛋，長著兩個元寶似的耳朵。最引人注目的是他嘴里那兩顆小兔子似地大門牙。
在一個萬里無云的早晨，空氣中，彌漫著花草的清香。小鳥在空中飛翔，蟋蟀在草叢中開著自己的演唱會。我健步如飛地奔向?qū)W校。忽然，從背后傳來一個熟悉的聲音�！皨寢專彝鼛》綁K兒了！”我轉(zhuǎn)身一看，一個身高約1。4米的小男孩。他身穿紅色校服，襯褲有些露在外邊，但他并沒察覺。他正是我的好朋友!“什么小方塊？”他媽媽一臉茫然，有些不知所措�！敖裉焐险n，老師要用！”他說話時，稍帯一些哭腔，“這下可慘了！”他的媽媽眉頭緊鎖，有些生氣，說：“那你怎么不帶！昨晚我不是讓你好好收拾書包嗎？”“可是我沒帶呀！肯定要挨罵了！”這時，他有些語無倫次，豆大般的淚水奪眶而出。他的媽媽無奈，只好搖了搖頭說：“唉，你以后別在丟三落四了！走吧，我?guī)阗I去，哪有賣的？”他用一只手指著學校對面的.超市，另一只手擦了擦淚水。他的媽媽拉著他，走向超市。
“好一個丟三落四的孩子！”我心里想著，忽然從學校傳來了預(yù)備鈴
這就是我的朋友，一個丟三落四的朋友，一個不一樣的朋友。你想知道他是誰嗎？嘻嘻，讓我告訴你吧，他就是——陳思睿
小學五年級學生作文 篇14
朋友就是那個永遠對我們不離不棄，值得被我們永遠放在心上的人。
華盛頓曾說過：“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”，事實確是如此，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會調(diào)零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多�，F(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的.友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
不知是哪一個詩人寫道：“友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸；是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎；心魄之壤就會在季候的變奏里荒蕪�！� 歌頌友誼的詩句人們百聽不厭，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，蘇東坡的“但愿人恒久，千里共嬋娟”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，何遜的“春草似青袍，秋月如團扇，三五出重云，當知我憶君”，王勃的“國內(nèi)存知己，海角若比鄰” ，千古年來，人們念著它們，受著它們的傳染，演譯著一幕幕感人的篇和章。
朋友又是可遇而不可求的，能遇到知心人固然是好的，但有目的的交友，那并不是真正的友誼。
小學五年級學生作文 篇15
人在一生中，幾乎每天都在交朋友。上學時，老師同學是你的朋友;放學后，父母便是你的朋友，你我往往認為朋友多代表人際關(guān)系，所以希望他們愈多愈好，但真是如此嗎?
真正的朋友，不會因為你犯錯，為了討好你便說些巧言令色的話，他會勇于糾正你的錯誤，或許是較嚴重的話甚至會嚴詞批評�；蛟S你覺得他在落井下石，還會反駁回去，不過好朋友不會斤斤計較，只要你能改過，就算曾經(jīng)犯錯，他都愿意原諒你。另外，他不會因為你不請他吃東西、喝飲料就離你而去，更不會威脅、恐嚇及唆使你去做不正當?shù)氖�，否則就不是朋友。同時也不會強求你加入幫派、進入網(wǎng)咖、陪他飆車等，如果是真正的朋友，他絕對不會使你誤入歧途。
在我認識的人當中，我覺得明聰和漢松是我真正的益友，前者雖然沒同班，但是他一看到我便面帶微笑的.噓寒問暖，當我回家時，他便大力的揮手說再見，如果恰好碰了面，還會一起談天說地呢!后者在放學時，常和我走在一起，邊走邊說，一路上有說有笑，雙方都露出愉快的笑容，他還常說些人生的哲哩，值得我效法學習。
每個人一生都需要朋友，但交了損友卻是萬萬不能，俗話說：“知人知面不知心�！庇行┤丝雌饋韺δ闵拼辛�，其實要找機會使你走入錯誤的陷阱，使你跳入黃河也洗不清，不過日久見人心，相處時間一長，好、壞朋友自然就一清二楚了。
小學五年級學生作文 篇16
朋友就像忠實的樹，耀眼的DIA，有趣的書。
好朋友會帶你走上進步之路，壞朋友會把你推向地獄之門。
每個人都有朋友。我的一個朋友是我家門前的一朵小花。每天放學回來都和它聊天，聊的很開心。有一次，我回家問它：“你渴嗎？”它點點頭，我趕緊給它澆水。我繼續(xù)和它聊天：“我給你講個故事，很久以前……”我講了一個又一個故事。我說完之后，感覺她臉上好像出現(xiàn)了笑容。看，多精彩��！為了讓朋友吸收足夠的水分，我在它周圍挖了一個小坑，裝滿水，讓附近的土地濕潤。有時候，陽光太強的時候，我會用我用樹葉編織的“特制陽傘”遮陰。我看到的時候開心的笑了。
我非常小心地照顧我的.朋友。在我心里沒有人能比得上。我經(jīng)常浪費時間玩它，忘記做作業(yè)，導致作業(yè)寫晚了。但是，我愿意為朋友做。
很優(yōu)雅，很安靜。你問它問題，它只是害羞的點點頭或者搖搖頭，也不大叫，所以我很喜歡。
有些孩子在玩耍的時候，幾乎會踩到我的朋友。我很生氣，就讓爸爸幫我搭了一個華麗的白色欄桿，還修了一個站在旁邊的小牌子：小心！別踩我，我怕疼！從那以后就沒受過傷了！所以我很激動，因為我盡到了朋友的責任，我保護了它！它看到我那么開心，笑了。
如果你喜歡一個朋友，愛一個朋友，那么你要好好對你的朋友，他也會好好對你。我和小華感情很深。我和她交往三年了。我每天都很照顧她�，F(xiàn)在她正在燦爛地綻放！這是朋友，忠誠又帥氣的朋友。
小學五年級學生作文 篇17
她笑了，她原諒我了！我沖過去，和她緊緊擁抱。不知不覺中，我流下了悔恨的淚水……
那天，我發(fā)下來的試卷找不到了。然后下課回來又找著了。然而，我的卷子卻從錯了三道題變成了錯了六道題！自然，好勝心強的我不管三七二十一，把目標鎖定在了她——我的閨蜜。這樣說似乎不太恰當，怎么能懷疑自己的死黨呢？但是，我除了和她接觸，沒有和任何人來往過呀！
我氣急敗壞，走到她面前，質(zhì)問道：“你為什么拿了我的.卷子？說呀！”她支支吾吾，似乎在決定是否該說。她越是這樣，就越加深了我的懷疑。我越說越來勁，直直地把她逼到了墻角。這下她該承認了吧！我自信地想�！安唬皇俏�！我只是……”“閉嘴！”我打斷了她的話，“裝什么裝嘛！還不承認！”我生氣極了，轉(zhuǎn)頭就走。把她一個人孤零零地留在那兒抹眼淚。
哼，還有臉哭，切！
第二天，我沒有理她。她也是，一見我就躲了起來。
第三天，她先忍不住了，在我桌上留了張紙條。雖然決心讓我不動聲色，但好奇心還是讓我打開了那封信：“李晗儀，我發(fā)現(xiàn)老師給你批錯了3個地方。于是，我就私自改過來了。希望你能原諒我——你的死黨/閨蜜�！�
突然間，我恍然大悟，跑過去，抱住她。她笑了。不知不覺，我為有一個真誠的朋友流淚了……
小學五年級學生作文 篇18
我有一位被手機奪走的最好最好的朋友，我永遠忘不了和他見的最后一面。
我5歲時就認識他了，他比我大一歲。我們成了好朋友，形影不離，一天不找他玩，我就覺得很無聊。我和他一起玩玩具，一起比賽跑步，而他每次都比我快。我們在一起時的歡聲笑語充滿了我的`內(nèi)心。每次有好東西，我會分享給他，他也會分享給我……
但是在我8歲時，他迷上了手機，和我一起玩的機會越來越少。他家里來了一些只知道玩游戲，學習不好，滿嘴臟話的人，他戴上了眼鏡。以前放暑假60天，我有40天在他們家玩，現(xiàn)在只有10多天。他的學習成績逐漸下降，也變得愛玩手機，滿嘴臟話。有幾次，我因為不小心碰掉了鉛筆，他就對我大罵：“你干什么，煩死了！”我傷心極了。還有一次，他在玩游戲，我湊過去看看，他再次說：“你看什么看，干什么嘛？想玩找你媽要去�！蔽矣峙芑亓思摇�
這一次，是我和他最后的見面了，我不知去了多少次，傷心了多少次之后，我還是又去了。我進去時看到他還是在玩手機，我想不到自已還是照著老樣子去看他玩游戲。我以為他又會罵我，沒想到他說：“我不想跟你做朋友了，滾蛋！”我驚訝又傷心，眼里充滿淚水，大哭著跑回了家。家人怎么問我都不說，因為一提起他便想起以前的歡聲笑語。
從此，我們再也沒有見面，我深深地想：我們這么多年的友誼不如一部手機？
小學五年級學生作文 篇19
老師常常教育我們，同學之間要互相幫助，像兄弟姐妹一樣親密無間。這句話雖然不是名言但卻永遠刻在我心中，印在我腦海。
一下課，我們像出籠的小鳥，飛快地跑出教室。我把賈美婷叫出來，比賽跳繩。我跳了三下，可她早已遙遙領(lǐng)先了，驚訝的我嘴張得足有碗口大。你們一定想不到，她已經(jīng)跳了二十下了。我暗自下決心，我可得加把勁，快點兒趕上她。于是，我奮力跳起來，終于趕上了她�？晌乙苍缫褲M頭大汗，再加上天氣本來就熱，好像到了蒸籠里。然而她像機器人似的，不停地跳啊跳，我只好認輸了。我佩服她的毅力。
放假了，我在家冥思苦想一道題，這個攔路虎可把我難住了。我思前想后，怎么也不會。又翻箱倒柜，把所有奧數(shù)書都找了出來，就是沒有那類題。只好給賈美婷打電話，她終于給我講清楚了，然而電話那邊，她已是口干舌燥，嗓子冒煙了。我被她的誨人不倦感動了。
一天，我的文具盒壞了，怎么辦呢？賈美婷發(fā)現(xiàn)了愁苦的我，過來關(guān)切地問：“怎么了？”我無奈地說：“文具盒壞了，我自己不會修，怎么辦？我很喜歡這個文具盒，不想讓它現(xiàn)在就下崗……”“嗨，你怎么不早說，這種事對我來說，小菜一碟”她叫道，果真，不一會兒，她就幫我修好了，簡直跟新的一樣。它可真能干！我佩服的五體投地！
常言道，花要葉扶，人要人幫。朋友是我冬天的'火爐，夏天的冰棍，秋天的毛衣，春天的襯衫。我以后一定要多交幾個朋友！
小學五年級學生作文 篇20
朋友是什么？朋友是你的“好朋友”。聽你訴苦，我會把你當成人生中最重要的人。友誼是什么？友誼就像生活中的陽光，擁抱黑暗中的小花，不讓它做
再孤單、寂寞。
有的朋友，會帶給你歡笑與快樂；有的朋友，會帶給你勇敢向前進的力量；有的朋友，則是給你加油與鼓勵，讓你不屈服于低潮的時光。我和我的朋友，已經(jīng)認識兩年多了。把時光倒轉(zhuǎn)，回到三年級開學的那一天，我被分到的班級只有幾個以前認識的朋友；但我不死心，希望能交到更多心靈相通的.朋友。有一次，我正準備去上廁所時，他正好也要跟我上同一間廁所；彼此相讓下，我們變成了超級好朋友，誰也不能拆散我們的友情！第一次我和他對到眼睛，我就覺得他非常聰明；果然，他考上了培優(yōu)班，希望我也能考上和他一起上課，可惜，我名落孫山。
他有著炯炯有神的大眼睛和那陽光般的笑容，我們倆個姊妹總是喜歡互相捏別人的臉頰。我們曾經(jīng)一起煮火鍋，一起當總管，一起去借書，一起把奶油涂在同學臉上；當我心情低落時，他總是安慰我，并把傷心的氣氛趕走。我們倆總是喜歡躲在廁所講悄悄話或八卦，我們總是一起分享喜悅、快樂，一起分擔痛苦，我們約定好，每一天都要許下愿望，讓生命變得更燦爛！
我只想對他說：“謝謝你對我的關(guān)懷，你是我最重要、最要好的朋友！”
小學五年級學生作文 篇21
從前，一只山羊有一片空地，它想在春暖花開的時候在地里種一大片西瓜，等夏天西瓜成熟的時候請所有的朋友們一起品嘗香甜可口的西瓜。
就這樣，山羊用勤勞的.雙手種下了一片西瓜，每天給西瓜地里的西瓜澆水、施肥、捉蟲子。日子一天一天地過去了，炎熱的夏天很快來到了，地里的西瓜也成熟了。
這天，山羊起了個大早去西瓜地里摘西瓜，又大又圓的西瓜滿地都是，還沒摘幾個，山羊已經(jīng)累得氣喘吁吁。正好小鳥經(jīng)過這里，小鳥嘰嘰喳喳地說：“山羊大哥，我來幫你摘西瓜吧！”山羊連忙點點頭，說：“謝謝你！”山羊和小鳥摘了沒一會兒，兩人就累得趴到在地。突然，小鳥靈機一動，“我去找大家來幫忙摘西瓜吧，那樣不是就快多了嗎？”
不一會兒，小鳥召集了森林里面的小動物，有小松鼠、小狗、大象、長頸鹿、斑馬、老虎、獅子……它們都趕到了山羊的西瓜地里。瞧！西瓜地里別提有多熱鬧了，在大家齊心協(xié)力的努力下，很快，西瓜地里的西瓜都被摘回了家。小動物們都累得滿頭大汗，山羊說：“謝謝大家，大家辛苦啦！”小鳥嘰嘰喳喳地說：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該要互相幫忙。”大家聽了，高興地笑了起來！
山羊挑了一個最大個兒的西瓜和朋友們一起分享。大家吃著西瓜，笑在臉上，甜在心里。
小學五年級學生作文 篇22
你像一束光芒，照到了我的心中，讓我明白了誠實的道理，你是一個十分值得交往的朋友，因為你懂得誠信�！_塔娜
朦朧的月光照在了羅塔娜家里，她站在窗邊�！鞍�，又要轉(zhuǎn)學了！這已經(jīng)是我的'第三次轉(zhuǎn)學了！”她喃喃自語道。
第二天，羅塔娜來到了新學校里。自己介紹完畢后，她便來到了老師安排的座位上。同桌是一個看上去很可愛的女生：粉粉的卷發(fā)，明亮的大眼睛。一等羅塔娜坐下，便主動介紹自己。原來她叫琳麗娜！“嗨！”羅塔娜很害羞地，不自然地打了個招呼。
下課時，羅塔娜去參觀了她們的學校。一座座小假山建在湖旁，顯得格外秀麗。琳麗娜對她說：“這是星之湖，是我們學校的明珠，這是……”參觀完學校后，上課鈴聲響了。
老師站在講臺上報成績，新來的羅塔娜沒去考，但也想聽聽好朋友琳麗娜的成績！一分鐘，兩分鐘……總算聽見了！琳麗娜考了一百分！羅塔娜不禁鼓起掌來，大家也羨慕地贊嘆。
可發(fā)下卷子時，原本一臉高興的琳麗娜皺了皺眉頭，因為她發(fā)現(xiàn)了一個錯別字！這下她可糾結(jié)了，到底要不要向老師說呢？羅塔娜在一旁拼命朝她擠眉弄眼，讓她不要去改，免得讓完美的成績?nèi)旧狭藗�小污點。但琳麗娜不這么想，她最終選擇了告訴老師，選擇了誠信。
下課時，兩人又結(jié)伴去欣賞學校的風景。望著星之湖，那么純潔，那么清澈，羅塔娜心想：琳麗娜，我值得交往的好朋友，你的心靈就像星之湖，如此明亮，如此美好……
小學五年級學生作文 篇23
我有一位好朋友，她烏黑亮麗的頭發(fā)總是那么的閃耀；亮晶晶的眼睛如黑寶石般晶瑩，如清澈的湖水般純凈；在那又白又瘦的小臉上，嵌著一個尖尖的鼻子；櫻桃小嘴說話總是那么甜；雪白的牙齒，真像閃爍著光彩的珍珠。
我們從小一起在老家長大的，可過了幾年后她就跟著爸媽去外面了，我也跟著爸媽來到了浙江，后來她也來到了浙江。我們像姐妹一樣每天嘻嘻哈哈的玩著，有時候我去找她們?nèi)ス珗@里玩，有時候是她們來找我玩，當我在她家玩到黑的時候，我就在她家和她們一起睡。
我們每天都是這么得開心，每次上學的時候遇見臉上都會有笑容向?qū)Ψ酱蛘泻�，就一起去上學了，放學的時候也會遇見，差不多每天都會遇見呢，因為我們回家是走同一條路的。
但到了后來，因為一些挫折讓我們兩吵架了，我們吵架并不是在現(xiàn)實里面對面的吵架，而是在qq上一番大罵的吵。從開始罵的這一刻我們就已經(jīng)絕交了，每天上學和放學遇見都會把對方當作陌生人，誰也不會理誰，連看對方一眼都不會有�，F(xiàn)在我真的.后悔當初和她吵架，使我少了一個很好的朋友。而現(xiàn)在的我，差不多每天晚上都會夢到我和她和好的背影。其實我真的很想和他和好，做回當初一對開心的玩伴。
但是我卻不敢開口向她道歉只是心里默默的想著......雖然我們不能再向以前那樣是好朋友了，但在我的心里，我和她永遠都是好朋友。
小學五年級學生作文 篇24
我的朋友叫顏韻崎，他是我最好的伙伴。
他是一個愛說愛笑的小男孩，不過都是在下課的'時候。他體型偏瘦，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微往上翹。他喜歡穿藍色的衣服。
他非常樂于助人。
有一次，我和顏韻崎在玩的時候，我們班的同學來借我的名牌帽子，我就借給了她。我和顏韻崎又接著玩。過了一會兒，我向她要帽子，可她卻說不知在哪。于是我把這件事情告訴了顏韻崎，他對我說：“那就找唄！”顏韻崎這里問問，那里找找，我們把整個操場都找遍了，累得滿頭大汗，可還是沒有找到。上課鈴響了，我只好失落地回到了教室。顏韻崎看見我的表情，心里暗想：趙明凱一定非常傷心，要不然我再給他買一個吧。第二天，我的桌子上就多出了一個帽子。
到了期末考試的前幾周，顏韻崎就會變成書呆子。
那一天，老師讓我們出去玩一會兒，我立刻穿好外衣找顏韻崎去玩。可他絲毫不動。我以為他生病了，可是我小心碰到了他手里的書，他說了一句：“別動�！眹樀梦也铧c坐地上。我看他一直在復(fù)習，我也不想出去了，和顏韻崎一起復(fù)習。期末考試成績下來了，我們倆每次都考八十多分的語文竟然考了九十多分�？磥砦液皖來嵠槟嵌螘r間的復(fù)習沒有白復(fù)習。
這就是從一年級一直陪伴我到現(xiàn)在的好朋友顏韻崎。
小學五年級學生作文 篇25
今天，我來介紹一下我的一個在上幼兒園時交到的朋友。他長著遠遠的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙胖乎乎的小手，短短的頭發(fā)，十分可愛。他的'名字就是劉含琪。他的性格很開朗，很樂于助人，為人十分善良。
幾年前一個周日的下午，我去參加跆拳道館的練習，那天的練習內(nèi)容是對打，教練讓我和劉含琪對打，我心想：哈哈，他這么小的個兒，我贏定了！于是，我開始洋洋得意起來。
比賽開始了，我上來先瞄準了攻擊點，目測了距離，發(fā)現(xiàn)可以踢中，便一個飛腳，正中目標。我心想：哈哈，你不行了吧，看我多厲害！正在我旗開得勝，洋洋自得的時候，劉含琪出乎意料的連續(xù)攻擊我，我沒反應(yīng)過來，只能步步后退。他踢中了我好多下，我沒辦法招架，只有挨踢的份了。最后，我急中生智，心生一計：攻擊是最好的防守。他現(xiàn)在肯定也和我一樣得意得很，我現(xiàn)在踢他一腳，他肯定沒有防備，我一定會成功的，加油！于是，我向他飛踢一腳，不料他已有防備，輕輕一跳就躲過了。他一個旋風腿，把我的嘴唇提出了血。
比賽結(jié)果，當然是劉含琪獲勝了。他高呼著：“我贏了，我贏了！”這時，他似乎發(fā)現(xiàn)我的嘴唇被踢出了血，就問我：“你沒事吧?”我沒有回答，心想：劉含琪，你可真夠狠的。最后，他用他那胖乎乎的小手為我擦傷口，我終于破涕為笑，跟他說：”沒事，沒事！“這時，我心想：我雖然不是他的對手，但是，他還是為我擦傷口，他真善良！
這就是我的朋友——劉含琪。
小學五年級學生作文 篇26
我有一個“小狗”儲錢罐，它是媽媽送給我9歲生日的禮物，也我成長中的一位特殊的朋友。
“小狗”每天坐在我的床頭上，它穿著白色外衣，長著一雙大大的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的望著我，樣子非常可愛，好像在時刻注意我有沒有亂花錢，它的嘴巴張開著，仿佛在說：“可別亂花錢，要多喂我一些‘食物’呀”！
“小狗”的腹部是空的，需要我把它填滿，它的后腦勺上有一個長方形的小洞，從那兒可以投進五角和一元的硬幣，如果要想取出的話，那就從“小狗”的“屁股”的小洞中取出，這樣即方便又實用。
暑假的'一天，我看見別人吃雪糕，就饞的不得了，趕忙從“小狗”的“屁股”那兒取了一元錢，當我正準備去買雪糕時，突然看見小狗以前那張可愛的臉頰一下子變的兇神惡煞，仿佛在訓斥我又亂花錢，我只好又乖乖的把錢放了回去，小狗又笑了。
“小狗”并不總是那么小氣，它也有大方的時候。有一次，學校舉行“手拉手，獻愛心”的活動，那天媽媽也不在家，沒錢怎么辦呢？我絞盡腦汁的想著，最后決定從小狗那取些錢來。我慢慢的走到小狗的面前，只見小狗用那期待的目光望著我，我說：“小狗呀！我要給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢呀！”小狗仿佛在說：“去吧，把我肚子里的錢拿去捐給需要幫助的人吧，我永遠支持你”。于是我拿了錢興匆匆的跑去了學校。
我愛我的這位特殊朋友，它不僅僅是個工藝品，還讓我學會了合理支配零花錢。
小學五年級學生作文 篇27
一天小猴、小鴨、小雞在大草原上快快樂樂的玩跳皮筋。他們的叫聲、歡樂聲響成一片。
突然出現(xiàn)了一個滿身是刺的動物——刺猬。小刺猬開口說話了：“求求你們，跟我一起玩�！� 小雞齜牙咧嘴的說：“你這個丑八怪…… ”小雞還沒說完小猴就接過了話茬鼓著嘴說：“你渾身都是刺，跟你玩可能還會被你那尖尖的.刺扎傷�！薄熬褪浅蟀斯治覀儾挪粫阃婺��！毙▲喺f。小刺猬說；“我好孤獨，求求你們跟我玩吧！”小雞看他可憐巴巴的樣子說：“好吧我們跟你玩，但你只能在旁邊看著�！毙〈题吲d的說：“好的！”說著他們又玩了起來。小刺猬雖然在旁邊看著但也很快樂。
可是忽然小猴聞見了獅子的氣味。它抬頭一看，一只張牙舞爪的大獅子就在它們的不遠處，小猴子說：“該怎么辦呢？”小刺猬說：“我有辦法，你們有‘弓’我有‘箭’，我們可以射它呀！ ” 說著從身上拔下一根‘箭’。小雞、小鴨拿著‘弓’的兩頭，小猴射箭，只聽“嗖”的一聲，射在了獅子的下巴上，疼的它夾著尾巴逃走了。小猴說：“多虧了你的箭，要不然我們早就成了它的口中食了。”小刺猬謙虛的說：“不是啦，是你射的準�！毙‰u說：“真是多一個朋友就多一份力量呀！”“我們?nèi)ネ姘�！�?小鴨說 。大家異口同聲的說：“好的。”
說著，他們又快樂的玩兒了起來。
小學五年級學生作文 篇28
陳羿龍，我們班人都叫他“陳用力”，他在我們班可謂是最“純潔”的人了，也是班里出了名的老司機，現(xiàn)在就介紹一下他。
剛開學時，一看到陳羿龍這個名字，就感覺這人外形應(yīng)該很威猛，可現(xiàn)實卻是這樣的：他有一個像火柴頭似的腦袋，總是微微瞇著眼睛，身體又瘦又高，跟頭一組合起來還真像個巨大的火柴棍。他腿特別長，跑步時不用拼命擺腿也能跑極快。還記得一次比賽跑步時，一個短腿男生拼命擺腿累得氣喘吁吁、滿頭大汗，可陳奕龍輕松地邁著闊步，順利贏得比賽。他還有個習慣，一見到熟人，就豎起右手食指然后在左手掌間來回摩擦，真是個奇怪的'動作，至今搞不懂是什么意思。
雖然他比較瘦，但力量挺大的，如果你故意招惹他，他就會說：“哎呦！小伙子，來來來！”然后他就會狠狠戳你的某個部位，你就知道有多痛苦了。
他很懂科學，有時會搞出些小發(fā)明，比如水火箭，那水火箭真是厲害，上次我試玩了一下，結(jié)果把那火箭射到學校外面了，這距離可真是夠遠的，可見他的技藝高超。
他畫畫也很不錯，他畫的鼎很帶感，曲線優(yōu)美，色彩樸素。他還自創(chuàng)了一種畫法，用鉛筆把紙涂黑，然后用橡皮來畫畫，畫出的東西很有內(nèi)涵。最可笑的是他在一次寫動物小報時，在上面畫了一只巨大的網(wǎng)紅“單身狗”，笑死我了。
努力吧！陳羿龍，祝你早日成為車隊隊長。
小學五年級學生作文 篇29
我有一個朋友，叫趙博棟，他棟有一個最大的愛好，那就是裝帥。
他常以“棟哥”自稱，還常說：“朕的子民們！朕又回來了！”這時他看我們聽完他的話，已經(jīng)開始虎視眈眈的看著他，他又說：“看棟哥的支持者們，已經(jīng)按捺不住自己的興奮了！”隨后自配聲音：“棟哥萬歲！棟哥萬歲！”就連我們班的口號也難逃厄運，被他改成了“支持博棟，瞻仰博棟。敬佩博棟，熱愛博棟。”但是下課之后，許多同學把他圍成一圈，紛紛問道：“你上體育課是說什么？”而他又說：“看朕的子民要給朕按摩了！”大家笑成一片，他卻趁機溜走，離我們有些距離時說：“朕有公務(wù)在身，就不陪你們這些凡人了！”說完溜之大吉�！笆怯刑优茉谏戆�！”同學們不屑的議論到。
有一次上音樂課，因為我們來早了，音樂老師還沒來，大家都在閑聊，唯有趙博棟：兩手插兜，微微抬頭，閉著眼睛，兩條腿成“稍息”狀，表情默然。我一看，就知道他又在裝帥了，因為看他是閉著嘴的，所以我把他鼻子一捏，他就立刻進入憋氣狀態(tài)，果然不出我所料，他帥不過三秒，就形象全無了，他還狡辯說：“我睡的好好的，不知道誰捏我鼻子�！敝車腵人都盯著他，誰家睡覺和裝帥同一個姿勢？這時張家棟開玩笑說：“趙博棟，你一秒從‘帥’變成‘衰’�！弊屩車娜斯笮�。
這就是我的同學趙博棟，一個愛耍帥，但每次都出笑話的人！
小學五年級學生作文 篇30
每次大雨過后，我家的房檐下，墻上，就怕來了大大小小的蝸牛。我常�？慈肓嗣�。
今天又下雨了，像往常一樣，又爬來了許多大大小小的蝸牛。我拿起竹竿捅了一只最大的蝸牛，它怕受到傷害，立刻把頭和觸角縮進殼里。我趕快把它放在墻根下，她一動不動。過了好一會兒，大概他覺得危險過去了，才悄悄地邁出觸角，然后，又探出一個笨重的小腦袋，跟著伸出兩只小小的觸角。它用觸角碰碰這兒，粘粘那兒。我仔細一看：“啊，觸角上還有一雙眼呢！”蝸牛挺著突出的眼睛，看清了路，就開始爬了。它每爬一步，都要把頭向前伸得老長，再把觸角向前移動，就這樣蠕動著，一點點向前爬。它從墻根爬到墻頭，從墻頭爬到窗臺上。蝸牛圓錐形的.大房子，一步一步不停的向前爬去，就像一位登山運動員，身穿登山服，手拿冰鎬，背著需要的東西，一步一步堅定的向山頂邁進。蝸牛爬呀爬，在墻上和窗臺上留下一條發(fā)光的帶子。看著看著，我想，蝸牛的精神，不就像它留下的銀線那樣發(fā)光發(fā)亮嗎？它一步步爬，累了也不停息，不終止，小動物中唯獨它背著房子走，它不怕艱難，不怕險阻，頑強向上�？墒莿e人都把蝸牛比著落后的象征，這太不公平了。
我愿意與蝸牛交朋友。希望每次雨后，蝸牛都來和我做伴兒。
小學五年級學生作文 篇31
都說天下沒有不散的宴席。
轉(zhuǎn)眼間，呵。六年的時光就這樣輕輕而過，要我如此難以接受。朋友，老師，花草樹木，一切，一切......
昨日，是一個特殊的日子，春雨來了。悄無聲息的，帶來了那么一絲憂慮，我，也悄無聲息的流淚。
忘不了，姜雨心替我抄的筆記，馬華澤給我的那根帶有“FRIEND“的筆，我和瀟瀟一同照的大頭貼，此刻，心里酸酸的.，還有一絲苦澀。
春日的希望已破滅了，我迷茫。未來會怎樣？我們誰都無法預(yù)料，我只能靜靜等待。
六年呀，轉(zhuǎn)眼就這么過去了。我心里不甘心。瀟瀟，你是我最知心的朋友了，你來解除我心的惆悵，教會我擁抱藍天，尋找快樂呀!
也許，以后我們沒有聯(lián)系，但是，友誼的花朵不會凋零，友情是刻在石頭上的!我很沮喪。
春日？心情？我的夢。
也許，每個人都無法把自己的心交給誰，因為最可靠的還是自己。我很喜歡這樣一句話“別太在乎朋友，而要在乎你們之間的友誼�！安荒芊裾J你對朋友的真心或朋友對你的真意，但是，心是你自己的，不是別人的。
我會想念你們的，我的朋友。
或許，有一天，我們都長大了，沒有了曾經(jīng)的純真，彼此之間心貼心的交流。但是，成熟讓我們更加珍惜這友誼的延續(xù)。你可能向別人介紹某某是你的同學，為什么不說她是你的朋友呢？
友誼？朋友？我的淚。
我記錄著春天里的心情……
小學五年級學生作文 篇32
剪紙是我國流傳了一千多年的民間傳統(tǒng)藝術(shù)。今天，我就看到了一幅精美的剪紙，一頭栩栩如生威武的牛，牛背上有一個背著背簍的小男孩，他正伸開雙臂幫助下面準備騎牛的同伴。惟妙惟肖，看著這幅精美絕倫的剪紙，我不禁入了神：
畫中的是一對好朋友，名叫小明和小剛。他們倆都生活在無憂無慮的農(nóng)村，平時互幫互助，形影不離。一天，他們一起去放牛，在山野中盡情玩耍。小剛說：“我們來捉迷藏吧!”小明咧著嘴，笑著說：“可以呀，給你1分鐘，隨后我來找你，開始吧!”小剛?cè)鐾染团埽查g跑進了一片蘆葦蕩。誰知一不小心，悲劇發(fā)生了，小剛被石頭絆倒了，膝蓋被磕到了。那個鉆心的疼啊，頭上冷汗直冒，只好坐在地上等待小明救援。于是扯著嗓子喊了起來，可是除了呼呼作響的風聲和蘆葦?shù)纳成陈暎瑳]有任何應(yīng)答。
再說小明，在小剛飛也似的.跑走之后，就在周圍仔細尋找，可是怎么也找不到。原來，他與小剛背道而馳，朝著相反的方向?qū)ふ�。時間過了好久了，小明著急起來：“小剛，你出來吧，我認輸了!”四周寂靜無聲，無人應(yīng)和。小明那個急啊，發(fā)瘋似的朝著各個可能的地點跑去。終于在靠近蘆葦蕩的地方聽到了小剛?cè)粲腥魺o的的呼救聲。小明囑咐小剛別亂動，然后把老牛牽來了，扶著小明上了牛背，然后兄弟倆迎著西下的夕陽，緩緩朝家走去。
“周赟，在干嘛呢?”好朋友張東拍了我一下，我緩過神來。夕陽、老牛、田野還有一對好朋友，多么美好的畫卷，多么傳神的剪紙啊!
小學五年級學生作文 篇33
今天是周末，媽媽要帶我去見很久沒見過面的好朋友。以前我們是非常要好的好朋友，我們兩個像親兄弟一樣，因為我搬家了，所以分開了。而且我們的家離得非常遠，因為要上小學了，所以幾乎沒有時間見面�，F(xiàn)在我們又要見面了，我的心情像波浪一樣翻滾著。他有什么改變嗎？他還喜歡跟我玩嗎？他還會跟以前一樣，跟我成為好朋友嗎？他還能記得我嗎？
我?guī)еo張又激動的心情，同媽媽一起來到了，約好一起見面的.地方。快到了，就快到了，終于到了。就在我正在思考要以什么方式打招呼時。他與他的媽媽已經(jīng)來到了我們面前。媽媽和他們打招呼，可是我一句話也說不出來，尷尬極了。媽媽提醒我說：“跟你的好朋友打一下招呼�！蔽彝掏掏峦碌卣f了一句：“你好啊。”他與我一樣，很害羞。以前我們好像不是這樣的，我們以前親密無間，無話不說，現(xiàn)在怎么像陌生人一樣了呢。我百思不得其解，我們坐了下來，我媽媽與他的媽媽正在聊天，聊得非常開心。我們卻一句話都說不出口，我只好尷尬的問了一些學習的問題，比如：“成績怎么樣？“學習累不累？“老師兇不兇？”……
但是我們始終沒有像以前一樣了，我們雖然好朋友，但是我們沒有話題，沒有一起玩游戲。最后我們還是各自回家了，也不知道下一次見面還要多久，以什么方式。所以我們應(yīng)該怎么辦呢？
小學五年級學生作文 篇34
我有一個很要好的朋友，以前我們還是同桌。他的優(yōu)點是熱心腸、助人為樂。當然，他還有一個缺點，就是經(jīng)常冤枉人，他就是——曹亞哲。
有一次，在夜間的作業(yè)班，他寫完作業(yè)，早早地回家了。我突然發(fā)現(xiàn)他有一支筆沒有拿，并且沒有筆帽。我心里想：我先拿上，明天再還給他吧。沒想到第二天上課時，他發(fā)現(xiàn)我的筆袋里裝著他的筆。我正要解釋，他立刻黑著臉不悅地說：“你這個小偷，竟然偷我的'筆，把我的筆還給我，把我的筆帽也還給我。”我紅著臉急忙說：“我?guī)湍隳玫臅r候，沒有發(fā)現(xiàn)筆帽呀�！彼醚劬Ψ宋乙幌拢D(zhuǎn)身回到了座位。真是好心當成了驢肝肺，我再也不理他了。下課時，他又走到我的身邊，手里拿著筆帽氣呼呼地說：“你什么時候把筆帽放進我的書包里的？”我更生氣了，用沉默對抗他，我再也不想搭理他了……
他雖然有缺點，但他也有優(yōu)點。有一次在學校里的體育課上，我和曹亞哲一起踢足球。我不小心被后衛(wèi)絆倒了，腿如同針扎般疼痛。這時候曹亞哲走過來，本以為他會嘲笑我，沒想到他關(guān)切道：“痛了吧！”接著他小心翼翼地扶起我。這讓我感到很驚訝，沒想到平時小氣、愛冤枉人的他竟然會扶我。我對他有了新的看法，他還是很善良的，以前的誤會也怪我沒有及時和他解釋。
通過這件事，我明白了友誼也是需要維護的。
小學五年級學生作文 篇35
生日那天，表哥送給我一份特殊的生日禮物。它，遠看水里一朵花，近看凸眼有尾巴。色彩絢麗人人愛，缸里常玩過家家。你猜，這是什么?對了，金魚!現(xiàn)在它已經(jīng)成為了我的好朋友呢。
這些金魚可漂亮啦!它們的眼睛烏黑發(fā)亮，像兩顆寶石一樣閃閃發(fā)光。身上的鱗片被陽光一照，忽閃忽閃的，讓人直瞇眼。它的尾巴就像媽媽的裙擺一樣，自如地搖擺，使它在水中快活地游來游去。自從有了它的陪伴，我的生活增添了許多活力與樂趣，變得更加豐富多彩。
每次上學之前，我都要給金魚們喂食。它們一看見我把魚食扔向水里，就像老虎找到了獵物似的，像箭一樣飛快地沖過來，爭先恐后地爭搶食物。搶不到食物的金魚就在水里翻來滾去，好像在說：“你再給我點食物吧，我沒有吃到!”于是我又把一些魚食扔進水里，好讓那幾條沒有吃到魚食的小魚們吃個飽，并示意那些吃過魚食的金魚不要去跟他們爭搶食物。
等它們吃飽了，我就拿著幾叢假的金魚藻在水里晃一晃，這些小金魚們一見到搖晃著的金魚藻就會迫不及待地游過來，在金魚藻中穿梭自如。它們有的把“裙擺”放在水中快活地舞動著，就像在舞臺上舞蹈似的.;有的越出水面，好像在進行跳高比賽;還有的躲到金魚藻里面不出來，好似一個害羞的小姑娘……
我的金魚朋友給我的生活帶來了許多歡樂，就像小精靈施了魔法一般，讓我們家充滿了歡聲笑語。
小學五年級學生作文 篇36
住在廣州的叔叔說要帶一個加拿大籍的外國友人到家里面作客，并且跟我們一起吃午餐，我和哥哥一聽到顯得特別興奮。
“叮咚！”門鈴響了，我迫不及待的.去開門，但是開門后卻啞口無言，不知道該如何和外國友人寒暄，只能笑著跟他說“哈啰”。
外國朋友進門后，我和哥哥很好奇的注視著他，叔叔用很流利的英語和他對談，突然，他們往我和哥哥這邊看，并且走過來給我和哥哥一個大擁抱，說了幾句英文，我和哥哥“鴨子聽雷”，一句也聽不懂，叔叔說外國人的擁抱就是在向人打招呼，真是有趣。中午他和大家一起用餐，媽媽準備許多廣東小吃，例如米糕、炒米粉等等，他好奇的盯著這些菜肴，甚至于將每道菜都用相機拍下來，他滿意的邊吃邊點頭的樣子，看起來真是有趣。
用過午餐后，我和哥哥“比手畫腳”陪他聊天，最后還一起騎腳踏車去田里面逛，經(jīng)過了油菜花田，他發(fā)出贊嘆的聲音，這時剛好微風吹來，黃色的油菜花海夾雜著點點綠葉，隨著風兒翩翩起舞，美麗極了。他拿起DV，記錄下這美麗的一刻。時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了晚上，叔叔帶著友人離去，而我和哥哥用力揮手向他道別。
晚上睡覺時，我默默許下愿望，一定要好好的學習英文，以便將來有機會，可以和外國友人交談，更能善地主之誼。
小學五年級學生作文 篇37
“找朋友呀，找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，我們就是好朋友�！苯裉欤覀円沧隽艘粋�關(guān)于“交”朋友的游戲，游戲規(guī)則就是讓自己蒙上A牌眼罩，用膠帶粘住，抓到誰，誰就是自己的朋友。
道具沒有到齊之前，我萬分激動，心里想裝著彈力機，彈力球上躥下跳，永不停似的，隨著時間的'推移，游戲的來臨，心里一次又一次的波動，一次又一次的顫抖，連呼吸都不能自如；王老師開門送道具的那一瞬間，仿佛空氣凝結(jié)在了一起，一切仿佛停在了這一刻，在這一刻我仿佛聽到每個人的心聲，他們的緊張都刻在了臉上，隨之，每個人都蒙蔽了雙眼，感受黑暗帶來的無盡“趣味。”黑暗并沒有持續(xù)多久，一縷光映入我的眼簾，眼罩并不是無敵的，最終定是露出破綻，我俯視著攢動的鞋子們，過來了，過去了，跟馬路上的汽車一樣，我邊看著鞋確定那個人是誰，兩手一抓，什么也沒碰著，于是，在黑暗中我再也找不到那雙鞋，我靠著墻，紋絲不動，等著他（她）們找到我，我便同他們一起，悠哉，悠哉，直到游戲結(jié)束，也沒“交”上朋友。
一切結(jié)束之后，油然而生地一絲悔意，是因為我感到交朋友，要雙方努力，一直尋找。正如“雙方共心意，便的朋友真。”不能讓別人找自己，我要主動。這個游戲更讓我懂得：盲人的艱辛，珍惜每一寸明亮的光陰，守護最純潔的光明。
小學五年級學生作文 篇38
想必大家都看過嫻靜的教師之最吧，今天，就讓你們見識一下我的朋友之最吧。
最早認識的朋友：要說我和誰認識得最早，除了爸媽、親人我認識的最早的朋友就是她了，我在四歲的時候就認識她了，我們連幼兒園都是一起上的。
關(guān)系最差的朋友：正所謂朋友就是遇到困難可以幫你的人也就是你和他關(guān)系很好，可我認識的朋友也有關(guān)系差的，每次我找她要東西她不是說沒帶就是不在了，可我一走，她的東西又出來了。真摳門！
最幽默的朋友：我和她雖然認識不久，但在我心里，她卻可以稱得上是我的.開心果，（不，應(yīng)該是我們班的開心果）每次我不開心，都是她逗我笑。每次我們只要見到她不笑破肚皮也會笑上半個小時。
最想念的朋友：雖然她離開我已經(jīng)一個學期了，我本應(yīng)該把她忘了，可是，我就是忘不了她，一想起她，我就會想起我們在一起的快樂時光，那時候我老欺負她，現(xiàn)在想想，真是留戀啊。
最堅強的朋友：這個人我一提到就為她是我的朋友而感到自豪，因為她太堅強了，事情要從一節(jié)語文課說起，那天，我們班正在上語文課，一位叔叔急匆匆的趕來，就把她叫走了，說她爸爸死了，我們?nèi)喽俭@呆了。過了幾天后，她來上學了，令老師都想不到的是――她居然樣事沒有。放學路上，我問她她傷心嗎，她說傷心可她哭不出來，她說她一定要堅強。哎，我可真敬佩她。
好了，說了這么多了，該說說你了，你有什么朋友之最呢，告訴我吧。
小學五年級學生作文 篇39
每個人都有童年，每個人都有青梅竹馬，我也不例外。小時候，有這樣一個朋友。
她叫《一個叫秋花的男人》，長著黑色的長發(fā)，一雙水汪汪的黑眼睛，彎彎的睫毛下有一張粉紅色的小嘴。一個叫秋花的男人住在她鄉(xiāng)下祖母的房子里。我不上小學的時候，經(jīng)常住在她外婆家，所以她和一個叫秋花的男人成了形影不離的朋友。
每次去奶奶家，我們總是一起玩。我還記得我們被雞啄的過去。那天，她神秘地帶我去了一個地方，那是一大早，四周是籬笆和高大茂盛的樹木。晨光從樹縫里射下來，就像圣光一樣�，F(xiàn)在，我身后傳來一聲雞叫，我嚇了一跳。沒想到雞會生氣追我。我嚇得魂不附體，趕緊爬上樹，不敢下來。這時，一個叫秋花的男人拿著樹枝幫我清理，但她卻被一只雞啄了一下。她不小心掉進溝里，成了落湯雞。甚至青蛙也嘲笑我們
夕陽下，我們一起在草地上玩耍，綠草被染成鮮紅色。風一吹，就像河流一樣流動。我們在草原上追逐。當我不小心摔倒受傷的'時候，一個叫秋花的人掏出手帕把我的傷口包了起來。非常感謝她！玩累了，我們躺在草地上休息，看著鮮紅的太陽落在山后。不知不覺睡著了，在床上醒來，才知道一個叫秋花的男人帶我回家。
雖然認識了很多好朋友，但我永遠不會忘記童年真正的朋友《一個叫秋花的男人》，那些甜蜜的往事會成為我一輩子都不會忘記的回憶！
小學五年級學生作文 篇40
托爾斯泰說過，財富并非永久的朋友，朋友卻是永久的財富。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)該是詩，有詩的飄逸；朋友應(yīng)該是夢，有夢的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天，又期待未來。一個人最幸福的事情，莫過于擁有一個心地善良、為人正直的朋友。
我和她，在友誼的路上，并不是一帆風順。我們有爭吵，有過不和，但其中卻又摻雜著許許多多美好快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣俱全。或許是我們都長大了的原因，兩個人的生活中多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷感情。生活中變得形影不離，十分友好。
記得有一天，我突然嘔吐起來，還喘著大氣，臉憋的通紅，穢物滿地都是，教室里彌漫著一股難聞的`氣味，叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來。這時，只見她不聲不響地從座位上站起來，走到我身邊，拿出紙巾，一邊輕輕地拍著我的背，一邊給我擦干嘴邊的東西�？粗顷P(guān)切的眼神，我第一次這么深刻的感受到，原來這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛！我再一次抬起頭，看著她那炯炯有神的大眼睛。又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動：好溫暖！
小學畢業(yè)后，我們到了不同的學校，認識了許多新朋友，但我們還是保持聯(lián)絡(luò)，因為我知道，無論彼此相隔多遠，彼此的心永遠連在一起，心心相印。
小學五年級學生作文 篇41
我有一個朋友，她叫盛詩涵，她是一個活潑漂亮的小女孩。她的眼睛又大又亮，像兩顆黑寶石，嘴巴小小的像一顆小櫻桃，耳朵小小的像兩片小貝殼。
“討厭”的盛詩晗
有一次，我們正在做試卷，她忽然過來問我一道題怎么做，我生氣地說：”平時叫你上課認真聽講，你就是不聽，現(xiàn)在考試了你開始著急了吧！”盛詩晗還有些不開心的說：”你到底教不教？”我小聲的像螞蟻一樣說：”討厭，現(xiàn)在是考試，我教你就是作弊，等我考完再教你做�！�
臭美的盛詩晗
盛詩晗每天穿著美麗的衣服。白色像荷花，紅色的像桃花，藍色的像藍藍的天空，她站在我面前，得意洋洋的問我：”你看我的'裙子漂亮嗎？”我說：”漂亮呀！全班就你愛‘臭美’”。聽了我回答她不斷不會生氣還得意洋洋的說：“愛美之心人皆有之”。
大方的盛詩晗
有一次，我和盛詩涵去野外郊游。大家都帶了吃的，休息的時候，大家都開心地吃了起來，只有我沒有帶。我難過的跑到一邊貓了起來，盛詩晗發(fā)現(xiàn)后過來安慰我：”李涵穎怎么一個人在這欣賞美景呀！媽媽給我裝的零食太多了，我一個人也吃不完，你來幫我將它們消滅掉好嗎？”我立馬多云轉(zhuǎn)晴，對她說：”謝謝你�！笔⒃婈险f：”不用謝，好東西就是要與自己的好朋友分享嘛！”
盛詩涵是我最喜歡的朋友，我倆已經(jīng)成為了班級里形影不離無話不談的姐妹花。
小學五年級學生作文 篇42
媽媽說珍珍下午要到家里來玩兒，我特別高興。珍珍是表妹原來家隔壁的，比我們小兩歲多。還只有三、四歲時，她就跟在我們后面跑，做我們的小跟班。
珍珍長得胖乎乎的，臉上鼓起兩塊小肉肉。眼睛小小的，笑起來時，瞇成了一條縫。鼻子和嘴巴跟表妹神似，都是塌塌的鼻子，小小的嘴。
有時我和表妹在空地上打羽毛球，沒有地方放脫下來的衣服，就會讓珍珍當跑腿員，幫我們把脫下來的衣服放回家里。珍珍也很愛這個職業(yè)，跑得不亦樂乎。
有時候我們到菜地里偷菜，珍珍也會給我們打掩護。只要到菜地上施肥的人一來，珍珍就會用手表發(fā)信息給我們，讓我們提高警惕。
珍珍特別乖巧。有次我們正在家寫作業(yè)，她來找我們玩。我們的作業(yè)還沒有寫完，就讓她先回家。珍珍乖巧地點了點頭，就走了。沒過一會兒，她又來了。可是我們還是沒有寫完作業(yè)，又讓她回去等。珍珍一點都沒有不高興，又跑回家等到我們寫完作業(yè)。
珍珍的父母比較忙，一般都不回家。珍珍就由年邁的爺爺奶奶照顧。她爺爺中風了，奶奶腿也不好，所以她經(jīng)常跟在我們后面玩。
天氣好時，爺爺經(jīng)常帶我和表妹在河邊上玩，珍珍也經(jīng)常跟在我們后面。爺爺知道平時沒什么人帶她出去玩，出去玩也總把珍珍帶上。
后來木魚巷拆遷了，珍珍跟著她的爸爸媽媽去了離爺爺奶奶新家比較遠的'小區(qū)。因為離爺爺家較遠，所以也沒有經(jīng)常來。
想想以前跟她在一起的日子，真懷念那個身后的胖胖的小小的身影。
小學五年級學生作文 篇43
傍晚的江南水鄉(xiāng)，似乎安靜又祥和。
春天，山頭的青草剛發(fā)芽，顯得碧綠。一個放牛娃正好放完�；丶�，他騎在老牛背上，背著一個大斗笠，瞇著眼，嘴里哼著小曲兒，享受著傍晚的微風吹拂在他的`臉上。他指引著老牛從山路上走回家。
山上野花遍地開，猶如一個個亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。放牛娃一邊欣賞美景，一邊朝前走。這時，他不經(jīng)意地一望，咦，前面不是他的好朋友嗎？于是他“催牛上前”，去與明明打招呼�！懊髅�，剛采完藥？”他問�！笆前。裉炜墒遣闪瞬簧倌�，筐子都沉甸甸的了�！泵髅餍χ鸬溃�用手指了指筐子。
放牛娃眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又勒住了牛，他將半身向明明那傾斜，同時伸出了雙手，笑著對明明說：“把筐給我，然后你也上來，我送你回去吧�！泵髅饕宦�，連連擺手，臉上也露出了不好意思的表情，說：“不用了，不用了，我自己回去就行�！狈排Ｍ弈樕线�是掛著微笑，又勸道：“哎呀，我們都是朋友，不要客氣了，而且天都這么晚了，還不快點走，當心走著走著跳出來個豺狼虎豹之類的，把你給吃嘍！”放牛娃哈哈大笑�！澳恰呛冒��！泵髅髡f著便將筐子遞給了放牛娃，放牛娃將筐子放好，又伸手去拉明明，明明兩手拉著他的手，兩腳一蹬，便上去了。此時，太陽已經(jīng)西下，天空中已快沒有光了，只有那幾朵遠處的云霞還有些許紅色。
夕陽下，老牛馱著兩個好朋友，循著山路，聽著他們的放聲歌唱，慢慢地，回家去……
小學五年級學生作文 篇44
好朋友如好酒，認識愈久情感愈濃，友誼也愈香醇。
我有一位從一年級就同班的好朋友，說不上形影不離也可以說無話不談，你就是圓圓。她身材苗條，中等個子，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，一條馬尾辮子走起路來一甩一甩的特別精神。
一年級時我非常靦腆，很怕與陌生人說話。成為一年級的小學生本應(yīng)該是件令人興奮的事，可是在我心中卻埋著怕怕的感覺。圓圓性格外項她是第一個跟我講話的'人，她的笑甜甜的，聲音甜甜的，整個人都甜甜的。從那天起，我就喜歡上了她。我們一起牽手游戲，一起作伴打掃教室，一起聊天講笑話，我的每天都過得快快樂樂的。
三年級時，圓圓一連幾天不開心，每天低頭不語，我和她說活她也是敷衍的“嗯！”我丈二的和尚摸不著頭腦，正在我苦惱時同桌趴到我耳邊說：“明天中秋節(jié)。”“哦！”我迅速捂住嘴巴，向同桌點點頭。明天中秋節(jié)，圓圓的爸爸媽媽都出差了�！拔以趺窗堰@事給忘啦，真是該死！”我自言自語�！懊魈炖习纸幽愕轿壹疫^中秋！”我真誠的向他發(fā)出邀請�！鞍�？”圓圓抬起頭來感覺有些意外�！吧衔缇劈c，可以不吃早飯！”我沖他做了個鬼臉道。“嗯嗯！”圓圓用力點了點頭。那好像消失了半個世紀的笑容終于再一次出現(xiàn)在了我的面前。
現(xiàn)在馬上要小學畢業(yè)了，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，好朋友就是不離不棄并肩前行，愿我們的友誼長存！
小學五年級學生作文 篇45
童年有許許多多的事情值得你回憶，特別是有一個好朋友在你身邊鼓勵你、幫助你、保護你時，就仿佛是一縷陽關(guān)照射自你的心田上，心里就會感到無比的溫暖。我有許多能讓我感到溫暖的朋友，有：張子昂、高盛禹、仲驛涵、劉若星、施�！�，只有一個朋友是在我哭泣的'時候幫助我，鼓勵我，保護我他的名字叫——崔業(yè)偉。
崔業(yè)偉是一個圓頭圓臉塌鼻子的小男孩。別看他是個男孩子，但卻特別愛哭，不會寫作業(yè)了哭、寫慢了哭、小飯桌阿姨接他晚了，他還是哭。有一次我勸他別再哭了，不但沒勸住，還把鼻涕弄得我滿那都是。大家看他是這種性格，就給它起了個綽號，叫：“小溺泥”。下面，我講一下我們是怎么從兩個不在一起的同學變成了兩個好朋友的故事。
以前我們倆從來不在一起玩，不在一起游戲。有一次我對他說：“咱倆干脆做個朋友吧，好嗎？”崔業(yè)偉說：“好啊好啊，我到現(xiàn)在還沒有一個朋友呢，咱們從現(xiàn)在開始就是朋友咯！”從那天開始，我們倆每天中午放學散完隊，就一起手牽著手蹦蹦跳跳的去了小飯桌。還有一次，我們倆鬧了一點小誤會，結(jié)果發(fā)展到反目成仇的地步。我放學回家想了一個晚上，第二天去小飯桌阿姨家時，我就想跟他道歉�？烧l知到他卻先跟我道了謙。之后我們倆都樂開了花。而且都給了各自一張小卡片，上面寫著：“祝愿我們的友誼天長地久，直到永遠。
我想，他以前沒有朋友，但現(xiàn)在有我這個朋友，他一定會幸福快樂！
小學五年級學生作文 篇46
一天上午，天氣晴朗，萬里無云，太陽公公笑瞇瞇地照耀著大地。這么好的天氣不去散步太可惜了！于是，小鴨子悠閑地來到草地上散步。它走著走著，不知不覺就來到了一片樹林里。
小鴨子可不知道，在樹林中藏著一個陷阱，一不小心掉，他就掉進了這個很深的坑里。他害怕極了，拼命地喊著：“救命�。【让。 �
他的好朋友小鳥聽到了，飛到它的'頭頂上，安慰它說：“鴨子哥哥，你別擔心，我去找其他朋友來幫忙�！�
不一會兒，小猴、小象和小熊都趕來了，大家一起想辦法救小鴨子。
小猴找來一根長竹竿，他讓小鴨子抓住竹竿爬上來，可是小鴨子怎么也抓不牢，這個辦法不行。
小熊發(fā)現(xiàn)樹林邊有一條小河，它說：“如果把坑里填滿了水，小鴨子就能浮上來了�！�
“小熊你可真聰明！”伙伴們紛紛夸獎小熊。
可是沒有水桶，怎么辦呢？
小象激動地說：“我有長鼻子啊，我可以從小河里吸水，再送到坑里。”這個辦法可真棒！于是，小象開始用長鼻子運水。
其他伙伴們也沒閑著，小猴找來大樹葉子兜著水運送，小熊找到了半個西瓜皮，也可以運水。小鳥飛來飛去地為他們加油。
大家一趟又一趟地往坑里倒水，水面漸漸升高了。當水面升到和大地一樣高的時候，小鴨子噼哩噗嚕地爬上了岸。
小鴨子得救了，大家高興極了！小鴨子激動地跟朋友們道謝：“謝謝你們，謝謝你們！”伙伴們都笑著說：“不用客氣，不用客氣，我們可是好朋友�。 �
小學五年級學生作文 篇47
我有一個好朋友叫瑪麗。四年級前成績優(yōu)秀，但父母離婚和母親生活在一起后，在家庭的影響下成績直線下降。
然而，這并不影響我們的友誼。周末經(jīng)常去她家陪她玩。期中考試后的一個周六，我在家閑著，就準備去找她。剛到她家門口，就聽到里面一陣哭聲。怎么了？我急切地敲門，開門的是她媽媽。估計她生氣了，怒氣沒有消，瑪麗滿臉是淚。
“怎么了？阿姨，為什么要好好打瑪麗？有什么不能好好說的？”我非常關(guān)心這次調(diào)查。
“小雨我……”瑪麗笨拙而嘶啞。
“你不好意思說期中考試數(shù)學居然是69分。你以前什么時候95分，現(xiàn)在天天知道怎么玩，看我不殺你。”她媽媽說著試圖伸手打她。她嚇得躲在我身后，我看到了她身上所有的傷痕。一直聽瑪麗說自從她爸媽離婚后，脾氣變得極熱，今天終于看到了。
“阿姨，別玩了，玩有用嗎？她成績很好。她為什么不這么想？你給她點時間，我陪她做作業(yè)，提高成績。她全身都是傷，阿姨，你是她媽不心疼嗎？”我在瑪麗面前停了下來，不知道哪里來的勇氣說出這樣的話，但我覺得我是對的。
阿姨聽了我的話，臉上露出了遺憾。她對瑪麗說：“對不起，我媽媽太沖動了。我不該打你。”瑪麗痛哭流涕，跑到母親的.懷里大哭起來。
每個人都會受到打擊，但是，我們要用堅強自信的心去面對，不要沮喪。我希望瑪麗和她親愛的媽媽能開始新的幸福生活。
小學五年級學生作文 篇48
以前，我從不把朋友當回事，所以我的朋友總是少得可憐，與現(xiàn)在相比，真是天與地的差別。
以前我有幾個朋友，其實也不算是朋友，因為我學習成績好，他們有不會的題想讓我教教他們，所以他們有那么一點點想與我交朋友的念頭，可是我卻一點也不理會他們。
我認為朋友很重要，是因為兩件事。那天，我被別人欺負了，很希望有人來幫助和安慰我，可是沒有人。她們看到我掉眼淚，跟沒有看見一樣，有的人還學我掉眼淚的樣子氣我。我當時的心情更不好了，真想哭出聲，哭得痛快一點�？赡钱吘故窃诮淌�，畢竟是需要安靜的`地方，我當然不能哭出聲。
后來我看到班上另一位同學哭了，那位同學的朋友都去安慰她。她的周圍都圍著人，讓人看了就羨慕。所以，我當時就下定決心，要做一個有好多朋友的人。
后來，我學著對同學好一些，并對她們說自己想和她們交朋友，大多數(shù)的人看到有人和她真心交朋友，都不會拒絕。
當同學哭了，我會去安慰她；當同學忘帶東西了，我會借給她；當同學不小心摔倒時，我會把她（他）扶起來；當同學傷心時，我會去逗她開心……所以，我現(xiàn)在的朋友很多。
告訴你一個交朋友的辦法：先幫助別人，再告訴她（他）你想和她（他）做朋友，要有誠意才行。
小學五年級學生作文 篇49
新學期到了，同學們企盼已久的換座位的時候到了，真是有種說不出的興奮。當時我真沒想到我會收獲到一個真正的朋友。
只要不和“小老師”坐在一起就行了。我在心里嘀咕著。可上天偏不如人意，因為身高差不多，我心不甘情不愿的和他成了同桌。
我之所以不想和他坐是有原因的。瞧：我臉上堆滿了“虛偽”的笑容，小心翼翼地問道：“周學霸，這道題怎么寫呀？”小心，口水風暴來襲！“這道題老師上課講了多少遍了？記答案也能記住了吧！”他很不高興地接過我手上的作業(yè)本，開始冷靜細心地講解著過程和答案，每說完一步，臉上雖然做出生氣與煩躁的表情，但還是會問我，“懂了嗎？要不要我再講解一遍？”最后又不厭其煩的讓我給他再細細講解一遍！
最可怕的是：單元小考前，媽媽居然還把他“請”到我家來，讓他幫我復(fù)習，那長達三小時的.煎熬！房間里時不時傳出他的“吼聲”：“什么？你連方程式的格式都不會！你把這題的題目讀三遍，還不會？那就再讀十遍！”。
好消息是：這次單元小結(jié)我居然得了100分！老師都很驚訝。他也得意洋洋地說：“有我的功勞吧！”雖然他很兇，但他不會真正害你，他會盡自己最大努力，把學習中領(lǐng)悟到的重點，毫無保留的都教給你，現(xiàn)在我不但不討厭他，而且發(fā)自內(nèi)心的感謝他，他是我真正的朋友！
小學五年級學生作文 篇50
我有一個好伙伴，她性格活潑開朗，一張圓圓的臉笑起來特別好看。一雙眼睛亮晶晶的，像會說話似的。學習也是數(shù)一數(shù)二的，你知道她是誰嗎？對，她就是言言。
言言是一個樂于助人的女孩，只要她能幫上忙的，她都會盡心盡力的'去做。記得有一次，數(shù)學課下課了，老師就留給了我們一道難題，那可是我不會做的題啊。我絞盡腦汁的想啊想，腦里的數(shù)學符號堆在一起都快煮成粥了，再一看言言的，天哪！她居然做完了！但我心里還是想著那道題，便立馬把驚訝的心情變成了苦惱。
“小詩，你這道題不會嗎？我來教你吧！”一個親切而又甜美的聲音從我耳邊響起。我回頭一看，“呀，是言言啊！”一股暖流涌進了我的心田。于是她很耐心的為我講解，說著說著我慢慢的就懂了。于是我很快的就把難題給做完了，從那以后我真是從心眼里佩服她！
言言不僅樂于助人，還是個名副其實的“書呆子”。有一次，她和想想來我家玩，從她一進入我家門口就很禮貌地我媽媽說了句：“阿姨好！”過后就飛快地躲到我家書房抱著幾本書津津有味的看起來了。“不管你了！”我邊嘟嚕著邊忙著跟想想坐在電腦面前玩游戲去了，玩得不亦樂乎開心極了。時間過得好快，一上午的時間就這樣過去了。媽媽叫我們吃飯了，她才依依不舍地離開了書房，走的時候還不忘看那幾本書······對此，我已經(jīng)拿這個“書呆子”沒辦法了。
言言不僅是學習上的好伙伴，也是我生活中的好伙伴，我能有這樣的好伙伴而感到驕傲！
小學五年級學生作文 篇51
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應(yīng)該互相幫助！
記得那時一次期中考試過后，我的成績不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實令我無法接受。我失去了往日活潑的一面，開始變得孤僻起來，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時候，我的死黨大毛看不下去了，拽著我說；“你不覺得你變了嗎？你還夠堅強嗎？一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話讓我有了信心。“我一定行的！”說完，我們都笑了。
從那以后我們兩個行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會的題就向她請教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會就將第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的'成績。拿到成績單后，我高興萬分，正在這時，大貓跑過來說：“怎么樣？我說過你一定行的！還滿意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績。
朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相學習，互相。朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎？！
小學五年級學生作文 篇52
今天，因為我有一些閑，我都不知道玩什么？
媽媽看著我無聊就給了我三個選擇：一看有趣的書；二是玩手機；三是聽音樂。我應(yīng)該怎么選擇呢，我左右為難，不知如何是好，媽媽看我為難，就幫我選擇了第一項。
一本《海底兩萬里》，我被里面的內(nèi)容深深的吸引，不禁口水從嘴角留下來，而且一看就是一個上午，肚子餓了，我也感覺不到，因為我的肚子了裝的全部是智慧的結(jié)晶。中午，我上樓以后，繼續(xù)讀書，如癡如醉�？匆娋实钠挝揖痛舐暤慕谐鰜恚铱匆姶瑔T們遇見了一只章魚，他們竟然能勇敢的魚章魚大戰(zhàn)三百回合。不像有些人做了縮頭烏龜�？墒侨绻淮笳卖~捉住可不得了，會被它捏的粉碎碎骨，也會被咬的'稀巴爛。可是他們還是不放棄，直至戰(zhàn)勝了大章魚，我被他們的勇氣深深的折服。
還有一個章節(jié)也很精彩，一廣闊的空地里，沒有一次空氣，正好有人走進去，氧氣瓶里剩下不多的氣體，船長將氧氣遞給了最需要的人，自己在船的中間開船，真的被船長的處變不驚，干脆利落的決斷所佩服。
另外一個章節(jié)的內(nèi)容吸引我的是海中有一頭巨大的魚，那一條巨大的魚綜喜歡將海上的漁船，貨船打沉，我想了想，害怕及了，卻又很生氣，船有很多無辜的生命，有家人，有孩子。
我喜歡敢和大章魚作戰(zhàn)的船員，我還喜歡舍己為人的船長，我下次還要繼續(xù)看精彩的書。
小學五年級學生作文 篇53
朋友啊，在無盡的深夜，我沉浸在孤獨之中，被完全吞沒……
已寒冷凄清，滿目蕭然，愁云慘淡，就像是連悲哀都是徒勞。悲傷刺痛胸膛里那可跳動的心臟，空虛的仿佛根本沒有出現(xiàn)過，被失落和惆悵取而代之，隨著每一次跳動把失落和惆悵流向全身。內(nèi)心的憤怒在脆弱的現(xiàn)實上舞蹈；現(xiàn)實的憤怒在脆弱的內(nèi)心舞動�；孟肫茰绲墓陋氃趦�(nèi)心充斥，眼前的如詩如畫，鳥語花香，勃勃生機實在不敢恭維。
有人說：心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
我大概就是這樣，在沒有朋友的世界，到哪兒都是孤獨。就像我現(xiàn)在的樣子，孤獨卻又無助，憤怒的像氣鼓的河豚，惶恐的.像迷路的孩子，懦弱的像地上的毛蟲，我渴望著一個能進入我內(nèi)心的人，輕輕地撥開云霧，為我灑下柔和的陽光，為我?guī)頊嘏�、堅強�?/p>
你們看看，一個知己對于一個大文豪來說是多么的重要！
它對與徐志摩來說：得之，我幸，不得，我命。
它讓元稹認為：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
它讓余光中發(fā)現(xiàn)：夏天死的時候，所有蓮都殉情。
它給了李商隱這千古名句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
如此美好的情感，何時才能填充我的內(nèi)心，給我新的希望？我的朋友你在哪里？可是別人怎么發(fā)現(xiàn)我呢？怎么發(fā)現(xiàn)這里有一個近在天，邊遠在眼前的朋友，那個朋友內(nèi)心的善良。
“每個人的心里都有一團火，路過的人看到的只有煙”，這是藝術(shù)大師梵高的見解。
【小學五年級學生作文】相關(guān)文章：
(精選)小學五年級學生作文12-27
小學五年級學生作文12-26
【實用】小學五年級學生作文07-24
五年級小學生的作文09-09
小學生五年級寫景作文11-17
小學生五年級幸福作文03-31
雨_小學生五年級作文02-16
朋友_小學生五年級作文02-21
母愛_小學生五年級作文02-14
小學五年級學生作文 15篇12-13