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有關(guān)五年級快樂作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級快樂作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
總是陪伴在成長時的我們身邊,快樂是美好的而又是短暫的;煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂也擁有,那該多好啊!可是快樂卻沒有。你看,煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來了,讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天,我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說好一起去一個很好玩的地方。
但是,等放學(xué)爸爸來接我的時候,我又想起爸爸要帶我去書店買課外書,我不知該怎么辦才好:問同學(xué),問爸爸,他們一定會說自己的'好。我正解難題的時候,爸爸拍拍我的肩膀,說:“怎么啦?”我不敢回答他就裝作沒聽見。哎,最后我既沒去書店又沒去那個地方玩,現(xiàn)在回想起來可真覺得后悔。煩惱過去了,快樂緊追其后,讓我想起成長中最快樂的事情!斑^年啦!我又可以放鞭炮啦!”
我特別高興。長輩們紛紛發(fā)紅包,啊,今年的紅包還真的“實打?qū)崱,鞭炮也一樣。過年后的一秒鐘,昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花,家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯(lián)、燃放煙花爆竹,非常喜慶。在這個時候,我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮。看著滿天震耳欲聾的煙火,我裂開嘴笑了?鞓泛蜔⿶罆肋h在你身邊,陪伴著你的每一秒鐘,陪伴著你成長的足跡!
五年級快樂作文 篇2
上個星期四、星期五,我有幸參加了鳩江區(qū)在蕪湖市三十二中舉行的陽光體育運動會。本次運動會共有四十多個學(xué)校,六百余名中小學(xué)生參加,我們清水小學(xué)也可謂實力非凡,榮獲了多個獎項。
11月9日,也就是星期四,在早上八點舉行完隆重的開幕式后,為期兩天的運動會就如火如荼的開始了。
上午第一個項目就是100米跑,我們學(xué)校恰好有同學(xué)參賽。于是我們在還沒開始比賽前,就已經(jīng)坐在看臺上,準備給他們加油!翱炜纯炜!李巖要跑了,趕緊準備給他加油!”坐在我旁邊的孟欣穎對我說。“各就各位,預(yù)備,砰!”槍聲一響,選手們一個個就像離了弦的箭一樣,沖了出去。“李巖,加油!李巖,加油!”我們拼命喊道!巴!”我們學(xué)校的同學(xué)一下炸開了鍋,因為李巖得了預(yù)賽第一!“李巖,你真的太棒了!”“李巖,你好厲害哦!”夸獎他的聲音從四面八方傳來,我也在心里想:下午就有我的比賽了,一定要加油啊!
到了下午三點多鐘的.時候,廣播上開始喊:“請參加小學(xué)女子4×100接力的同學(xué)到檢錄處來檢錄。”聽了廣播后,我和其他三名跑接力的同學(xué)趕緊跑到檢錄處,等待檢錄。檢錄完之后,裁判員把我們帶到了比賽場地。我們站在了第一道,對我們來說有點不利,但我們也還是信心十足。比賽就要開始了,裁判喊到:“各就各位,預(yù)備,砰!”“方燦,你一定要加油啊!”我在心里想到!巴!方燦,你太棒了!”看到方燦超了一個人之后,我忍不住叫了出來。好,第一棒交接成功了,現(xiàn)在看第二棒,“耶!”我聽到觀眾席那邊叫了一聲,因為第二棒伍雨霏又超了一個人!現(xiàn)在就看第三棒!凹佑桶!孟欣穎!”我大喊道!疤袅!孟姐!”她成功地在彎道超了兩個人。就要到我了,我擺好姿勢,慢慢向前跑,準備交接棒。一感受到孟欣穎把棒子交給了我之后,我抓住棒子就往前跑,“鄭語暄,加油!”我聽到了我的同學(xué)們在給我加油助威的吶喊聲,于是我又加快步伐,向終點沖去,最終得了預(yù)賽第二,挺進了決賽。
為期兩天的比賽結(jié)束之后,我們雖然沒有得到第一名,但是我依然很開心。友誼第一,比賽第二嘛!
通過參加這次比賽,我明白了一個道理:山外有山,人外有人。我們在清水小學(xué)都是數(shù)一數(shù)二的運動員,可是到了這兒,還是被比了下去。學(xué)習(xí)也是同樣的道理,所以我們不能只做井底之蛙。而要放眼全區(qū),全市乃至全國,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
五年級快樂作文 篇3
剛剛過完的寒假,有許多值得回味的事情:去動物園、二姑來我家做客,和伙伴們玩!,其中,最好玩的就是去動物園了。
那時大年初五的一天,我們?nèi)覝蕚淞俗銐虻乃⒌案、飲料乘著出租車出發(fā)了。一路上風(fēng)光無限好,可我卻無心欣賞,滿腦子都是動物園里的動物和游樂項目。
大概30分鐘左右,就到達了動物園。門口,人多,車多,好不熱鬧!
買了門票,我們就進了動物園。映入眼簾的是一個特大的噴水池,里面有石雕的熊貓、長頸鹿、猴子……,它們各個可愛之極,盡情享受著清泉的沐浴。
不遠處,一個小小的游樂場引起了我的注意,我加快腳步,奔向了過山車的所在地,我和弟弟分別做一個車位,迫不及待得等著車的啟動。不一會兒,過山車緩緩行進了,我知道,激動人心的時刻就要到來了。果然,耳邊風(fēng)聲一緊,過山車迅速起步,車子忽左忽右,忽上忽下,只聽隆隆的車聲和尖叫聲混在一起,我也情不自禁的大喊起來,啊,太刺激了!
下了過山車,我們又玩了海盜船和碰碰車,過足了癮,我們才開始去看動物。
首先,我們?nèi)チ恕傍B苑”,那里面的`鳥幾乎有上百中,畫眉、百靈鳥、黃鸝、喜鵲……其中,給我印象最深的是孔雀。未開屏的孔雀脖子細細的,眼睛也睜得大大的,好象在歡迎我們的到來。開屏的孔雀更是傲視群鳥,五彩繽紛的羽毛非常耀眼,把它襯托的像一位尊貴無比的皇后,輕盈的踱著步子。然后我們又去看了猴子,這些猴子真是個機靈鬼,在樹叉上又蹦又跳,不時給游客耍個鬼臉。我有心把手里的蛋糕送給它,但“禁止喂食”的標(biāo)語提醒了我。我想,做一個文明的游客也許是給這些動物最好的禮物吧。接下來,我們又看了獅子、老虎,它們懶洋洋地躺在地上,任憑游客焦急的等待,就是不站起來。看來,只有到下次再來領(lǐng)略他們的威風(fēng)了。最后,我們?nèi)チ死ハx館,里面雖然大都是標(biāo)本,但栩栩如生,讓我大開了眼界。
不知不覺,一天的游程就這樣結(jié)束了。在車上,弟弟天真的問媽媽說:“下次我們還來動物園吧?”我搶著說:“對,還來!”
五年級快樂作文 篇4
今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時,總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的`人了。果然,這個“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個機會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的惡作劇。我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!
早上我匆匆趕到學(xué)校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶。 薄澳愕臅袅!”“哪里。俊薄肮,你被騙啦!。趁老師還沒來的時候,同學(xué)們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了,剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來,一臉無辜的樣子。“真的?”楊老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學(xué)們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈!
雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點都不失望,為什么?因為這才只是個開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了。
五年級快樂作文 篇5
人的一生中會有許許多多令人愉快的事情,象得到父母溫和的笑容,老師贊許的目光,同學(xué)們的認可嘖嘖聲,走在領(lǐng)獎臺上臺下熱烈的掌聲……無不令人心曠神怡,心花怒放。但我認為最快樂的事是去幫助別人。
正月里的一天中午,媽媽不在家,加我獨自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車,我邊瞄準了一個比較考前的位子,搶著擠過去一屁股坐上,心里好事得意。下一站很快就到了,一位年紀很大的老婦人上了車,容貌很疲倦,腳步很艱難,一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩(wěn),車子已啟動,老婦人險些摔倒,幸好老婦人行動遲緩的'手及時抓住了欄桿,接著是一連串的咳嗽聲。這一切,一幕幕映入我的眼簾,一聲聲撞擊著我的心扉?墒俏乙粋十一歲的小孩,到一個陌生的地方,本來就很心虛,車又這么擁擠,讓座我站者可要收半個多小時的罪。〖傺b沒有看見,可我又怎么忍心看著老人這么遭罪呢?我就這樣激烈的斗爭著,心里像鉆進了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看見老婦人的背影,我再也忍不住了,情不自禁的大聲的喊起來:“奶奶,您到我這里來坐吧”。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過身,滿眼感激的神情,臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜,但一雙雙目光看著我,象火……此時此刻,我如釋重負,我更快樂無比。
五年級快樂作文 篇6
今天,我們班發(fā)生了一件令我快樂的事。
我們老師說:我們要舉行一個中秋節(jié)的分享會,你們大家可以把自己家里的月餅都帶到班里來和大家一起分享,因為明天就要放中秋節(jié)的假了,誰如果在午托部,誰可以買一些零食帶過來。
我?guī)У木褪橇闶,因為我中午沒有回家,我就買了一些零食帶過來吃。我們下午去學(xué)校的時候都把零食和月餅帶了過去,和大家一起分享。
下午我們先上了一個午讀,然后我們第一節(jié)課開了這個分享會。老師說要把月餅切開和大家分享,就把就把中間的兩排三桌對在一起。然后,鋪了幾張紙,大家把自己的`月餅都放在上邊,都愿意和大家一起分享。幸好有一位同學(xué)想到了,拿了一把水果刀,讓老師用刀把月餅切開,切成小塊,讓大家一起吃,一起分享大家的零食,老師說可以找自己的好朋友,小伙伴一起吃,一起分享。然后有的同學(xué)就開始行動了,他們搬著凳子到好朋友的位子上,和她們一起分享吃的。每個同學(xué)臉上都露出了笑容,每個同學(xué)在這一刻都很開心。這個中秋節(jié)都很高興,開心。這一節(jié)課馬上就結(jié)束了,真快呀!等下課后,老師要回辦公室里的時候,我看到她臉上的汗珠了,老師為我們都出汗了,真是太棒了。
這一節(jié)課,雖然只是這四十分鐘的時光,但我也很快樂,也很高興。
五年級快樂作文 篇7
昨天是元宵節(jié),我非常開心。昨天下午天剛黑,媽媽就把早已準備好的湯圓煮好,全家一起吃湯圓,湯圓的餡子有肉的、有豆沙的、還有黑芝麻的',非常豐盛的元宵湯圓。
吃飽了,我們一家人一起上街去看花燈,這時街上已經(jīng)人山人海,大家都去看花燈。街上的花燈真多啊,五顏六色、各種各樣的。有的好像兔子,有的好像老虎,有的好像牛,還有的好像龍,等等,真是漂亮極了。媽媽還買了一個燈籠給我,是個龍珠燈,我高興極了!
逛完了燈市,我們一家又去超市買東西,超市里人山人海,貨物也特別多。我買了文具和許多零食,爸爸買了一個公文包,媽媽買了一把菜刀,姐姐買了許多化妝品。然后我們一家高高興興的回家了。
回到家后,爸爸打電腦,我和姐姐看電視。忽然外面響起燃放煙花的聲音,我把頭伸出窗外一看,天空中五彩繽紛,好看極了。“姐姐,快和我下樓放煙花”,我急忙喊道,在樓下,我和姐姐把家里的煙花都放了。今年的元宵節(jié)過得太開心了。
我最喜歡我國傳統(tǒng)的節(jié)日元宵節(jié)!
五年級快樂作文 篇8
老師,祝您節(jié)日快樂!
在秋高氣爽,丹桂飄香的金色九月里,我們迎來了最美的節(jié)日——教師節(jié)。老師在我的心中,就像那溫暖的陽光,滋潤著我們這些小苗。老師又像明燈,照亮了我們。
在這特殊的日子,翻開那本記憶的書,教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)的老師李老師,便浮現(xiàn)在了我的腦海。
還記得,第一次認識李老師時,她給我們的第一印象是嚴肅,不茍言笑,讓我們這些初入校門的孩子覺得“恐怖”之極?墒请S著時間的推移,我們越來越喜歡她了。她像一塊磁石,牢牢的把我們吸引了過去。至今為止,李老師的一舉一動,一言一行,我還都記得清清楚楚。上課時,李老師全身心投入,把枯燥的數(shù)學(xué)講的`生動有趣。她的表情也是千變?nèi)f化,時而嚴肅,時而活潑,時而眉飛色舞,時而又“怒發(fā)沖冠”。下課后,李老師會把那些在課堂上沒學(xué)會的同學(xué),再教一遍,直到弄懂為止。這時她會拍拍我們的頭,長長地吁口氣說:“你真棒!老師為你驕傲”。考試前,她會在黑板上寫下“我最棒!我能行!”,來鼓勵我們好好發(fā)揮。當(dāng)我們的成績好時,她會和我們歡呼。成績不好時,她會和我們找出原因,鼓勵我們下次再努力。課外活動時,她會像個孩子似的,和我們一起做游戲、打雪仗,那歡快的笑聲會在校園里回蕩……所以,當(dāng)我們知道她要退休時,我們都哭了。
如今,李老師已經(jīng)退休了?晌覀兌紱]有忘記她。每逢節(jié)假日,我們會帶著禮物去看她,她都會很高興。但臨走時,她都要我們把禮物帶走,并語重心長地說:“只要你們好好學(xué)習(xí),取得好成績就是對我最好的報答”。
李老師,我們這些小苗正在茁壯成長,總有一天,我們會像蒲公英一樣飛向四面八方,把您的理想傳承,不辜負您的期望。今天,在這全天下老師的節(jié)日――教師節(jié)來臨之際,我衷心地說一聲:“老師,祝您節(jié)日快樂!”。
五年級快樂作文 篇9
歐佳雯
放下了學(xué)習(xí)的包袱,沒有負擔(dān),沒有包袱,快樂的走向暑假!
經(jīng)過我們的學(xué)習(xí)和努力,期末考試的緊張心情已飄到九霄云外了,迎來的是快樂和自由的暑假。
有些同學(xué)對暑假的印象是殘酷的,有些同學(xué)卻是快樂的。這是為什么呢?這都源于同學(xué)們在平時日常生活中的`表現(xiàn)。因為在學(xué)習(xí)中不夠努力,父母的不放心,才會導(dǎo)致輕松自在的暑假進入魔鬼般的訓(xùn)練之中。
曾經(jīng)聽同學(xué)們說,在暑假里,要補習(xí)功課,又要學(xué)習(xí)舞蹈,每天連氣兒都喘不過來,一個暑假就這樣過去,一點情調(diào)都沒有。聽到這些話之后,我吃了一驚,對于他們的暑假深有感慨:他們?yōu)槭裁磿羞@樣的下場?為什么會流落到如此的地步呢?家長為什么會讓孩子這么辛苦的度過一個令人向往的暑假呢?是因為他們的學(xué)習(xí)不努力,是因為他們學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正,是因為家長對他們的負責(zé),望子成龍、望女成鳳的深沉的期盼,才會導(dǎo)致他們現(xiàn)在的下場。以前,我為了求更好,曾買了一些資料留著暑假做。爸爸對此很反對,對我說,暑假是一個學(xué)期的長假,如果要繼續(xù)學(xué)習(xí)、做作業(yè),那還要暑假做什么?那不如每天到學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍!暑假,一定要放松心情,保持一定的體力,到了開學(xué)的時候,我們就可以有精力的認真的學(xué)習(xí)!所以,每一個暑假,都要放松心情,不要有很重的包袱!從此以后,我就拒絕了暑假的補習(xí)班,再也不把暑假,拖入一個沉重得黑洞中!
讓我們的暑假變得輕松自在,在沒有包袱的暑假中成長!讓快樂走向暑假!讓輕松奔向暑假!
五年級快樂作文 篇10
等到今天,山莊的魔法棒終于傳遞到了我的手中!肮”我擁有魔法了,可惜的是魔法的有效期只有一天,我用了一天后,就只有乖乖交出鎮(zhèn)莊之寶了。不說了,我還是趕快去使用吧!
恩,我先做什么呢?有了,我得讓一些貧困山區(qū)的孩子來一次短暫的地中海之游,見見世面,以便長大以后不被別人笑話。我自己也可以見見世面,還可以和那些孩子們玩玩。真是“一舉三得”。≌f干咱就干,立刻出發(fā)。
“咕嚕咕嚕變,變成飛機!”我剛念完咒語,飛機就停在了我的面前。我立刻坐在飛機上,操縱電鈕,來到了北極村。聽說那里不太富有,孩子們整日生活在冰天雪地里。也學(xué)不到什么知識。于是,我就選定了北極村(又叫愛基斯摩)
“滴滴滴滴!”這么快就到了啊。哎呀,忘了一件事,得帶一個翻譯器呀。就讓魔法棒變出來吧!肮緡9緡W儯兂煞g器!庇谑俏业拿媲俺霈F(xiàn)了一堆翻譯器。剛變完,就有一個愛基斯摩小朋友出來了。我得趕快給他戴上翻譯器,我跑過去,一下子給他戴上了像耳機一樣的翻譯器。我也趕快戴上吧!靶∨笥,我是從中國來的女孩。我想帶你們?nèi)ヂ眯,就一天,行嗎?”“好啊,太好了。我能再去叫一些我的好朋友們,行嗎?”看著他臉上洋溢著幸福的表情,正好,我也打算讓他喊其他小朋友,倒不用我去多嘴了!昂冒!”我爽快的答?yīng)了。
過了一小會兒,一大群愛基斯摩小朋友向我跑來,臉上和第一個小男孩一樣都是幸福的表情!他們一跑來就戴上了翻譯器,我想,大概是小男孩告訴他們的吧!好了,現(xiàn)在他們都坐上飛機了,我就把飛機調(diào)成自動擋吧!我還要了解了解他們呢!
原來剛才的那個小男孩叫強強!“強強,你的夢想是什么啊?”“我的夢想啊,當(dāng)然是長大之后給我們愛基斯摩建造更多的冰屋!”“就是,就是,這還不簡單啊!”旁邊的孩子們附和道!半y道你們就不想搬出北極去大都市里享受生活嗎?”“那有什么好的,我們北極村啊,團結(jié)友愛,還可以自由自在的玩呢!”也是啊,這些孩子都是那么純真,樸實,他們的愿望就是平平安安,快快樂樂的過一輩子吧!這時候,飛機停了下來,哦,原來是到地中海的一座小島里了!昂昧撕昧,孩子們,我們下去吧,我們?nèi)渖险!薄疤昧。”孩子們很快就下去了,我也要下去了?/p>
哇,遠遠望去,海面上波濤起伏,好壯觀!小島上郁郁蔥蔥,好一派欣欣向榮的景派!我朝著島岸望去,孩子們正在爬樹呢!說實話,別看他們整日在雪地里跑來跑去,可是連爬樹都不會,還得我教他們。算了,爬樹也不好學(xué),干脆把椰子搖下來吧!“孩子們,算了,看你們也爬不上去,還是搖下來吧!”噠噠噠噠,幾棵樹上的椰子立刻被我們搖下來完了。就這樣我和愛基斯摩的小朋友們喝到了甜甜的'椰汁,吃到了美味的椰肉。就在這時,一件事情發(fā)生了。
原來是一個愛基斯摩小朋友不小心掉到了河里,可是他又不會游泳,還怎么辦呢?哦,我想起來了,我有魔法啊,“咕嚕咕嚕變,把愛基斯摩小朋友轉(zhuǎn)移到岸上!边@下子,這位小朋友就沒事了。可是小朋友的衣服全濕透了,該怎么辦呢?我想起來了,我們用草和葉子給小朋友做一件草裙好了,哎,我更不會做了。還得靠魔法!肮緡9緡W儯儾萑!币患赖牟萑贡愠霈F(xiàn)在了我的面前!敖憬,我也要。”“我也要”……哎,只好再用魔法了。一件件精美的草裙出現(xiàn)在我們面前。好了,大家都穿上吧!可是我卻沒有變,因為媽媽不讓。不讓就不讓,我就穿便服吧!我們點燃了篝火,跳起舞,這大概就是傳說中的草裙舞了吧!我們唱著歌,跳著舞,吃著烤肉,多快活。
哎呀,我忘了時間,我不敢耽誤,怕再也回不去了。于是我又把愛基斯摩小朋友送回了北極村。我們念念不舍的告別了,“以后,姐姐有出息了,還帶你—們—玩。我在12點鐘剛敲響時回到了家。魔法消失了,不過這一天,我可真快活啊!我美滋滋的躺在床上,一定要做一個甜美的夢。祝愿我們和全世界的人民都能在一起?鞓穫鬟f,還真快活。
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