有關(guān)五年級(jí)作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我愛唱歌，從我懂事起，我就有了這個(gè)理想，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想有很多途徑，我不想通過(guò)選秀成為歌手，因?yàn)椤乙膊恢罏槭裁础?/p>
但是，今年，學(xué)校舉辦了校園卡拉OK大賽，你知道我有多么高興嗎？這可是我的最愛啊，所以，我毫不猶豫的舉手報(bào)了名。我并不是獨(dú)唱，我和我的好朋友們合唱，因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定只能一個(gè)班一首歌，我們仨都想唱，沒(méi)有辦法 “犧牲“誰(shuí)，我們就選擇了合唱，這的確是一個(gè)不錯(cuò)的.主意吧。
一開始，我們以為是11月份初賽呢，但出乎意料的是，改成了明天，這可嚇了我們仨一大跳呢，時(shí)間太緊了把，所以，
今天下午我們便抓緊時(shí)間在我家練習(xí)。說(shuō)也奇怪，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們的排練卻全部搞定了！明天上午的表演應(yīng)該是沒(méi)有多大問(wèn)題的�，F(xiàn)在就差一點(diǎn)點(diǎn)了。雖說(shuō)是歌唱比賽，但我們不僅有演唱還有舞蹈，一些簡(jiǎn)單的舞蹈。
這還是年級(jí)組的比賽，也是預(yù)賽，等到比完所有的年級(jí)，就是全校比賽了！
成為學(xué)校的冠軍后，還可以去參加省里的比賽，這可是一種莫大的榮譽(yù)啊！要是我們榮幸的當(dāng)上了學(xué)校的冠軍，到了省里成績(jī)又很突出，那我們很有可能成為歌手哦！我也能實(shí)現(xiàn)我的理想！
明天，把握好一小步，先登上明天的鋒，再一步一步的堅(jiān)持走下去。我相信，我們一定能成功！
五年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)回到家，我剛做完功課準(zhǔn)備在外面好好玩一會(huì)，這時(shí)，一只風(fēng)箏飛進(jìn)了我的視線�？粗@只風(fēng)箏，我陷入了無(wú)限遐想。
我想起二年級(jí)時(shí)有一次風(fēng)箏比賽，我拉著風(fēng)箏拼命地往前跑。風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高……當(dāng)我再次看到風(fēng)箏時(shí)，我就在想：如果風(fēng)箏是我的眼睛，我就可以遙望全世界，看盡美好的大好河山。如果風(fēng)箏是我的'手，我愿飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，去觸摸天上的每一朵云彩，看它們多柔軟、多舒服。
如果我是一只風(fēng)箏，我愿飛到浩瀚的宇宙中，去看看宇宙有多大，星星有多亮，去摸一摸月亮，看它的體溫是冷還是熱，去看一看太陽(yáng)系有多美。
如果我是一只風(fēng)箏，我就可以像一只小鳥，自由地在天空中飛來(lái)飛去，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，可以像一只雄鷹一樣勇敢地飛到天涯海角。
如果風(fēng)箏是我的腳，我愿讓我的腳走遍全世界，走遍海洋，丈量世界的每一個(gè)角落。
如果風(fēng)箏有了生命，我們可就方便多了！如果我們的東西掉在了拿不到的地方，風(fēng)箏就會(huì)幫我們拿下來(lái)。如果風(fēng)箏有了生命，那有人不小心從屋頂?shù)袅讼聛?lái)，風(fēng)箏就會(huì)第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把那人接住，送他回到安全的地方。
如果風(fēng)箏擁有了生命，像人類一樣，警察可就輕松多了：遇到交通堵塞，風(fēng)箏就可以去指揮一下；碰到有小偷在偷東西，風(fēng)箏就可以去把小偷抓住。
如果我是風(fēng)箏，我就會(huì)迫不及待地飛上宇宙，去看看太陽(yáng)系的行星；如果我是風(fēng)箏，我會(huì)去幫助很多很多小朋友……
風(fēng)箏的威力可真大，風(fēng)箏給我?guī)?lái)的遐想是那么多，那么美好呀！
五年級(jí)作文 篇3
科學(xué)有一項(xiàng)作業(yè)：制作生態(tài)瓶。于是，星期六下午，我和媽媽準(zhǔn)備去捉幾條小區(qū)池塘里的魚。那兒的魚成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，仿佛，一伸手就可以抓到個(gè)兩三條。聽到這消息后，我非常高興，覺得終于可以發(fā)揮我的敏捷身手了。
由于沒(méi)有網(wǎng)兜，我們用一個(gè)由舊衣服的袖子和一根鐵絲制作成一個(gè)網(wǎng)兜，以為這樣就可以捉到魚了。
于是我們穿過(guò)樹林，越過(guò)草叢，跨過(guò)小橋，來(lái)到了大池塘旁，也就是我們小區(qū)水生運(yùn)動(dòng)最多的地方。我們發(fā)現(xiàn)了一群“納米”級(jí)的黑色小魚。我們迫不及待地就想去撈幾條上來(lái)，結(jié)果網(wǎng)兜一下水，小魚們就全逃散了;一把把網(wǎng)兜拿上來(lái)，它們又魔術(shù)般地出現(xiàn)了，看它們得意的樣子，好象在說(shuō)：“來(lái)捉我啊，來(lái)捉我呀!”接著又躲到石縫里去，跟我玩起了捉迷藏。就這樣跟小魚們玩了近一個(gè)鐘頭，我們幾乎沒(méi)一點(diǎn)兒收獲，倒是圍觀的'人挺多的。我們垂頭喪氣，“士氣”大大降低，覺得自己連條魚也捉不到，太沒(méi)用了。
這時(shí)，一個(gè)叔叔問(wèn)我們干什么?我們解釋之后，他為我們拿來(lái)了捕魚用的大網(wǎng)兜，我們高興極了，以為魚的死期到了，大功告成了�？墒俏覀�?cè)嚵藥紫拢瑓s什么都沒(méi)撈著;又試了幾下，只撈到了幾只小蝦，那些小魚好象又在說(shuō)：“哈哈哈，你就抓不到我!怎樣，來(lái)抓我呀!”我發(fā)火了，拿起魚網(wǎng)就在那里瘋狂地掃蕩幾十遍。心急的我離池塘越來(lái)越近，最后撈得差點(diǎn)跌到滾進(jìn)水里。唉，本次行動(dòng)失敗，我們只好悻悻而回，灰溜溜地跑到花鳥市場(chǎng)去買魚……
啊!這次捉魚行動(dòng)雖然失敗了，但我依然覺得很精彩!
五年級(jí)作文 篇4
今天，我又像往常一樣去補(bǔ)習(xí)班，但特殊的是，今天的車也太難等了吧！12：30，我從家出發(fā)，和一個(gè)朋友一起去補(bǔ)習(xí)班，不知不覺，等在車站的10分鐘過(guò)去了……這時(shí)候等車的人也逐漸增多。突然，旁邊的一位叔叔問(wèn)我們說(shuō)我們是去哪里的？我們想他也是這個(gè)小區(qū)的吧，就回答說(shuō)是去關(guān)林補(bǔ)習(xí)班的.，他嗯了一聲……
時(shí)間不知不覺又過(guò)去了十幾分鐘，我們?cè)谔?yáng)底下暴曬，終于，來(lái)了一輛38路，誰(shuí)知竟然人滿不讓上了！我們開始不耐煩了，覺得我們死定了，我們要遲到了，我情不自禁地問(wèn)了一下剛才的那位叔叔幾點(diǎn)了，他說(shuō)快1點(diǎn)了，我大聲地尖叫了一聲，因?yàn)?：30就正式上課了，我們坐車不算等紅燈的時(shí)間，光停站也至少要40分鐘，我有點(diǎn)想哭的感覺。
由于我們的兩句話交流，我們和那位叔叔認(rèn)識(shí)了（雖然我還不知道他叫什么），我們邊等邊聊。通過(guò)聊天，我覺得他也和我們一樣有些小孩子氣吧，蠻可愛的。我們沒(méi)有商量卻像商量好似的輪流跑到車站前看38路車來(lái)沒(méi)，叔叔有句話我聽進(jìn)很深，他說(shuō)他視力1。5呢，往遠(yuǎn)處看車來(lái)沒(méi)來(lái)比我們都看得清晰呢！我和朋友都忍不住上來(lái)了一句：“我們視力還2、0呢！”叔叔笑了……就這樣，大約過(guò)了有十幾分鐘吧，我不知怎么，猛地問(wèn)了句：“1、5叔叔幾點(diǎn)了？”（因?yàn)樗姓f(shuō)他視力1、5的），叔叔笑著看了看手機(jī)說(shuō)：“13：10了！”我頓時(shí)崩潰。但就在這時(shí)我們迎來(lái)了一輛38路，人還那么多不讓上，大家急得像“熱鍋上的螞蟻”，都忍不住說(shuō)：“已經(jīng)有一輛車人滿了，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間的，就讓我們上吧！”說(shuō)完，未經(jīng)司機(jī)同意吧，就都一擁而上了！由于我和朋友還小，沒(méi)多大力氣，擠不上去，但那位“1、5叔叔”上去了，他見我們倆焦急的樣子，就把我拉上來(lái)，但已經(jīng)擠不下了，他竟自己下去把我們倆都送上車去，說(shuō)：“你們還要上課呢！學(xué)習(xí)最重要！”車開動(dòng)了，“1、5叔叔”笑著向我倆招手，逐漸遠(yuǎn)離我們視線……最后我們到補(bǔ)習(xí)班時(shí)正好沒(méi)講幾道題，我們跟上講課了，但不知“1、5叔叔”
世上還是好人多！
五年級(jí)作文 篇5
多想做一只飛來(lái)飛去的蝴蝶，往返于喜愛的花朵之間；多想做一只斷了線的風(fēng)箏，努力尋找自己的方向！
不知從時(shí)開始，我們沒(méi)有了自己。就你老馬一樣在一把大黑傘的遮擋下，走在狹窄、圓形的碾道上，無(wú)所謂前，無(wú)所謂后。日復(fù)一日，年復(fù)一年，任碾道磨去我們初生犢不怕虎的銳氣，磨去了們有來(lái)就不多的棱棱角角。直到有一天，偶然照一下鏡子，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的自己早已沒(méi)了去向。
從小，我就在爸爸媽媽的呵護(hù)、保護(hù)長(zhǎng)大，從不讓我接確一些他們認(rèn)為不好的`東西，我知道他們是為我好，可是不讓我干這、干那，我也從了，讓我在家玩，我就在家，你們說(shuō)我太宅了，我去外面玩，你們又說(shuō)我太野了，一天到晚的不回家，我不知道我應(yīng)該怎么做！我在你們?yōu)槲覔沃膫阆麻L(zhǎng)大，從不知道外面的世界是什么樣子。我要努力尋找。
一只會(huì)爬的蟲，怎么會(huì)愿意永遠(yuǎn)停留在一片寧?kù)o的落葉上；一個(gè)優(yōu)秀航海技能的優(yōu)秀水手，怎會(huì)滿足永遠(yuǎn)站在海邊看看這往的航船來(lái)去匆匆呢？所以，我要走出大黑傘，看看傘外面的世界。
上天不負(fù)有心人，終于有一天，我看見了傘外面的太陽(yáng)，看見了傘外面湛藍(lán)的天空，那一刻，我眼睛直在的，目光呆呆的。半晌沒(méi)有一句話。充耳的是外面的風(fēng)聲、雨聲……突然間我的身上，太陽(yáng)一直在關(guān)注我，原來(lái)成功與否只在于我是否有勇氣說(shuō)過(guò)那關(guān)鍵的一步。
盡管沒(méi)有傘的會(huì)有風(fēng)，駙有雨，但也會(huì)有暖烘烘的陽(yáng)光和快樂(lè)的心境。盡管沒(méi)有傘的道路荊棘叢生，但我知道說(shuō)的盡頭是開的正艷的牡丹，哪怕到頭來(lái)傷痕累累，畢竟看著的道路上留下了我的足跡，我無(wú)怨無(wú)悔。
五年級(jí)作文 篇6
清晨，我剛推開窗戶，一團(tuán)團(tuán)“白煙”就涌了進(jìn)來(lái)。呵，好大的霧啊！眼前的房屋被縷縷白紗包裹著，朦朦朧朧的，晨霧把整個(gè)大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，仿佛身處瑤池仙境。
霧，沒(méi)有白云的多姿多彩，也沒(méi)有彩虹的五彩繽紛，可我卻莫名其妙地喜歡上了它，并把它默默地珍藏在心里。是因?yàn)樗淖藨B(tài)輕盈，是因?yàn)樗淖兓媚獪y(cè)，還是因?yàn)樗暮棋坎�，都不是。因�(yàn)樗拿朗菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
霧的影子好像在引導(dǎo)我進(jìn)入虛無(wú)縹緲的'仙境之中，我覺得自己仿佛漫游在天上人間，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的白霧，一絲絲，一縷縷，如煙如塵，如詩(shī)如畫。我伸手去觸摸它，哈哈，抓到了。正當(dāng)我仔細(xì)看時(shí)，它早已溜走了。到處是它的影子，卻搞不清它到底在哪里，真不知它的“廬山真面目。
多么可愛的霧�。∷駛�(gè)化妝師，把我的睫毛都綴滿了小小的珍珠，只覺得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略帶一絲涼爽，真是舒服極了！它又像位智者，告訴我有時(shí)朦朧比清晰更美，如果能具有別人看得到卻無(wú)法真正把握住的神秘就會(huì)擁有永遠(yuǎn)的美麗。
五年級(jí)作文 篇7
尾巴草很久以前并不是的。因?yàn)椤?/p>
一個(gè)清晨，太陽(yáng)初升，一棵小草上的晨露滴在一個(gè)什么東東上面。那個(gè)東東反射藍(lán)色耀眼的`光。那個(gè)藍(lán)色發(fā)光體懶洋洋地動(dòng)了動(dòng)，趴在葉子上。 “你好啊，你是誰(shuí)？”草兒彬彬有禮地問(wèn)。藍(lán)蝸牛頓時(shí)來(lái)了精神開始自我介紹：“我剛睡飽，我精神飽滿，我很好，我是大名鼎鼎的——藍(lán)——蝸——牛，怎么樣我很牛吧？” 草兒看者藍(lán)蝸牛快樂(lè)的樣子就覺得很好玩，她用力點(diǎn)點(diǎn)頭，她覺得自己對(duì)這個(gè)“外來(lái)生物”很好奇，很想和他一起玩。不過(guò)草兒也只能這么想，因?yàn)椴輧旱倪\(yùn)動(dòng)幅度不能過(guò)大，不然就會(huì)夭折的。
草兒和藍(lán)蝸牛開心地玩，藍(lán)蝸牛對(duì)草兒講了一個(gè)故事。聽說(shuō)只要能看見流星，并向流星許愿，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，不過(guò)流星只是一瞬間就會(huì)消失。然后比劃著流星的樣子。草兒幻想流星的樣子在心里默默許愿：希望能和藍(lán)蝸牛永遠(yuǎn)在一起！
夜深了，他們都睡著了。第二天清晨一滴晨露映著太陽(yáng)的光輝，滴落下來(lái)�？蛇@時(shí)，草兒再也找不到藍(lán)蝸牛，草兒發(fā)瘋地找，可藍(lán)蝸牛似乎在人間蒸發(fā)了。關(guān)于昨天是夢(mèng)嗎？，不……那一切歷歷在目，那個(gè)美麗的神話。
草兒找不到理由不想藍(lán)蝸牛和那個(gè)神話。她拼命找，不顧自身?xiàng)l件。第三天清晨，草兒見到了太陽(yáng)，又一滴水落下，她幸福笑著，她夭折了！
五年級(jí)作文 篇8
今天，霧蒙蒙的，天空雖然有太陽(yáng)，卻不怎么覺得天氣很晴朗。但是很柔和。
太陽(yáng)不如平常日一樣四放光芒，是橙色的，只是因?yàn)樯厦嬗幸粚颖”〉脑�，太�?yáng)的線條就被它清晰地勾勒出來(lái)了，就像一幅油畫，顏色是漸變的，從最上面的金黃慢慢變成黃，再慢慢變成土黃，又從土黃變成了橙色，又從成色變成了紅，之后便是黑紅了。
我家旁邊是大夫山，山上有郁郁蔥蔥的樹，山尖上是翠綠，山腰上是深綠，山腳就是墨綠了。太陽(yáng)從高高的天空慢慢下降到山尖上，這時(shí)太陽(yáng)光渲染了半邊天，我突然想起小學(xué)時(shí)的《火燒云》，雖然看不見那火紅奔騰的駿馬，但還能看見多彩的顏色，火紅火紅的云就像是太陽(yáng)的發(fā)絲，散發(fā)出不可抗拒的“清香”，“發(fā)根”緊緊地抓住太陽(yáng)，“發(fā)尾”卻放肆地張揚(yáng)著，把整個(gè)天空吞并。
可惜美的東西只是一瞬間，就如曇花一現(xiàn)，太陽(yáng)這時(shí)向一個(gè)害羞的小姑娘，只露出半邊臉，被“大山媽媽”給擋住了，可她的臉還是一樣紅，紅通通的像一只熟透了的蘋果，有過(guò)了一陣兒，太陽(yáng)真下山了，但還有點(diǎn)余光在山的周圍，我又想起了剛剛那美麗的樣子，不久，夜色來(lái)臨了，地上紅燈綠酒，但我還未曾忘記太陽(yáng)的樣子。
現(xiàn)在已是完完全全的黑天，天上有許多的小星星只可惜沒(méi)有月亮，在這樣的星空，也許只有落日才可以和它相媲美，老一輩的大人們說(shuō)過(guò)昨夜的.星空燦爛，今天的太陽(yáng)也會(huì)格外的晴朗，現(xiàn)在，天空中布滿了閃爍的小星星，一閃一閃的，而明天的太陽(yáng)是否會(huì)如今天一樣美麗？
想起來(lái)上天是公平的，在蔚藍(lán)的天空中不僅有美麗的星空還有那讓人難以忘卻的落日。啊！大自然真是一位優(yōu)秀的畫師，雖然圓日很死板，卻不失色彩的美麗。
落日，我們明天再見！
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