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    小學(xué)五年級作文

    時間:2024-06-12 21:19:24 五年級作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)五年級作文匯編10篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】小學(xué)五年級作文匯編10篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      再過幾天又到了國慶節(jié)了,我想起了去年的國慶節(jié)我和外公、外婆還有媽媽和小妹妹到西溪濕地游玩的情景。那天陽光燦爛,一朵朵白云在藍(lán)天媽媽的環(huán)抱里玩耍,我們?nèi)胰艘黄鸬轿飨獫竦赜^賞濕地秋天的美景?邕M(jìn)公園大門就看見有許多花草樹木,像是一片五顏六色的大花園。一陣秋風(fēng)吹來,一片片楓葉紛紛飄落下來,像是秋姑娘穿著紅色的'連衣裙在翩翩起舞,婀娜多姿,好像在迎接我們的到來。我們沿著蜿蜒的小路向里走去,一路上我看見了很多的果樹,有柚子樹、柿子樹、石榴樹等等,最多的還是柿子樹。柿子熟了,一個個火紅的柿子簇?fù)碓诟吒叩闹︻^上,猶如一路高懸的小紅燈籠在歡迎游客的到來。公園里還有許多條相連的小河,在清澈見地的小河里,有許多色彩斑斕的小魚在這里生活,它們在河水里歡暢的游著,好像在說:“游客們,你們好!

      歡迎你們到濕地來游玩!蔽飨獫竦靥懒!

      真讓人流連忘返啊!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      俗話說:“瑞雪兆豐年。”也就是說,及時的好雪,預(yù)兆著來年會是豐收年景。因此,我經(jīng)常盼望著雪的到來。

      這一年的昆山,雪來的及時,正值新春,大地頓時銀裝素裹。

      開始,下的是雨夾雪,小雪夾著小雨,稀疏的雪花和雨滴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。它們悄悄地,靜靜地,不留一點(diǎn)痕跡便化為流水消失無蹤。

      北風(fēng)在耳邊呼嘯,雪漸漸地越下越大,夾雜著的雨滴消失了,天空中剩下的就是純潔、晶瑩的雪花飛舞。

      此時的雪不大不小,門前窄窄的水泥路只有薄薄得一層積雪,氣溫卻已驟然下降。湖面已經(jīng)結(jié)冰,高大的.松樹上掛滿了雪花,很似霧凇。仿佛一切都變成了白茫茫的世界,讓我看著,心里如明鏡一般的清明。

      雪仿佛更大了,忽而轉(zhuǎn)為鵝毛般的大雪紛飛。雪,積的更厚了。冰天雪地中,寂靜的世界忽而變得歡騰了——家家戶戶的孩子跑出門外打雪仗,到處渲染著歡樂的氣氛。

      傍晚,小雪緩慢的飄落,世界又恢復(fù)了寧靜。

      我依依不舍的看著眼前的雪景,這雪,似繁星,數(shù)不勝數(shù);如柳絮,潔白無瑕。最后一片冰涼的雪花在我的手心融化。雪停了,留下一片雪白。

      我愛著眼前美麗潔白的雪,它帶給我們歡樂,讓這里充滿歡聲笑語;它帶給我們豐收,讓這里充滿希望!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      小學(xué)一二年級的一次外出實(shí)踐活動中,我看見班里的同學(xué)幾乎每個人手里都買了一張鬼面具。我很好奇,于是花了十五元錢也買了一張張著大嘴似乎要吃人的面具。一出商店,我就后悔了,看著手里的鬼面具,自己心里也開始發(fā)毛,越看越害怕,最后只得把它放進(jìn)書包里帶回家,準(zhǔn)備接受爸媽的批評。

      回到家,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回家,于是我就把面具拿給爸爸看。爸爸看到面具先是大吃一驚,數(shù)秒鐘之后,爸爸臉上露出笑容,不懷好意的說:“你一會戴上面具,我把手機(jī)調(diào)到護(hù)眼模式,你用手機(jī)照著面具。咱們嚇唬嚇唬你媽吧。”說罷。他把手機(jī)給了我,走到電燈的開關(guān)處,。

      我像是得到什么命令似的,聽話的把面具戴上,用手機(jī)照著面具。其實(shí)我根本沒有明白爸爸的意圖,只是天真地按他的方法去做罷了。把爸爸把電燈關(guān)上了,屋里伸手不見五指,只有綠光在閃動。連我自己也感到有些滲人。

      大約等了幾十分鐘,媽媽回來了。只聽門一響后,客廳里傳出一陣尖叫。爸爸隨即把燈打開,笑得前仰后合。而我自己無動于衷,一臉木然。

      媽媽哭笑不得,半天才回過神。隨后面無表情地把我的'鬼面具鎖在柜子里。藏好后媽媽再把我叫到臥室里數(shù)落了一頓而爸爸卻在門口捂著嘴偷笑。我委屈地急忙向媽媽辯解道:“都是爸爸讓我干的!”可媽媽說:“你爸爸都快四十歲了,還會和你一樣瞎鬧嗎?”爸爸聽后只得承認(rèn),笑得就差捂著肚子在地上打滾了。媽媽聽后氣不打一處來,追著爸爸就打。我見狀拍手叫好,心想:還鄙不是出的餿主意,吃虧了吧。

      此事似乎還沒算完,直至爸爸那晚親自為媽媽打來的洗腳水才作罷。

    小學(xué)五年級作文 篇4

      校園壞習(xí)慣排行榜綿陽市少年宮五年級 邱蕓人人都有壞習(xí)慣,可誰的壞習(xí)慣它也比不上學(xué)校的多,簡直是五花八門啊!想知道嗎?那就和我一起去欣賞欣賞吧!

      壞習(xí)慣老大:睡覺英語老師剛走進(jìn)教室,翻看書,說起了 “佛經(jīng)”,我們大家都受不住,眼睛一合一張的,校園壞習(xí)慣排行榜作文。聽了一會以后,睡仙謝文俊再也忍不住了,眼睛合上了,嘴里還說著夢話,流著口水,居然還打起了呼嚕,只不過最幸運(yùn)的是我們睡不著了。老師正在津津有味地講著課,聽到了胡嚕聲,立馬轉(zhuǎn)過頭,我們連忙搖他,可是他就是醒不了,老師一過來,來了個“小李飛刀”,正好打中了,可他還是不醒,老師生氣了,又使出了“如來佛掌”,可他開始不醒,老師又繼續(xù)用別的招數(shù),!我們還怎么上課呀!

      壞習(xí)慣老二:看漫畫書經(jīng)過上次那件事后,英語老師不馬虎了,轉(zhuǎn)過頭每人看一次。今天,蔣妖精(我們給取的外號)剛好買了一本新漫畫,準(zhǔn)備上課的時候看完(他本來就不怎么喜歡英語課),他看準(zhǔn)了是機(jī),在老師轉(zhuǎn)過身的.那一瞬間,他把書放在了桌子下面,津津有味地看了起來。有可能因?yàn)檫@本漫畫太有意思了,看得太投入,老師轉(zhuǎn)過身翻書的時候,他沒發(fā)現(xiàn),還在繼續(xù)看,卻不知身后藏著大危險(xiǎn)。突然,他看完了,抬起頭,啊!老師怎么不在講臺上,他知道了,轉(zhuǎn)過頭,老師在他背后已經(jīng)等了很久了。無論他怎么說,老師就是不聽,一把搶過他的漫畫書,還廢了他的英語書,并把他的書收了。這時候,下課鈴響了,哎!一堂好好的英語課就這樣浪費(fèi)了。

      壞習(xí)慣老三:說小話一堂科學(xué)課又開始了,我發(fā)現(xiàn)老師的發(fā)卡不見了,便悄悄的對同桌說:“你有沒有發(fā)現(xiàn),老師的發(fā)卡不見了!蔽覄傉f完沒多久,他又和別的同學(xué)說了起來。過了十多分鐘,好像上課的不再是人了,而是麻雀,嘰嘰喳喳。都怪我,課堂這么亂,那還怎么上課呀!學(xué)校壞習(xí)慣可真多。

    小學(xué)五年級作文 篇5

      每當(dāng)聽到“春天在哪里,春天在哪里”這首歌時,我總會情不自禁的想:“春天到底在哪里呢?”于是今天我就要去尋找春天。

      春姑娘藏在了花園里,我隨著她的足跡,來到了花園。你看!那美麗的迎春花像守護(hù)使者一樣護(hù)衛(wèi)著花園;一些不知名的小花也不甘示弱,競相開放了。這些美麗的花兒紅的像火;粉的像霞;藍(lán)的似海;白的似雪......

      春姑娘躲進(jìn)了小樹林,我邁著輕盈的步子,悄悄地來到了小樹林。你聽!這是什么聲響?原來,可愛的小鳥們從南方飛回來了,它們站在樹枝頭,有的唱歌,有的伴舞,快活極了。

      春姑娘跑進(jìn)了田野,我放眼望去——大片的麥子已經(jīng)返青了,從遠(yuǎn)處看,真像一張翠綠的、軟綿綿的地毯,我真想在這兒打個滾兒,睡個美覺呀!果園里,櫻桃樹也開花了,綻放出自己甜美、純真的笑容;梨樹、桃樹看到了櫻桃花的.美麗,也爭先恐后的開放了,構(gòu)成了一副美麗的畫卷!

      春姑娘鉆進(jìn)河邊的土地里滋潤著破土而出的小草,讓它們在陽光的照射下綠得生輝。守衛(wèi)著河的柳妹妹也別上了新的發(fā)卡,春風(fēng)吹過,柳妹妹的長頭發(fā)飄來飄去,動人極了。河里的冰融化了,河水緩緩地向東流去,微風(fēng)拂過,河面上蕩起一圈圈的漣漪,真像女孩兒們穿的百褶裙呀!

      我找到了春姑娘。

      我愛這美麗的春天!

    小學(xué)五年級作文 篇6

      是誰在我傷心時安慰我?是誰在我快樂時同我一起歡笑?又是誰在我遇到困難時對我伸出援助之手?是她,我最好的朋友,也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。

      她一頭干凈利落的短發(fā),一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故,兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

      她喜歡幫助別人,甚至是熱衷于這一愛好。還記得一個早晨,我們一起走在上學(xué)的路上,我突然想起老師讓我們買一本數(shù)學(xué)練習(xí)簿。我便問她:“曄,你買了么?”她說:“我在學(xué)校里有本新的!薄耙荒阍倥阄胰ベI一本新的唄?”“好。 闭f著,我們便走進(jìn)了一家文具店。我拿起一本數(shù)學(xué)本走到柜臺邊準(zhǔn)備結(jié)賬,正要掏錢時,忽然大驚失色,原來早上走得匆忙,忘記帶錢了,可是馬上上課時就要用到練習(xí)簿的呀!我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫,問我是不是沒有帶錢,她見我點(diǎn)了頭,二話不說便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地說:“萬分感謝啊,明天我一定還你!薄皼]事的!蔽覀儽阏f笑著走進(jìn)了校門。

      蔣清曄的國畫畫得非常棒!最讓我贊不絕口的`是一幅水仙花的山水畫,那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿,雪白晶瑩的花朵,青翠欲滴的葉片,是多么生動傳神!再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫,竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這么淋漓盡致,蔣清曄果真是個國畫小能手。

      寫下我們的故事,歡樂的,悲傷地,曾經(jīng)的,現(xiàn)在的,種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶,成為我人生的一部分。我會繼續(xù)前進(jìn),去認(rèn)識更多的人,結(jié)交更多的朋友。但是她,我永遠(yuǎn)不會忘記。就算有一天,我們總將離別,為了理想而奔赴我們各自的城市,我也會將她埋藏在我的記憶最深處,期待在某一天,某一個街道轉(zhuǎn)角,我們再次相遇,輕輕地說一聲好久不見。

    小學(xué)五年級作文 篇7

      善,看似一個平凡的字。但它是充滿愛的,是向往美好的,是使人感動的。

      有一次,我去旅游,看見一對夫妻正在街頭賣藝那!他們前面放著一個破舊的鐵皮罐子,往里面放錢的人寥寥無幾。那個叔叔手和腳都缺少了一條,坐在輪椅上。那個阿姨手拿著麥克風(fēng),嘴在那唱著一些歌曲。我看他們這么可憐就問媽媽拿了一元錢放在了那個鐵皮罐子里。那個叔叔就真誠地說了一句:“謝謝。”之后。我便離開了。就這樣,我做了一件善事。看!多么簡單的一個舉動,但在那個叔叔看來是一個多么有意義的舉動!但是,這不是我一個人的力量。而是要成千上萬人的力量,才可以幫助這個有需要的人渡過困難。

      有一次,我去坐公交車回家。車走到其中一個站的時候。一位年邁的`老婆婆上了車,車上的人都沒人給老婆婆讓座。突然,我對老婆婆說:“老婆婆,你坐我這個座位吧!薄爸x謝你!崩掀牌耪f。聽到我與老婆婆的對話,車上坐著的年輕人,臉?biāo)⒌囊幌露技t了。而我卻十分高興,因?yàn)槲矣肿隽艘患剖隆R粋平凡的動作,在那位老婆婆的心里卻不是一個平凡的動作,而是一個有意義的動作。

      善,無處不在。每個人都做一件善事,每個簡單的動作,每個平凡的舉動,都會讓人感到善的存在。我們一定要做到讓世界充滿善。

    小學(xué)五年級作文 篇8

      周二,我正在教室里聚精會神的做著作業(yè),忽然,小王叫了我一下,我下意識的放下筆,轉(zhuǎn)過頭去?芍灰娝谀莾汉俸俚男Γ矣X得有些奇怪,便轉(zhuǎn)過頭去。哎呀!我的鋼筆丟了!

      我腦子里一陣混亂,那可是媽媽送給我的`生日禮物。∥叶挷徽f,沖向小王的座位!罢f!是誰拿了我的鋼筆?說!”“不······知道!”小王在嘴硬。我憤怒的將小王的衣領(lǐng)抓起,準(zhǔn)備踢她一腳!安弧ぁぁぁぁぁぶぁぁぁぁぁさ馈!笨礃幼铀潜晃夷菢咏o嚇壞了。“算了······”我痛苦的回到座位上。只有小王在那兒撫摸著胸口,一副嚇壞了的樣子。

      晚上,我回到家,沖進(jìn)了房間里,“砰”的關(guān)上門,痛苦的抱著枕頭,淚水像瀑布一般墜落。媽媽走了過來,一看我那樣便知道怎么回事了!皠e哭了,我再給你買一支!笨僧(dāng)我拿到新筆時,卻沒那么激動了。

      第四天是我的生日,我強(qiáng)裝著笑容接待我請來的同學(xué)和他們那些禮物。然而,小梁的那份禮物卻格外引人注目。那是一個足有大鞋盒那么大的盒子,被絲帶纏得五顏六色的。我疑惑的抬起頭,卻看見了小梁腿上的那塊大大的、明顯的擦痕,我連忙問她怎么了,而她只是擺著手說沒事,便離開了我家。當(dāng)我拆開了那個大盒子時,里面卻是我的那支鋼筆,它已破碎不堪。

      那一刻,我什么都明白了。我不禁為這份純真的友誼而感動。

    小學(xué)五年級作文 篇9

      從小我的家人就讓我學(xué)習(xí)書法,從上幼兒園一直到我9歲,我其實(shí)是受了一個人的啟發(fā)。

      我看見爺爺正在寫書法字,在紙上下筆如有神(這里不指寫作文,而是指寫字寫得好)。我看著爺爺寫的這么好,心里癢癢的`,也想學(xué)一下。于是,我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊,撒嬌似地蹭了蹭爺爺,說:“爺爺,我想試一下毛筆!蔽冶疽詾闋敔敃煌,可意想不到的是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過望,拿好紙筆墨,準(zhǔn)備開始“揮毫”。我就寫了仨字“王子傲”因?yàn)檫@是我的名字,突然間我感覺自己長高了,這才發(fā)現(xiàn)是爺爺把我抱起來了。爺爺激動地說:“好孫子,真是我們王氏書法世家的傳承人啊!”

      從那以后,我便開始潛心“修煉”,一有空就練幾個書法大字。爺爺也總是手把手地教我,那一筆的粗細(xì),應(yīng)該擺放在哪里?似乎容不得半點(diǎn)疏忽。對我也很嚴(yán)厲,不過書上好像有句話叫“嚴(yán)師出高徒”。后來我便成為了爺爺?shù)摹暗靡忾T生”。我得了非常多的獎,全國的特等獎、金獎、銀獎……都和我招手過,光是全國獎都有七、八項(xiàng)之多,看到自己鬼使神差的得了這么多獎,我的腦袋不禁有些發(fā)熱。不過,這并不影響我前進(jìn)的步伐,依然不忘自己的目標(biāo)成為一名書法家。為了這個目標(biāo)我一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,努力努力再努力,爭取早日實(shí)現(xiàn)這個宏偉目標(biāo)。

      我一點(diǎn)點(diǎn)的努力沒有白費(fèi),我學(xué)會學(xué)好書法了。

    小學(xué)五年級作文 篇10

      “你到底改還是不改……”

      瞧!又來了。爸爸屢教不改,老爸不戒煙,媽媽又訓(xùn)他了。隨之這場家庭風(fēng)波也開始了。

      媽媽先是奪過爸爸手中的煙頭,緊接著對爸爸發(fā)動“攻擊”。爸爸像一句也沒聽見似的,坐在沙發(fā)上一聲不吭,媽媽的一枚枚“炸彈”在爸爸身上一點(diǎn)作用也起不了。媽媽馬上改變了策略。一把鼻涕,一把淚的向爸?jǐn)?shù)落著,講她單位的'小張才40歲就得了肺癌,還有老楊等一連串足以讓人掉淚的故事。爸爸好像有點(diǎn)招架不住,站起來就要走!跋胍蛔吡酥T都沒有。”媽媽看爸爸要走,便一個箭步跑到門口:“如果你今天不投降,就別想走!薄伴W開,你不要逼人太甚!眱扇嘶ゲ幌嘧,幾乎要動起手來。內(nèi)部戰(zhàn)爭跟著就開始了。我想:“這不該我出場了吧!”我沖到爸爸媽媽中間大聲喊道:“住手,這么大的人還打架,你們是怎樣教育我的!卑职致犃耍阕谏嘲l(fā)上生悶氣,媽媽轉(zhuǎn)身坐在后面的椅子上直哭泣。我一本正經(jīng)的教訓(xùn)起老爸來:“你看你,把家里搞得烏煙瘴氣,再說了,吸煙對你有好處嗎?”爸爸聽后,慚愧地低下了頭,便對我說道:“對不起,兒子,是爸爸不對,請你原諒,爸爸給你保證以后不再抽煙,不然咱們拉鉤怎么樣?”“好,拉鉤上吊,一百年不許騙!

      哈哈哈哈……媽媽破涕為笑。

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