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【精品】五年級的作文300字匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
昨天，我在電視上新學習了一個新詞叫“家風”，電視上說每家都有自己的家風。于是我趕緊去問問媽媽“我們的家風是什么？”媽媽和藹的面孔立馬變得嚴肅起來說道“家風要由自己觀察和對家人的.了解才能發(fā)現(xiàn)的�！蔽衣犃藡寢尩脑捔⒓慈ビ^察家里的人。
首先我先觀察爸爸，爸爸是一個土生土長的農村人，他有農村人的善良、樸實等品質。爸爸愛和鄰居們聊天，更愛幫助鄰居。有一天鄰居的門壞了，他二話不說立馬幫鄰居修好了，這是淳樸的熱心。
接下來到我的媽媽，我的媽媽是一個和藹的人，她十分注重家庭和諧。如果有人不愉快了，媽媽就會讓兩人互相謙讓；她還會給我講一些做人的大道理，讓我知道做人要誠實、守信、孝順懂禮貌。
我從這些事情總結出來了我家的家風就是：誠實守信、孝順父母、懂禮貌。
希望家家戶戶都要牢記“家風”要學習“家風”的品質。
指導老師：郭信嵐、甘鳳嬌
五年級的作文300字 篇2
每個人都有家，但每個人的家卻不一樣，假如你家富有，那你就有富有的家，假如你家平凡，那你就有平凡的家。
我家雖然不平凡，但你們明白嗎？富人過不上窮人的生活，也就就是說富人不明白窮人的辛苦，體驗不到艱難的.生活，所以我在此提醒有些瞧不起家窮的同學：“富人有富人的好，窮人有窮人的好�！蔽覑畚业募遥揖褪俏覀兊呐笥�，就是我們從小到大的朋友，我愛我的家，家，你就是多么的偉大，你一個就能把我們一家人保護起來。你就是最偉大的。讓我告訴你，你就是一條彩虹，你就是多么的美麗多彩你就是我最最欽佩的物體，我愛你，走到哪里，我都會見到你，雖然我見到的一棟棟不一樣的家不就是我的家，可就是我看到的就是一棟棟一模一樣的家，因為，人人都平等。家永遠在我心中就是最偉大，最有魅力的物體，就是我們愛的港灣、愛的雨傘。“I LOVE YOU HOME”我永遠愛你。
五年級的作文300字 篇3
世界上有許多愛：父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛，這種友愛讓我感到特別快樂和溫暖，每當我在家呆得無聊時，我就會想：如果同學能到我家來玩該多好呀!不僅如此，友愛還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢!
那是三年級的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請假在家。我百無聊賴地躺在床上，渾身無力，床邊有個大紙箱子，箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團，我一邊咳嗽，一邊發(fā)愁，想：馬上要考試了，這幾天都是復習內容，我不上課該怎么辦呀?希望我能快快恢復，到學校和同學們一起復習，一起迎接考試。到了下午，一陣電話鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的氣氛，我拿起電話，聽到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎?”“好一些了�！蔽业腵心頭熱了起來，一下子覺得有了點力氣，不再寂寞了，心想：大家都這么關心我，我得趕緊好起來，回到同學們中去，“你找我有什么事嗎?”“我是來告訴你復習內容和作業(yè)的�！薄爸x謝，你說吧”“……就是這些了，祝你早日康復，來考試，再見。”我掛上電話，按復習要求認真復習了一番，睡了。二天早上，我感覺神清氣爽，不怎么咳嗽了，病好了!我可以上學了。
五年級的作文300字 篇4
每個人的一生中都有許多難忘的東西，是一次失敗的悲傷，是一次成功的喜悅，一次測試，一次比賽……而我最難忘的是一堂特殊的課。
在五年級上的.秋季，我們學校開展了一次讓我終身難忘又終身受益的軍訓。
這次軍訓中，我們開展了隊列訓練，觀看軍事電影，西溪濕地大拉練，整理寢室等活動。而那次大拉練，在我的腦海中留下了深刻的印象。
那天早晨，我們就開始了拉練，與其說是拉練，還不如說是散步看風景，整條隊伍都懶懶散散的。等拉練結束回軍校，教官就發(fā)怒了。
當我們排好隊等待命令時，教官開始大喝道：“全部蹲下！”我們按軍姿老老少少蹲了下去。一開始還沒覺得什么，到后來，整個人都快承受不住了：雖說是秋季，火辣辣的陽光還是照射在大地上，加上衣服穿了很多，就汗流浹背；蹲本來就是懲罰人的，所以蹲得大腿發(fā)麻，有種“痛不欲生”的感覺。%>_
五年級的作文300字 篇5
一顆小種子來到了瑪雅森林，他在土地上安了家，春風來拜訪他，雨兒給他送來養(yǎng)露，陽光送給他活力，一切都這么的和諧美麗。
在大家的細心照顧下，小種子終于長成了一棵蒼天大樹。誰知，他突然萌發(fā)了四處旅行的念頭，終于有一天，他告別了所有的朋友們，開始了他說走就走的旅行。
大樹在園林師傅的幫助下來到了城市，此刻城市的人們都在過圣誕節(jié)。大樹正不知所措地待在路旁看著這街上的繁華，卻突然被一個小男孩子拍了拍，男孩說：“大樹，你為什么在這里?我?guī)慊丶野伞！闭f著，小男孩叫來爸爸一起把大樹抱回了家。剛進家門，小男孩就迫不及待地拿出圣誕禮物往大樹身上掛，不一會，出現(xiàn)在他面前的不再是大樹，而是圣誕樹。
圣誕節(jié)后，大樹被小男孩種在了院子里。風兒發(fā)現(xiàn)了他，把同伴們的思念告訴了他，大樹非常感動，但他知道自己的.旅行并沒有結束，雖然他現(xiàn)在住在這里，但他的子孫們會幫助他完成環(huán)游世界的夢想，會帶著他的夢想去到更遠的地方。
大樹懷著堅定不移的信念，不停地努力生長著，終于孕育出了種子。在風兒的幫助下，他把自己的孩子們送到了遠方，那些在遠方安家的孩子們也不停地生長著、孕育著自己的下一代，繼續(xù)完成大樹環(huán)游世界的夢想。
五年級的作文300字 篇6
在課文《釣魚》中，作者年紀小小就面臨著道德教育，擁有了道德實踐的能力和力量。其實我在小的時候，也面臨過道德難題。
在我很小的時候，在黑龍江那里上幼兒園。我記得那時幼兒園老師有一支很漂亮的鋼筆。雖然我才中班，但已經會用筆寫一些簡單的字和拼音了。我對這支筆很是好奇。于是，在一次放學的時候，偷偷地、輕輕地把鋼筆放到自己的小包里。老師發(fā)現(xiàn)筆不見了后大怒，說這筆是她很重要的東西，如果她發(fā)現(xiàn)是誰拿的，一定要嚴厲地批評他。
當時全班沒有一個人懷疑我，大家包括老師都認為是另一個很愛亂拿別人東西的'男生干的，我可以讓那個男生當替罪羊，自己獨占了那支鋼筆。盡管我當時很小，但已經隱隱約有了小偷要被警察抓的念頭。我被嚇得一身冷汗。回到家把筆洗擦干凈，第二天偷偷放回老師的桌子上，等老師發(fā)現(xiàn)。
我還記得老師說過的話：“拿走鋼筆的孩子已經把筆還給我了，我希望大家別去追查他是誰，因為從他主動把筆還給我這點上，我就可以知道，他是一個好孩子�！�
現(xiàn)在我已經小學五年級了，我一直忘不了我是一個“好孩子”。只要釣到不義之財，我總是要提醒自己：我是一個好孩子，要做好孩子該做的事情。
五年級的作文300字 篇7
我喜歡大海、喜歡湖泊、喜歡小溪……但我最喜歡的還是那美麗的噴泉。
今天，我和媽媽來到文化宮噴泉廣場。這個噴池是長方形的。剛開始的時候，是泉的中央噴了一點兒水，突然，那水柱騰空而起，最高的達5米多，然后又像禮花焰火般落下，有時噴泉直沖而上，有時交叉噴射。遠遠望去，噴泉高低有別錯落有致，迷迷蒙蒙一片，既像玉龍升空，又像銀花怒放，既像柳絮紛飛，又像微雨飄灑。不時來一陣風，把水珠吹得如煙、如霧，如塵，簡直太美了！我靜靜在欣賞著美麗的噴泉，突然劉欣雨、石慧、全敏慧……一會兒來了好幾個同學，我們幾個調皮的女孩在噴泉池邊竄來竄去。我們迫不及待地把手伸到水柱上親自體驗體驗那種感覺。一個個臉上露出開心的笑臉。
噴泉不僅造型奇特，還是一個舞蹈家呢！它們先探出小腦袋搖了搖，確定有人在欣賞它們，才笑著跳了起來，最先起來的像小草慢慢長高，突然，又以很快的`速度直沖上空……那壯觀的噴泉柱子起噴了，根根水柱在我們的贊嘆中再放光彩，飄灑在空中的水滴在向我們親吻，在想我們告別，它們的姿態(tài)是最美的，謝謝它們給我們美的享受。
不知不覺，時間過得真快，我們都戀戀不舍地走了。噴泉你真美��！
五年級的作文300字 篇8
我想在未來里，要做出一種最方便、又不會堵車、而且又不會被偷的交通工具。
它的外形是車的，但有沒有輪胎。因為它是漂浮在空中的，而且速度驚人，它有每小時700多碼呢。
說它方便是因為它可以下水、還可以飛在天上。而且，車內的座位可以自己增加，平時就5個座位，在假日里可以增加座位，我要帶上我的奶奶、爺爺、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟出去郊游，而且，這種交 通工具可以自動導航，自動開車，只要輸入你要到的目的地，它就會自己開，我們可以在車上休息，還可以玩牌，這樣開車的人就可以抽出時間來陪陪他的`家人了，而且它自動開車很安全，因為它是智 能的還有一個星級司機的技術呢！
還有，這種交通工具還可以縮小，你可以把它放進口袋，就算掉了它也會跟著你走。所以說它不會被偷。
我以后一定要做出這種交通工具的。
五年級的作文300字 篇9
新的學期，我們班迎來了一位新數(shù)學老師，她姓吳，我們叫她吳老師。她戴著一副眼鏡，看起來很慈祥的樣貌，我很喜歡她。
有一次上課，吳老師叫我上黑板寫一道題，我十分緊張，粉筆都不留意寫斷了。我一筆一畫地寫著，等寫完了下臺，同學們說：“看，楊博群少寫一個零！”這時，我才恍然大悟。老師看了我一眼，我十分慚愧地低下了頭，生怕吳老師會罵我。坐在座位上，我把臉埋在兩只手臂里，任憑同學們嘰嘰喳喳地議論著，心里難受極了。等老師講完前面同學的題，輪到講我的'題了，我低下頭，準備理解老師的批評。但是，吳老師卻笑瞇瞇地說：“這位男同學一不留意漏寫了一個零，但是沒關系，下次能夠改正。”我大吃一驚，心想：這位新老師居然不罰站也不懲罰我，還給我留了面子，不讓同學笑話我，我的心里頓時覺得暖和和的。
這位吳老師不僅僅脾氣好，還會給我留面子，我越來越喜歡這個新老師了。我想：我要用心發(fā)言，爭取讓吳老師表揚我一回！
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