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【實(shí)用】五年級(jí)作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
那是在一個(gè)星期日的下午，太陽(yáng)似乎想人烤焦，妹妹養(yǎng)老的倉(cāng)鼠似乎也熱得受不了，其中一只趁我給它們喂食之際，以“迅雷不及掩耳”從我手中溜走。我找了大半天沒找到，心想，反正餓了也會(huì)“回家”，何必多費(fèi)工夫找呢？于是，我若無其事地跟妹妹玩。
可幾小時(shí)過去了，倉(cāng)鼠還是不見蹤影，我開始著急了。是不是——就在我束手無策時(shí)，墻角的袋子，有了動(dòng)靜。什么東西��？啊，倉(cāng)鼠原來在這里，正當(dāng)我想用雙手抓住它時(shí)，我忽然在腦袋里閃出了個(gè)念頭：干嘛不餓餓它呢？好給它一個(gè)教訓(xùn)！我站在一旁看著它怎么逃出袋子。接下來的情景讓我驚呆了，它一步一步地往上爬，用它那鋒利的爪子勾住了袋子，可又掉了下去，但它不氣餒，饑餓努力地一步一步往上，可又掉了下來。這樣又掉又上、終于爬過了那個(gè)袋子，究意是什么？讓它這樣？是求生欲望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上項(xiàng)銘跑四百米，腳一不小心被擦傷了，還是努力地爬起來，堅(jiān)持要跑，不管疼痛也堅(jiān)持到底！
生命就是這樣，不斷為自已夢(mèng)想而奮斗，頑強(qiáng)的倉(cāng)鼠告訴了我這樣的'的道理！
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ネ鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校參加我們第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很興奮，因?yàn)槲沂且幻\(yùn)動(dòng)員，我參加的項(xiàng)目是800米和壘球兩項(xiàng)。
800米運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@么正式的.運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，我心里像小兔子一樣砰砰亂跳，但當(dāng)我看到和我同組的秦熙淳時(shí)，我就不緊張了。我們運(yùn)動(dòng)員各就各位，當(dāng)聽見發(fā)令槍聲一響，我就像子彈出膛一樣沖了出去。當(dāng)我看到后面有幾位同學(xué)趕超我過去，我就雙臂再加用力奮力向前追去，可跑了一圈后我還是和他們拉開了距離。我這時(shí)也有些體力不支了，但當(dāng)我想到三二班這個(gè)大集體的集體榮譽(yù)時(shí)，又聽到看臺(tái)上梁老師和同學(xué)們的吶喊聲：“邵一博，加油！邵一博，加油！……”我立刻就像頭發(fā)了瘋的小牛一樣直沖了出去，一下子就趕超了三名同學(xué)，但最后也沒能跑進(jìn)前8名，我很失望。
最后一項(xiàng)壘球，我也是拼盡了全力去比賽。成績(jī)沒有公布，我很期待著有個(gè)好的名次。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我懂得了只有平時(shí)多運(yùn)動(dòng)多鍛煉才會(huì)取的好成績(jī)。就像學(xué)習(xí)一樣，貴在堅(jiān)持。我明年還要積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光。
五年級(jí)作文300字 篇3
雨“沙沙沙，沙沙沙”的下著。我在車站焦急的等車，今天的人很多，車站快站滿了人，過了半小時(shí)，公共汽車終于來了，車門一打開，大家一擁而上，我那矮小的個(gè)頭與廋落的的身體，在人群中怎么也擠不上去，突然，一個(gè)人推了我一把，借這一推，我終于抓住了公共汽車的`欄桿，我終于上車了，上車后，我一扭頭，看到車下有個(gè)雙手拄拐的殘疾叔叔，他正沖我笑呢!他正想上車，不料，車門關(guān)了，司機(jī)讓他等下一班公共汽車，他只得向車站走去，朦朧中，我看到了他被雨水淋濕的衣服。
過了幾個(gè)站，我終于找到了一個(gè)位置，坐下下來，從書包里拿出一本有趣的課外讀物，津津有味的讀起來，忽然，我聽見售票員阿姨喊道：“哪個(gè)乘客愿意讓一個(gè)位置給那個(gè)老奶奶�！蔽野牙夏棠谭龅轿业奈恢蒙稀Ｗ屗�。旁邊的叔叔阿姨都說我尊老愛老，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，感到非常開心、快樂
五年級(jí)作文300字 篇4
一年一度的小記者開始報(bào)名了。
今天任老師在班上公布小記者的應(yīng)聘條件，大家的積極性非常高都舉起了手，甚至有的同學(xué)都站起來舉手，任老師讓他們都坐下才能參加應(yīng)聘，任老師問：“去年的小記者沒有沒續(xù)報(bào)的？”我舉起了手，任老師一下點(diǎn)了四位同學(xué)：我、齊煜、朱子萱和常思禮。我們四人高興地上臺(tái)領(lǐng)到了表格�；貋韺�(duì)同桌閆澤昊說：“老閆，上去領(lǐng)表格吧？去年你還是呢！”他伸出左手食指搖著頭說：“N”—“O”—“N”—“O”我無耐在搖了搖頭。任老師又問：“其他同學(xué)誰(shuí)還想報(bào)？”又有許多小手舉起來，任老師又說：“當(dāng)小記者要出去采訪，還有寫采訪稿。”老師的話聲剛落，有許多同學(xué)的'手放下了，只剩下高亞男和秦嘉蔚的手舉著，任老師說：“我再給你們申請(qǐng)兩個(gè)名額，你們一定要努力！”說完老師開始上課。
我真高興呀！今年我又可以參加小記者團(tuán)了。
五年級(jí)作文300字 篇5
在美麗的安仁，楊萬里到此一游。不禁看見兩小孩在一葉漁船上嬉戲，一個(gè)小孩穿著紅肚兜還有一個(gè)小孩穿著短衣短褲，他們?cè)谡f……
小孩甲高興地說：誒!我想到了一個(gè)好方法，我們不劃船了我們像大人一樣做帆船吧!小孩乙發(fā)愁這說：好是好，那要怎么做呢。說著小孩甲就干了起來。
這一幕正好被楊萬里看見了，只見小孩進(jìn)了船艙拿出來了一把傘。緊接著小孩打開傘看似要做好防下雨的準(zhǔn)備，楊萬里不解道，他看了看天，天氣萬里無云，陽(yáng)光明媚，小鳥唱著歡樂的'歌。蝴蝶和小蜜蜂在快樂的飛著。
楊萬里不禁上前問道：“你們這是在干嘛呢?”小孩回答道：“我們這是帆船呢!我們用傘做帆，使船前進(jìn)，這樣就不用費(fèi)力的劃槳了。
楊萬里笑道，心想：“這般小孩子僅如此天真可愛，淘氣頑皮�！蓖暾婧�。這時(shí)楊萬里拿筆寫道《舟過安仁》一葉漁船兩個(gè)小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
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