有關(guān)五年級(jí)作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
寬容就像一股清泉，滋潤(rùn)著我的心田。寬容就像一縷陽(yáng)光，照耀著我的心房。寬容就像一把鑰匙，為我打開(kāi)美德之門(mén)。
語(yǔ)文課上，我同桌的紅筆突然“爆水”了，坐在周?chē)耐瑢W(xué)可遭了殃。你瞧，我們潔白的校服上頓時(shí)斑跡點(diǎn)點(diǎn)，成了一只只小奶牛。這不，更氣人的是，君君白凈凈的臉也難逃厄運(yùn)，頓時(shí)多了一顆“美人痣”。只見(jiàn)她一著急，擦成了一只大花貓。我的同桌竟然還笑，大家的目光同時(shí)聚集到他身上——憤怒。
下課鈴一響，我們幾個(gè)一擁而上，不分清紅皂白地把他拽到了走廊，不容他絲毫解釋。“瞧瞧你做的好事……”“你說(shuō)該怎么辦……”“你笑，你還笑，我叫你笑……”平時(shí)膽大如天的同桌此時(shí)猶如一只膽小的小老鼠，結(jié)巴的說(shuō)不出話來(lái)。好半天，才從嘴角里擠出幾個(gè)字：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起……我……”
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲把我們拉回了教室。只見(jiàn)同桌畏畏縮縮地在位置上坐下。望著他滿臉的歉意，不知怎的，我的心情頓時(shí)沒(méi)有了原來(lái)的輕松。我想起了媽媽常常對(duì)我說(shuō)的`話：“得饒人處且饒人，寬容之心美如花�！蔽夷樕弦魂嚮鹄崩钡模茄�，他肯定不是故意的呀！
“對(duì)不起，我們不應(yīng)該……”“是我對(duì)不起你們，把你們衣服弄臟了！”
一個(gè)淡淡的微笑，一句柔柔的道歉，就此化解。寬容，真好！
五年級(jí)作文 篇2
提到祖國(guó)相信大家肯定會(huì)想我們自己的祖國(guó)，那就是中國(guó)，地圖上像一只金雞的地方，是生我養(yǎng)我的的地方。
祖國(guó)是一個(gè)和諧安詳同時(shí)有很美的地方，它擁有者萬(wàn)里長(zhǎng)城，擁有著桂林山水，擁有著天安門(mén)廣場(chǎng)，擁有著五岳名山和奇山異巒，還擁有著那廣闊的黃海、渤海、千島湖和五大淡水湖，這些景點(diǎn)都讓我嘆為觀止。祖國(guó)除了有這些名山大川之外還有愛(ài)心，比如說(shuō)社會(huì)上那些慈善公益事業(yè)讓我們感到人心的溫暖，所以我很愛(ài)祖國(guó)。
愛(ài)我們的祖國(guó)，可是有時(shí)地球會(huì)發(fā)脾氣，給我們祖國(guó)造成自然災(zāi)害如：地震、海嘯、洪水、干旱等，這讓我非常痛心，它給祖國(guó)人民帶來(lái)了無(wú)盡的傷害。例如：汶川地震讓四川的同胞失去家園失去親人，青海玉樹(shù)地震傷害到了我國(guó)少數(shù)民族的親人，云南大汗是農(nóng)民莊稼絕收，南方洪水泥石流讓我們的同胞離開(kāi)家園，這些災(zāi)害讓我們同胞受盡了折磨，也讓我們看到了人心的溫暖。災(zāi)害發(fā)生后來(lái)自全國(guó)四面八方同胞們的捐助，使受災(zāi)的同胞們重建家園，全國(guó)那么多的小家庭不約而同的凝聚成了一條心的'大家庭，讓我們的愛(ài)心流到了災(zāi)區(qū)人民的心中，在祖國(guó)的幫助下災(zāi)區(qū)人民度過(guò)了難關(guān)，所以我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
20xx年12月12日是四年一度的亞運(yùn)會(huì)在廣州開(kāi)幕，這是第16屆亞運(yùn)會(huì)，是全球關(guān)注的盛會(huì)，雖然還沒(méi)有開(kāi)幕，但是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，中國(guó)一定會(huì)贏的，讓我們共同為祖國(guó)喝彩！
五年級(jí)作文 篇3
周六下午，我要去蕭山日?qǐng)?bào)社制造一份驚喜，是送給媽媽的“三八節(jié)”禮物。噓，別告訴媽媽哦，我滿心期待著這份神秘禮物—“暖心護(hù)手霜”。
“其實(shí)制作護(hù)手霜的材料并不復(fù)雜：一個(gè)小蓋子、幾根牙簽、干油、水、某種干花的汁水等�！彼Ю蠋熚⑿χ鴮�(duì)大家說(shuō)，同學(xué)們都躍躍欲試，興奮不已。
坐在我旁邊的是一位小女孩，她的臉上掛著可愛(ài)的笑容，讓我不由自主的想和她一起合作。“你好，我們可以一起嗎？”“當(dāng)然，我們還可以互相幫助呢！”于是我們仔細(xì)參照老師的講解步驟，開(kāi)始動(dòng)手啦！
“水晶老師說(shuō)要攪拌二十分鐘，我都快攪拌半小時(shí)了，怎么還沒(méi)見(jiàn)有多大的變化啊？看你的`都快完成了呢！”朋友擺出一副愁眉苦臉的樣子，心中懊惱，手也放在桌上不停地敲打�？吹贸鏊芟胱龊�，因?yàn)檫@是做給媽媽的呀！媽媽每天一下班回來(lái)就有沉重的活兒要做：燒飯、洗衣服，還要幫我們輔導(dǎo)作業(yè)……所以我們很希望媽媽那粗糙的雙手可以變得柔嫩起來(lái)，臉上的笑容也可以更加燦爛。我接過(guò)朋友的護(hù)手霜，幫她一起攪拌，過(guò)了幾分鐘，她的護(hù)手霜差不多與我的一樣了。金黃色的液體變成了乳白色的護(hù)手霜，小小的盒子顯得格外與之對(duì)稱(chēng)。我們驚喜的看著，十分高興，因?yàn)榕淖o(hù)手霜就快完成了。又過(guò)去了十分鐘，旁邊的同學(xué)就覺(jué)得很累，手很酸痛�！澳敲磱寢尩男量嗄�？”被水晶老師一說(shuō)，那些同學(xué)低下了頭，開(kāi)始繼續(xù)努力。五分鐘過(guò)去了，護(hù)手霜快完成了，有同學(xué)開(kāi)玩笑：“哇噻！這護(hù)手霜那么神奇，像冰琪凌奶油一樣，白白的，滑滑的，我好想吃喲！”哈哈哈哈……會(huì)議室里傳出一陣笑聲，我笑了，朋友也笑了，那笑不是一般的笑，是把一件禮物送給母親的一種愉悅，一種愛(ài)……
剩下的時(shí)間不多了，我們收拾收拾就回去了，回家后，我驕傲地拿給媽媽看，媽媽笑了，笑得很開(kāi)心，一把拿起護(hù)手霜往手上涂抹，手變得干凈又漂亮，我很自豪，因?yàn)槲易龅搅藧?ài)！
五年級(jí)作文 篇4
從前，有一對(duì)父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上，父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái)，就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎？”
父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢？“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧！”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“��！我沒(méi)掉到地上。為什么呢？”“別人說(shuō)的話亦可信，更何況是父親說(shuō)的呢？”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的.信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛(ài)是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！
五年級(jí)作文 篇5
“情”分為很多種，有：親情、愛(ài)情、師生情。。。。。。在這些情中，我要講一下師生情。
這一次我要講一下已離開(kāi)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師——————?jiǎng)⑿佬憷蠋煛?/p>
劉欣秀老師教我們數(shù)學(xué)從三年級(jí)一直教到了五年級(jí)，整整三個(gè)年頭啊！可如今，她已轉(zhuǎn)到石鼓區(qū)一個(gè)偏僻的學(xué)校去教書(shū)了。
劉老師的脾氣很好，她為人和善，令人敬愛(ài)。劉老師一般都不很?chē)?yán)厲，有時(shí)我們太調(diào)皮太過(guò)分也會(huì)受到一點(diǎn)點(diǎn)處罰。在數(shù)學(xué)課上，劉老師常受我們班“五大天王”的氣，我、劉科文、劉燦、楊語(yǔ)涵、蔣康。而劉老師則有時(shí)候輕則打幾下手板，重則蹲馬步式或“舉手投降。”
記得有一次，我又在課堂上搗亂，劉老師不小心用書(shū)角劃到了我的眼睛，原本沒(méi)有多嚴(yán)重，可是不小心把睫毛卷了進(jìn)去，又痛又癢，劉老師很著急地把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候她才舒了一口氣。后來(lái)我的眼睛一直沒(méi)好，她又用一直用熱水幫我敷眼睛，一直敷了快半節(jié)課，才讓我回到教室上課，后來(lái)還不放心，打電話跟媽媽解釋半天。劉老師真是關(guān)心我��！
現(xiàn)在，我一想起劉老師劉暖心，就動(dòng)情。劉老師雖然已經(jīng)到別的學(xué)校教書(shū)了，但我還是一想到她就很懷念她教我們數(shù)學(xué)的.時(shí)光，畢竟她帶了我們那么多年，那份情依舊在��！
如今，我們的數(shù)學(xué)老師也姓劉，我們也她也很熟悉，但我覺(jué)得仍沒(méi)有以前的劉老師情深。
五年級(jí)作文 篇6
年歲越長(zhǎng)，感悟越深，越發(fā)覺(jué)得：活著，真好！
生活中，每天都有各種驚喜在等著我去發(fā)現(xiàn)，每一天都是值得紀(jì)念的日子。與其不停抱怨，不如樂(lè)觀地對(duì)待，我便真的發(fā)覺(jué)，世界就這樣鮮活了起來(lái)，簡(jiǎn)直驚喜連連。
清晨，朝陽(yáng)升起，嶄新的一天便開(kāi)始了。走在生機(jī)勃勃的校園里，呼吸著新鮮的空氣，頓覺(jué)心情舒暢。該上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，咦，老師換發(fā)型了，的確更精神了；數(shù)學(xué)老師講課時(shí)又用她那雙漂亮的大眼睛瞪某位調(diào)皮的同學(xué)了；下課時(shí)，同桌給我們講了一個(gè)笑話，她那未開(kāi)言先笑得花枝亂顫的'神態(tài)簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。放學(xué)了，我們像離弦的箭百米沖刺進(jìn)食堂，果然有驚喜，二樓又出新菜品了……校園每一處細(xì)微的變化，我都會(huì)珍藏在記憶之匣。
放假回家，也有不少驚喜在等著我呢。菜園里，不知什么時(shí)候冒出了很多喇叭花的幼苗；山羊的胡子又短了，一定是又被我那調(diào)皮的弟弟給剪了；媽媽正在廚房里忙活，長(zhǎng)著厚厚老繭的手正在創(chuàng)造世界上最可口的美味；……一個(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面讓我由衷感嘆生命真的很美好。
生活或苦或甜，都需樂(lè)觀對(duì)待。生命或長(zhǎng)或短，但都值得珍惜。把雙眼睜開(kāi)，把心胸打開(kāi)，生活處處有驚喜。
五年級(jí)作文 篇7
今天早晨，我早早的出了門(mén)，準(zhǔn)時(shí)到了我和劉文超的集合地點(diǎn)——德克士門(mén)口，因?yàn)槲覀兿胍降驴耸俊按蚬ぁ薄Ｎ覄偟降驴耸�，就看�?jiàn)劉文超了，我們已經(jīng)好幾天沒(méi)見(jiàn)面了，可他見(jiàn)了我還是皺著眉頭，我還沒(méi)問(wèn)，劉文超就說(shuō)，他已經(jīng)去德克士問(wèn)過(guò)了，可德克士里的人說(shuō)他們不需要人。我們只好另想辦法。
我們準(zhǔn)備先去于淼家找于淼，看他有沒(méi)有好主意。我們到了于淼家，于淼說(shuō)他爸爸在一家博物館工作，我們可以去哪兒賣(mài)票。我們聽(tīng)了非常高興。
到了博物館，那里的幾個(gè)阿姨告訴我們?cè)鯓淤I(mǎi)票，票的價(jià)錢(qián)等一些問(wèn)題，等我們都會(huì)了，就坐在椅子上等著人來(lái)。由于博物館里很少有人來(lái)，很安靜，每個(gè)人的腳步聲都聽(tīng)的非常清楚。我們?cè)诮辜钡?等待著，真希望多來(lái)一些人。我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，終于來(lái)人了，高興的我們跳了起來(lái)。趕緊都忙活起來(lái)：于淼收錢(qián)找錢(qián)，劉文超發(fā)票記賬，我負(fù)責(zé)把票的存根剪去，我們?nèi)齻�(gè)忙得不亦樂(lè)乎。一個(gè)上午很快就過(guò)去了，等到下班的時(shí)候，我才感覺(jué)手酸酸的，好像都不是自己的手了。
通過(guò)這次實(shí)踐，我體會(huì)到父母工作的辛苦，以后我要多幫爸爸媽媽干些家務(wù)，不再做以前那個(gè)亂花錢(qián)的“小皇帝“了。
五年級(jí)作文 篇8
當(dāng)你讀懂了雨，或許你也讀懂了自己……_題記
當(dāng)一切還是那么寧?kù)o，是你賴不住心中的寂寞，硬是要用自己那輕輕的，柔柔的歌聲來(lái)劃破這一切，為他們？為你？還是為我……？雖然這夜黑的讓人窒息，但我笑了，因?yàn)橛心愕呐惆椤?/p>
【看雨】
童年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是在她的陪伴下度過(guò)的，每當(dāng)夜幕即將降臨的時(shí)候，總喜歡掇一條凳子，靜靜的坐在窄窄的屋檐下，傻傻的望著遠(yuǎn)方等待她的到來(lái)，當(dāng)?shù)匾豢|水波慢慢散開(kāi)，布滿了整個(gè)道路，我知道她的腳步近了，近了……舞動(dòng)著輕盈的薄紗，猶如仙女般的她來(lái)到了我的跟前輕吻著我的手，稚嫩的我趕緊收回了手，生怕被她弄濕……她沒(méi)生我的氣，反而像一只淘氣的精靈，自由穿梭在飄渺的'炊煙繞成一個(gè)個(gè)讓人遐想的圈中。就這樣望著她，直到她消失在無(wú)盡的夜色中，沒(méi)有失落，反而，一天的不快奇跡般的都隨她去了……那時(shí)的我，或許讀懂的只是她的外表吧……
【聽(tīng)雨】
大了，想的多了，也開(kāi)始失眠了，總感覺(jué)漫漫的夜壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，哭了，想一個(gè)人來(lái)安慰，可能嗎？隱隱約約聽(tīng)到外面的歌聲，很輕，很美，很迷人……站了起來(lái)，雙手托著腦袋站在窗前，眼睛不覺(jué)又濕潤(rùn)了，是她，是她來(lái)了，她敲擊著樹(shù)葉，她觸動(dòng)著小草，她輕拍著池塘……雖然她不能用語(yǔ)言表達(dá)，但我知道她是在努力告訴我‘你要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的一切挫折，因?yàn)橐院蟮囊院竽氵�會(huì)經(jīng)歷很多很多……’靜靜地聽(tīng)著她為我精心演奏的音樂(lè)我笑了，因?yàn)槭撬谖易畲嗳醯臅r(shí)候給了我溫暖，給了我重新站起來(lái)的勇氣……她那恬然的美讓我深深的愛(ài)上了她，我懂得了她的心……
【吻雨】
或許，是上天的安排，讓我來(lái)到了這里，讓我有機(jī)會(huì)每天輕吻她的臉頰，撫摸她的長(zhǎng)發(fā)，我愛(ài)她，深深的，傻傻的……我喜歡仰著來(lái)臉，讓她親吻我的臉頰；我喜歡經(jīng)過(guò)屋檐，讓她撫摸我的腦袋；我喜歡……她又來(lái)了敲擊著窗戶，我望著她，她看著我，我們之間不需要很多語(yǔ)言，要的只是這樣靜靜的守望……我讀懂了她，我也讀懂了自己，只想對(duì)著天空大喊雨！我愛(ài)你……雖然，或許，你永遠(yuǎn)聽(tīng)不到，讀不懂……
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