【熱門】五年級的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在我很小的時候，我常常聽著媽媽給我講的睡前故事入睡的。長大上學(xué)后，讀書讓我知道了什么是善良與狠毒，什么是正義與邪惡。有時候我會為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝捧腹大笑，為《白雪公主》中那美好的結(jié)局而淚流滿面。當(dāng)我在上二年級的時候，媽媽就給我買了幾本帶著拼音的課外書讓我看，又一次我讀《小貓釣魚》的故事時，那只小貓在釣魚的時候一會兒去抓蝴蝶一會兒去抓蜻蜓，可就在這個時候，貓媽媽已經(jīng)釣到了幾條魚了，而小貓自己卻一條也沒有釣到，當(dāng)我讀完這個故事時，使我想到了——無論干什么事情都不能三心二意，不然的話，你就會一無所獲。
還有一次就是我寫作業(yè)的時，寫錯了一個字，在找膠帶的時候，一不小心把我喜愛的《查理九世》課外書撞了下來，于是我撿起我的課外書，就認(rèn)真地讀了起來，卻忘記了寫作業(yè)，正當(dāng)我沉迷于《查理九世》故事情節(jié)中，聽到媽媽喊我的名字，問我作業(yè)寫完了沒有，這時我又想起了我今天的作業(yè)還沒有寫完完，我依依不舍得放下手中的'《查理九世》去寫作業(yè)，可是我的心卻一直還在我那喜愛的課外書故事情節(jié)中，于是我趁媽媽不注意又拿起我的《查理九世》讀了起來。到了九點，媽媽再次催促我睡覺時，我才想起我的作業(yè)還沒有做完，于是我拿起我的作業(yè)立刻跑到自己的臥室認(rèn)真地寫起了作業(yè)，作業(yè)寫完我看了一下表，已經(jīng)10點多了，可是媽媽還沒有睡覺，在等我……
讀書，不僅增長了我的知識，還是我的視野變得更加廣闊。
五年級的作文 篇2
一條清澈見底的大河，一直潺潺地環(huán)繞著故鄉(xiāng)。河的東邊，有幾塊大青石板，那是給女人們搗衣用的。河的西邊，種著幾株垂柳，風(fēng)一吹，它們便隨風(fēng)舞動著，婀娜的舞姿是那么美而自然。當(dāng)水鳥一邊撲騰著翅膀捉弄小鴨崽一邊歌唱時，流水也唱和著一首首悅耳的奏鳴曲。
我和一群小伙伴們，最喜歡站在大青石上，把撿來的石子扔進水中，看誰扔得遠(yuǎn)。有時，我們還會把腳伸進河里戲弄小魚。
河上沒有小橋，到河對岸去要花20多分鐘。但我和小伙伴們?nèi)匀徊粎捚錈┑嘏苓^去采野花，我們把采來的野花編成花環(huán)，套到小貓小狗的'頭上，有趣極了！
故鄉(xiāng)的后面有幾個小山包，沿著河岸向北走就到了。小時候，爺爺常帶我去那兒挖竹筍。我喜歡抱著竹子使勁搖，聽竹子發(fā)出“沙沙”的聲音。至今一看到竹子，腦海里就立刻浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景。
我愛我的老家，尤其是我出生的那間臥室，那里光線充足，地面干燥，媽媽還會在柜子里放許多好吃的。爺爺?shù)臅烤驮趯γ�，我隔三差五就會去玩。那是一間空氣流通、陽光充足、有著三個大書柜的漂亮房子。清晨，涼爽的清風(fēng)從窗戶外吹進來，太舒服了！更美的是，一到秋天，后院的桂花開了，那迷人的香味從窗外飄進來，真使人陶醉。
故鄉(xiāng)的居民大都姓劉，大家過著和諧、安定、守望相助的生活�，F(xiàn)在，我搬到了城市，但在農(nóng)村生活的那些記憶，成為了一段美麗的鄉(xiāng)愁。
五年級的作文 篇3
人們都說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基�！痹谖业纳钪�，無數(shù)個誠實與我擦肩而過，但唯一有一件事讓我緊緊的把握住了它。
有一次，媽媽讓我去買一棵白菜，我拿了五元錢來到了離我家最近的商店，選了一棵較小的白菜在手中掂了掂，它的重量剛剛好。我把它放在電子秤上，賣菜 叔叔說道：“兩元五角�！蔽野咽种械奈逶X遞給了賣菜的叔叔�？墒鞘迨鍏s說：“給你錢，三元五角�！闭f著將錢遞給了我。我接過錢一看叔叔多給了我一元錢， 我的心一顫，推開沉重的大門慌慌張張的走了出去。到了沒人的地方，我又算了算五元減去兩元五角，確實是兩元五角��！看著手中多出的一元錢，心想：“如果不 把多出來的一元錢還給叔叔，我就像人們所說的：‘失去了人生的命脈，失去了一切價值的根基�！墒侨绻堰@一元錢還給了叔叔，我就沒有零花錢了……”
我猶豫了許久，心一直砰砰的跳，緊緊地攥著那一元錢。心里矛盾極了。最后還是決定將錢還給賣菜的叔叔。我再次推開了沉重的大門，走了進去說：“叔 叔，剛才賣菜時，你多找了我一元錢，還給你！”叔叔接過錢笑著說：“哦，小朋友你真懂事，現(xiàn)在這樣的孩子還真不多呢！”我羞愧的說：“對不起叔叔，我只是 把不屬于我的東西還給了你�！笔迨迕业念^說：“這孩子真會說話！”我聽著叔叔的`夸獎，心里美滋滋的，還帶著一絲絲甜，比得到那不該得到的一元錢還要開 心。這時，我才深深地體會到“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。”這句話的真正含義。
在回家的路上我覺得天更藍(lán)了，草更綠了。我的心情變的更快樂了。因為這一次誠實沒和我擦肩而過。
五年級的作文 篇4
老師，是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭……古往今來，有多少人贊頌過老師。但我卻不時聽到有的同學(xué)說：“唉，老師太嚴(yán)厲了，我不喜歡”“我討厭××老師”……這些同學(xué)討厭老師，并不是因為老師不盡責(zé)，而是因為老師不是他們心目中的好老師。
我希望老師是一個不僅在學(xué)習(xí)上能幫助我們，而且在生活上也能夠開導(dǎo)我們的好老師。
我心目中的好老師是知識的導(dǎo)航人。他知識淵博，幫我們駛向知識的彼岸。上課時，用生動、形象的語言傳授我們知識，讓我們輕松、愉快地在知識的海洋里遨游，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)我們不懂時，他會耐心地講解，絕不會半途而廢。當(dāng)我們遇到難題，沒有頭緒而十分焦急時，老師會來到我們身邊：“這和哪些知識有關(guān)？慢慢想，你一定能夠攻克難題的�！边@樣讓我們信心倍增，會重新找到思路�？吹轿覀兓腥淮笪�，他也會心地笑了，仿佛是他自己解決了問題。
我心目中的好老師是人生的警示燈，無時不刻在提醒著我們，使我們能夠保持清醒的'頭腦。當(dāng)我們進步時，驕傲了，老師會板起面孔嚴(yán)肅地說：“驕傲使人落后，虛心使人進步�！边@樣我們就不會被成績沖昏頭腦。當(dāng)我們做錯了事，老師不會使我們的自尊心受到傷害。他會給我們講小故事，使我們從中懂得了道理，老師的循循善誘，就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，讓我們健康地成長。
我心目中的好老師是堅毅的，有著和翠竹一般頑強不屈的精神。這樣，我們會佩服他，會以他為榜樣，會認(rèn)真聽從他的教導(dǎo)。當(dāng)我們遇到困難時，害怕了，退縮了，想逃避困難。這時，老師會在一旁鼓勵：“堅強點，要像竹子一樣面對暴風(fēng)雨有頑強不屈的精神。你一定行的！去戰(zhàn)勝它吧！”這樣我們會樹立信心，勇敢地去面對困難并且戰(zhàn)勝它。
我心目中的好老師還是我們的“父母”。他無微不至地關(guān)心我們：天氣冷了，他告訴我們要多增添衣服；天氣熱了，他告訴我們要多喝開水。平時，他要我們早睡早起，要我們多鍛煉身體……我們時刻都能感受到他的親切、溫暖。他還是我們推心置腹的好朋友，我們有什么開心的、傷心的、煩惱的……都可以和他分享，向他傾訴。
這樣的教師，誰不喜歡呢？誰不羨慕呢？我相信，在我們身邊，一定會有我心目中的好老師，或許將來，你、我、他就是學(xué)生心目中的一位好老師！
五年級的作文 篇5
在我們的校園里，美麗是無處不在的。不管朝哪里看，都可以發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。
在學(xué)校的大門前，“鳳新中心小學(xué)”這六個大字在陽光的照耀下金光閃閃。進入學(xué)校，左邊是一排高大的羊蹄甲樹。一棵棵羊蹄甲樹的花朵競相開放，紅艷艷的花朵擠滿每個枝條。在巴掌大的綠葉映襯下，一朵朵紫紅的花就像一只只艷麗的蝴蝶張開美麗的翅膀。一陣清風(fēng)吹過，花朵散發(fā)出淡淡的香氣，讓人覺得神清氣爽；時不時有花瓣飄下來，落在路過學(xué)生的頭上，樂得同學(xué)們一個個哈哈大笑。
右側(cè)是寬闊的操場，操場上有一個莊嚴(yán)的升旗臺，鮮艷的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚。紅綠相間的操場上有幾位高年級的大哥哥在打籃球；那邊有三五個同學(xué)在玩游戲；一群天真可愛的`低年級小朋友在水坑里玩沙子。沙坑旁有一棵高大的玉蘭樹，樹上盛開著無數(shù)潔白的玉蘭花，幾只小鳥在上面唧唧喳喳。
走過操場，前面就是教學(xué)樓了�！扒趭^好學(xué)，求實開拓”幾個紅色大字映入眼簾。教學(xué)樓里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。過了“M”字門，來到了停車場，這里停放著老師們的車子。停車上的空地上有四棵芒果樹，高大的芒果樹已經(jīng)有四五層樓高了。春天來了，芒果樹開花了，它們一個個米粒般大小，團團抱在一起，吸引著無數(shù)蜜蜂前來采蜜。教學(xué)樓后樓有五層樓，上面除了教室，還有多媒體教室、美術(shù)室、電腦室……
聽了我的介紹，你是否也喜歡上了我們的學(xué)校呢？我們的校園如此美麗，我愛我們的學(xué)校。
五年級的作文 篇6
大家好！我是水筆，我的用處可大了！我們長得可比鋼筆好看多了，而且我們用起來也不像鋼筆那么麻煩，我們只要換筆芯就可以了。而鋼筆需要打墨水，一不小心還會弄的衣服上，手上都是墨水，我們在這里可比鋼筆方便多了。
有人說，鉛筆也很好�。∷麄儗戝e了可以擦，不像你們，寫錯了就必須用改正帶或涂改液，改正帶很費時間，涂改液不小心就會弄到手上衣服上，對此，我想說，雖然我們有很多缺點和不足，但是我們又有很多的優(yōu)點，款式也比鉛筆多。就說我吧，我是一只漂亮的水筆，頭上系著一個紅色的蝴蝶結(jié)，身著樸素的`外衣。我們的樣式多種多樣，在此就不一一列出了。
最近我們又多了一個新兄弟——可擦水筆。他們不僅擁有我們普通水筆的優(yōu)點，而且還像鉛筆一樣可以擦。我相信，在科學(xué)研究中，我們的種類會越來越多，性能會越來越好，對人類的貢獻(xiàn)會越來越大。讓新世紀(jì)的兒童好好學(xué)習(xí)天天向上。
五年級的作文 篇7
那百花齊放春天，我不愛它，因為它太嬌艷。那炎炎盛夏的夏天，我不愛它，因為它太潑辣。那雪花飛舞的冬天，我不愛它，因為它太寒冷。那果實累累的秋天，我愛它，因為它讓農(nóng)民伯伯笑開了花……
我喜愛那秋天火紅的楓葉。它紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹，猶如一團團烈火正在燃燒大地。但又帶來了秋天的涼爽。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個個胖胖的小手，摸摸它，你就會感覺到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣，有點磨手。我走進楓樹林，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個”指頭”上都有一跟葉脈，直直的'，有點突出。就像我們手上的紋路一樣。
在雨后的陽光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃，美麗動人。難怪詩人杜牧?xí)䦟憽巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！痹瓉碓娙送乙粯酉矚g楓葉。當(dāng)然了。雨后的楓葉是最美的。
有人喜歡冬天，有人喜歡夏天，有人喜歡春天。但我，卻愛上了那秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
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