有關(guān)五年級(jí)的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
走過春夏秋冬，經(jīng)過層層迷霧，穿過前人栽下的樹，這就是人生的路。路上難免有荊棘和困難，但我不言放棄，因?yàn)榭傆幸恍┡笥言谖业兔缘臅r(shí)候給我鼓勵(lì)和幫助。讓我相信我走的是一條有意義的路。
嘻哈，相信很多人都知道這個(gè)東西，我對(duì)于它的感情不亞于我對(duì)任何朋友的情感。我喜歡嘻哈的同時(shí)我也在努力追求，我在追逐它的同時(shí)它也在充實(shí)著我。
為了將來能把我所愛的嘻哈音樂寫好，我在日復(fù)一日的積累，默默的做準(zhǔn)備。走在追夢(mèng)路上，家長(zhǎng)總是反對(duì)，他們反對(duì)我所做的一切。認(rèn)為我現(xiàn)在只應(yīng)該學(xué)習(xí)，其他做什么都是不務(wù)正業(yè)，我討厭這種被約束的感覺。我每次戴上耳機(jī)，開始說唱的.時(shí)候，我媽就同時(shí)開啟念叨模式：“又在這念經(jīng)，作業(yè)寫完沒？天天在這念經(jīng)，你煩不煩啊�！�
“我這是說唱，你不懂。什么念經(jīng)！不懂別瞎說，還有我作業(yè)寫完啦！”我覺得很不是滋味。
“作業(yè)寫完了，就可以念經(jīng)嗎？看書去”
隨之而來的是我重重的關(guān)門聲，可以想象門外我媽失望的表情，可是我在書本和耳機(jī)中，還是毅然決然地選擇耳機(jī)。不是學(xué)習(xí)不重要，而是我覺得追逐夢(mèng)想也很有意義。家長(zhǎng)現(xiàn)在越來越重視分?jǐn)?shù)，徹底忽視了我們的興趣愛好，把我們的夢(mèng)想扼殺在搖籃里，成績(jī)?cè)谒麄冄劾锸亲钪匾臇|西，有時(shí)候我甚至小心眼的覺得成績(jī)可能就是家長(zhǎng)們互相聊天時(shí)顯擺的東西。分?jǐn)?shù)是重要的，但興趣愛好不重要，追逐夢(mèng)想沒意義嗎？
夢(mèng)想，既在成長(zhǎng)中陪伴著我，又是我繼續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力。所以我相信：再遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想也有堅(jiān)持的意義！
五年級(jí)的作文 篇2
畫畫，是我至今從未割舍的愛好。那一張張白紙，上面繪滿了童真的幻想�；貞浧鹞迥昙�(jí)的那次素質(zhì)訓(xùn)練，讓我不免笑出聲來。里面有戚老師、陳老師，還有同學(xué)們的回憶。
戚老師是個(gè)很有趣的老師。一頭棕發(fā)散落雙肩，身上總是搭著一件又寬又大的上衣，襯出那頂鮮紅的帽子。一條牛仔短裙，下面一雙黑色網(wǎng)格絲襪，兩只皮靴有型地挺著。她一講起美術(shù)來，常常會(huì)眉飛色舞地?fù)u起手來，繪畫是她的夢(mèng)想，她的追求。戚老師喜歡畫畫，也善于畫。她總是喜歡在我們的畫上作點(diǎn)睛之筆。
那次素質(zhì)訓(xùn)練的，我的比賽作品是牡丹花，我小心翼翼地畫，不料畫出的牡丹，總感覺不到大氣本色，倒顯得小家碧玉。若是畫桂花，這還不算差，可我要畫的國色天香的花中貴婦，怎能如此小巧。
正當(dāng)我對(duì)自己的作品愁眉苦臉時(shí)，戚老師走了過來。她“嘿嘿”一笑，拿起我的熒光筆在花瓣中間一抹，嘿！這朵“小”牡丹還真活了！像極了盛開的牡丹。
“看，這不就行啦！”她笑瞇瞇地看著我，戚老師總是能給我們帶來驚喜。
戚老師愛圍一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.圍巾，我們愛站在圍巾后看戚老師教我們畫畫。戚老師總會(huì)幫我們找到各種稀奇古怪的材料來“創(chuàng)藝術(shù)”，KT板，吹塑紙，修正液，乒乓球等。她教我們?nèi)绾卧贙T板上創(chuàng)造繽紛，如何用修正液在黑夜勾勒星空，如何運(yùn)用吹塑紙作出別致的板畫……
為了比賽，她讓我們努力畫，自己在百忙中抽出僅有的午睡時(shí)間，推開美術(shù)室的門為我們作指導(dǎo)。在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，依在我們的畫板上小小地睡上一覺。
比賽前夕，戚老師把我們幾個(gè)同學(xué)叫到一起，好好地說了一番話，其中一句是：
能拿到獎(jiǎng)的話，你們就努力爭(zhēng)��；拿不到的話，戚老師也不強(qiáng)求，一定要看清楚命題……
宣布比賽結(jié)果那天，我們很興奮，也有些不舍，因?yàn)轳R上就不搞美術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練了，想起一起畫畫的時(shí)光，戚老師，說實(shí)話，還挺舍不得離開似的……
五年級(jí)的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)文靜的小姑娘，她和我一樣，都很安靜。她有一雙明亮而純潔的眼睛，她的眼神很溫柔，總是笑瞇瞇的'，一生氣的時(shí)候小嘴就撅得很高。不過有時(shí)她喜歡開玩笑，我感覺她的字很好看，整整齊齊的，讓人感到很天真，很可愛。
有一次，我們玩抓人，我們首先先定石頭、剪子、布，可是她輸了，從她的眼神中，我能看出她有點(diǎn)難過，所以我故意被她碰到，這樣我就是猴了，不過我當(dāng)了猴，我就得抓人了，她看到我很不愿意，所以她也故意被抓到，可是我就不抓她，她看我不抓她，就往我身上撲，這樣她就當(dāng)猴了。
通過這件事，我有感覺她是一個(gè)有同情心，善良的人。
還有一次，她過生日，她請(qǐng)我們上她家吃飯，招待我們，可是她爸爸媽媽還沒有回來，我們都呆呆的等著，她也很著急，一會(huì)坐下，一會(huì)站起來，有時(shí)還繞著沙發(fā)轉(zhuǎn)圈走，電話鈴聲響了，她急忙跑過去，著急的拿起電話，馬上把電話拿到耳邊，可是她萬萬沒有想到，不是他爸爸媽媽打的，而是同學(xué)問作業(yè)，她大聲的喊著：“不知道！”這樣她使勁的掛了電話。
你看，她又是一個(gè)很性急的人。
這就是我的同桌！
五年級(jí)的作文 篇4
凌晨，喧鬧的街道已沉寂，擁擠的汽車也停下了腳步，熱鬧的城市漸漸地平息下來。
但是有這么一群可愛的人，已忙碌起來。這天，起得特別早的我，在大街上閑逛。街道上沒什么人，只有環(huán)衛(wèi)工人正揮舞著大笤帚，清理著前一天留下來的垃圾。
那里臟——他走在垃圾堆中，用鐵鍬把裝有垃圾的袋子鏟進(jìn)車?yán)�。腳底下沾滿了污漬。他不怕臟嗎？他當(dāng)然怕。那他為什么還要在垃圾堆中行走呢？因?yàn)樗虢o市民一個(gè)整潔的環(huán)境。
那里亂——小水洼布滿了整個(gè)大街，水坑中四處漂浮著各色垃圾。稍不留心，污水就會(huì)滲進(jìn)，布滿整個(gè)雨靴。他不怕濕嗎？他當(dāng)然怕。那他為什么還要忍受著呢？因?yàn)樗脒�市民一個(gè)舒適的環(huán)境。
那里臭——放了一夜的垃圾，剛剛被清晨的一場(chǎng)小雨滋潤。他氣定神閑地鏟著垃圾。他不怕臭嗎？他當(dāng)然怕。那他為什么還要忍著臭去干這種活呢？因?yàn)樗麩釔圩约旱墓ぷ鳎瑸槭忻駝?chuàng)造美好的一天。
不知何時(shí)，大雨傾盆，狂風(fēng)呼嘯。它們咆哮著，放肆地舔著地面。環(huán)衛(wèi)工人并沒有被屈服，他依舊忙碌著。雨更大了，“嘩嘩嘩嘩……”一片白茫茫的世界，環(huán)衛(wèi)工人的身影消失在了我的視線中。不一會(huì)，雨停了，太陽出來了，在大街的盡頭，環(huán)衛(wèi)工人正弓著背，彎著腰拉著滿滿的一車?yán)虺鞘械谋M頭走去。這時(shí)，我的眼睛濕潤了，因?yàn)檫@樸實(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神。
就是這樣一群人，用一把掃帚掃出了城市的`文明，用一個(gè)長(zhǎng)夾子夾出了城市的整潔，你們用勤勞的雙手，揮灑汗水，描繪著城市美好的明天！我愛你，可敬的環(huán)衛(wèi)工人！
五年級(jí)的作文 篇5
我是位文靜內(nèi)斂的小姑娘，我擅長(zhǎng)繪畫、唱歌、吹葫蘆絲等等,但我最擅長(zhǎng)的還是作文。
每當(dāng)老師宣布要寫作文時(shí)，我心里就非常高興：“耶，終于寫作文了，看我大展身手吧！”
記得那一次，老師說：“同學(xué)們，今天我們有篇作文，帶回家寫�！薄疤昧�！”我心里歡呼起來，老師接著說：“題目是：《我的老師》�！薄扒�，雕蟲小計(jì)，這哪能難倒我呀！”
可回家真正寫的時(shí)候，我卡在了第一個(gè)格子上，我想來想去，就是找不到一個(gè)好的開頭，突然，我想起了一些老師下課前說的話，”哈！相貌，老師叫我們寫相貌。”我心想，然后“刷刷刷”地一下就寫好了，相貌，我有個(gè)好老師，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，兩顆黑葡萄在那水汪汪的大眼睛里閃閃發(fā)亮，還有......。
“還有特點(diǎn)和愛好�！蔽蚁�，接下來我又花了半小時(shí)才把特點(diǎn)和愛好寫好，“她很漂亮，如果你想找到她，可容易了！你只要記住她那瀑布似的長(zhǎng)發(fā)及腰，經(jīng)常穿一身棕色的衣服，年紀(jì)三十左右，說話聲音很溫柔.......。”
接下來，寫什么呢，我懵了。我急的直冒汗，便隨手在書架上抽了一本《古詩文誦讀》讀了起來，因?yàn)槲乙恢本蜁?huì)看書。突然，我腦海中呈現(xiàn)了一個(gè)奇妙的想法：“這些詩人從小就開始寫詩了，那不防我也當(dāng)一回‘小詩人’吧。”
我想來想去，終于琢磨出一首小詩，名叫《牢記心中》：
我有一位好老師，
擁有最美的臉頰。
不知長(zhǎng)大以后，
同學(xué)們會(huì)不會(huì)忘記。
但我不會(huì)忘記，
她那最美的臉頰。
我會(huì)永遠(yuǎn)牢記心中！
我有一位好老師，
擁有最甜的'聲音。
不知長(zhǎng)大以后，
同學(xué)們會(huì)不會(huì)忘記。
但我不會(huì)忘記，
她那最甜的聲音。
我會(huì)永遠(yuǎn)牢記心中！
當(dāng)這首詩寫完時(shí)，我的文章也到了末尾，最后，我用真心的祝福結(jié)束了這篇美好的作文。
五年級(jí)的作文 篇6
水果中的“維C之王”，身穿橙衣戴綠化。哈哈，你們知道我是誰嗎？對(duì)了，我就是集外表美和內(nèi)在美于一體的美味佳果--橙子。
我天天穿著一件橙色的皮大衣，摸上去冰冰涼涼，光溜溜的。頭上戴著一朵嬌艷的綠花帽，美妙絕倫，看上去真是一位“仙女”下凡！我也有許多果粒寶寶呢，我每天都用“乳汁”哺育它們。這樣來說，我算不算一個(gè)負(fù)責(zé)的“辣媽”呢？
我不僅好看，還是眾人皆知的美味佳果。我不像檸檬那么酸，不像草莓那么甜膩，而是獨(dú)有的.酸酸甜甜的味道，只要吃上一小口，就讓人回味無窮。那顆顆飽滿而多汁的脆果粒，那飄香的橙皮，還有那甜美的橙汁組成了一個(gè)美味的橙子。
我營養(yǎng)豐富，只要每天吃一個(gè)橙子，保證讓您精神飽滿、活力四射。我富含維生素C，它可是有增強(qiáng)抵抗力，止咳化痰、提升醒腦的功效哦。
假如沒有了我，世界上是不是就少了一種珍貴的“百寶果”呢？請(qǐng)大家不要小瞧我，要百般呵護(hù)我喲！
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