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寫美德的五年級(jí)優(yōu)秀作文大全
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們生活在一個(gè)新的時(shí)代里，這是一個(gè)文明的時(shí)代，可有些人還在做不文明的行為。我在語(yǔ)文書上看到了這樣一幅... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《寫美德的五年級(jí)優(yōu)秀作文大全》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：文明是一種美德（五年級(jí)作文）
我們生活在一個(gè)新的時(shí)代里，這是一個(gè)文明的時(shí)代，可有些人還在做不文明的行為。
我在語(yǔ)文書上看到了這樣一幅漫畫：一天，陽(yáng)光明媚，兩名優(yōu)秀少先隊(duì)員高興地走在上學(xué)的路上，他們正興致勃勃地聊著天。突然，一個(gè)黃色的垃圾桶映入他們的眼簾。垃圾桶旁邊，垃圾堆成了一座小山。垃圾桶張著嘴，似乎在懇求人們把垃圾扔到垃圾桶里面。兩位少先隊(duì)員皺了皺眉頭，便決定清理這里。其中一個(gè)小女孩手捧著一堆易拉罐不斷往垃圾桶里送。一個(gè)小男孩好像忽然想到了什么，他從書包里抽出了一張紙，又拿出了一支筆，在紙上寫道：“文明只差一步�！�
文明，是一種美德，如今，我們的家園多么美麗，你怎么忍心破壞它呢？文明，也是我們中華兒女應(yīng)該具有的品質(zhì)。其實(shí)，文明很簡(jiǎn)單。把垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，是一種文明；公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，是一種文明；不打架、不說(shuō)臟話，也是一種文明。只要每個(gè)人都邁出一小步，世界就會(huì)邁出一大步！
在小區(qū)里，我們經(jīng)�？吹竭@樣的情景：每棟樓下面都有一個(gè)垃圾桶，有些人扔垃圾時(shí)，只站在門口扔，就是不肯多走一步。這樣垃圾當(dāng)然不會(huì)在桶內(nèi)啦，它們有的在桶旁邊，有的在路中間，還有的在樓門口前。最可氣的是，有幾個(gè)小孩一手拎一個(gè)垃圾袋，玩起了“投籃游戲”。他們個(gè)個(gè)站在離垃圾桶五米遠(yuǎn)的地方，把袋子使勁拋了出去。這一扔不要緊，可是垃圾都散落出來(lái)了，他們竟然笑了！
同學(xué)們，你們贊同他們的做法嗎？如果不贊同，就一起做一個(gè)文明的學(xué)生吧！
第二篇：文明美德伴我成長(zhǎng)（五年級(jí)作文）
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，小小的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作，都可以影響一個(gè)
人的一生，一個(gè)甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語(yǔ)，都會(huì)奏出一曲動(dòng)人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認(rèn)為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見(jiàn)老人要讓座。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生有熟悉，從第一天進(jìn)學(xué)校，老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間流逝，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘。
那是在我一天放學(xué)的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍(lán)色的轎車從我身邊呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)身后傳來(lái)“嘭”的一聲，轎車把一個(gè)賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說(shuō)道：“阿婆，您沒(méi)事吧，被撞倒沒(méi)有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工，許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘，應(yīng)聘結(jié)果出來(lái)了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心咨詢了有關(guān)人員：原來(lái)，考場(chǎng)門外有一張廢紙，眾多應(yīng)聘者都沒(méi)在意那張廢紙的存在，而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙，并扔進(jìn)了垃圾箱，就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里，這位應(yīng)聘者被錄用了，就是這個(gè)小小的動(dòng)作，讓這位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被錄用了，而其他“優(yōu)秀”者卻落選了，這說(shuō)明了什么？
現(xiàn)在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰(shuí)也不愿意吃虧，正如撿菜、撿廢紙，這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包，猶如足球似的被人們踢來(lái)踢去。
在學(xué)校，大家隨時(shí)會(huì)有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間，應(yīng)該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會(huì)變得更加和諧、美好。
作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德，別讓陋習(xí)沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。
第三篇：美德與我同行（五年級(jí)作文）
在我的學(xué)校中，有成百上千個(gè)人做過(guò)好人好事。你看，在教學(xué)樓里魚貫而出的人群，哪一個(gè)都可能做過(guò)好人好事。校園里有些人經(jīng)常爭(zhēng)先恐后地做好人好事。
做好人好事，雖然同學(xué)們都說(shuō)難，但是我覺(jué)得好人好事就是小菜一碟。比如，在校園里，你撿起一片廢紙，我們的校園就變得更干凈整潔。如果每人撿起一片廢紙，那么我們的環(huán)境就會(huì)非常美麗。
在我們的身邊，好人好事就更多啦：拾金不昧的；公交車上讓座的；扶老攜幼過(guò)馬路的數(shù)不勝數(shù)。有一次，我到古彭廣場(chǎng)去玩�？匆�(jiàn)一位小弟弟在路牙石上大哭小叫地坐著。我心里很納悶，他這是怎么啦，為什么哭呢？正當(dāng)我百思不解的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，大哥哥看上去大約十六七歲的樣子。他輕輕地走過(guò)去，問(wèn)：“小弟弟，你為什么哭啊？”小弟弟說(shuō)：“我迷路了，找不到媽媽了，我很餓�！贝蟾绺缦肓讼胝f(shuō)：“我想起來(lái)了，我的背包里還有一些好吃的�！闭f(shuō)著他便拿出了面包、火腿腸遞給小弟弟。小弟弟立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)�！靶〉艿�，你慢點(diǎn)兒吃，別噎著，來(lái)喝點(diǎn)水，”大哥哥邊說(shuō)邊遞給小弟弟一瓶水。等小弟弟吃了一會(huì)兒，情緒穩(wěn)定些后，大哥哥就拿出手機(jī)問(wèn)：“小弟弟你知道你爸爸媽媽的電話嗎？”小弟弟說(shuō)：“我知道�！贝蟾绺绨凑招〉艿苷f(shuō)的號(hào)碼打了出去，不一會(huì)兒，小弟弟的媽媽就趕來(lái)把他接走了，并不停地對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”
那天，我明白了一個(gè)道理，我們不一定要做驚天動(dòng)地的大事，學(xué)雷鋒做好事其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆愛(ài)心，時(shí)時(shí)處處都可以當(dāng)好人、做好事。我們要盡力幫助別人，多關(guān)心別人，熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境。
第四篇：美德與我同行（五年級(jí)作文）
美德是陽(yáng)光，照耀人的心田；美德是春風(fēng)，輕撫人的心靈與美德同行，你會(huì)受到熏陶，心靈變得純潔，品質(zhì)變得高尚。
常莎雯就是一個(gè)心靈純潔，品質(zhì)高尚的同學(xué)。她經(jīng)常拾金不昧，樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。和她在一起，經(jīng)常會(huì)看到她做“傻”事。
一天，我和雯雯去買文具。我們?cè)诮稚嫌姓f(shuō)有笑，不知不覺(jué)便到了一個(gè)不起眼的小店前。
“琪琪，你看那人好可憐，我們給他點(diǎn)錢吧！”一向心地善良的雯雯拉著我的衣角，小聲地說(shuō)道。
“嗯？”順著雯雯的目光看去，一個(gè)衣著邋遢，骨瘦如柴的乞丐正可憐兮兮地向路人乞討，我厭惡地說(shuō)道，“別信，你沒(méi)看電視上都播放那些乞丐騙人的案例嗎？別看他們裝得那么可憐，其實(shí)都在想怎么樣騙你錢呢！”
“可是”雯雯還想再說(shuō)什么，卻被我打斷了，“沒(méi)什么可是，你再那么善良，說(shuō)不定被人騙了還在幫人數(shù)鈔票呢！”
“我不管，世界上不還是好人多嗎！老師教導(dǎo)我們，在別人困難時(shí)一定要幫助。如果你陷入困境，卻沒(méi)人幫你，你怎么想？”雯雯撅起小嘴堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)完，從錢包里掏出十元錢，放到那乞丐碗里。
“雯雯，你真是一個(gè)小雷鋒！”我羞紅了臉，對(duì)雯雯翹起了大拇指。
第五篇：中華美德頌（五年級(jí)作文）
從古到今，中華人民的美德一直沒(méi)有消失，比如：禮貌謙讓、助人為樂(lè)、不顧自己的安危去救別人。這些難道不都是中華人民的美德嗎？
古代美德
孔融（153－208），字文舉，魯國(guó)（治今山東曲阜）人，孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。
一日，父親買了一些梨子，特地挑了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另挑了一個(gè)最小的梨子給自己，還說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，最大的梨子，父親您就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，說(shuō)：“孩兒你長(zhǎng)大了，竟然還懂得讓梨給哥哥了，真懂事�！笨兹谧尷孢@種謙讓難道不是每個(gè)中華兒女該做的事嗎？
孔子[前551年前479年]，子姓孔氏[1]，名丘，字仲尼，魯國(guó)（治今山東曲阜）人，是我國(guó)春秋末期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國(guó)儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚(yáng)四海的圣人，是和他小時(shí)候的刻苦勤奮分不開的。
有一回，孔子到齊國(guó)去，路上看見(jiàn)兩個(gè)小孩正在辯論問(wèn)題．孔子看了，覺(jué)得挺有趣，就走上前去和藹地說(shuō)：＂我叫孔丘，看見(jiàn)你們爭(zhēng)辯得這么熱烈，也想?yún)⒓舆M(jìn)來(lái)，你們看可不可以呀？＂
�。⑧�，原來(lái)你就是那個(gè)孔夫子呀，聽(tīng)說(shuō)你很有學(xué)問(wèn)．好吧，就請(qǐng)你來(lái)給我們?cè)u(píng)一評(píng)，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)�。蓚�(gè)孩子異口同聲地說(shuō)。
孔子笑著說(shuō)說(shuō)＂別急，一個(gè)一個(gè)地講。＂
一個(gè)孩子說(shuō)：＂我們?cè)跔?zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最近．我說(shuō)早上近，他說(shuō)中午近．你說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)對(duì)呢？＂
這下可把孔子難住了，他反復(fù)想了半天，還是覺(jué)得兩個(gè)孩子各自都有道理，實(shí)在分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)．于是他老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)：＂這個(gè)問(wèn)題我回答不了，以后我向更有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教一下，再來(lái)回答你們吧。＂
兩個(gè)孩子聽(tīng)后哈哈大笑：＂人家都說(shuō)孔夫子是個(gè)圣人，原來(lái)你也有回答不了的問(wèn)題呀�。⒄f(shuō)完就轉(zhuǎn)身跑走了。
子路很不服氣地說(shuō)：＂您真應(yīng)該隨便講點(diǎn)什么，那樣不就避免了被他們嘲笑嗎？＂
孔子說(shuō)：＂不，如果不是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己不懂，怎么能聽(tīng)到這番有趣的道理．在學(xué)習(xí)上，我們知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道．只有抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，才能學(xué)到真正的知識(shí)．＂對(duì)，生活中我們就應(yīng)該要“知之為知之，不知為不知”。我們不能用詐騙的方式去取得別人的夸贊，做人要誠(chéng)實(shí)，所以孔子的誠(chéng)實(shí)也是一種美德。
當(dāng)代美德
人們都說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖雷鋒已逝世了，但當(dāng)代仍有許多像雷鋒一樣的人出現(xiàn)，吳斌叔叔就是這樣的人。
五年級(jí):秦小雯
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