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【熱門】五年級的作文300字匯編6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
有人說，父愛如山，高大而巍峨；有人說，母愛如海，深沉而寬廣……我卻不這樣認為。我認為爸爸媽媽對我們的愛是無私的、溫暖的。下面就請大家看看下面兩個鏡頭吧！
鏡頭一
有一天，老師布置的作業(yè)很多，做完以后，還要復習，因為第二天就要期中考試了。做完作業(yè)已經是深夜十一點了，想到還要復習，我不禁抱怨起來：“好煩��！”這時，爸爸躡手躡腳地走過來對我說：“子軒，堅持就是勝利嘛！古人不是說過嗎，不怕無能，只怕無恒��！這句話的意思是說不怕沒有能力，就怕沒有恒心啊！”我點了點頭，繼續(xù)復習。
鏡頭二
那是一個中午，因為家里停了電，我們全家只好出去吃飯。到了飯店，我一連點了好幾道菜，而媽媽什么都沒點。我就幫她點了一道菜，可媽媽只嘗了一口，就連連說道：“哇！好難吃��！子軒，你吃吧！”我夾了一塊放進嘴里嘗了一下，卻感到很甜，很好吃�。∥彝蝗幻靼琢耍涸瓉韹寢屨f不好吃，其實這是善意的`謊言，原來是想讓我多吃一點，好長身體�。〔恢罏槭裁�，那頓飯比平時吃的飯再香不過了！
父母的愛溫暖而無私，長大以后我一定會好好報答父母的！
五年級的作文300字 篇2
我喜歡水平如鏡的杭州西湖；喜歡廣闊無邊的太湖；也喜歡神秘圣潔的青海湖，但我最喜歡我們家鄉(xiāng)的天鵝湖。
天鵝湖在本溪的望希公園內。它現在有個別名叫翠湖。它只有足球場一半那么大，不過它是個不規(guī)則梯形的，而且還是個人工湖。翠湖四周有許多柳樹，它們個個都像個威武的戰(zhàn)士。和風吹來，柳絮隨風飄蕩，如果不是三月陽春的溫暖，我還把眼前的柳絮當做冬日的瑞雪呢！湖水綠綠的，似乎有人為它披上了一層薄如蟬翼的面紗，叫人不敢大口呼吸，生怕吹破了它。微風乍起，微波蕩漾的翠湖在陽光的照耀下粼粼閃光，婀娜多姿的柳絲如同少女洗過的秀發(fā)，在波光反映中輕輕飄動，如同夢幻般。湖里魚的種類繁多、顏色各異，,有的小魚的眼睛鼓鼓的,像帶了一副眼睛似的；有的小魚的腰可細了,活像一條美人魚；有的跳出水面，像在給我們表演鯉魚跳龍門；有的在玩捉迷藏；還有的在吹泡泡呢！翠湖不僅美麗，還給我們帶來了許多樂趣。有的人在劃動物似的小船，有的.人在垂釣，還有的人在圍繞著它的小路上散步，呼吸清新的空氣，神清氣爽，心曠神怡。
美麗的翠湖就像一顆璀璨的明珠。翠湖，我家鄉(xiāng)的湖，我永遠喜歡你！
五年級的作文300字 篇3
水，覆蓋著地球上百分之七十的面積。小到池塘，大到江海，生活中隨處可見到水。水，晶瑩剔透，純潔甘冽，是流動的音樂，液態(tài)的水晶。水，孕育了生命，帶來了生機，生活中也處處也離不開水。我好想變成一滴水。
我好想變成一滴水，當花草干枯的時候，我會召集小伙伴們，一起鉆進泥土中，讓花草恢復往日的生機。
我好想變成一滴水，當房屋發(fā)生火災的時候，我會召集小伙伴們，一起跳進消防隊員的`水槍里，用身體撲滅熊熊的大火。
我好想變成一滴水，當工人叔叔、農民伯伯辛勤勞動的時候，我會召集小伙伴們，一起跳進臉盆里，靜靜地等待他們工作后洗去身上的油污和塵埃。
我好想變成一滴水，當老師講完課后，我會召集小伙伴們，一起跳進老師的水杯中，幫老師滋潤干渴的嗓子。
我好想變成一滴水，我會召集許多許多的小伙伴們，在地上，匯成溪流；匯成江河；匯成海洋。在空中，化成彩虹；化成白云；化成雨雪。一年四季服務于人類，既不讓地球發(fā)生干旱，也不讓地球發(fā)生洪澇，讓人類在地球上安居樂業(yè)。
我好想變成一滴水，我也會對人類說：“我是生命之源，但并不是取之不盡，用之不竭的。在生活中也要節(jié)約用水，我不想看到我會變成人類的最后一滴眼淚�！�
五年級的作文300字 篇4
“聰聰”是表哥家的一只鸚鵡。它有著一身五彩斑斕的羽毛，一個大大的腦袋，腦袋兩側鑲嵌著兩顆黑珍珠般的眼睛，一張尖尖的彎鉤似的小嘴總是“嘰嚦嘰嚦”地叫個不停，有時候還真的沒完沒了呢！它的肚子圓鼓鼓的.，我想它一定很貪吃。它的翅膀挺大，飛起來還真帥！它的爪子非常鋒利，可以站在小樹枝上，有好幾次，表哥帶著傷愁眉苦臉地對我嘆息道：“這家伙真狠！”“哈哈……”
聰聰真是太可愛了，不過我真想把它的名字改成“調皮聰聰”，因為它真的很調皮。比如有一次，我?guī)е鋈ネ�，我把它放在我的肩膀上，結果沒走一段路，它什么也不說，居然跳到我的頭上，把我的頭發(fā)撥弄得亂七八糟，還掉了幾根羽毛在上面，我伸手去抓它，它卻一閃，飛走了，害我沒看見路摔了個“狗啃泥”，它卻在“哈哈大笑”，真是太調皮了！
不過你們別看它那么調皮，它可聰明呢！聰聰 跟我學了許多禮貌用語，“你好！”“謝謝！”“你真帥！”……大家一見到它就夸：“這鳥真是太聰明了，太有禮貌了！”我一聽，心里別提多自豪了！于是每次到表哥家，我都會獎勵它很多果仁，讓它吃個飽。吃完了以后，它都會高興地對我說：“謝謝！謝謝！”
我喜歡鸚鵡聰聰！
五年級的作文300字 篇5
生活在熱帶森林里的毛毛蟲和螞蟻是很要好的、和睦相處的朋友，原因就是毛毛蟲身上能分泌一種帶甜味兒的液體，而這種液體是螞蟻喜歡吃的。所以，一旦螞蟻爬上毛毛蟲的身體，毛毛蟲就極樂意地分泌這種液體給螞蟻舔食。螞蟻雖然平時會吃活的動物，但它從來不吃這種毛毛蟲。
毛毛蟲長到了一定的時候就要做繭化蝶了。在毛毛蟲吐絲做繭的日子里，它就成了最弱小的動物，基本上喪失了躲避外來攻擊的能力，也最容易受到其他動物的侵害，而螞蟻在這個時候就擔當起了保衛(wèi)毛毛蟲的責任。螞蟻死死地守候在毛毛蟲的身邊，不讓其他動物接近正吐絲做繭的毛毛蟲。毛毛蟲做好了繭，螞蟻還要整日整夜地固守在繭的.旁邊，直到毛毛蟲破繭成蝶。毛毛蟲破繭騰空而起之后，螞蟻才會望著蝴蝶的身影慢慢離去。
毛毛蟲一旦破繭化蝶之后，蝴蝶和螞蟻就一個在天上飛，一個在地上爬。螞蟻有時還會仰望天上飛翔的蝴蝶，可蝴蝶再也不會俯視地上的螞蟻了。從此它們就成了“陌路人”，老死不相往來……
五年級的作文300字 篇6
�。〈汗媚飦淼搅宋覀兊耐恋厣�，給我們送出幾件貴重而又普通的禮物。
桃花姐妹們張開了她們粉紅色的臉蛋，向同學們展示自己獨有的魅力；玉蘭花相似一堆堆白雪皚皚覆蓋在樹枝上；紅色的玫瑰聳立在山丘上，像似艷紅的火焰在燃燒；迎春花一排排簇擁在小河邊，酷似黃色的寶石；蒲公英打開它們的小傘，開始到處飛翔、旅游。
在微風中，柳樹的頭發(fā)好像春姑娘的裙子，情而緩慢地搖曳著。小草被春姑娘叫醒，開始“蹭蹭蹭”地向上長，它伸出它小小的手，來摸索這個奇妙的世界，用它那小小的眼睛來窺視春姑娘的美麗。野草成了一塊塊毛茸茸的地毯，來覆蓋原本光禿禿的土地上。還有不知名的野花也不甘示弱，雖然只有一點點的香氣，但還是情不自禁地展現出來，把土地再加裝飾。
魚兒在小溪里歡樂地游動著，小鳥兒從南方飛回來了：有的站在枝頭上誦著贊美春姑娘的'詩文，有的在茂盛的樹叢里興奮地唱著它們的心聲，有的一對對的在尋找著春姑娘的足跡，還有的……
這禮物，讓不愛動的孩子們，從屋里走出來了：聞花兒的香氣，聽著鳥兒的歌兒，看著小草的小手，享受著春姑娘給我們帶來的一點點溫暖！�。〈汗媚镎埬懔粝聛戆�，跟我們一起分享這美好的童年吧！
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