五年級(jí)的作文集合【5篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小貓，它的名字叫“胖胖”，全身都是肥肉，身上的斑紋很美麗。
“胖胖”是我姐姐在一個(gè)月之前買的一只小貓。它的樣子和老虎一樣威猛，小貓的身上雪白雪白，還有一條小斑紋呢！兩只藍(lán)寶石一樣的眼睛。早上，它的眼睛半開(kāi)半閉，中午，它的眼睛瞇成一條縫，到了晚上，它的眼睛發(fā)出一道道藍(lán)光。它的`四肢撐起了身上的肥肉，但是它的行動(dòng)一點(diǎn)沒(méi)有變慢，它正在躡手躡腳地走向老鼠窩，好像怕驚動(dòng)了老鼠，老鼠還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被小貓襲擊了。
每天我要吃飯的時(shí)候它都會(huì)對(duì)我“喵喵喵……”好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，吃飯前要洗手，小心生病�！蔽颐刻烊ツ乃家遥瓦B睡覺(jué)也不例外。每天的晚上小貓等我睡熟了它就臥在我的旁邊，慢慢地睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)小貓晚上睡在我的旁邊了。
有一次，我不開(kāi)心的時(shí)候，小貓就跑到我的面前叫了幾聲，我說(shuō)：“讓開(kāi)，我煩著呢�！毙∝埪�(tīng)到了這句話好像它就是一名馴練有素的軍犬，我就是一位馴導(dǎo)員，它就給我表演起了雜技，笑得我肚子都疼。
這只小貓給我們?nèi)簬?lái)快樂(lè)與開(kāi)心，給我的生活增添了不少的樂(lè)趣，也使我們?cè)旱睦鲜竺黠@減少，小貓你真可愛(ài)��！
�。∵@是一只多么可愛(ài)的動(dòng)物��！它會(huì)逗人開(kāi)心，捉老鼠，它很頑皮也很勤勞。“胖胖”你是我的好朋友、好伙伴。
小貓“胖胖”和我們一起玩吧！讓我們一起加油！努力吧！
五年級(jí)的作文 篇2
今天第二節(jié)課下課，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)今天大課間是采摘節(jié)。我們都興高采烈歡呼著，因?yàn)檫@是我在油田一小度過(guò)的第五個(gè)采摘節(jié)。每年的這時(shí)候，我們校園里的棗樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)上的沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝都給壓彎了。你看，石榴都咧嘴笑呢，十分的.誘人，打那經(jīng)過(guò)的同學(xué)們都不禁要回頭望望后面的果樹(shù)！
老師提著一袋子冬棗，一些紅紅的石榴，哇！是不是我們馬上就要吃到了這些美味的水果？心想著：老師呀，下一節(jié)課就把果實(shí)給分了。但是事情并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。由于再過(guò)幾天，學(xué)校漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的同學(xué)就要參加于預(yù)賽，李老師就去給他們講課了。俗話說(shuō)得好：自己動(dòng)手，豐衣足食。而我們的兩個(gè)班長(zhǎng)卻怎么也不讓我們洗冬棗，剝石榴。我們也只能收起口水，等著老師回來(lái)給我們發(fā)我們的收獲。
下午，老師終于回來(lái)了，把我們的冬棗簡(jiǎn)單地洗了洗，就發(fā)給我們吃了。每名同學(xué)收獲了兩個(gè)冬棗。有的同學(xué)用手輕輕地拿著棗，細(xì)細(xì)地聞著，慢慢的嚼著，這可比媽媽從外面買的冬棗香多了，這可是我們每天從校園里經(jīng)過(guò)，慢慢長(zhǎng)大成熟的。這也是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)保護(hù)這些果實(shí)，才能有今天大家都能吃到的香甜的果實(shí)，我們同學(xué)心里美滋滋的。這些果實(shí)滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田；有的同學(xué)好像大老虎張口，一下子就把棗吃下去了。我卻舍不得吃，決定回到家和媽媽一起分享。
這個(gè)采摘節(jié)很充實(shí)，這是我一生中最后的采摘節(jié)了，哎，再來(lái)一次吧。
五年級(jí)的作文 篇3
在很久以前，在中國(guó)的南部，有一座島嶼，那里有很多的旅者，他們來(lái)自全國(guó)各地。他們只要在島上始終面帶笑容，似乎什么煩心事都沒(méi)有，這座島嶼被旅者形象的稱為“微笑島嶼”。
一天，島上來(lái)了一批澳大利亞的旅者，他們大都是一些老人，兒女都不在身邊，晚年的生活無(wú)比孤獨(dú)，所以，他們的臉上沒(méi)有笑容，只有憂郁和傷感。島上的人們不忍心看著他們悲傷地住在島上。但是，人們想了半天也想不出一個(gè)可行的辦法，終于他們想出了一個(gè)即可行又能改變他們心理的好辦法。
第二天傍晚，夜幕降臨以后，島上燈火輝煌，人們正在舉辦一場(chǎng)篝火晚會(huì)。澳大利亞的.老人也來(lái)湊湊熱鬧。人們看見(jiàn)澳大利亞的旅者來(lái)了，便以笑聲和掌聲來(lái)表示歡迎。老人被這場(chǎng)景所感動(dòng)了，嘴角不禁勾起了一抹笑意。掌聲更熱烈了，老人不禁喜笑顏開(kāi)。一個(gè)晚上，老人們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)！
晚會(huì)結(jié)束了，老人對(duì)島上的人們說(shuō)：“通過(guò)這個(gè)晚上，是你們讓我們收獲了快樂(lè)。雖然親人不在身邊陪伴，但是還有朋友的陪伴，或許，朋友的陪伴比親人的陪伴更有意義，會(huì)更快樂(lè)！”
一個(gè)月以后，澳大利亞的老人走了。以后，每一位來(lái)微笑島的旅者，即使是悲傷而來(lái)，也會(huì)快樂(lè)而歸。他們每一位旅者走之前都會(huì)說(shuō)：“在這里，我改變了自己；在這里，我變得更快樂(lè)了，同時(shí)，也讓我更加珍惜友誼了，珍惜親情了！”
五年級(jí)的作文 篇4
周一，是一周的開(kāi)頭�？晌覀儼嗟拈_(kāi)頭卻被四大金剛中的兩位搞砸了。
那天第二節(jié)課下節(jié)，張逸飛看見(jiàn)一支藍(lán)水筆，就把這個(gè)水筆扔給了劉毅偉。劉毅偉二話不說(shuō)折斷了筆，只見(jiàn)墨汁四濺。墨汁不僅濺得地上都是，而且濺到了許杰的衣服。許杰呢，也不是一盞省油的燈，立刻把墨汁擦到要回座位的徐哲宇身上。
上課了，這一節(jié)是英語(yǔ)課，顧老師剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)地上都是墨跡，就問(wèn)：“這是誰(shuí)搞的？”大家異口同聲地說(shuō)：“劉毅偉�！鳖櫪蠋熥寗⒁銈フ酒饋�(lái)，說(shuō)一說(shuō)事情的.來(lái)龍去脈�！皬堃蒿w先把一支筆扔過(guò)來(lái)……”劉毅偉話沒(méi)說(shuō)完，張逸飛便搶著說(shuō)：“我是給的，不是扔的�！鳖櫪蠋煕](méi)聽(tīng)他的話，讓劉毅偉接著說(shuō)�！拔易呱蟻�(lái)，把……”他沒(méi)說(shuō)完，顧老師打斷了他：“我看你不是走的，是跑的�！眲⒁銈�(jiān)定地說(shuō)：“我是走的�！鳖櫪蠋煻⒅骸澳闶窃趺醋叩�？”“跨……大步�！眲⒁銈オq猶豫豫地說(shuō)。“哈哈！嘻嘻！”大家聽(tīng)了哄堂大笑。顧老師也堅(jiān)定地說(shuō)：“你們倆真是太不誠(chéng)實(shí)了。張逸飛，我看你就是扔的�！甭�(tīng)了這話，張逸飛和劉毅偉臉漲得通紅。
從這以后，我們?cè)僖膊宦?tīng)他們的話，哪怕他們說(shuō)的是真話。
五年級(jí)的作文 篇5
清明放假，我和爸爸媽媽到外婆家去吃飯，一到外婆家，外婆就拉著我去看小白兔，她說(shuō)：“前幾天剛買了兩只小白兔，可好玩了”。看到小白兔我叫了起來(lái)，哇……
小白兔的耳朵像M字母一樣，眼睛紅紅的猶如兩紅寶石，閃閃發(fā)亮，漂亮極了。嘴巴分成三瓣，有兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)牙，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一身潔白的.羽毛，可愛(ài)極了。小白兔的前腿短，后腿長(zhǎng)，它經(jīng)常把前腿放在胸前，后腿支撐著站在那里，前腿還不時(shí)的劃動(dòng)。它走起路來(lái)一蹦一跳，那貼在屁股后面的小尾巴一撅一撅的，蹦跳幾步還會(huì)停下來(lái)，警惕地東張西望。
外婆問(wèn)：“你知道小白兔喜歡吃什么嗎”？我說(shuō)：“白菜和胡蘿卜嗎”？外婆夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真聰明”。我拿來(lái)白菜和胡蘿卜， 小白兔飛快地跑來(lái)，它想爬到我的身上來(lái)吃，我沒(méi)讓它爬上來(lái)，它就撒起嬌來(lái)，我只好給了它，它好像一邊吃一邊對(duì)我說(shuō)：“這根胡蘿卜真好吃” 。
我想起了一句童謠：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)”。小白兔真可愛(ài)，我真喜歡它。
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