五年級的作文8篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
芳芳與張強正在爭論一個問題，兩人爭得正熱烈時，芳芳隨手將一個廢紙盒扔給路旁的一個清潔工，就在這時，芳芳與清潔工對視了一下，芳芳看到面前熟悉的面孔，感覺一個晴天霹靂砸了下來，因為芳芳面前的清潔工正是自己的媽媽！
芳芳不知所措，呆呆地站在那兒，她想：媽媽怎么會在這兒當(dāng)清潔工？我要叫她嗎？可是張強在這兒，如果他知道媽媽是清潔工，那全班人都會知道！那樣的話大家就都不跟我玩了，他們會瞧不起我的，可是面前的是我的媽媽呀，怎么辦……清潔工看看張強，再看看女兒，她看出了女兒的心思，就趕忙帶上口罩轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)掃地。
張強對芳芳說：“走��！芳芳你怎么了？”芳芳這時才回過神來，她支支吾吾地說：“嗯……我……我……那個……張強，你先回去吧，我有件東西忘在學(xué)校里了，我去拿�！睆垙娀貞�(yīng)：“哦，那我先走一步了。”等張強消失得連影子都沒了，芳芳才用顫抖的聲音對清潔工喊：“媽，你、你怎么在這兒？”清潔工這才回過頭來摘下了口罩。
芳芳這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)淚流滿面。媽媽嗚咽著說：“芳芳，媽媽對不起你！事實上媽媽下崗了，好不容易才找到了這份當(dāng)清潔工的工作，你爸爸這個沒良心的與我離了婚，我如果不工作，家里就完全沒有經(jīng)濟來源了，我是迫不得已的'……嗚……”“媽媽！我不怪您的……嗚……”芳芳忍不住撲到媽媽懷里失聲痛哭。
寒風(fēng)呼嘯而過，但吹不散這對母女，因為，保護她們的是一座“愛”的高山！
五年級的作文 篇2
時值中秋，卻下了一場傾盆大雨。
大雨把四周洗刷得煥然一新，給萬物以滋潤，包括我那棵小桑樹。有的樹在雨中搖頭晃腦，像同學(xué)們在背書一樣；有的樹一動不動，像在思考，又像被罰站；有的'樹正彎著腰，像在做健身操；有的樹只是動動手，像是在睡覺呢。
風(fēng)，也顯得滑稽可笑。它吹得我起了雞皮疙瘩。這風(fēng)，一會兒猛，一會兒柔，一會兒強，一會兒弱。風(fēng)為樹伴奏，樹跳舞，風(fēng)奏樂，這是多么美麗的一幅圖畫呀！風(fēng)果然是一個音樂家。
雨水，把滋潤送到了千家萬戶，也把心情送到了千家萬戶。準(zhǔn)備出門的人，雨水送走了他們的好心情，讓他們氣急敗壞，捶胸頓足。不出門的人，雨水送走了他們的壞心情，讓他們自由自在，盡情觀賞雨中的美景。雨水是多么會捉弄人呀！
風(fēng)，把鐵桿子的影子吹皺了，雨水又打亂了這吹皺的影子，月上的桂樹也應(yīng)開花了吧？
這雨水來得真是及時��！
五年級的作文 篇3
上個月我不小心打翻了墨水。我把墨水處理干凈后，把瓶子洗干凈了，用紙包好，用雙面膠封好，再裝進了一個小紙盒子在紙盒子上寫了一個大大的“禁”字，然后把它藏進了衛(wèi)生間，當(dāng)作把壞運氣都封印起來了。為什么我要這樣封起來，是因為看電視里就是這樣封住自己不想要的東西的，所以我想試試看看會不會有效。
以前，一有人進衛(wèi)生間我就躲得遠遠地，可現(xiàn)在，只要有人進去，我就想方設(shè)法地去看看，看他發(fā)現(xiàn)了我藏的東西沒有，還會經(jīng)常進去看看拿東西還在不在。有一次，我看到爺爺走進了衛(wèi)生間，我馬上輕手輕腳地走過去，怕被發(fā)現(xiàn)。爺爺上完廁所就出來，根本就沒有看什么，我這才松了口氣。有時媽媽或爸爸問我怎么老是進衛(wèi)生間，進去干嘛？我要么假裝沒聽見他們說的話不回答，要么就說自己要上廁所。
因為我老是進衛(wèi)生間左看右看的，也不怎么說話了，行為也鬼鬼祟祟的不正常，媽媽爸爸還以為我生病了呢，一會兒問我哪兒不舒服，一會兒問我是不是生病了！老是問這問那的……他們的關(guān)心讓我覺得自己就好像天上的白云似的，都快飄起來了，心里暖暖的。我一直都沒有把這封印的瓶子告訴爸爸媽媽，因為我知道，告訴他們后，他們會將它撕開，因為他們不會相信那些神啊鬼啊的，那他們更不會相信什么好運壞運的。
于是，這一段時間里，我好運不斷。比如我偷玩電腦，爸媽發(fā)現(xiàn)了，卻不打我也不說我，甚至還讓我繼續(xù)玩30分鐘。那些電腦屏幕上花花綠綠的顏色在我的腦子里，就好像拼成了三個字：太好了！一次，我在家偷偷看電視，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他卻不打也不罵，而且還說我能不能再看一會兒。還有好幾次，我做作業(yè)，居然做了全對。于是，我便相信了我以后都不會有壞運氣了。
窗外，吹來一陣喜悅的風(fēng)，接著窗簾也開始為我跳舞、歡呼�？晌覜]發(fā)現(xiàn)爸爸在看我。連茶幾上的蘋果都像換了一張臉?biāo)频�，比以前更紅潤光亮了。
其實我知道，根本不是這個瓶子改變了運氣，而是因為我的變化讓爸爸媽媽擔(dān)心了，他們才給了我更多的自由的`時間�，F(xiàn)在，那個被我“封印”的墨水瓶還被我藏著沒人發(fā)現(xiàn)，這個秘密也永遠藏在了我的心里，因為我明白，那瓶子里封存的其實是爸爸媽媽對我的關(guān)心呀！
五年級的作文 篇4
一年一度的校園排球賽開始了。俗話說“養(yǎng)兵千日，用兵一時”，隊員們終于要大顯身手了!
下午我們教室里就像炸開了鍋一樣，大家手里都拿著加油棒，紛紛議論著下午的排球比賽。突然，鈴聲一響，班主任老師走了進來，她給我們講了比賽的注意事項，而座位上的我們都早已按奈不住興奮的心情，躍躍欲試了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍，陸續(xù)來到操場。為了給參賽的隊員鼓舞士氣，我們揮動著手中的加油棒，在老師的指揮下齊聲高喊口號：“五二，五二，獨一無二!”隨著我們的口號聲，比賽正式開始了。
第一場是我們班與三班的比賽，由葉自豪來發(fā)球。只見他把球拋得很高，在球下落的瞬間，用手一擊，“嘣”的一聲，排球飛過了球網(wǎng)，三班的隊員還沒醒過神來，而球卻早已落在了那位隊員的頭上，而飛出了界外。啊，太棒了，我們的隊員，不費吹灰之力發(fā)球直接得分。場上的比賽正在激烈的進行著，而場下的加油聲也是那么的此起彼伏。經(jīng)過幾個回合的較量，三班的優(yōu)勢逐漸顯露出來，他們利用身高手長的優(yōu)勢，逐漸占了上風(fēng)。而我班的隊員整體配合上還不夠成熟。就這樣，第一場與三班的比賽我們以失敗告終。當(dāng)隊員們走下球場的時候，老師和同學(xué)們?nèi)匀粸樗麄兊牡呐ζ床穸鴪笠詿崃业恼坡�，并鼓勵他們打好下一場比賽�?/p>
經(jīng)過短暫的休息，第二場比賽是我們與一班打。由一班先發(fā)球。他們把球用力的發(fā)過球網(wǎng)，可是由于我們中間隊員的個子小，球打在她的手上，又跳著飛了出去，只見王軻眼疾手快，一個箭步?jīng)_了過去，來了個“海底撈月”，把球墊過了球網(wǎng)，真是虛驚一場。這場比賽，我們班的隊員明顯發(fā)揮了優(yōu)勢，配合上也很默契，在大家的'努力下，我們打敗了一班，贏了比賽，最終我們班獲得了全年級第二名。
比賽在熱烈的氛圍中結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。通過這次比賽，我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理，更讓我體會到了無論做什么事，一個人的力量是渺小的，團隊的力量是無窮的。
五年級的作文 篇5
“丁零零！丁零零！”電話總是響起來。
“哎呦誒！”外婆從睡房中走出，“怎么搞的！這幾天總是有電話嘿！睡覺都不好！”
是呀，怎么天天都有電話聲？搞得大伙兒睡不好覺。我一定要查個明白。
我知道一句話——光說不做假把戲。我戴上墨鏡和帽子，穿上大綿翱。我先等著電話的`到來。
果然，不一會兒，電話聲又響起了。我接起電話，說：“你好，請問是哪位�！�
這人很奇怪，說：“十點南大街十字路口見�！笨窗�，這人拜拜都不說一聲。
我找了個借口，對媽媽說：“媽媽！我去和同學(xué)玩，再見！”我說完便趕快溜走了。
“這孩子，今天怎么了？”媽媽說道。
我像匹駿馬似的奔到南大街十字路口。
我東張西望，小聲說：“在哪兒呢？”
“我在這兒呢！”有個人大叫道，好像是個小孩兒。
五年級的作文 篇6
今年學(xué)古箏課，最讓我印象深刻的，就是我的古箏老師。我喜歡她看我的眼神和鼓勵我時的神情。她真的是一個好老師。
第一次上古箏課，老師就遲到了。她仔細地上下打量了站在那里怯生生的我，便和藹地說：“你是新來的吧，刷完卡后跟我上樓上的教室去吧。”到了樓上的教室里，老師讓我把東西放在椅子上，又耐心地等著我把假指甲包好，還親自為我調(diào)椅子的高度。這些都是在我原來的古箏課堂上從沒有過的'待遇。接著，老師問我會彈什么指法，嗨為我選量身定制的曲子。面對我一問三不知的回答，老師也只是一笑了之，沒有不耐煩的責(zé)備他不僅脾氣好，親切，還有非常優(yōu)秀的涵養(yǎng)。在彈曲子的時候，我錯誤百出�？偸且驗椴豢礃纷V而不自覺地彈過頭；小關(guān)節(jié)也經(jīng)常沒有突出；由于兩只手離的太遠而導(dǎo)致不協(xié)調(diào)；手臂的姿勢也不正確……但老師沒有責(zé)罵，也沒有怪罪，臉上的笑容始終如一，只有不斷的鼓勵和諒解。從那時開始，我便決定要好好練習(xí)，回報老師。
我的古箏老師真是一個非常好的老師。
五年級的作文 篇7
我叫彭高捷，11歲了，已是一名小男子漢了。性格：有點小孩子氣，偶爾會發(fā)點小脾氣，但我是一個愛學(xué)習(xí)的人，特別喜歡數(shù)學(xué)和英語，夢想當(dāng)未來的巴菲特。希望以后能像巴老一樣擁有很多很多的money，這樣我就可以幫助一些無家可歸的人。
這就是我。我是一個剛剛邁入中學(xué)大門的七年級新生，我和你們大家一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了這個向往已久的神圣的殿堂。大家對我還不是很熟悉，下面我就給大家詳細地做一下自我介紹：
本人相貌般般，但很有個性，大大的腦袋，胖乎乎的，圓圓的臉上嵌著一雙很大但不炯炯有神的眼睛，因為我都戴上眼鏡了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那張不太多說話的嘴，因為我覺得做比說更有說服力。
上小學(xué)的時候，我看著同學(xué)們在語文考試的時候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，這事可把我老媽急壞了，當(dāng)時我自己心里真的'也很不是滋味。但我沒在老媽面前說多少豪言壯語，只是在這時候，我在心里暗暗下定決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，甚至爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：我每天早上大聲朗讀一些課外作文，平時看一些關(guān)于作文的書，假期去參加一些活動，積累生活素材，每天晚上都寫一篇日記…。就這樣，憑著我對作文的執(zhí)著，我的作文成績慢慢地提高了，語文成績也好起來了。以后，我希望我的語文成績能夠名列前茅，我相信，世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？
金無足赤，人無完人，當(dāng)然我也不少缺點。但其中最令我頭疼的還是我周末做作業(yè)非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作業(yè)，我每次都非拖到星期天晚上11點才完成，這個缺點已經(jīng)伴隨了我六年了，我曾經(jīng)痛下決心想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，惡習(xí)難改吧，我真的希望我可以改掉這個缺點，大家拭目以待吧，我相信，在大家的監(jiān)督下，我會改正拖沓這個缺點。
你們認(rèn)識我了嗎？這就是我，一個胖乎乎我，，一個堅持不懈的我，一個周末做作業(yè)拖沓的我，一個有遠大理想的我，一個有愛心的我。
五年級的作文 篇8
吳笑蓬我躺在床上翻來覆去，總是睡不著，在從窗戶里往外望，一片漆黑，黑得伸手不見五指。睡在我旁邊的范斯文也正呆呆地望著窗外，我拍了她一下，她嚇了一跳，頭轉(zhuǎn)過來，還以為是誰呢！“我想上廁所，連長說要幾個人陪同一起去的，你陪我一起去，好嗎？”我壓低聲音說道。“好吧！我們找趙千寒和周星妤一起去吧！人多一點去安全些�！狈端刮恼f道。我們悄悄叫上他們倆人，走出了宿舍。我們冷得瑟瑟發(fā)抖，過了一會兒就好多了。我們說說笑笑好不快樂。哎！原來男生們也睡不著呀！也出來溜達呀！路上不時有人向廁所跑去，不時有人悠閑地在路上逗留……我們邊說話邊玩耍，很快到了廁所，上完廁所，我們借著手電筒的光走回宿舍，剛想進宿舍，又想起呆在里面要被老師管著，便在外面玩了一會兒，這時，我們耳邊想起一個聲音：“都幾點了，這些小孩子怎么現(xiàn)在都不睡覺呀！”我們往后一轉(zhuǎn)，原來是一位老師，我們互相瞟了瞟眼，以最快的.速度沖向廁所……我們再次回宿舍，路上只剩下我們這群人，一陣風(fēng)吹來，陰森森的感覺�！肮恚」�！”這句話把我們嚇了一大跳，將手電筒在我們周圍照來照去，我叫道：“哪里？哪里？”原來是一個男孩子，他嘴里嘀咕著：“嚇?biāo)牢伊�，我還以為是鬼呢！你們這樣子實……實在太像鬼了！”我們互相瞧了瞧，不禁哈哈大笑，他也哄堂大笑……回到床上，我們很快進入了甜甜的夢鄉(xiāng)(ˇˇ)，宿舍里一片寂靜……
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