[通用]五年級我的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級我的作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級我的作文 篇1

　　每當(dāng)我回憶起這件事，就會有一種無比喜悅的心情涌上心頭，那滋味簡直比吃了蜜糖還要甜。

　　這還要從上學(xué)期剛開學(xué)的一次摸底考試說起了……新來的數(shù)學(xué)老師，監(jiān)考時很松懈，剛發(fā)下來試卷，就跑去隔壁班，偶爾才從窗口瞟上一眼。為了給老師一個較好的印象，我決定要拋開身邊的一切騷擾，認真答題。

　　但事與愿違，隔壁班里忽然響起了優(yōu)美的小提琴曲，不少同學(xué)跟著哼起了小調(diào)兒，我答題的思緒立即被打斷了。太可惡了！作為一班之長，我真想把那些同學(xué)揪出來暴打一頓！唉，但為了爭取答題時間，我忍了！

　　這時，班級門口不知從哪兒冒出了一群學(xué)生，嬉戲打鬧著，那笑聲響徹云霄。還有的趴在窗口朝我們做鬼臉：“里邊的小屁孩，有種出來��！”大家都滿腔怒火，卻又無能為力。這時，數(shù)學(xué)老師走了出來，發(fā)動了獅吼功：“都滾開！”那群學(xué)生嚇的掉頭就往回跑，大伙連連拍手叫好。班級終于靜了下來。

　　就在我快要做完時，遇到了一道難題，連做了三遍，答案居然都不一樣。此時，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在偷偷的傳紙條。我心想：不如我也……我看了看身后的韓玉潔，手里的紙條已被汗浸濕。到底該不該傳呢？我的身邊仿佛出現(xiàn)了天使與惡魔，他們互相打了起來。打得正激烈，數(shù)學(xué)老師的身影忽然浮現(xiàn)在我眼前，她微笑著對我說：“要相信你自己，你是辦得到的。即使寫錯了也沒關(guān)系，至少你的分數(shù)哦是誠實的'，你要對得起它！”我點了點頭，同時，大腦中充滿了解題的思路。

　　次日，試卷要發(fā)下來了，我心里仿佛揣著一只小兔子，怦怦直跳。當(dāng)老師讀到了我的名字，我停止了呼吸，等待著答案。“一百分1”大家立即給出激烈的掌聲。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句話說得一點兒也沒錯，只有克服一次次困難，才會有意想不到的收獲！

五年級我的作文 篇2

　　在20xx年，人們創(chuàng)造了紅旗s999。他是一輛公認的“四好”車。至于是哪“四好”，接下來聽我細細介紹。

　　現(xiàn)在的車越名貴，尾氣排放量也越大，而我們的紅旗s999根本不需要汽油，更沒有尾氣。它可是用先進的太陽能板把太陽光都化聚成車的動力，在晚上也不要擔(dān)心沒有太陽，它在白天能把太陽光儲存起來到晚上再用。

　　我們的紅旗s999也是絕對安全的，如果你喝酒或有睡意，就可以按一下方向盤上的藍色按鍵，再把目的地輸入，它就可以轉(zhuǎn)換成自動駕駛模式帶你安全到達那里。如果小偷偷走了你的車，它就會每隔5分鐘發(fā)短信告訴你車的位置，這樣抓小偷就手到擒來了。

　　它是一輛擁有海陸空三種形態(tài)的'車。如果在路上遇到交通堵塞，就可以按一下帶有“飛機”的按鍵，它就能一下子騰空而起，帶你飛起來，穿過堵車帶；當(dāng)你想再回到地面就按一下帶“汽車”的按鍵，它就會自動回到地面；如果你想到海上游玩，只要按一下帶“輪船”的按鍵，它就會把你的愛車變成輪船，帶你到海上行駛。

　　看了紅旗s999這么多的優(yōu)點，大家一定會覺得它很貴吧，其實我們只需要99999元就能把它帶回家。大家就不需要為沒錢買車而發(fā)愁了。

　　這就是未來的汽車，怎么樣？酷吧！

五年級我的作文 篇3

　　我是一個不怎么愛運動的孩子，但是打乒乓是我引以為豪的體育項目。

　　我打乒乓球在女生中算比較厲害的，除了范思琪能打得過我,其他女生都很難打贏我。

　　有一次，我和葛予桐在乒乓房里來了一場比賽。首先，我給他發(fā)了一個“轉(zhuǎn)球”，但她卻給我打了回來，我側(cè)身一邊，想抽回去，可卻碰網(wǎng)了。誒！運氣不好。第二局由她來發(fā)，她用起了她的常用手法“老太婆球”，可我早有防備，連忙抽了回去，贏了第二局，葛予桐輸了一球。打了幾局后，我發(fā)現(xiàn)了葛予桐打球時有幾個弱點：

　　1.喜歡調(diào)高球，

　　2.不善長接近球，

　　3.不擅長接反手球……

　　發(fā)現(xiàn)她的弱點后，想贏她那是易如反掌。我一會兒打她左邊，一會兒打她的`右邊，葛予桐忙得團團轉(zhuǎn)。結(jié)果以微弱的優(yōu)勢贏了她。

　　還有一次，我和爸爸去練習(xí)打乒乓。平時總是老爸贏我的，這次我可要好好反擊一下。每次爸爸接到球后，總是打我左手邊，這次，我吸取了教訓(xùn)，接到了爸爸打的球。耶！我贏了第一球！就這樣0：1，然后我保持優(yōu)勢0：2，1：2，1：3......到了5:5,致命一擊！我以5：6打贏爸爸！

　　打乒乓是我的愛好，它給我?guī)�來了樂趣，也帶來了歡樂。我愛打乒乓！