【熱】實用的五年級的作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
做小實驗是我最喜歡的娛樂方式。我常常在網(wǎng)上查找一些有趣的實驗，再回家去做做。
這天，我在網(wǎng)上又看到了一個令人半信半疑的實驗：火柴棍會在水中跳舞。
一根火柴棍會在水中跳舞？我懷著好奇心，回到家就做起了實驗：我先端來一盆清水，又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我先在火柴頭上涂上一層“萬能膠”，然后小心地把火柴棍放入清水中，等了一會兒，沒見什么反應(yīng)。我竭力調(diào)整自己好的情緒，耐心等待奇跡的'出現(xiàn)�！肮Ψ虿回撚行娜恕保诌^了幾分鐘，奇跡真的出現(xiàn)了！只見火柴直立在水中，一搖一擺地跳起舞來了。正當我的意忘形時，好景不長，沒一會兒，火柴居然又浮在水面上了。這時的我像斗敗的公雞，別提多氣餒了，誰知那火柴又跳起舞來了。這樣的情形循環(huán)了七八次，火柴便趴在那兒，再也不動了。
是什么魔力如此神奇能使火柴跳舞呢？我小小的心靈中充滿了疑問，怎么也想不明白，最終還是那無聲的老師——電腦幫了我：原來當“萬能膠”與火柴頭上的磷接觸后，就會產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多，會使火柴站立起來，而當這種物質(zhì)揮發(fā)時，火柴就被帶動著“舞蹈”起來 。一會兒，火柴最外面產(chǎn)生出來的物質(zhì)揮發(fā)完了，火柴也就不動了。等過一段時間，產(chǎn)生出來的這種物質(zhì)又聚集起來，火柴便再一次“跳舞”，直到“萬能膠”和磷的反應(yīng)結(jié)束。
看完實驗的全過程，我才恍然大悟：原來火柴棍會跳舞，這是真的！
五年級的作文 篇2
那是一次滿意的練習，練習卷的成績出乎我的意料，上面的成績是“優(yōu)秀-”這是我從四年級下學期開始第一次良好以上。
那一天上午，我們知道要練習了，所以每個人都在專心致志的復習課文、詞語．．．．．．不一會兒，老師發(fā)卷子了。我一看，那么多字，那么多空格，我的眼睛都花了，突然，腦子里好像一張白紙一樣，一片空白。當我提起筆時，基本上復習過的題全都會了。還記得那一天的'試卷上面的題只錯了三個。這已經(jīng)是我四年級下學期以來最好的成績了，我很滿意。但不滿意的是閱讀題錯了太多了，把“優(yōu)秀”變成了“優(yōu)秀-”，我看到閱讀題上全是紅叉，我就想把叉變成勾。我那時在想：為什么我沒讀三遍呢？明明會的，為什么寫錯了呢？
拿了回家，我以為媽媽又會嘮叨，但媽媽卻微笑著對我說：“沒關(guān)系，下次會更好，努力吧！”
正是因為媽媽的這一番話，我才沒傷心的回房，拿著這份試卷，我已經(jīng)很滿意了，我心里暗暗下了決心：下次會更好！
五年級的作文 篇3
晚上，我做了個奇妙的夢。夢見自己認識了一個小伙伴是機器貓。聽說，他有一個像百寶箱一樣的口袋，里面有許許多多的道具。
一天放學后，我聽見有人喊救命，原來是兩個大壞蛋，一個是狡猾奸詐的大嘴巴，另一個是長鼻子，正在搶一個阿姨的`錢包。我馬上沖上去，可是因為我沒有力氣，個子又小，沒一會就招架不住了。就在這危險關(guān)頭機器貓出現(xiàn)了。機器貓大喊一聲：“給我住手！”他從口袋里拿出了變小隧道，當它們沖過來時，機器貓把變小隧道放在地上，它們就變小了，像小螞蟻一樣。兩個大壞蛋急得團團轉(zhuǎn)，蒙蒙走上前去把他們倆捏到自己的手心上問：“你們還敢不敢做壞事了？”兩個壞蛋頭點得就像磕頭蟲，連聲說：“不敢了，不敢了！”機器貓說：“你們以后再敢做壞事，這就是你們的下場！”我對機器貓說：“謝謝你�！睓C器貓說：“不用謝。”
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開眼睛一看天亮了，這個夢真有趣�。�
五年級的作文 篇4
我的夢想就像是天上的繁星，有很多很多，其中有一顆最為閃亮，那就是在我幼小的心靈中埋藏已久的夢想——長大后當一名桃李滿天下的老師。
我的爺爺奶奶和公公婆婆都是退休的優(yōu)秀教師，我的媽媽也是一所大學的'教學標兵。自幼受到他們的熏陶，我對老師這個崇高的職業(yè)充滿了向往。每當過年過節(jié)，爺爺奶奶和公公婆婆總能收到遠在他鄉(xiāng)的學生們的真切祝福，看到他們布滿皺紋的臉上露出欣慰的笑容，我也感到有一股溫馨的暖流在心中流淌；每當夜深人靜，我看到媽媽在燈光下認真地備課改作業(yè)時，我就十分渴望能像媽媽一樣做一位傳道解惑的人；每當在教師節(jié)，我看到媽媽手捧美麗的鮮花，滿面春風地歸來，我總是無比羨慕，憧憬著未來的我也能如此受學生的歡迎和尊重。
長大后，我也走進了校園，遇到了很多像爸爸媽媽一樣關(guān)心我的老師們。記得一個炎熱的夏天，我和同學們穿著短袖下樓做操，正當我們站得筆直筆直，等待做操時，一只肥碩的馬蜂像轟炸機似的，一頭扎進了班級的隊伍，同學們連忙東躲西藏，可能是我衣服上的花朵吸引了那只馬蜂，它直沖沖地奔我而來，我嚇壞了，竟然不知所措，連腳都抬不了。這時，我的班主任老師及時地出現(xiàn)在我身邊，用那溫暖的手摟住我，揮動著另一只手驅(qū)趕馬蜂，我頓時不再害怕。我感到老師傳遞給我的不僅是勇氣，還有那愛的種子。長大后，我想將這顆種子結(jié)出的果實播撒給更多的人。
我期盼，通過不懈的努力，終有一天，我心中那顆耀眼的星星，將插上翅膀飛向湛藍的天空。
五年級的作文 篇5
我們每天經(jīng)歷的事情像夜空中的星星一般，很多很多，就在這成千上萬的星星中，最亮的那顆星就是記憶猶新但又“奇怪”的事。
國慶假日時，爸爸媽媽帶著我和他們在朋友們一起來到了撫仙湖玩耍，就在這里發(fā)生了一件令我難忘的事情。我們剛騎完自行車，忽然眼前一亮：“哇！那邊可以做陶藝(⊙o⊙)哦！”我們?nèi)讲⒆鲀刹脚芰诉^去。店主是一個很年經(jīng)的大哥哥，臉上掛著燦爛的微笑，看起來很可親，就在我們開始要做動手制作時，大哥哥說出了價格。“�。√F了，哥哥你就便宜點嘛！”大哥哥笑著說：“便宜是不能便宜了，但我可以請你們吃這里最貴的冰棒，怎么樣？”“哎呀，你早點說嘛，謝謝老板�！闭f完，我們就迫不及待地開始了我們的“陶藝之樂”。
玩了一會兒，我們就覺得乏味了，自己做的始終都沒有老板做的好，卻一個個吃著美味的冰棒，看著老板做的精花瓶，不得不說這是一種享受。這時來了一對母女，說要做一個花瓶，我們就靜靜地欣賞著他們做。
那個小妹妹做好了，老板在也做自己的'。小妹妹又為花瓶“整容”，老板邊觀看邊幫忙補救。一會兒，兩個花瓶展現(xiàn)在我面前，老板做得漂漂亮亮、整整齊齊，但那個小妹妹就有點“抽象派”了。小女孩的媽媽說：“我們這個太丑了，要你做的那個�！崩习濯q豫了一下說：“這…….她自己做得更有意義些。”“我不管，我就要那個�！毙∨寢層行┬U不講理，本以為老板和這個阿姨會大吵一架，就在大家準備看好戲時，“奇怪”的事情卻發(fā)生了，只見老板輕輕端起漂亮的花瓶，小心翼翼地放在硬紙板上，把它裝好時，我驚訝極了！只見老板取了那個個漂亮的花瓶送給她們。這母女倆走時，老板大哥哥臉上面帶微笑說：“慢走，歡迎下次光臨。”這真是太奇怪在一幕�。�
看到老板的處事方法，讓我覺得這真的是一件“奇怪”的事。同時我也明白了：有時一個舉動，一句溫暖的話，就可以大事化小，小事化了。一個微笑，一次謙讓，就可以讓人與人之間更加親近。有句話說得好，“退一步海闊天空”，這句話，我將銘記在心。
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