五年級(jí)作文集合[8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)作文 篇1
阿姨，我要告訴您一件事。這件事我埋藏在心里好久了，也不好意思告訴你。今天，我鼓起勇氣，告訴你，請(qǐng)您原諒我！
那是去年上半年的一天早上。我是頭一次很早起來(lái)，因?yàn)榻裉鞁寢尫偶賰商欤郎?zhǔn)備帶我出去玩，媽媽給我穿上了我最喜歡的連衣裙。還有那閃閃發(fā)光的.小水晶公主鞋子，帶上了有耳朵的小發(fā)卡�！皨寢專移羻�？”“嗯，非常漂亮”媽媽在收拾小包呢，怪不得沒(méi)注意跟我說(shuō)話。
出發(fā)啦！我跟媽媽上了公交車，準(zhǔn)備去野生動(dòng)物園。我在車上干著急，東看看，西瞅瞅，左顧右盼，著急地說(shuō)：“媽媽，怎么還沒(méi)到啊！”媽媽親切地說(shuō)：“別著急，馬上就到了，再等等吧！”很快下車，我和媽媽走進(jìn)動(dòng)物園：“媽媽，我渴了，我想去買點(diǎn)水，可以嗎？“好，快去快回，我在這兒等你。小心一點(diǎn)！”我四處張望，終于發(fā)現(xiàn)動(dòng)物園里的一個(gè)小店，我走了進(jìn)去，很有禮貌地說(shuō)：“阿姨，您好！這兩瓶水多少元？”阿姨溫柔地說(shuō)：“5元錢。”
我給阿姨錢的時(shí)候，她正在專注地看手機(jī)，沒(méi)注意，我太著急了，一不小心，啊呀！少給了1元。當(dāng)我做公交車時(shí)，才知道多了一塊錢，我心想：阿姨會(huì)不會(huì)生氣，我少給了錢。我越想越擔(dān)心。
直到今天，阿姨，我實(shí)在是忍不住了，我只想對(duì)您說(shuō)一句話：“對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我，我只是太著急了。
五年級(jí)作文 篇2
今天是大年初一，也是拜年的時(shí)候，一大早我就起來(lái)了，我要跟老爸老媽還有姐姐一起去拜年。
爸媽讓我同姐姐一起到姐姐的同學(xué)家去拜年，我一聽(tīng)著急的對(duì)爸媽說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)姐姐的同學(xué)，怎么說(shuō)話��？我還是到我同學(xué)家去吧�！卑謰屨f(shuō)：“你總是不愛(ài)說(shuō)話，這次給你個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看看你的表現(xiàn)吧！”真是沒(méi)有辦法，我只好硬著頭皮跟姐姐走了。我一邊走一邊想：姐姐的同學(xué)長(zhǎng)的什么樣呢？見(jiàn)了面我該怎么打招呼呢？
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了姐姐同學(xué)家，沒(méi)想到姐姐竟是借拜年的名義要給她的同學(xué)補(bǔ)課，我在一邊暗暗著急：都怪爸媽亂安排，我還沒(méi)有給我的同學(xué)拜年呢！姐姐忙著給我介紹同學(xué)的.家長(zhǎng)，我連忙說(shuō)：“叔叔阿姨過(guò)年好！”接著，姐姐的同學(xué)叫來(lái)她的小妹妹來(lái)陪我玩，我們年齡差不多，在一起玩的非常開(kāi)心。
終于，姐姐終于給她的同學(xué)補(bǔ)完課了。我和姐姐一塊高高興興的回家了。我今天的收獲是增強(qiáng)了我的交際能力，我會(huì)繼續(xù)努力的。
五年級(jí)作文 篇3
“同學(xué)們，我們?cè)诳鞓?lè)星期五將舉行紙船載重比賽！”藍(lán)老師在講臺(tái)上宣布，臺(tái)下一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
我們的材料是一張兩面的報(bào)紙，不可以使用輔助工具，只能折�；丶液笪以诰W(wǎng)上好好搜了搜，學(xué)到了一種比較能載重的'船型的折法，在家里反復(fù)試驗(yàn)，改進(jìn)，最后我的成果竟達(dá)到了載重70余個(gè)，我興奮極了，以為勝券在握，便開(kāi)始滿懷信心地等待。
比賽當(dāng)天，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法，將報(bào)紙對(duì)折再對(duì)折，這樣船底就要4層厚了，就會(huì)不再那么容易沉下去濕掉了。而同時(shí)，一個(gè)問(wèn)題又在我我腦子萌發(fā)：船底加厚也就意味著船身變小，浮力變小，那怎么辦呢？但又顧不了那么多，就這樣吧！但沒(méi)想到，就是這個(gè)“算了”，就是鑄成我們失敗的一部分原因。我們分好了工，我和王科博放硬幣，張媛奇放船，李建華數(shù)錢�！皟赏跻焕睢倍紱](méi)問(wèn)題，問(wèn)題就在這一“張”上面，而且還是個(gè)兩個(gè)大問(wèn)題，至于什么問(wèn)題，請(qǐng)看下一段。
致命一！
比賽即將開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)都胸悶氣短，緊張極了，哨聲一響應(yīng)該是慢慢地船輕放到河面上，但張媛奇就是張媛奇，這么簡(jiǎn)單的步驟也要出亂子，一放把船給放歪了！差點(diǎn)來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)翻身，不過(guò)還好，這不是鯉魚(yú)，是船，不喜歡翻身，所以搖身來(lái)了個(gè)趔趄，又正了回來(lái)，好險(xiǎn)啊！大家都向張媛奇投去激動(dòng)的一眼。
致命二！
本來(lái)張媛奇只是放船，沒(méi)有放硬幣的資格，可還是那句話，張媛奇就是張媛奇，硬是抓了幾個(gè)硬幣往船里塞�？墒撬谷蝗诺搅舜囊贿叀０�！不好，船要側(cè)翻了。這是，我想到一個(gè)畫(huà)面：皇上給宋江一杯無(wú)毒酒，騙宋江是毒酒，讓他喝，以試他的衷心。宋江只說(shuō)了一句“君要臣死，臣不得不死�！闭f(shuō)完便喝了下去，事后才知此酒無(wú)毒。那句“君要臣死，臣不得不死”在這里可以改成“主要船翻，船不得不翻�！贝�，只載重26個(gè)硬幣，全班最少。
但是，雖然失敗了，我還是明白了一個(gè)重要的道理：團(tuán)結(jié)是力量！
五年級(jí)作文 篇4
郵遞員送來(lái)一封信，媽媽搶在我前頭先拿了這封信，只見(jiàn)信上工工整整地寫(xiě)道：羅怡洲姐姐收，吳大海寄。這下可把媽媽嚇壞了，從小到大，幾乎沒(méi)誰(shuí)跟我書(shū)信來(lái)往，現(xiàn)在是信息時(shí)代，誰(shuí)還寫(xiě)信呀!就算有人給我寫(xiě)，也只是女生呀，現(xiàn)在有個(gè)男生給我寫(xiě)信，媽媽當(dāng)然會(huì)懷疑啦!
媽媽盤問(wèn)起我來(lái)：“吳大海是誰(shuí)?”“你和他什么關(guān)系?”“通信多少時(shí)間了?”“他是哪里人?”問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)，我干脆一個(gè)也不回答了。媽媽見(jiàn)我一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的樣子，就苦口婆心地教育起我來(lái)：“一一(我的'小名)啊，你要知道，你現(xiàn)在要正常發(fā)展，只要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不要早戀啊干什么的……。”我越聽(tīng)越火，一下子打斷媽媽的話：“你不要不了解情況就胡說(shuō)!”說(shuō)完，我“噔噔噔”跑上樓，進(jìn)了自己的房間，鎖上門，一個(gè)人生悶氣。媽媽在下面喊：“我是不了解情況，你了解情況，你倒是說(shuō)呀!”
沒(méi)辦法，我就是這脾氣�？稍谶@事兒上，我比誰(shuí)都清楚，事情是這樣的：我們學(xué)校和李家巷中心小學(xué)舉行“手拉手，一幫一”的結(jié)伴活動(dòng)，我也分到一個(gè)同學(xué)，她可是個(gè)女生，由于她爸爸媽媽太想要男孩了，所以給她取名為“大�！�，這是她第一次給我寫(xiě)信。你看看，就這點(diǎn)兒事，被媽媽誤解了，你說(shuō)氣不氣人?
這時(shí)，媽媽來(lái)了，我連忙打開(kāi)門，將事情原原本本地告訴媽媽，媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“一一，我見(jiàn)有一本書(shū)上寫(xiě)道：你如果害怕某樣?xùn)|西，只要大聲地喊三遍：**(你怕的東西)，我不怕你!你就不會(huì)怕這樣?xùn)|西了，我們也來(lái)試一試吧!”我和媽媽一起不約而同地喊道：“誤會(huì)，我不怕你!”“誤會(huì)，我不怕你!”“誤會(huì)，我不怕你!”
這聲音久久地回蕩著。
五年級(jí)作文 篇5
一次承諾，讓我徹徹底底明白了守信用的重要。
那是一個(gè)星期天，我和莫琳、婷婷，還有很多同學(xué)約好了去小娟家?guī)退^(guò)生日。我已經(jīng)買好了禮物，可天有不測(cè)風(fēng)云，在那一天忽然下起了傾盆大雨，爸爸媽媽都勸我不要去了，要是淋濕了感冒了就不好了。我不知道該怎么辦，要是去呢肯定會(huì)被淋濕的；要是不去呢，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我不守信用。我一直在去與不去中徘徊。我猶豫了好久，考慮了好久，最終決定還是一定要去。我拿起雨傘，飛奔去小娟家，身影漸漸消失在雨中。趕到小娟家后，我全身都淋濕了，同學(xué)們問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)向她們說(shuō)了一遍，她們很感動(dòng)，說(shuō)我是一個(gè)很守信用的.人，我們開(kāi)開(kāi)心心地幫小娟過(guò)完生日，而且從那天起，就有更多的人和我做好朋友、好姐妹了。
自從那一次后，我明白了做人一定要守信用，才能得到別人的信任和尊重，如果你不守信用，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你失去了許多的好朋友、好兄弟和好姐妹。你懂得這個(gè)道理了嗎？
五年級(jí)作文 篇6
我的校園靜時(shí)，像一幅美麗的畫(huà)，動(dòng)時(shí)，又像一股輕柔的風(fēng)。需要它時(shí)，它是一本萬(wàn)能字典，不需要時(shí)，又成為一種美好回憶，抑或是樸素的風(fēng)景，令人難忘。
校園的大門，已成為一種美。在漆黑的夜晚，照亮了前路。它就這樣默默地付出著。
走進(jìn)大門，一草一木映入眼簾。一朵朵小花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像很想讓別人知道自己有多美似的。一片片葉子嵌在花兒下，好像很害羞，不敢像花兒一樣開(kāi)在枝頭。小花兒中間，長(zhǎng)著一棵桃樹(shù)。里邊紅，外面粉，即使它沒(méi)有其他樹(shù)高，也依然很美，果然是“桃花依舊笑春風(fēng)�！焙竺孢�藏著一棵玉蘭樹(shù)。她低調(diào)，素雅，但純潔的白玉蘭花配上比它略大一點(diǎn)的翠綠葉子，又流露出自信的光芒。她旁邊的枇杷樹(shù)，為人們心中增添了一份甜蜜。
我喜歡這里，這里舍己為人的大門和陪它風(fēng)吹日曬的屋子，姹紫嫣紅的'花兒和襯托出她們的美麗的綠葉桃樹(shù)、白玉蘭、枇杷和充滿了每個(gè)角落的我的回憶。
五年級(jí)作文 篇7
一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在轟轟烈烈地進(jìn)行著——503班與504班的女子拔河賽拉開(kāi)了帷幕。
我是繩子
我是拔河專用繩，堅(jiān)韌結(jié)實(shí)。我的家在一個(gè)叫做“倉(cāng)庫(kù)”的屋子里，陰暗而又不見(jiàn)天日，有股濃郁的霉味兒。一年了，我才有機(jī)會(huì)和陽(yáng)光打個(gè)招呼。我身子的正中間，綁了一根白色的繩子，繩子的下端系了一把鎖。我的頭與腳分別被人拉著。這時(shí)，我聽(tīng)到哨聲，頓時(shí)，我的頭與腳被狠勁兒向兩邊拉，天哪，我的身體呀！我稱這為拉伸運(yùn)動(dòng)，在兩邊隊(duì)員使出渾身解數(shù)拉我的時(shí)候，那種撕心裂肺的痛，就好像身體都要被拽斷了似的，使我?guī)缀跻菘诉^(guò)去。求你們啊，快結(jié)束吧，不管誰(shuí)贏。
我是鎖
我是拔河繩中間的鎖。我的使命是極為光榮的，因?yàn)槲蚁喈?dāng)于天平。拔河時(shí)，繩被拉來(lái)拉去，我懸在空中，東搖西擺，像兩邊倒的墻頭草。我的正下方，是一條粉筆畫(huà)出長(zhǎng)線。我被拉到線的左邊，左邊的隊(duì)贏，被拉到右邊，右邊的隊(duì)贏。兩個(gè)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行到了白熱化的`階段，我一會(huì)兒搖搖晃晃的被拉到左邊，一會(huì)又到了右邊，我的身體仿佛不受控制，拼命地?fù)u來(lái)晃去，我知道，我決定著輸贏，很多人的目光聚焦在我的身上，我該何去何從呢？
我是裁判
我是裁判。點(diǎn)好兩隊(duì)各十二人之后，我一吹哨子，開(kāi)始比賽。場(chǎng)上的隊(duì)員看著都挺結(jié)實(shí)的。我站在拔河繩中心的旁邊，偷眼打量雙方打頭陣的隊(duì)員，那幾位隊(duì)員滿臉通紅，汗流滿面，像發(fā)怒的野獸一般。喊“加油”的同學(xué)聲嘶力竭地吶喊，恨不得沖上來(lái)助同學(xué)一臂之力！503班打頭陣的女孩子，給我的印象極其深刻。她的臉上猶如搽了紅色的胭脂，火燒云似的。她緊緊咬著牙，雙手抓著繩子，身體向后傾斜，大有“力拔山兮氣概世”之勢(shì)。似乎503班占了上風(fēng)。
我是一名觀眾
我是一名觀眾。自封為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，為我們班拔河的同學(xué)加油鼓勁兒：“加油！加油！堅(jiān)持�。〖佑�！”我覺(jué)得自己的喊聲有些撕心裂肺了，盡管口干舌燥，但我絲毫不顧地吶喊著——“加油！必勝！加油！必勝！”這時(shí)，我們班的隊(duì)伍稍微有點(diǎn)把不住，我一邊跺著腳，一邊更加賣力地大喊，恨不得也加入到拔河的隊(duì)伍中去助一臂之力。
我是一位參賽隊(duì)員
我是一位參賽隊(duì)員。我的體型，注定了我是一塊天生的拔河料。今天我代表503班的女生一定要揚(yáng)眉吐氣，做一次巾幗英雄。大家緊張地用手握著繩子，你的后腳抵著我的前腳，環(huán)環(huán)相扣，步步為營(yíng)，比賽還未開(kāi)始已暗中用力，一副不贏比賽誓不為人的架勢(shì)�！班健钡匾宦�，哨聲響起�！凹佑停〖佑�！”同學(xué)們興奮地喊著�！把健健蔽掖舐暤睾爸�，雙手也在同時(shí)使著勁兒，身子努力向后傾。此時(shí)此刻，我的大腦一片空白，耳邊旁人的吶喊仿佛也全然不顧，盯著眼前的繩子往后拽。不知為何，對(duì)方好像又加了猛勁，我感覺(jué)有些吃不消了，一邊使勁一邊又迅速打量前后的隊(duì)友，我們都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。這時(shí)，老師好像洞察了我們的心思似的，他奮力地?fù)]舞拳頭，大聲對(duì)我們喊：“一定堅(jiān)持��！拼到最后，就是贏家！”老師的話像一顆定心丸，打消了我們?cè)噲D放棄的念頭，大大鼓舞了我們的士氣。對(duì)方可能也體力不支了，見(jiàn)我們剛才的勁力減小了，就不那么使勁了。我們感受到繩子另一端力道減小，立刻拼盡全力，“呀——”，同學(xué)們像是心有靈犀一樣，一口氣直接將鎖拉到我方地盤，險(xiǎn)象環(huán)生，贏得最終勝利。
比完賽后，我們的雙手勒出了紅印，輕輕碰一下都疼，但相比獲得女子拔河第一的喜悅，這簡(jiǎn)直微不足道。抬起頭，廣闊的天空變得更加湛藍(lán)；向前望，遠(yuǎn)處的水杉變得更加挺拔；看身邊，同學(xué)們的笑聲更加爽朗。
五年級(jí)作文 篇8
時(shí)間，簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻代表著一生。時(shí)間若影若現(xiàn)，你無(wú)法去想象它的奇妙，它的美麗，它的神秘。從你呱呱墜地，到你長(zhǎng)大成人，這個(gè)是人生的過(guò)程，是必須要經(jīng)歷的，人活在世上，有些人是帶著遺憾而去，而有些人是臉上充滿著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出有價(jià)值的事，而不是虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
人生在世，有能活多少天呢？從生到死，屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧！那么一年三百六十五天，然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。你要明白，我們的一天過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)了，光陰如風(fēng)，一揮則過(guò)，光陰如箭，一去不復(fù)返；在座的我們又何必要去浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間，還不如珍惜時(shí)間，去做些有意義的事，你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文《和時(shí)間賽跑》跑在時(shí)間最前面的人，永遠(yuǎn)是最好的人，因?yàn)樗麄兌�，只有珍惜時(shí)間，才能夠去干更多的事！
我們不去談，人需要去完成多大的事情才叫過(guò)的充實(shí)，其實(shí)我覺(jué)得這些理念就該被推翻，因?yàn)橐粋�(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少，收獲僅僅是一個(gè)果實(shí)，而付出則是種子，沒(méi)有了種子又哪來(lái)的果實(shí)？什么事只要你去做了，腳踏實(shí)地地去做了，不用擔(dān)心，你肯定會(huì)有收獲，就算沒(méi)有收獲。我送你一句話：“其實(shí)重要的不是結(jié)果而是過(guò)程，在過(guò)程中你才會(huì)學(xué)到許多�！�
這是我們的老師對(duì)我們的一次失利說(shuō)過(guò)的`話，我一直銘記在心。時(shí)間不是白白浪費(fèi)的，就算你沒(méi)有在有限的時(shí)間內(nèi)做出什么大事來(lái)，但是，你付出過(guò)，你有去努力過(guò)，這就足夠了。
同學(xué)們，回顧一下以前，你們是在虛度光陰還是讓時(shí)間豐富起來(lái)，跑在時(shí)間的前面？又想想今后，我們還應(yīng)該怎么做，我們還能浪費(fèi)下去嗎？我們還能不在意這兩個(gè)簡(jiǎn)短的字嗎？有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命”當(dāng)我們還來(lái)得及的時(shí)候，把握時(shí)間，去做該做的事情，讓生命更加多姿多彩！
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