五年級的作文8篇【通用】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我是一根掛在墻外的絲瓜。日子一天天過去，我好像被遺忘了，主人一直沒有來摘我。日復(fù)一日，我只被一根細(xì)細(xì)的莖吊著，不知什么時候它會斷，我就會永遠(yuǎn)的消失……
今天，我像往常一樣邊“蕩秋千”，邊看著路上的'人。我也不知道有什么好看的，反正每天都一樣：車來車往，沒有人會注意我。突然，遠(yuǎn)處來了一個蹦蹦跳跳的小女孩，她看著我，停下了腳步，開心地說：“哇！一根絲瓜！”她還踮起腳來，想摸摸我。
“多可愛的小女孩，我好希望變成她！可以跑來跑去，不用被吊在這里�！�
小女孩看著我，對媽媽說：“媽媽，我好希望變成這根絲瓜啊，可以懶洋洋地曬太陽，不用寫作業(yè)，不用上學(xué)，也不用上培訓(xùn)班！”
“快走吧，英語班要遲到了。”媽媽牽著小女孩的手就要走。
這時，天上突然直直地劈下來一道閃電，我眼前一黑。等我再睜開眼時，我竟然不吊在藤上了！等等，好像有什么不對勁，絲瓜藤的是誰？低頭看看，我居然長出了一雙手！我腦海里閃過一個可怕的念頭：難道我與小女孩互換了身體？我剛想問點什么，就被小女孩的媽媽拉走了，我回頭望著小女孩，哦不，是絲瓜，她在風(fēng)中搖擺，我沖她揮了揮手，離開了。
走進(jìn)英語班，我翻開英語書。天哪！這是什么東西？我有點不知所措。這時，英語老師在我面前停下，說：“你來背誦這篇課文�！蔽覈樍艘惶�，連忙站起來，可是一個字也說不出來。老師罰我站了整整一節(jié)課，我的腿真酸。下課的時候，老師把我叫到講臺前，又問我?guī)讉�問題，我當(dāng)然回答不出來，天知道她在說什么！老師向媽媽“告狀”了，走出培訓(xùn)班，媽媽臉色一變，狠狠地數(shù)落我：“你在想什么？上課這么不認(rèn)真！你……”
天啊，難道我該告訴她，我是一根絲瓜？不是她的女兒？她會不會覺得我是神經(jīng)病��？唉，這個秘密絕對不能說！怎么辦呢？我一定要想辦法變回來！
我來到墻角，望著那個變成絲瓜的女孩，喊：“你還好嗎？”她搖搖身體：“一點也不好！成天掛在這里，沒人理我；太陽曬得我口干舌燥，卻不能喝水；下雨了，渾身濕漉漉的，又冷又黏，真難受。你就好了，熱了有空調(diào)，冷了媽媽給你添衣服，這本來都應(yīng)該是我享受的呀！”我聽了這話，搖了搖頭：“變成一個女孩才不好，背課文、寫作業(yè)，還要被批評，真不是絲瓜干的活啊！”我們都同情地看著對方，后悔不已。這時，又一道閃電劈過，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們變回來了！小女孩朝我擺擺手：“拜拜，我去寫作業(yè)了！”
看著她開心地離去，我想：我還是愿意做回一根絲瓜，即使孤獨，我也還是我。
五年級的作文 篇2
如果說，愛情猶如美酒，親情勝似清茶，那么，朋友之間的友情，便好比一杯白開水，它平淡無味，卻能解渴，細(xì)細(xì)品嘗，會蘊含著一種甜，一種清涼的甜，沁人心脾，直至心間，直入肺腑。
友情，不比愛情的轟轟烈烈，不比親情的骨肉相連，但它即彌足珍貴，堅不可摧。它不需要時時刻刻去維護(hù)，更不需要說什么甜言蜜語。真正的友情，不需要無話不談，而僅僅是坐在一起默默無言也絲毫不覺尷尬；真正的朋友，不需要形影不離，而僅僅需要偶爾見面時只言片語的寒喧。朋友之間，會脫掉偽裝、去掉面具，愿意告訴對方自己的心事，愿意讓對方知曉自己的喜怒哀樂。
朋友生病時，少不了發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與牽掛；朋友健康時，會記得逢年過節(jié)的一句祝福，幾個囑咐；朋友成功時，會因為他的`成功而喜悅，釋放出最真誠的歡樂；朋友失敗時，會帶著幾分擔(dān)心與難過一起患難與共，鼓勵且?guī)椭叱隼Ь场嬲呐笥�，會讓你安心、快樂、積極上進(jìn)，而不會讓你墮落、頹廢，一蹶不振。
漫漫人生，真的需要幾個知己、幾個朋友。沒有了朋友，便沒人與你分享成功，沒人為你分擔(dān)痛苦，這樣的人生又有何意義？有友情縈繞的日子是何等寶貴，有朋友相伴的感覺是何等充實。友誼，就如大海中的燈塔，沙漠中的綠洲一般，值得用我們的一生去珍惜、去維護(hù)。
五年級的作文 篇3
小時候，我有一只喜愛的玩具小熊。
它與A4紙大小差不多，是用橡膠做的，外面有一層軟綿綿的皮毛，清澈的藍(lán)眼睛，上面有著長長的眼睫毛，小小的橢圓鼻子，帶著可愛的微笑。不用說，我是多么地喜歡它了。
我為它準(zhǔn)備了許多精美的服飾，每天早上我都要為小熊換一件衣服。有時把它打扮成窈窕淑女，有時把它打扮成嬌氣的小公主，有時又把她打扮成時尚佳人。我有開心喜悅的事會與它分享，不開心的事也會向它傾訴。慢慢地，我感到我們的心靈好像可以溝通似的。
我去上學(xué)時，它歡笑著，目送我走出家門；晚上，我為它換上睡衣，蓋好被子后，它又像在說：“謝謝你，小主人！”
我把小熊當(dāng)做我最好的'朋友，對它寄托了無限的關(guān)愛。但是，隨著時光流逝，我漸漸不喜歡小熊了。我把它放在一個大箱子里，對它疏遠(yuǎn)起來，慢慢地淡忘了。
很長時間過去了，我猛然想起了小熊，從箱子里翻出它�？墒牵呀�(jīng)布滿灰塵，一副陳舊的樣子。我打心底覺得很愧疚，對不起小熊。于是，我為它洗了澡，為它換上了嶄新的衣服，讓它陪在我身邊，把我們深厚的友誼繼續(xù)下去。
從此以后，我每天都陪小熊聊聊天，說說話，為它講睡前故事。我永遠(yuǎn)也不會忘記它，因為它畢竟是我曾經(jīng)愛過的玩具小熊！
五年級的作文 篇4
每個人都感受過很多不同的滋味，比如吃藥時的苦滋味、上當(dāng)受騙委屈的滋味、被耍時的難堪的滋味，其中我覺得最難受的是被打時的滋味。
前幾天我一直看電視，因為太入迷，根本不想吃飯，到吃飯的'時候媽媽溫柔地說：“張哲銘吃飯。”我聽力不耐煩地說：“我不想吃。”這句話把媽媽激怒了，只見媽媽眉毛一豎，臉一黑，態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變“你到底吃不吃!”媽媽說，說著媽媽走過來舉起手準(zhǔn)備打我，我想我不想吃，看你要干什么？媽媽見我如配菩薩一樣一動不動，一甩手朝我背打了一下，我繼續(xù)坐在床上，媽媽這下憤怒到了極點，大吼一聲到：“你吃不吃！”我不以為然地說：“不吃，打我干啥子嘛�！眿寢尣倨鹋赃叺碾娋�，當(dāng)鞭子一樣，在手中揮舞“呼呼”隨手一揮，電線落在了我身上，我感到一陣火辣辣的刺痛，媽媽見我還是沒反應(yīng)，眼睛睜得更大了，下手也更狠了雨點般的鞭子落了下牢，最終，我還是只好無奈的投降了，慢慢的地走到了飯桌邊。在我準(zhǔn)備重返是，媽媽又一下用電線打了我一下，我知道那是媽媽還沒解氣，我滿臉淚水，迅速地把飯倒進(jìn)了嘴巴。
哎，這次被打的滋味真難受，這也難怪，誰叫我連飯也不吃不愛惜身體，能不惹媽媽生氣呀。
五年級的作文 篇5
今天下午，我們在上作文課時，老師有告訴了我們一個令我們興奮不已的消息：我們要玩一個游戲。經(jīng)過選擇，我們即將開展“賽龍舟”的游戲。
老師把男生，女生分為兩組，因為女生比男生少一個人，所以老師就派一個田徑隊的男生去了女生的隊，接著，老師講了游戲的要領(lǐng)：個子高的同學(xué)站在前面，按這樣的順序排列;前面同學(xué)要抱著后面同學(xué)的腳，后面同學(xué)要把左手搭在前面同學(xué)的肩上。口令發(fā)出，兩隊一起向前跑跳，就像跑旱船，故名賽龍舟。游戲開始了，第一次因為大家都對游戲不太熟悉，所以五個人的隊伍不一會兒就散了。女生吸取了第一次的教訓(xùn)，很快便熟練地掌握了動作要領(lǐng)，能夠走上一小段路了，并且一遍比一遍做得好。可男生就不同了，老師總在男生那邊指導(dǎo)著男生做，調(diào)整他們的姿勢。例如張同賀，老師根據(jù)他的身高、力氣不斷地給他調(diào)整位置，讓他站在前面，他抱不動別人的腿;讓他站在中間，他又就是提前撒手的`，弄得整個隊都散了;最后讓他站在最后面，這就是最省力氣的了。別說，他站在最后面還真合適。就這樣，男生隊也可以走到終點了。在最后的比賽中，女生贏了。每個人的臉上都掛著笑容。不過，我們的勝利和老師嘴里一邊喊著“一，二，一，二”，一邊用手打著拍子就是密不可分的。
五年級的作文 篇6
小公雞是個能書善畫、成績優(yōu)異的好學(xué)生，深受老師的喜愛。但是他有個缺點，就是不愛運動。
課間，小熊去找他玩。“小公雞，馬上要舉行三跳比賽了，我們?nèi)ゾ毺K吧！”小公雞頭也不回地說：“不要，不要，我還要看書呢，這本書里的知識可真豐富��！”“可你已經(jīng)在位子上坐了40分鐘了，眼睛也該休息一下，我們?nèi)ネ饷娣潘梢幌�！”小公雞理都不理，小熊嘆了口氣，走了。
放暑假了，小松鼠去找小公雞玩�！靶」u，小公雞，我們?nèi)ヌ咦闱虬�！小兔、小狗、小羊……已�?jīng)在球場上等我們了�！毙」u不情愿地說：“坐在空調(diào)房里看看書多舒服呀，沒必要大熱天的去運動。再說了，我還要參加征文比賽呢，別打擾我！”小松鼠搖搖頭，失望地走了。
每天宅在家里的小公雞，身體越來越差。之前那個陽剛強(qiáng)健的小公雞不見了，取而代之的是一個病殃殃的小豆芽。媽媽發(fā)現(xiàn)了小公雞的身體越來越差，要求他每天必須進(jìn)行戶外運動1小時。小公子不高興地說：“我沒事，可能只是待在空調(diào)房里凍著了，一會兒捂身汗就行。至于運動，等我刷我這些數(shù)學(xué)題，參加完‘星星杯’大賽后就去。”
就這樣，一天，兩天，三天……半個月過去了，小公雞終于取得了大賽的第一名，可是他連上臺領(lǐng)獎的力氣都沒有，還差點暈倒在路上。小公雞這才意識到，自己生了大病，害怕地去找青蛙大夫。青蛙大夫里里外外，仔仔細(xì)細(xì)地看了個遍，嚴(yán)肅地說：“你整天躲在空調(diào)房里，不運動、不出汗，毒素都積累在身體里，造成你各方面身體機(jī)能都紊亂了。從現(xiàn)在起，你要休學(xué)兩個月，嚴(yán)格按照我的'要求打針吃藥，再配合鍛煉，才能慢慢地好起來。”
小公雞沮喪極了，每天打針吃藥，不能寫作，不能看書，成績也一落千丈。他感嘆道：“身體是革命的本錢，沒有好的身體就不會有好的成績啊！”
【簡評】
小公雞一心看書、刷題，不愿運動。最終被醫(yī)生要求休學(xué)兩個月，看來，身體真的是革命的本錢啊。
小作者靈活運用三次法，分別設(shè)計了小熊、小松鼠和雞媽媽來勸小公雞。故事內(nèi)容趣味十足，結(jié)尾的感悟更是發(fā)人深思呢！
五年級的作文 篇7
記得那是星期五的下午，我們班要舉行體操比賽，還邀請了三位老師做評委。吳老師把我們班分成八個比賽小組，等評委們來了，我們的比賽就開始了。
首先主持人講了本次活動的意義和主要目的，比賽在緊張的氣氛中正式開始了。
“第一小組上場，表演太極，”主持人說，因為只有幾個動作加上他們不整齊，分?jǐn)?shù)可想而知了，“8.2加8.3等于16.5分，”主持人高喊。
“請第二小組登場表演室內(nèi)操，”主持人叫到，我想到我們也是室內(nèi)操，所以他們的一舉一動都牽動著我的'心，我專心致志地看著，忽然有兩個同學(xué)不知怎么了，站在那兒不知所措，可能是忘了動作了，我看在眼里，喜在心里，他們得不到第一名了，果然不出我所料，他們的得分是8.3加8.1等于16.4。
“下面請第三組、第四組、第五組……終于到我們第六組了，我們做成花式上臺，說實話，我心里很緊張，生怕出差錯，后來，我的心慢慢平靜下來，都做到一大半了，滿以為會成功收場，沒想到我一個不留神把動作做反了，這讓我心驚膽寒，身上立刻起了雞皮疙瘩，不過，總算是做完了，我懸著的心放了下來，我們組最后得分8.7加8.5等于17.2。
這個結(jié)果總算比我想象的要好一點，最后主持人宣布我們組得了第三名，我還是挺高興的，放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地回家了。
五年級的作文 篇8
一直在向往那藍(lán)色的光，一直在尋找童年的懵懂的希望，在神秘的星空的記憶中慢慢成長。
曾經(jīng)年少，躺在星空下幻想，幻想著害羞的云兒，躲進(jìn)大山的肩膀，調(diào)皮的星光，他們會把世界點亮；曾幾何時，我在夜幕下仰望，仰望輕盈的云兒，會飄進(jìn)柔柔的星光里，帶著醉人的舞步，譜成愛的絕唱；曾經(jīng)年少，捂著頭在被窩里夢想，夢想可愛的小紅帽會再度挑戰(zhàn)大灰狼；曾幾何時，我藏在愛的海洋中，泡在甜甜的泉里任暖流在心頭蕩漾。
現(xiàn)在的夜幕還像往常一樣，有淡淡的星光，有靜謐的海洋，有幽深的小巷，還飄著陣陣濃濃的酒香……現(xiàn)在的我已不再停留，不再停留在被保護(hù)的海洋中。我自己的力量，勇氣正在悄悄鉆進(jìn)我成長的肩膀。成長中的希望不僅僅停留在夢鄉(xiāng)，她正慢慢滲透進(jìn)我心的海洋，不斷成長。
現(xiàn)在的天空還像往常一樣，有害羞的白云，有火紅的太陽，有輕盈的微風(fēng)，迷人的花香……現(xiàn)在的我已不再沉溺在自己的夢鄉(xiāng)，我有自己的夢想，我有把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的秘方。因為我在成長，成功就肅立在我希望的田野上等待我去發(fā)現(xiàn)，收獲。
現(xiàn)在的我不再和往常一樣，我心頭又增添了一份新的力量，一份向人生目標(biāo)努力的力量，一份向未來奮斗的'力量；現(xiàn)在的我不再和往常一樣，我的心中多了一個夢想，一個激勵我努力創(chuàng)造的夢想，一個支持我奮發(fā)圖強(qiáng)的夢想；現(xiàn)在的我不再和往常一樣，我的人生多了一束光芒，一束指引我通向未來的光芒，一束勉勵我追求夢想的光芒。
現(xiàn)在的現(xiàn)在的我不再和往常一樣，我不再和往常一樣，我卻一直喜歡深望那遙遠(yuǎn)的星光，好像她一天一天在成長，最終會長成耀眼的太陽�，F(xiàn)在的我雖不再和往常一樣，我卻一直在深望那深藍(lán)色的光，在懵懂中帶著純潔希望的光，她在一天天成長，最終會給予我無窮的力量；現(xiàn)在的我不會和往常一樣，因為我在成長，我不再只有幻想，我有了理想，我要我的人生朝氣蓬勃，還要我自己煥發(fā)出自己的風(fēng)采，我要用我的行動點綴我的一直深愛的希望。
一直遙望遠(yuǎn)方，踏著現(xiàn)實的光環(huán)，拿到屬于我的力量。因為，我在成長，我成長了。
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