五年級的作文【優(yōu)秀5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代詩人杜甫的詩句，每當讀到有關(guān)書的名言，我的感受就會特別深刻；每當看到“書”這個字眼，我就會覺得特別親切。
我是一個愛讀書的小女孩。記得在我小的時候，當和我同年齡的孩子在一起玩耍時，我卻待在家里，捧著一本又一本連環(huán)畫，津津有味地看著。從那時起，書籍便陪著我成長。
在我讀幼兒園的時候，我已經(jīng)認識了不少字，便開始看童話書。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……這些書都被我的小手一一翻過。也是這些極富想象的童話故事，帶我進入了一個又一個夢幻情境：每當下雨天來臨，我就能欣賞到一位位旅行家，從天空中飄然而至，他們帶著降落傘來到人間，而那些打傘的人，就像一個個小蘑菇，大千世界一下子就探出了許許多多的“蘑菇頭”……
當我上了小學(xué)，我便從看童話書轉(zhuǎn)為看文學(xué)書。那時的我，一整天捧著書，下課看，中午看，放學(xué)看，有時我還以上廁所為借口，偷偷躲在角落里看。每次都是沒幾天，一本厚厚的書就被我看完了。但那時的我對那些書并沒有深入地了解。
一直到了四年級，我才發(fā)現(xiàn)這樣“囫圇吞棗”的看書對我的.幫助并不大，于是，我開始用自己的方式看書。我把那些曾經(jīng)的書都找出來，再一本一本地看，邊看還邊做筆記，有時一個地方要反復(fù)看幾個來回。隨著我的成長，我對閱讀的興趣也越來越濃，更可喜的是，我的寫作能力也急劇提高。就在前幾天，我的一篇作文在全市的征文比賽獲得了一等獎。
歲月悠悠逝去，轉(zhuǎn)眼間，書這位老朋友已陪伴我走過了許多時光。在接下去的日子里，我們將一直伴隨，直到永遠。
書——我的老朋友，就讓我們許下這份“情緣”吧！
五年級的作文 篇2
我有許多敬佩的人，今天我向大家介紹的是我的爸爸。
爸爸有點胖，眉毛濃濃的，看起來很嚴肅，不過，他對家人很和藹，爸爸是個很有毅力的人。
記得一個炎熱的暑假，家里人都出去了，只有我和爸爸在家里。
一大清早，爸爸就把我從夢中叫醒，我迷迷糊糊地說：“今天是星期天呀！為什么這么早就要起來？”爸爸卻精神抖擻地說：“我?guī)阋粔K兒去練車�！�
到了練車的場地，爸爸坐到車中，把安全帶系好就開始練車了。爸爸的眼睛炯炯有神地注視著前方，他挺直了腰，一手握著方向盤，一手把檔位向前推，汽車開動了，我在不遠的棚子里坐下，津津有味地看爸爸練車。
天越來越熱，我看見爸爸不停地擦著頭上的'汗，他穿著的白襯衫都濕了。太陽越來越猛，我躲在棚子中都感到又悶又熱，何況在太陽底下練車的爸爸呢？他皺著眉頭，不過身子挺得筆直，目光堅定有神，真似一個訓(xùn)練過的軍人一般。
中午，我似乎要被太陽曬化了，想：“爸爸在太陽下難道不熱嗎？都不休息一下�！蔽业淖味及l(fā)燙了，我向爸爸招手示意，本想讓爸爸與我一塊兒回去，可爸爸說：“王依寧，再等等，我馬上就好了�！卑职窒蛭覔]揮手，就繼續(xù)練起來。他越練越有勁兒，根本沒法停下，后來，我也沒再打擾爸爸練車了。可爸爸還是沒有停下來走走，手邊的水一口都沒動過，爸爸的臉熱得紅了。我終于忍不住了，又叫爸爸與我一起回家，爸爸卻還說要再練一會兒。
“功夫不負有心人”，爸爸一次就通過了考試，我對爸爸十分敬佩。
我要向爸爸學(xué)習(xí)，有堅定的意志，要努力地去做一件值得我去做的事，要勤奮、刻苦地去做。
五年級的作文 篇3
轟隆隆——轟隆隆——春雷響了，細細的春雨悄悄的飄落下來，沉睡的大地慢慢蘇醒了。啊!春天來了。
在我家樓下，小路邊上的萬年青披著厚厚的灰塵，經(jīng)過春雨的洗滌，樹葉綠了，枝條上也露出了小小的`帶著嫩黃色的像芝麻樣的小芽。
寂靜的花壇里也開紿熱鬧起來，枯黃的草中長出了綠綠的小草，它們還繼續(xù)往上鉆爭著當最高的小草。許多花的花骨朵，含苞待放。經(jīng)過春風(fēng)柔和地“撫摸”，現(xiàn)在大部分已經(jīng)盛開了，真是“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”這，難道不是意味著春天的到來?這些花的品種繁多，顏色絢麗多彩。有迎春花、牡丹花、桃花……還有很多我也叫不上名字來的花。顏色有紅的、黃的、粉的……這些花姿態(tài)各異，有的站的很直，好像一個軍人;有的很害羞，背對著你;還有的半曲著身子，好像彬彬有禮的鞠躬，說：“您好!歡迎您到花壇參觀�！�
柳樹的枝條柔軟起來掛著點點的綠意，迎風(fēng)飛舞。枝條還很細，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地搖曳著“頭發(fā)”。我不由得想起唐朝賀知章的詩《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細頁誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
這就是春姑娘得意杰作，是她用鑼鼓把大地叫醒;是她用調(diào)色盤把花兒染紅，把小草染綠。是她把春天裝扮得如此美麗。
五年級的作文 篇4
要說我最敬佩的人，那要數(shù)我的鄰居黃居捷了。
他長得我高1厘米，他有又長又烏黑亮麗的頭發(fā)；他有明亮有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有張能說會道的嘴巴，笑起來露出兩個迷人的小酒窩和一支狼牙。他今年讀初一了。他雖然整天都務(wù)不正業(yè)。但他畫畫，下象棋，打乒乓球和變魔木都是樣樣精通。他雖然學(xué)習(xí)一般，但他也有許多優(yōu)點，見義勇為，助人為樂……
記得那一次，我做完作業(yè)去找他玩。走進他的房間，看見他正在全神貫注的畫畫。我一走近，他正在畫龍珠超里的破壞神比魯斯。剛好前兩天學(xué)了些畫畫技術(shù)。正好來會會他。我對他說:“來，咱們來比一比看誰畫畫好！”他說:“好啊，你說畫的什么？””畫一只大公雞！”“好，我去給你準備一張紙一塊橡皮擦和一支鉛筆�！彼卮鸬馈|西都準備好了。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。比賽開始了。我們都聚精會神的畫。過了會兒，我畫完了。眼看著時間就快到了。我急忙檢查一下畫，頭看起來都不像雞頭。雞尾和身的毛都畫得亂七八糟，好像是隨便亂畫幾下而己。時間到了，我們互相交換畫看一看。哇！居捷畫得這么好，雞頭畫得非常顯目，雞尾和雞身的毛都畫得條理有序，雞爪十分尖利，好像一棵永垂不朽的樹一樣深深扎在土里。整只雞畫得栩栩如生，猶如久經(jīng)沙場的老將一樣，堪稱完美！他看了我的畫說:“你只是個初學(xué)者，我學(xué)畫畫經(jīng)三年了，你初學(xué)比我以前畫得好多了，你如果堅持畫畫，相信有一天你一定會比我畫的更加耀眼，更加完美的。”
還記得有一次，他去我家把我叫出來讓我看他變魔術(shù)，我走出來，把我拉到他房間里，他把窗簾拉好把門關(guān)上，手里拿著一副撲克牌和個小手電，因為那天是陰天，他的'房間的光線能見度很低，所以那樣做就快要伸手不見五指了，他把手電打開，照著下巴看起來就像個裝神弄鬼的人。他把撲克牌拿出來讓我隨抽張牌不讓他看，我抽張紅桃6，把它放在中間，他洗了洗，說:“你說我能找到你剛抽得那張牌嗎？”“你就吹吧，想要找到那張牌根本就是天方夜譚。”我對他說道。
“請看好，奇跡就在瞬間�！焙�！過了三秒，他數(shù)把紅桃6找了出來。我不信！再來一次！他又把牌洗亂，讓我重新再選一張，我這次選了梅花K，我眼直直盯著他的動作。哦，我恍然大悟，原來他在把那張牌放在中間時，就把上面的牌記住了，只要不洗亂那兩那牌就能輕而易舉的把那張梅花K找出。怎么樣，學(xué)會了吧！居捷問道。你記住，你變魔術(shù)時，最好只變一次，變兩次就比較容易被識破。
之所以我敬佩他，是為他不像別人知道些東西就沾沾自喜，他一直都是默默無聞的。
五年級的作文 篇5
“加油！加油！加油！”
在大家的鼓勵下，一場球賽就要開戰(zhàn)了！
今天這場球賽，是我們晉級前三名的第三場比賽，我們比的是非常特別的“足壘球”，而本班將要對戰(zhàn)的.竟然是實力堅強的十一班！要上場時，大家都神情緊張，不過，在那“加油！加油！加油！”聲浪中，緊張的情緒就這樣撫平了。
首先由十一班主投先發(fā)。投手的滾球速度不算快，所以第一腳，就被我方球員踢出去了！一個不錯的成績。接下來，慢慢的，就快要輪到我上場出擊了。三、二、一！換我了。我心情超緊張，因為本班的希望幾乎都在我身上了，誰叫我有一雙“黃金球鞋”和“黃金右腳”呢？只要我一出擊，大部分的球都是“全壘踢”！ 果然，不出大家和我所料，又是一個驚爆球場的全壘踢！真是開心��！
換本班隊長主投時，哈！這下該十一班緊張了！尤其是每當他們所踢出的球被接殺時，個個臉上都出現(xiàn)了很多皺紋，因為他們都深鎖眉頭。而且每當一個人被淘汰出局時，總會聽到一聲聲哀號。
對方三振之后換場，又是我第一個上場�！斑荨钡囊宦�，只見可憐的球被我一腳給踢到又高又遠的樹底下，我們班的啦啦隊又開始發(fā)作了，大家又叫又拍手的對我說：“踢得好！”最后我們以十二比一差點完封十一班。啦啦隊們又叫又跳地跑過來，一邊跑一邊說：“哇！我們贏了！我們贏了！”
今天這場球賽真是又緊張又快樂，而且只要我一踢出高飛球，我就很高興。這真是一場刺激又好玩的球賽！
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