（熱）五年級(jí)的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
北京4月14日下午2時(shí)許，我和其它學(xué)校的一些學(xué)生一起來(lái)到了園區(qū)文化中心，聽(tīng)了一場(chǎng)由萬(wàn)老板主持的講座。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)龐大的舞臺(tái)印入大家的眼簾，舞臺(tái)中央有一張罩著紅布的桌子。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕氣爽地小伙子健步走上舞臺(tái)，向我們介紹了我國(guó)的`許多歷史文物，如寶帶橋、大運(yùn)河……可見(jiàn)，我國(guó)古代人民的智慧是多么豐富。我們好像身臨其境，猶如已經(jīng)穿過(guò)了歷史長(zhǎng)河，來(lái)到從前的寶帶橋畔，聽(tīng)著抑揚(yáng)頓挫的蘇州話，與古代人民一起體會(huì)、品味這一座座座歷盡滄桑的古橋。
接著，萬(wàn)老板又向我們講述了烏鵲橋的故事。烏鵲橋距今已經(jīng)有兩千五百年的歷史了�？梢�(jiàn)古代人民在很早以前便打造了這一座座歷史有久、景色宜人的古橋
這次活動(dòng)，不僅使我了解蘇州話，上了蘇州話，也讓我對(duì)蘇州古橋的歷史和文化有了一定了解。
通過(guò)這次講座，蘇州的橋已深深地刻在了我的腦海里。我們是祖國(guó)的新，我們應(yīng)該靠自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)秘密，那可是語(yǔ)文趙老師和我約好的秘密，除了我書桌上的小鬧鐘，誰(shuí)都不知道。我記得那天下午趙老師悄悄對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟，記住，這可是我倆的秘密�！笔裁疵孛苣�？我真好奇。
來(lái)到老師辦公室，趙老師笑瞇瞇地讓我坐在一張椅子上。椅子有厚厚的軟軟的墊子，真舒服。我悄悄地打量周圍，啊！這可是辦公室里最漂亮的一張椅子，連趙老師都坐在一張木椅子上。我心里又是高興又是緊張，雙手放在腿上，背也挺得直直的，都挺疼了。趙老師親切地說(shuō)：“不要緊張，放松點(diǎn)。今天老師只是想和你聊聊天。”我緊張的心漸漸松懈下來(lái)。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，趙老師給我說(shuō)了好多好多動(dòng)聽(tīng)的.話。天黑了。
趙老師騎車帶我回家。校園里有阿姨對(duì)她打招呼：“什么時(shí)候你有個(gè)兒子了？”趙老師高興地說(shuō)：“有這樣的兒子也不錯(cuò)呀�！蔽衣�(tīng)了，心里熱呼呼地。你們一定想知道趙老師和我說(shuō)了些什么話？那可是秘密。我只告訴你，從那一天起，我寫作業(yè)時(shí)，桌上總會(huì)有一面小鬧鐘陪伴我，它滴答滴答地仿佛在提醒我：“記住了，你可答應(yīng)了趙老師，要做時(shí)間的小主人，一定要加油呀。”
五年級(jí)的作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄安灰丝浜妙伾�，只留清氣滿乾坤�！睂�(duì)梅花的贊譽(yù)詩(shī)人們從不吝嗇。
春天，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。冬天，百花凋零，可獨(dú)有那梅花傲立在風(fēng)雪中，不懼寒風(fēng)暴雪，要把那淡雅清香的氣息帶到人間。
我想，梅花不嘩眾取寵，選擇在百花都畏懼的冬天開(kāi)放，它的意志力是多么強(qiáng)大，它的信念是多么堅(jiān)定。正是這份力量，讓它在寒冷的風(fēng)雪中顯得那么特別。
梅花又是默默無(wú)聞的。它從未向路人索取過(guò)一點(diǎn)稱贊，因?yàn)樗幕ú皇制G麗，不太引人注目。但是，自古以來(lái)，恰恰是梅花的這種秉性打動(dòng)了一代又一代人，人們對(duì)它的.稱贊不絕于耳。
由此，我想到了我的媽媽，想到了醫(yī)生。當(dāng)人們滿面春風(fēng)的時(shí)候，醫(yī)生是一個(gè)普通的群體，甚至她們的默默無(wú)聞也不會(huì)引起人們太多關(guān)注。但是，當(dāng)人們遇到疾病痛苦的寒冬時(shí)，醫(yī)生就像梅花一樣在你的身邊綻放，給你帶去清香，給你信心和力量。
梅花沒(méi)有粗壯的枝干，卻能在風(fēng)雪中挺立綻放；醫(yī)生沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，卻能助人戰(zhàn)勝人生的寒冬，她們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級(jí)的作文 篇4
大羅山的四季都擁有各自獨(dú)特的姿態(tài)。春天隨著春風(fēng)萬(wàn)物蘇醒；夏天雖然炎熱，但是充滿了生機(jī)；秋天雖然沒(méi)有夏天春天那么有生機(jī)，但卻能獲得無(wú)數(shù)果實(shí)；冬天失去了生機(jī)而白雪則成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
大羅山的四季就是這樣，春天因一絲絲的春風(fēng)涌來(lái)而蘇醒過(guò)來(lái)，你看，花草樹(shù)木正在伸懶腰，打哈欠呢！大羅山的'竹林中的筍芽一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后鉆出了地面，而竹筍則脫下了一層破舊的外衣，開(kāi)始了自己的新生活。竹筍和筍芽還有竹子都貪婪地吸允著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠和新鮮空氣，好像十分享受春天的樣子。大羅山上的原本凍住的小溪因?yàn)殡S著春天的到來(lái)解凍了，溪水開(kāi)始流淌了，溪水發(fā)出了“嗶嗶”的聲音好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了大家我又要開(kāi)始冒險(xiǎn)了，再見(jiàn)�！边@時(shí)又吹來(lái)了一縷春風(fēng)使得樹(shù)木、花草開(kāi)始搖擺，好像是在跟溪水道別似的�！皣W啦，嘩啦”魚兒又開(kāi)始在水面跳舞了，一會(huì)兒跳起來(lái)，一會(huì)兒又裝進(jìn)了水里面。魚兒們又活躍起來(lái)了。有的二三只成伙一起玩耍，有的四五只成群一起比賽，還有的則獨(dú)自跳躍。魚兒和溪水使得春天更完美，更有生機(jī)了。
大羅山上的冬天是人最多的時(shí)候，因?yàn)樵谖覀內(nèi)鸢�，下雪最多的就要�?shù)大羅山了。當(dāng)?shù)搅硕鞎r(shí)，瑞安還是一如既往的沒(méi)有下雪，而大羅山上卻是漫天飛舞著大雪，就像給大羅山蓋上了一件大棉被，如果你也上去玩雪，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)雪人陸續(xù)出現(xiàn)在你眼前，就好像是一位位身穿白色大棉襖的軍人正在堅(jiān)守大羅山一樣。
大羅山很美，但是因?yàn)樗募镜淖兓溃瑸槲覀冋宫F(xiàn)出了四個(gè)與眾不同的大羅山。
五年級(jí)的作文 篇5
冬姑娘走了，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊。春天的花兒漂亮極了。所以，我建議同學(xué)們?nèi)ッ利惖闹参飯@玩一玩。當(dāng)你走在植物的
小道上時(shí)，每時(shí)每刻都會(huì)被那里的景色所陶醉。
植物園里有許多盛開(kāi)的桃花。現(xiàn)在正是春暖花開(kāi)的.時(shí)候，植物園鳥語(yǔ)花香。到處都彌漫者桃花的芳香。走在桃林里，仿佛置身于花的海洋中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅紅的彩霞，美麗極了。
植物園的大門前。還有一個(gè)小池塘。微風(fēng)輕輕地吹拂著，水中的圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。湖水清澈見(jiàn)底。水面上還有幾片碧綠的荷葉，上面托著幾朵美麗的蓮花，有的是黃色的，有的是白色的，還有的是粉紅色的。咦？水里怎么有一個(gè)影子在動(dòng)，原來(lái)是一條小金魚。
天高云淡，迎春花在春風(fēng)的吹拂下，輕輕展開(kāi)了花瓣。杏花也慢慢張開(kāi)了笑臉。再往前走，有一座小石橋，過(guò)了橋，就是一片松林。每棵樹(shù)都有碗口粗，高的則有十幾米，矮的只有幾米。
松林邊還有一座小亭子，亭子的兩邊放了幾盆桂花，發(fā)出了淡淡的清香。在亭子里歇息的人，沒(méi)有一個(gè)不沉浸在花香中的。
介紹了這么多，大家也該動(dòng)心了吧？我希望同學(xué)們能采納我的建議。
五年級(jí)的作文 篇6
有一位憤世嫉俗的漢子，他在生活和工作中常常遭遇許多誤解和挫折。由于得不到別人的理解，他漸漸養(yǎng)成了戒備和仇恨的心態(tài)看待這個(gè)世界。在壓抑郁悶的環(huán)境中，他感覺(jué)整個(gè)世界都在排斥他，因此他度日如年，生不如死，精神快要崩潰。
有一天，他為了泄憤，登上了廣東四大名山之一——鼎湖山。站在山上，他無(wú)遐顧及欣賞優(yōu)美的湖光山色，想到自己這大半生的遭遇，內(nèi)心的仇恨像缺堤的洪水一樣，忍不住大聲對(duì)空蕩幽深的山谷喊叫：“我恨這個(gè)世界！我恨這個(gè)世界��！我恨這個(gè)世界�。�！”話音剛落，山谷便回響起同樣的聲音：“我恨這個(gè)世界！我恨這個(gè)世界��！我恨這個(gè)世界！��！”他越聽(tīng)越覺(jué)得不解心頭之恨，于是又提高喊叫的聲音，他罵這個(gè)世界罵得越厲害，山谷的回音就越大越長(zhǎng)，也擾得他更憤世嫉俗。
就在他再次對(duì)這個(gè)世界大聲喊罵時(shí)，從他身后傳來(lái)了“我愛(ài)這個(gè)世界！我愛(ài)這個(gè)世界！！我愛(ài)這個(gè)世界�。。 钡穆曇�。他扭頭一看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的慶云寺里有一位老法師正在沖著他喊。一會(huì)兒，老法師微笑著向他走來(lái)，他見(jiàn)老法師慈眉善目，便一股腦兒地說(shuō)出自己在這個(gè)世界上所遭遇的一切。聽(tīng)了他的講述，老法師雙手合拾說(shuō)：“阿爾佗佛……晨鐘暮鼓驚醒多少山河名利客，經(jīng)聲佛號(hào)喚回?zé)o邊苦海夢(mèng)中人。我送你四句話：其一這個(gè)世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，失敗是暫時(shí)的；其二改變世界之前，須要改變的是自己；其三改變從決定開(kāi)始，決定在行動(dòng)之前；其四是自己的行為習(xí)慣而不是環(huán)境決定命運(yùn)。你不妨先改一改自己的行為習(xí)慣，試著用友善的心態(tài)去面對(duì)周圍的一切，你必定會(huì)有意想不到的效果。”
他半信半疑，表情十分復(fù)雜，老法師看出了他的心思。接著說(shuō)，如果把世界比作山谷，那么愛(ài)和恨就是山谷的'回音，我們用什么樣的心態(tài)說(shuō)話，它就會(huì)用什么樣的語(yǔ)氣給我們回音。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。為人處世，許多煩惱都是因?yàn)閷?duì)外界苛求過(guò)多而產(chǎn)生的。你尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你；你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，世界是互動(dòng)的，你給世界幾分愛(ài)，世界就會(huì)給你幾分愛(ài)。愛(ài)給人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于恨所帶來(lái)的暫時(shí)的滿足。
聽(tīng)了老法師的話，他如夢(mèng)初醒。回去后，他開(kāi)始用積極的友善的健康的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事，他和同事之間的誤解沒(méi)有了，沒(méi)有人和他作對(duì)了，工作上，他較之以前順利多了，他自己行為習(xí)慣有了很大的改善，和以前相比好像換了另一個(gè)人一樣。
五年級(jí)的作文 篇7
一只花貓和一只白貓是好朋友，它們?cè)谝黄鹱嚼鲜�，生活得自由自在�?/p>
有一天，白貓被一個(gè)有錢人收養(yǎng)了，于是，它就成了這家人的寵物。白貓從此就衣食無(wú)憂，整天吃了就睡，睡了就吃，它再也不肯去捉老鼠了。白貓想：我不用捉老鼠就能吃到美味可口的食物，我何必去費(fèi)那個(gè)力氣呢？
一天，白貓遇見(jiàn)了那只花貓，花貓問(wèn)：“老朋友，近來(lái)生活過(guò)得好嗎？”“好。雖然不怎么活動(dòng)，但是，我不用捉老鼠就能吃到美味可口的食物，我勸你也做這家人的寵物吧�！卑棕堈f(shuō)�！安�，我才不像你那樣坐享其成呢。白貓，你不要執(zhí)迷不悟，貓本來(lái)就是捉老鼠的，只有靠自己的勞動(dòng)生活，才是有意義的。我也勸你一句，你不要再做這家人的寵物了，要不，你的生活還有什么意義？”花貓勸白貓。白貓對(duì)白貓的好言相勸，毫不理睬，花貓嘆了一口氣，走開(kāi)了。
從此，白貓變得更懶，更笨了，它把捉老鼠的本領(lǐng)漸漸忘光了。有一天，幾只老鼠跑了出來(lái)，想把這只又懶又笨的白貓咬死，它們一涌而上，圍住白貓，又撲又咬，白貓伸出爪子，想捉住老鼠，可是，它的爪子好像不聽(tīng)自己使喚似的.，一點(diǎn)威力也發(fā)揮不出來(lái)，根本碰不著老鼠。很快，老鼠就把白貓咬死了。而那只勤勞的花貓依舊依靠自己的辛勤勞動(dòng)生活著，不僅過(guò)得自由自在，而且非常幸福、快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇8
猶如一棵樹(shù)，從黑暗中孕育到枝繁葉茂，經(jīng)歷了貌似相同的春來(lái)秋往。葉盛花落，年年歲歲，鳥兒來(lái)筑過(guò)巢，蟲子駐過(guò)樹(shù)干，花兒爛漫過(guò)身邊，流云蹀躞過(guò)天空。孩子，我最親愛(ài)的孩子，你從來(lái)不知道，也從不想過(guò)，你每一天的成長(zhǎng)有著平凡而偉大的奇跡伴隨，而站在你身后默默守護(hù)的父母，臉上總是浮現(xiàn)那揣摩不透的笑容。
從你來(lái)到我身邊的那一刻起，你注定成為我手心里的寶貝，我多么希望你是完美無(wú)暇的碧玉，希望你是盡綻嬌顏的花蕾，希望你是與眾不同的珍珠！我愿犧牲我的青春、精力、金錢甚至是一切！為了鋪就你未來(lái)的路途而費(fèi)勁心血！孩子，你不會(huì)懂得父母的苦心。當(dāng)你咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我便在思忖你所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)種；當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，我便在操勞你跑步時(shí)要穿的球鞋；當(dāng)你有那么一丁點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，我便視做舉世無(wú)雙的驚喜與欣慰。
你責(zé)備我將你翅膀束縛的太牢，那是我擔(dān)心你的年輕氣壯讓你從高空跌下；你嫌棄我強(qiáng)迫你做的是太多，那是我憂愁你獨(dú)自求生時(shí)的能力；你討厭我每天不厭其煩的嘮叨，那是我想將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授于你！
我從不苛求你的理解，也不在意你的躲避，只因?yàn)槟闶俏业暮⒆樱?/p>
想用我這滄桑的大手牽起你稚嫩的小手去捧起整個(gè)你所好奇的世界；想用我這疲憊的肩膀拉起你弱小的.身軀去憧憬你所向往的風(fēng)景；想用我這深邃的目光穿過(guò)你清澈的眼睛去張望你所追求的理想；想用我畢生的心血澆灌你幼小的心靈給予你愛(ài)的力量！
孩子，當(dāng)秋天來(lái)到，你這成熟的果實(shí)芬芳了人生的道路，可否還記得被碩果累累壓彎了枝頭的那棵永遠(yuǎn)愛(ài)你的老樹(shù)呢？
為何這豐收的金秋竟吹了讓人欲哭無(wú)淚的寒風(fēng)。
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