實用的五年級的作文[匯總6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　說起法，人們百分之百都會說：“懂法”，可真正懂法的人又有幾個呢？所以今天我和大家說說中學(xué)生身邊的法律。

　　家長、孩子最想了解的'法律就是“交通安全法”。

　　每天，孩子放學(xué)要過馬路，馬路上車來車往，孩子看了會害怕，家長聽了會擔心。這只是一些離學(xué)校比較近的孩子。有一些家離學(xué)校比較遠的孩子呢？他們只能天天騎自行車回家，我也是其中一員。雖然爺爺奶奶給我租了房子，但每天中午還是得回家。

　　這段時間還好，路上沒曬多少玉米，前段時間路上曬的全是玉米，那些玉米幾乎把整條水泥路給占了，我只能小心翼翼地從玉米旁邊騎過。這還算好的，有時迎面來一輛車，我必須停下來，把車推到玉米上，等車走過以后我才能繼續(xù)行駛。

　　記得又一次，我正騎車回家，突然龍頭一歪，我重重地摔在地上，鮮血從我的腿上流了下來，看來傷得不輕。原來是玉米粒滑到了我，我慢慢地起來，不得不繼續(xù)驅(qū)車前進。

　　說了這么多，就是想讓同學(xué)們多注意交通安全，我們走在馬路上一定要靠右行駛。在曬有玉米的馬路上行駛時，一定要注意不要滑到，有體型較大的車迎面開來，一定要主動給它讓路，交通安全這么重要，同學(xué)們?nèi)f萬不可忽視��！

　　我們要好好遵守交通安全法，讓法永遠在我們的心中。

五年級的作文 篇2

　　在現(xiàn)實生活中，人們總是對遠方有那么一絲遐想，而且總是懷著些許期盼。人們覺得遠方是美好的，有著憧憬中的那一片天地。我也想到遠方去，去旅游，去購物，去體驗?zāi)嵌虝旱男迈r生活……

　　除了放假的時候，我外出旅行不多，平常就是偶爾到公園里走走，因此，我對遠方的世界總是充滿了想像。我每次出去玩，特別是到山上，為了能看到更遠一些的世界，總要踮起腳尖，讓我的雙眼多看看更遠的新鮮地方，正所謂登高望遠。就是在家，我有時也會爬上皮卡車，看看更遠些的地方有哪些變化，有什么新鮮事發(fā)生？

　　我去過的地方，最遠到過云南，短短的幾天旅游，云南給我留下了美好的七彩世界。我二姨長年居住在美國，在那里除了二姨，二姨夫，還有我的表哥凱文和表妹凱西。平時，我們只有在視頻通話時才能見到對方。由于我們兩地時差12小時，視頻也不是很多，所以我對他們的印象也不多。他們最近一次回來是在20xx年的暑假，我們一起抓魚、照相，玩得很開心，給我留下美好的記憶。雖然我們身處兩地，中間隔著一個太平洋，但我們的`心是連在一起的。外公有時也會去美國待上半年，回來后就跟我說些美國的美景、美食、文化、人物、歷史、特色等等，使我對美國也有了一些想像。第一個就是外公告訴我美國的空氣比我們這兒好，不怎么堵車，很有秩序。我就開始聯(lián)想：為什么美國空氣好，是他們沒有化工廠？還是他們路邊都擺了空氣凈化器？美國的秩序好是因為他們路上的警察很多嗎？……最后這一切想像都轉(zhuǎn)化成了一個念頭——我長大以后也要去太平洋那邊的美國看看……

　　遠方，像一顆流星在腦中忽閃而過，但又總是讓人久久不忘。遠方，是人的幻想，是人的夢想，甚至是人的一種精神寄托。

五年級的作文 篇3

　　那是一面墻紙，上面印有許多株美麗的花，我卻覺得它們是有生命的。

　　我想：我不在房間時，她們可能會舉行一次聯(lián)歡會，在舞臺上扭著婀娜的腰，葉子仿佛是花兒的'手，有的雙手舉在空中舞動；有的是雙手叉腰，擺著各種動作；有的還在對著窗戶外的小鳥揮手。

　　我很想知道這是真是假，因為那完全是我的猜想。

　　有一次，我突發(fā)奇想，趁她們不注意時，靜悄悄地進去看一看，到底她們在跳什么舞？可是我失敗了，你再輕的腳步聲，她們也聽得見，只要門一開，她們不管做到什么動作都會立即停下不動，直到你走了為止。

　　突然，我覺得有一株花的姿態(tài)不對勁，頭低下來，那像手的葉子捂住臉，好像在說：嗚嗚，我不想跳群舞，我要跳獨舞，嗚嗚……原來，是一株剛剛開的小花�？粗�看著，我的頭暈了，因為腦袋頂上冒星星了，看不清花兒了，覺得花兒們又開始了舞蹈，她們瘋狂地跳著，好像使用了分身術(shù)，圍著我團團轉(zhuǎn)。

　　我暈了，迷糊了。我這么想著，一頭栽進被窩里。感謝貼墻紙的人，給我的房間種上了花兒精靈，有她們的陪伴，我仿佛天天睡在花仙子的王國里。

五年級的作文 篇4

　　十月份的成都，最理想的就是乘車游覽美麗的都江堰。

　　進入都江堰景區(qū)，喧囂遠遠地被拋在后面，迎面而來的是山林美景，會使你感到心曠神怡。碧藍的天空襯著幾座高聳的山峰，太陽下，山峰間的云影就像綠色的絲帶上繡著幾朵雪白的浪花。山間的.河水緩緩流下來，給人帶來美的享受。這時候，你如果走到水邊，可以看到清澈見底的溪水和五彩斑斕的石子。你看，斑駁的倒影里，幾尾小魚兒正在水底歡快地游來游去，為都江堰增添了無限生機。

　　再往里走，都江堰越來越美。沿著河水往前走，是一片廣闊無邊的草地，在柔軟的草地之中，隱藏著許多五彩繽紛的小野花，像天邊的彩虹那么絢爛，像織不完的錦緞那么綿延，又像太陽發(fā)出的光芒那么耀眼。我不由得贊嘆：“都江堰真美�。　�

　　走進都江堰深處，我們可以看到都江堰水利工程的主體。都江堰水利工程把岷江水流一分為二，其中一條引入成都平原，這樣既可以分洪減災(zāi)，又可以引水灌田，變害為利。我們依次參觀了寶瓶進水口，分水魚嘴以及飛沙堰。整個水利過程在李冰的組織帶兩下，歷時八年，克服重重困難，最終完成，這每一處，無不滲透著古人的智慧�？粗�奔涌的滔滔江水，我想起了一首詩：都江堰水沃西川，人到開時涌岸邊。喜看榪槎頻撤處，歡聲雷動說耕田。

　　不正是美麗的都江堰，造就了成都平原的富饒與繁華嗎？

　　雖然，此時的都江堰正值初秋，可是，她的大美，有哪一處能夠比得上呢？

五年級的作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的春游日。那個興奮勁呀！

　　在春游的路上，是我最興奮的時候，因為我?guī)ш�。開始撐旗的時候只覺得好奇、新鮮。舉起旗來四面翻揚，多威武！一路上同學(xué)們之間有說有笑，好不自在。來到一片金色的海洋邊——油菜花田！一朵朵金色的小花嵌著微粒般的花粉。一股清香向我撲來，“啊······”同學(xué)們無一不陶醉于其中，同學(xué)們紛紛拿出照相機，將這處美景拍了下來。再往前走去······

　　瞧，天上的燕子對春天對我們多么期盼��！有的.在半空中唱歌，唱出對春的無限熱愛。再將目光往上移，表演家：10只左右的燕子組成一個人字型朝前方飛去，好像“人飛天外”�！白兞俗兞�！”同學(xué)們歡呼著，因為燕子，變成了一字型。多么優(yōu)雅呀！多么端正有序��！

　　經(jīng)過不懈努力，我們終于登上了山頂，快樂地度過了難忘的2小時。

　　“2:40分了”這時的我們在教室里談?wù)撝�春游的�?jīng)過，都力倦神疲了。

　　今天真難以忘懷！

五年級的作文 篇6

　　俗話說得好：“民以食為天”，我們生活就離不開一個字——吃，而我最喜歡吃的是媽媽做的紅燒排骨。

　　說起紅燒排骨，真讓我口水直流，它的味兒特別好，就連聞著都香噴噴的。它不但味香，而且顏色非常亮，讓人一看就想吃。一塊塊鮮嫩的，小巧的排骨放在盤里紅通通的，當然綠油油的香菜，黃澄澄的姜片也是缺一不可的。

　　媽媽給買回來的排骨，首先把排骨切成一小塊一小塊，然后再向鍋里加入水，放進排骨，大火燒開排骨，把血水弄出來才可以。然后給排骨倒出來，用水清洗。接下來先給鍋燒紅，倒入油、蒜、生姜、辣椒炒香，加入排骨，再反復(fù)地炒一炒直到香味濃郁，撒上鹽、料酒、醬油、糖、再加入水，煮上半個小時，一道香噴噴的紅燒排骨可以起鍋了，看著那一塊塊油光閃閃的排骨騰騰地冒著熱氣，讓人一聞就想迫不及待地去吃。

　　它不但味香，而且顏色非常亮，一塊塊鮮嫩的、小巧的排骨擺放放在盤里紅通通的，當然綠油油的香菜，黃澄澄的`姜片也是缺一不可的點綴。紅燒排骨放到嘴里，咬一口，咸咸的有點絲甜味兒，油而不膩，其中還有包含著一種特別的味道，有一種漫步在仙境的感覺，每一次都情不自禁的叫道“美味佳肴，我的最愛！”

　　我接著又吃了一塊，吃著吃著，汁水濺到我的嘴邊來了，弄得我狼狽不堪，弄得滿桌全是，要是一不小心弄在衣服上，那就倒大霉了，因此我將它稱為“調(diào)皮搗蛋的家伙”。

　　現(xiàn)在，紅燒排骨是我家里最受歡的一道菜了。

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