(精)五年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“一片、二片……”“哦，下雪了！下雪了！”下課鈴一響，校園頓時(shí)沸騰起來，我三步并作兩步跨出了教室。
冬姑娘姍姍來到人間，把今年第一場雪降了下來。只見白羽毛似的雪花從鉛云似的天空中揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄舞旋轉(zhuǎn)。它們無拘無束地游蕩著，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白磨，漫天飛舞。雪花忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會兒猛射下，一會兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入窗隙。突然，兩片雪花落在了窗子上，它們貼在一起，像親密的姐妹，在聆聽著室內(nèi)同學(xué)們的談?wù)�，又以乎在窺探。但轉(zhuǎn)眼問，便倏地不見，只留下兩粒晶亮的水珠。
“快來看呀！她頭上的雪花多美！哈哈哈……”歡笑聲、叫聲在校園上空回蕩。我也情不自禁地加入了同伴們的行列。們一起追逐著飄飄悠悠的雪花，張開嘴，去捕捉那些頑皮的“精靈”。一片片冰涼、潔白的雪花落在我的身上和臉上，鉆進(jìn)我的嘴里，好愜意呀！剎時(shí)，臉上的雪花化作了水滴，有的順著面頰流下來，有的滾到脖根兒，涼嗖嗖的，我立刻把衣領(lǐng)立起來。同學(xué)們你看看我，我看看你，捧腹大笑。在孩子們的眼里，雪是圣潔的'天使，是美麗的化身，又是人類親密的伙伴。
雪還在不停地下著。人站在雪中，就像蹲在軋花機(jī)下。望著那撕棉扯絮般的雪花，我好像看到了鮮嫩的麥苗蓬勃生長；看到了隨風(fēng)起伏的麥浪后浪推前浪地翻卷；看到了沉甸甸的麥穗點(diǎn)頭致謝；看到了……
“叮玲——”上課的玲聲把我從沉思中拉回。雪依然那樣飄灑灑，悄然無聲。無瑕的雪花啊！你輕盈而靜謐地飛遍大地，以四海為家，落在哪里就在哪里融化，把自己的一切無私奉獻(xiàn)給大地，你多么可愛。當(dāng)我快步走向教室時(shí)，還依戀地看著你。一片，二片……
五年級的作文 篇2
我的外婆她個子高高，身材偏瘦，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁下面是一張能說會道的嘴，她也是個“老頑童”，還喜歡“耍賴”。
那天，我和外婆在下跳棋，一開始外婆還很認(rèn)真，到了后面外婆就一而再再而三地叫我去喝水，我一開始以為是外婆怕我口渴，于是我就去了幾次。直到她再一次叫我去喝水的時(shí)候，我覺得很奇怪，于是就假裝去喝水，但是偷偷躲在了柜子后面，悄悄地看看外婆想要干嘛。外婆見我不在，就把我的棋子向后移了幾步，又把自己的.棋子向前移了幾步。
看到這里，我立馬沖出來說：“外婆，你搗蛋，我看見了！”怪不得我老是贏不了她，原來是她把我的棋子往后退了。
外婆卻死活不承認(rèn)地說：“我才沒有呢，你有什么證據(jù)？”
我啞口無言，因?yàn)橥馄旁缫寻哑遄臃藕昧�，我沒當(dāng)場抓住她，你們說我外婆賴不賴？
她真是太耍賴了，不過我喜歡這個“老頑童”，這不，現(xiàn)在在寫作文的時(shí)候，我就想起了我的“老頑童”外婆了。我喜歡我的外婆，特別是“愛耍賴”的外婆。
五年級的作文 篇3
美麗的春姑娘飄然而至，樹木都換上了一件件嫩綠的新裝，花草都露出了甜甜的笑臉，燕子從南方趕來了，人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機(jī)。漫步在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉榕就像一把綠色的大傘，一陣微風(fēng)吹過，樹上的嫩黃的小花瓣就像羽毛那樣飄飄灑灑的落下，好像給大地鋪上了一層淡黃的地毯美麗極了。依偎著大榕樹，聞著淡淡的清香，看著綠綠的嫩芽，聽著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，怎能不令人陶醉，令人著迷！幾只小鳥落在大葉榕的枝頭上，唧唧的叫著，好像在給人們報(bào)喜說：春天來啦，春天來啦春天是朝氣蓬勃的，它給予花草樹木生命，它讓世界充滿生機(jī)，它給人們帶來希望。
春天是五顏六色的，它給花草穿上美麗多彩的衣裳，給大地鋪上嫩綠舒服的地毯，給山峰披上朦朧的若隱若現(xiàn)的綠紗衣。春天是充滿希望的，它給花草帶來無限生機(jī)，到處是花的海洋，草的世界；春天給我們帶來成功的`種子，辛勤播種，等待秋天的收獲。春天是門里的、迷人的，讓我們來贊美春天吧！讓我們用美妙的歌聲來歌頌春天！讓我們用動聽的詩歌來吟誦春天！讓我們用優(yōu)美的舞蹈來編織春天吧
五年級的作文 篇4
大自然會給人們很多啟示。上次，在我觀察螞蟻時(shí)，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的“美德”——堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致。
在一個清香裊裊的早晨，我在樓下悠閑自得地散著步。當(dāng)我不經(jīng)意地低下頭時(shí)，我突然看到了一塊面包屑正在緩緩移動。咦，這是怎么回事？難道是我的眼睛看錯了？我走近一看，原來是幾只小螞蟻在搬一塊面包屑。我想：這附近肯定有蟻巢，要不然他們?yōu)槭裁匆艿竭@兒來搬食物呢？在好奇心的驅(qū)使下，我便四處尋找蟻巢。不一會兒，一個隱藏在草叢的蟻巢就被我找了出來。
我繼續(xù)觀察螞蟻的情況。只見那幾只螞蟻扛著那一小塊面包屑，速度還挺快的，可是，其中一只小螞蟻“放棄”了扛食物，一頭鉆進(jìn)了蟻巢。我迷惑不解地看著，難道這只小螞蟻要去休息嗎?不是的`。當(dāng)我看見兩只大螞蟻從蟻巢出來的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，帶頭的正是那只小螞蟻！看來，那只小螞蟻不是要“罷工”，而是要來找“援兵”的。
有了兩只大螞蟻的幫忙，小螞蟻們的速度快了許多。他們邁著整齊的步伐，向斜坡后的蟻巢前進(jìn)�？梢掀聲r(shí)，隊(duì)伍的速度突然慢了下來。只見螞蟻們還是不放棄，一步一步地走上斜坡，其中還有兩只小螞蟻跑到后邊去幫比他弱小的同伴。呀，真團(tuán)結(jié)！我看著螞蟻們這么辛苦，真想幫助一下他們呀！于是，我用一根樹枝，把螞蟻們向巢口推了一下。眨眼間，螞蟻們就到達(dá)巢口了！最后，經(jīng)過大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把食物搬回了巢內(nèi)。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致，不管什么困難，都能克服。這就是大自然給我的啟示。
五年級的作文 篇5
冬日的一天，他默默的走在校園的操場上，黑色的羽絨服與沒有融化的白雪呈現(xiàn)出鮮明的對比。寂靜的校園承托出他那寂寞無助的心。老槐樹上幾片孤零干枯的樹葉也似乎在嘲笑他的軟弱�！鞍Α陛p輕的嘆聲氣，課上專業(yè)考試對他不管不問的眼神，在逐漸打消他在這所學(xué)校繼續(xù)學(xué)下的信心。抬起頭，望了望湛藍(lán)的天空，想起這兩年的艱辛，眼淚還是隨地心引力地在冰冷的地上。這兩年在學(xué)校的生活猶如在一個小社會，已讓他精疲力盡，隨著考試的臨近，愈來愈多的問題一個接一個的出現(xiàn)在他的面前，使他的身體不停的'抽搐。精神的壓力，迫使他眼前一黑，倒在無人的操場。
“懦夫，膽小鬼，逃兵，你為什么要來這里？！”一個堅(jiān)定的口氣還熟悉的聲音響起�！拔遥也皇�，我只不過不感興趣罷了�！薄安桓信d趣你還來？”“我只是想來體驗(yàn)。”“那你活了十五年也是在體驗(yàn)人生嗎？你以為你還可以重頭再來嗎？”這一句話，重重的落在了他的心上。許久…“我不知道，我怕了，我…我……”他這是已經(jīng)結(jié)巴了，因?yàn)樗麧M腦子全亂了。“哈哈哈……你的夢想?yún)�？！”這個問題如同晴天霹靂般的出現(xiàn)在他的腦海。“你當(dāng)時(shí)的夢想哪里去了？！！你怕了嗎？你還記得你當(dāng)時(shí)吹噓的時(shí)候嗎？！”這些問題，使接近瘋狂的他冷靜了下來……許久，那個熟悉聲音再次拉起話語：“你的兒時(shí)，曾經(jīng)幾時(shí)不曾說過你的夢想，你有權(quán)利去學(xué)習(xí)你感興趣的東西，但是事實(shí)就是你現(xiàn)在在學(xué)不感興趣的東西，這也是夢想的旅程！這也是人生，你不要在那里空談人生，人生是要有夢想的，而你的夢想火焰卻被你自己熄滅！想你這要的人不值得擁有夢想！”
全身一顫，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)四周圍圍滿了人在那里議論。爬了起來，輕輕拍了拍身上的塵土，仰頭望著太陽發(fā)愣，忽然，他似乎像到了什么，嘴角微微上揚(yáng)，從人群中擠了出去。筆直的向著未來的路進(jìn)發(fā)。那個聲音他他很熟悉，童年的他，夢想這一詞就初次是用這個聲音堅(jiān)定地說出來！
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