五年級作文【通用】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——大慶，是一個充滿魅力的新型時尚城市。
大慶素有油化之都，百湖之城等美譽，而且是黑龍江省唯一榮獲全國文明城市和全國衛(wèi)生城市稱號的城市，怎么樣？聽了我的介紹，你對大慶是否有了興趣呢？和我一起來了解一下大慶的歷史吧！
我們的祖國建國于1949年，建國十年后，在東北這片曾經廣袤荒涼的土地上，一股黑色的原油從地下噴了出來，從此有了我們父輩們奮斗的身影。歷史圖片上一排排的抽油機，一座座干打壘，一副副艱苦卓絕的工作場面……一句豪言的傳遞，一種精神的延續(xù)，我驕傲的家鄉(xiāng)是東北平原上耀眼的黑珍珠，是祖國母親的`驕傲。
今天，歷史圖片上的情景都已經成為一種記憶，我成長的城市已經不再是荒涼的平原，取而帶之是一個時尚的現(xiàn)代城市。那高大的樓房、漂亮的汽車，還有寬闊的道路，夜晚來臨時，道路兩邊形形色色的路燈在展示著這個城市的色彩和魅力。
春天來了的時候，萬物復蘇，沉睡了一個冬天的花兒綻放了它那美麗動人的笑臉，散發(fā)出永遠給人帶來好心情的花香。(優(yōu)秀作文 )夏天，花開得更紅了，草長得更茂盛了，似乎一切事物都在等著夏天的到來。我們去游樂場坐摩天輪，去廣場看雕塑、放風箏，去濕地看風景，盡情的嬉戲，享受著童年里無拘無束的快樂。
秋姑娘姍姍地來到北國，看到她，谷穗害羞的低下了頭，高粱激動的漲紅了臉，果實豐收了，農民伯伯樂得合不攏嘴。金色的鎧甲褪去，銀色的大衣又披在了城市的身上，雖然漫天飛起鵝毛大雪，但是辛勤的大慶人仍未休息。民警仍舊堅守著自己的崗位，辛勤的園丁仍然在培育著祖國的花朵�？矗�有那抽油機不停地祈禱大慶更加富饒！
同樣的四季，在我的眼里，也有不同尋常的魅力。
我所居住的地方——新村的黎明湖，它的四周都有五彩斑駁的照射燈，照得湖面像一個大舞池。夏天的時候，成群的魚會聚集在光束下，歡快的過只屬于它們自己的“夜生活”。不過，最美的景色要數(shù)廣場和油區(qū)了，從一個至高點向下俯瞰，像武俠小說里說的寶藏一樣，有一種耀眼奪目的美。
大慶的春如歌，夏如詩，秋似夢，冬如童話。四季它都是那么迷人，在我眼中它永遠都是那么可愛！
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)有了飛機場，每次看著飛機從我頭頂飛過，發(fā)出轟鳴的響聲，我的心情也隨著高昂起來，我的家鄉(xiāng)就像這起飛的飛機一樣，在祖國藍天的懷抱里，鵬程萬里，自由的飛翔。
我在成長，大慶也在成長，我成長得飛快，我的家鄉(xiāng)也日新月異。我在心底和它有個約定，我們相約一起成長，一起騰飛，一起飛得更高！
五年級作文 篇2
我將手中的書卷放下，聆聽北風怒嚎的呼聲。眺眼望去，除了被黑暗籠罩的大地，還有那一條條纖細的樹枝也在風中無力地搖擺，雖然身旁擦過無數(shù)可憐的生命，但也只會在猛烈的風暴中保護自己，好似洪流中無助的石塊，不會妄圖改變水流的方向。
在風暴中漫步，別有一番滋味。手中的沙，揚起、飄散，不知將何去何從。細細一想，這世間萬物，無一不在受那風暴的掌控。無論是紛飛的柳絮還是地上的塵土，只要沒有足夠的力量，都只會被風暴卷入。我苦澀一笑，這是世間的鐵則，是永遠不可抗衡的命運。
終于，在巨風憤怒的咆哮下，我選擇了屈服。順著風暴的方向行走，一切都變得輕松多了。這就是他的恩惠，我想。命運會福澤每一個屈服于他的人，但那份恩惠卻不會持續(xù)太久。不知不覺中，我來到了小區(qū)的廣場，這里向來是野貓云集的地方，但在風暴來臨之際，它們也都去躲避風沙了。四周靜悄悄的，只有颶風凄厲的嘶吼在我耳旁回趟，似乎在催促我繼續(xù)前行。
黃沙漫天，看不清前行的路。但即使未來渺茫，你也不能停下前行的腳步。
這時，面前的黃色巨幕中隱隱勾勒出一條模糊的黑線，愈加清晰起來。是那只跛腳的老貓！它高低不平的肩胛襯著它蒼老的身影，在狂風中顯得格外蕭瑟。它的毛發(fā)稀疏，也不再光滑油亮，皮膚褶皺，用那僅剩的三條腿拖著老邁的身體，在狂風中，一瘸一拐地向前方走去。盡管如此，它的'步子卻邁的異常沉穩(wěn)，渾濁的老眼閃爍著熾熱的光芒，它在逆風而行！我目瞪口呆的看著這一切，內心早已翻起了驚濤駭浪。
它竟然有如此的勇氣，能夠不懼風暴的恐嚇，用自己病殘的軀體與整片天地對抗。盡管它已青春不再，但他沒有選擇屈服，沒有選擇那一時的安逸，而是用快要消磨殆盡的生機，與命運搏擊，爆發(fā)出世間最為耀眼，最為璀璨的光芒！它骨子里的高傲與尊貴，讓命運也為之側目。是的，是那種扼住命運的喉嚨，與其搏擊的勇氣。只有敢于抵抗風暴、抵抗命運，才能獲得真正的自由，因為命運不會與他的屈服者平起平坐。
再回首，它蕭瑟而堅定的背影，似乎更加高大和神圣，高不可攀。
我毅然轉身，迎著漫天黃沙，大步向前……
五年級作文 篇3
四年級的月考語文試卷有這樣幾個特點：注重雙基積累、注重閱讀訓練。
雙基積累應用：對于文中的生字、名人名言、課文背誦、詩詞解釋，試卷中占了50分的大分值。從學生的做題情況來看，在雙基積累這一塊失分較大，尤其是第三大題補充課文詞句學生大面積失分，特別對古詩中字詞的意思學生不能很好地掌握。由此也可看出我們平時對此塊教學做得不是十分扎實，今后我們應更加抓牢雙基，做實做精。
閱讀：本試卷非常注重學生的閱讀能力的培養(yǎng)。第一題聽讀一段話，考察了學生聽、思的'能力，有部分學生不能聽懂短文意思，抓不住主要內容。由此，我們的反思是聽力訓練一定要到位。第四題閱讀理解是《基礎訓練》中的原題，學生失分較少。以后的教學中不僅要激發(fā)學生的閱讀興趣、提高其閱讀量，更要從閱讀方法上入手，讓學生會讀，讀得入心，讀得有效果。
五年級作文 篇4
“望”這個字想必大家都會寫，可是誰又細細品味過望這個字的意思呢？當然是寥寥無幾咯！以前，我也沒有注意到望，那么簡單的一個動作，可是，自從開學之后我就發(fā)現(xiàn)了那一個小小的一個深情的動作。
每天放學，校門外都會擠滿了家長，他們個個都焦急、耐心的等待著自己心中的小寶貝們。他們有的著急的看表，有的`眉頭緊鎖的望著自己孩子的教室，有的深情的望著自己的孩子。他們等啊等，終于等到了放學的到來了，他們像蜜蜂一樣沖老了孩子的教室前，笑容滿面的看著自己的孩子，有的直接沖到自己的孩子的位子上，把書包背到自己的肩上，撫摸著自己孩子的頭，問這問那的。
其中有一位大概年過6旬的老奶奶，她從這個星期開始就一直推著輪椅送自己的孫女回家，那位老奶奶每天從4點半一直等到放學，等到放學之后就邁著沉重的步子來到自己孫女的座位上，把書包放到輪椅的左邊，再吃力的把自己腳傷的孫女抱到輪椅上，然后推著輪椅做出校門，這時，她就要承受一種同情或是其他什么怪異的眼神了，但是每當老奶奶看到自己孫女天真的笑容時，他就會略感欣慰，也對孫女笑了笑。在她的孫女面前他從來沒有表示出痛苦和難受。想到這我不由的嫉妒起那個小妹妹來了，我嫉妒她有那么好的奶奶。
就這樣想著想著，她們的背影便從我的眼里消失了。
五年級作文 篇5
大山是一個聚寶盆，它給了我們無數(shù)的快樂，我們在大山中留下來許多美好的回憶。
我們春天在這兒采蕨、采映山紅、夏天在山中吃燒烤、戲水……而現(xiàn)在正是梔子花開的時節(jié)，我們又重返這片大山來摘梔子花。
剛到山腳下一戶鄉(xiāng)村人家，一位老爺爺就熱情地拿出一個哈密瓜給我們吃。爺爺說，這個瓜是他孫子托人捎回來給他吃的，可是現(xiàn)在他把我們當自己的.孫子一樣對待，把瓜分給了我們吃。接著一位叔叔也拿出一些薄荷酥給我們吃，鄉(xiāng)村的人們可真熱情呀！
爺爺家的院子里，有一大盆梔子花，當我們聞了聞后，第一反應就是說：“哇，好香��！”好在我觀察了一下，梔子花上有許多蜜蜂，旁邊還有好幾個蜂箱，我還想再聞聞，但是我擔心蜜蜂來一個迅雷不及掩耳之勢叮我一口，猶豫中把手縮了回來。這些梔子花摸起來還有點滑，我就得知這還沒有曬干，又發(fā)現(xiàn)每朵梔子花的花瓣基本上是五片，顏色都是白色的，看起來白茫茫的一片，和玉蘭花很相似。
院子周圍都是山，山上的梔子花隨處可見，我們立馬走出院子，一進山就四處尋找“獵物”，一棵批把樹被發(fā)現(xiàn)了，我們爭先恐后把批把摘了下來。
終于上山了，我像警犬一樣搜索著，我和一個伙伴踏入深處，我們不怕叢林中的刺，不留余地的幾乎走到哪里，那里的梔子花就被我們采摘一空，我們興奮不已，雖然已經汗流浹背，但望著袋子中滿滿的梔子花，覺得這些汗水流得值、力氣花得值。
大山真是一個聚寶盆��！特別是鄉(xiāng)村人家淳樸、善良、好客，給我留下深刻的印象。我愛大山、愛大自然、愛鄉(xiāng)村人家，他們給了我們快樂，也給了我們美好的童年。
五年級作文 篇6
“噢！花仙子！很高興又見到了你！”每當在山上看到這種菊花，我都會贊嘆不已，雖然它只是一種不起眼的花兒。
朝陽照在它嬌小的花瓣上，使花瓣流光溢彩�；ㄈ镏械穆端畫傻蔚�、亮晶晶。
一切都那么令人享受。
這便是山菊花，一種極其普通卻那么令人享受的花。
山澗中、峽谷里、崖壁上、石頭下，哪里不見它堅強的身影？雖然土壤水分不充足、陽光也不照射在這里、蜜蜂也常不來光顧。但它還是能堅強的存活下來，why?
是因為它不放棄生，與歧途搏斗的精神，頑強的生命力。
這便是山菊花，一種極其普通卻又不平凡的花。
營養(yǎng)不多、陽光不夠、水分不充足，但它們還能存活下來，是因為它們手挽手、根挽根，一起向地深處生長，用頑強的生命力來汲取水分和營養(yǎng)。譜寫了花的`歷史……
這便是山菊花，一種極其普通卻富有哲理的花。
我第一次見這花兒，就喜歡上了它。我曾從山上的石頭下輕輕挖出了兩株來，把它們植入花盆中，每天給它們澆水、曬太陽、施花肥，媽媽對我說，山菊花這樣是養(yǎng)不活的，我半信半疑，看著一天天漸漸枯萎的菊花，我心里想：多么樸實的花��！不求優(yōu)越的條件，只眷戀大山。
我相信，如果現(xiàn)在我也學習山菊花的精神，長大后我也是一朵偉大的山菊花！
五年級作文 篇7
為了迎接創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市的大檢查，我們學校掀起了一陣風風火火的大掃除活動。
周二下午，聽到廣播宣布各班勞動責任區(qū)后，我們班同學在老師的帶領下提著小桶、垃圾桶、拿起掃把、鐵鉗，像一陣風似的'跑向清潔區(qū)。勞動開始了，同學們有的用鐵鉗在草叢中仔仔細細地搜索著白色垃圾、有的在掃樹葉和廢紙，還有的在垃圾死角里發(fā)現(xiàn)了很多堆積已久的塑料袋和煙頭。瞧！一些同學從草叢里興高采烈的走了出來，手上全都是他們的“戰(zhàn)利品”——白色垃圾，看！一些同學手上抓著一大把樹葉興沖沖地向提著垃圾桶的同學跑去。不一會兒，垃圾桶都“吃撐”了，看來大家的勞動還很見成效。很快，在大家的齊心努力下，我們負責的清潔區(qū)終于變得干凈了。同學們又馬步停蹄地回到教室忙著掃地、擦窗子、擦瓷磚、擦玻璃，不一會兒，教室的玻璃也變得明亮了，瓷磚上一塵不染，就連地上也干干凈凈的。雖然同學們累得滿頭大汗，手和臉都沾滿了灰塵，但看到教室和學校周圍的環(huán)境那么整潔，大家都覺得很有成就感。
在這段日子里，同學們都講文明、懂禮貌，見到老師問聲好，放學過馬路不闖紅燈，走斑馬線……用實際行動支持著創(chuàng)城工作。我衷心希望柳州創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城能取得圓滿成功！
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