小學(xué)五年級作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　今天下午，媽媽對我說讓我下樓學(xué)騎自行車。

　　剛開始的時候，感覺車子晃來晃去，總想往下看自己的腳，媽媽說：”不要往下看，要向前看，如果自行車向左歪，就向右拐，自行車向右歪，就向左拐�！奥犃藡寢尩脑挘�我能自己騎一小段路 程，可總是騎不遠(yuǎn)。媽媽又扶著我騎了一會，可總是騎不遠(yuǎn)，有一個路過的阿姨對我媽媽說：”你別扶他，讓他自己騎，一直扶著學(xué)不會的，要放手讓他自己學(xué)。“于是媽媽讓我自己騎，我想不就是騎 自行車嗎，沒什么大不了的`，我一定要學(xué)會。過了一會，我慢慢的摸索著學(xué)會了騎自行車了。

　　通過學(xué)騎自行車，我感覺到在困難面前，一定要對自己說我一定行的。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　以前，總聽一些大人們說一些大道理，什么欲速則不達之類的�？梢哉f，我就是受這些話語的熏陶而慢慢長大的，這些話伴隨著我長大，我?guī)缀趺刻於家�聽到那么幾句，可惜我從未放在心上。到我們長大之后才會發(fā)現(xiàn)，有時候，大人說過的那些話，曾經(jīng)的我們并不放在心上，可只有真正長大了之后，才能慢慢理解大人們說過的話。

　　那個時候 ，我們反而會后悔，當(dāng)初怎么沒有好好聽聽父母的話呢？老人說出的話多少也都會有些道理蘊含在其中，這每一個字都是我們的先輩，長輩們用他們自己的經(jīng)驗而堆砌出來的正確的方法和路�？上Я�，往往都沒有多少人能認(rèn)真地傾聽過他們的話，往往大道理都藏在我們的生活中阿。大人們說過的話當(dāng)中有一句，我的影響十分深刻，那就是“欲速則不達”。我是一個急性子的人， 做什么事情都喜歡風(fēng)風(fēng)火火的去做，恨不得馬上做好，那才不算浪費時間哩。對于生活中各種各樣的事情，我都喜歡趕快去花時間做好，很少有靜下心的時候了。有時候，習(xí)慣了那么快的生活節(jié)奏，想要停下來也倒是件難事了。今天卻遇到了一個瓶頸，還是和往常一樣的，想要快點寫完作業(yè)去寫作文，可是現(xiàn)在的數(shù)學(xué)難度也慢慢地開始增加了，越來越難了，現(xiàn)在可并不是我隨意的敷衍應(yīng)付一下就能讓老師滿意的了，往往需要花的時間會一些了。可是我的急性子又十分的煩躁，于是寫作的時間也同樣在銳減。可是，我發(fā)現(xiàn)了，我越著急去寫作文，越著急去完成作業(yè)，作業(yè)反而寫的越慢，而寫作文的靈感也在逐漸消失，能寫的`東西也越來越少。甚至?xí)�出現(xiàn)，半天了都擠不出來一個段落的情況也出現(xiàn)了，這讓我很苦惱。我的急性子，曾經(jīng)幫我節(jié)約了不少時間，也解決了不少事情，可是有時候，性子太急，做很多事情的時候反而會適得其反，不僅事情沒有做成，還浪費了自己的許多時間，越急著去做某件事情，你的神經(jīng)就會越緊張，腦子里面的弦都緊繃著，那么事情又怎么會做好呢？反而會適得其反，讓你的事情做的越來越慢，甚至導(dǎo)致了瓶頸的出現(xiàn)。欲速則不達這句話真的很有道理，你越是想要急著去完成一件事情，它反而不會讓你成功。你如果認(rèn)真細(xì)心地，靜下了心之后，不急不慢慢條斯理的去做一件事情的時候，你反而會發(fā)現(xiàn)這件事情越做越順利了呀，成功的反而越來越快了。

　　欲速則不達，這句話可以帶給我們的生活很多好處�？墒�，卻很少有人能真正懂得‘欲速則不達’，做事情又何必那么著急呢？一筆一劃去刻畫，慢慢的來，別太著急也別太拖沓，往往就是最好的了。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　天空中飄著雪花，地上就像鋪了一層厚厚的羽絨墊子。望著花壇里那些不怎么起眼的小野花，我想起了兩年前與小貓巧克力結(jié)下的友誼。

　　外面的風(fēng)呼呼地刮著，把窗戶吹的咚咚響。我們一家人正坐在餐桌前，烤著火，吃著一頓豐盛的大餐。我正夾起一塊魚肉準(zhǔn)備送進嘴巴里，忽然聽見外面?zhèn)鱽砹宋⑷醯呢埥新�，過了幾秒鐘又沒有了。我開始以為自己聽錯了，可是那聲音又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地鉆進我的耳朵里。我坐不住了，忍不住打開門想一探究竟。

　　門開了，我看見家門口趴著一只不知從哪來的流浪貓。它兩只耳朵垂在臉的兩側(cè)，背上沾著幾片雪花，烏溜溜的大眼睛好像充滿了哀求。一見我開了門，便拼命地想往屋里鉆。我看它挺可憐的，讓它進了屋。

　　剛關(guān)上門，一回頭就看見媽媽拿著掃把沖了出來，小貓在前面狂奔，跑出了我們家，消失得無影無蹤。媽媽非常生氣，大聲責(zé)備我：“從哪來的野貓？把家里弄得臭哄哄的，走，快進去吃飯�！�

　　我跟在媽媽后面，不情愿地進了屋里。人倒是坐在了桌前了，可我的心早已飛出了門外。吃著飯心里還是忐忑不安，擔(dān)心小貓會挨餓受凍。吃完飯，我馬上放下碗筷，從盤子里拿出一塊紅燒肉，偷偷溜了出去，準(zhǔn)備去找那只流浪的小貓。

　　來到樓梯上，別說貓了，連一只蒼蠅也沒有。我沮喪極了，心里好像少了點兒什么似的，直接一屁股坐在樓梯上，手里一直捏著那塊肉，不知過了多久，我覺得外面有點兒冷了，正準(zhǔn)備回家，突然感覺有什么毛茸茸的東西在蹭我的腿，低頭一看，小貓竟然回來了！我把燒肉放在它面前，它沒有吃而是看了看我，喵了幾聲后，就迅速地叼起肉就往樓下跑。我覺得很奇怪，便跟在它后面，弄清楚到底怎么回事兒。

　　外面真的超級冷，我凍的耳朵都紅了，僵了，快要掉了，小貓跑到一個角落里，把一些泡沫盒子扒開，露出幾只小貓崽。它們不像別的貓，胖乎乎的猶如一個皮球，一只只都面黃肌瘦，在寒風(fēng)中發(fā)抖。流浪貓把紅燒肉分成幾份，每只小貓崽都分到了一點點。接著它把小貓崽摟在懷里，溫暖著它的身體。

　　我看著這溫馨的一幕，感動得熱淚盈眶，我找來一些破棉花，塞進它們的'窩里，希望它們能暖和一點兒。

　　后來，我每個下午都會給它們母子帶一些食物，它也會準(zhǔn)時在樓梯口等我。有一次，它小心翼翼咬下了花壇里的幾朵野花，叼在嘴里鄭重地給了我。看著它吃食的樣子，我覺得它應(yīng)該有一個名字，想了半天，看見它的毛色是棕黑色的，就像我們平時吃的巧克力。哦，那就叫它巧克力吧！

　　漸漸地我們熟悉了。我經(jīng)常和它一起玩耍，每次都會叫它的名字，它好像也知道自己有了名字，高興地在草地里翻滾，就這樣，我們結(jié)下了友誼。

　　可好景不長，我就要搬家了，從那之后再也沒見過巧克力。想它的時候，我總會看著那些枯萎的野花，在心里對巧克力說：你放心，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　從幼兒園到小學(xué)我從沒見過她哭，有一次我問她：“你會哭嗎？”她笑著說；“不會�！闭f一句實話，我一直以為只要是女生都愛哭不懂什么是堅強，直到我見到她以后，我改變了這個觀點。

　　我依稀記得她第一次在我面前哭是因為……

　　那天晚上，我去小區(qū)里玩，那天晚上月亮十分圓，有一群小孩在大榕樹下玩耍。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，她坐在石椅上低著頭，月光把她的影子拉得老長。我正準(zhǔn)備過去嚇一下她時，我看見她的'肩膀在微微顫抖。我嚇了一跳，直接開口問她：“你怎么了？”她抬頭看了我一眼，她抬頭時我看到了她臉上的淚痕，她說：“沒什么�！彼�說完，隨手擦了下滑落在臉頰的淚珠，準(zhǔn)備起身就走。我拉住她的手說：“到底怎么了？你說句話��！別憋著！”她抬頭看著我又低下頭說：“我才沒有事呢。”‘我父母離婚啊。他們終于要·離開雙方了呢�！�說著她漸漸開始抽噎，她看著月亮笑了，轉(zhuǎn)過頭笑著對我說：“他們離婚用不光我的事，我知道是我自己沒有做好，他們才離婚的。呵呵�！蔽铱粗�她遠(yuǎn)去的聲音，心里有莫名的心痛。

　　第二天，我沒見到他來上學(xué)，一天，兩天，一周，兩周，一個月……直到班主任宣布她正式她轉(zhuǎn)校。

　　有時候堅強不一定是好事，有時候可能是強顏歡笑。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　煩惱，

　　每人也會有。

　　多或少，

　　重或輕，

　　會影響你的生活，

　　你的態(tài)度，

　　甚至你的生命。

　　煩惱總會圍繞著你轉(zhuǎn)個不停，

　　煩惱是無法消失的.。

　　對我來說，

　　煩惱是正常的，

　　煩惱是可怕的，

　　煩惱是毀不掉的。

　　煩惱也是可惡的，

　　煩惱使我自殺，

　　差點毀了我的生命。

小學(xué)五年級作文 篇6

　　猜猜我最喜歡家里的哪一個角落？當(dāng)然是那個擁有一個大書架的書架一角，因為那里是我的“小天地”。

　　我最喜歡“小天地”里的那個大書架。我的大書架共有五層，每一層都有著密密麻麻的書籍，除了書架每三層是工具外，其他幾層都是我心愛的精神糧食。有沈石溪的動物小說，有令我浮想聯(lián)翩的優(yōu)美童話故事；有我喜歡的小說讀本；有青少年必讀的`四大名著……書架旁邊還有著一個柜子，里面和上面都放滿了各種科學(xué)類、歷史類的書籍。

　　每當(dāng)我來到我的“小天地”時，總會被這種書的味道，知識的味道而陶醉�？粗�放滿書籍的書架、柜子，我總有一種說不出的充實感，仿佛那些書籍都是屬于我的，知識都是屬于我的。我會幻想自己在“小天地”里遨游，感受書籍帶來的魅力。輕輕抽下一本書，翻開來閱讀，這時我就會完全沉浸在收獲知識的喜悅中。

　　我很在意我的“小天地”。當(dāng)我看到書架上或柜子上有一點兒灰塵時，就會拿起紙巾將它輕輕擦去。我時不時的會給我的“小天地”添書。

　　這就是我最喜歡的“小天地”。

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