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（優(yōu)）五年級(jí)作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
在一個(gè)花園里，放著一個(gè)大水缸，令我十分好奇。
水缸呈圓弧形，全身黝黑，上面蓋著一塊大青石板，似乎隱藏著很多秘密，引誘我打開(kāi)它。在缸身上，印著“民間瓦缸”四個(gè)燙金大字。我原本以為這只是一個(gè)普普通通的大水缸，但那四個(gè)燙金大字讓我覺(jué)得它并不平凡。在下面，有一串金鏈似的條痕，它就像是來(lái)封賞大水缸的，給它戴了一串純金的項(xiàng)鏈，讓我感到有一絲壯觀。
在大水缸的下半部分，一條大龍張牙舞爪地“站”在上面。它威風(fēng)凜凜，全身金黃金黃的，閃閃發(fā)光。它的龍頭很大，有一對(duì)大眼睛，直瞪前方，好像很憤怒的樣子；兩條金黃的胡須，好像因?yàn)樯鷼庾兊糜舶鸢鸬�；一張很大很大的`嘴巴，好像可以吞下一切東西。它的金鱗通通豎起，四只大爪伸得直直的，仿佛要把我抓到它那里去似的。
雖然這個(gè)水缸很大，還有一條大龍“保護(hù)”著它，但人們似乎已經(jīng)把它遺忘了�，F(xiàn)在，它已面目全非，身上的顏色幾乎掉光。人們?cè)谒砩仙w上了大石板，沒(méi)有人關(guān)注它，更不用說(shuō)使用它了。
這是一個(gè)大水缸，卻不用來(lái)盛水；這原本是一個(gè)漂亮的大水缸，現(xiàn)在卻失去了原有的光輝。希望人們可以重新重用它。
五年級(jí)作文300字 篇2
人總有思緒迷網(wǎng)、摸不清方向的時(shí)候。這時(shí)的自己最需要的就是一記當(dāng)頭棒喝，讓人睜亮眼，看清方向。
小學(xué)四年級(jí)那年的考試，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。我把成績(jī)看得很重，很在意考試的成績(jī)，那時(shí)數(shù)學(xué)只考了八十幾分，于是我就偷改答案，再去跟老師要分?jǐn)?shù)……在我們家，最重視的就是“誠(chéng)信”，只要說(shuō)謊，肯定沒(méi)好下場(chǎng)。雖然我知道結(jié)果會(huì)是如此，但我仍然撒下了這個(gè)謊言，因?yàn)槲蚁胍泻玫某煽?jī)，不想讓媽媽失望。那天傍晚，我被爸爸狠狠修理了一頓，這是我從小到打第一次被打得那么嚴(yán)重…這一夜，淚水陪我度過(guò)，閉上了雙眼，卻無(wú)法安心入睡，那次的教訓(xùn)使我永生難忘……
回想起來(lái)還真是丟臉�。〔贿^(guò)媽媽告訴我：，“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而且都是從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。重要的事，犯了錯(cuò)就該勇于改過(guò)，如果你越是不改，過(guò)錯(cuò)就越是無(wú)法彌補(bǔ)�！�
上回的教訓(xùn)我以聊聊記住，成績(jī)并不代表一切，真正重要的事你為人處事的`基本道理。將禮、義、廉、恥內(nèi)化為心里的一部分。如今，我漸漸成熟，漸漸成長(zhǎng)，這件事將會(huì)一直放在我心里，當(dāng)作警惕，同樣的事情不會(huì)再發(fā)生，未來(lái)的我只會(huì)越來(lái)越好，絕不會(huì)走下坡。
五年級(jí)作文300字 篇3
亞運(yùn)會(huì)閉幕式使廣州再次成為全亞洲歡樂(lè)的舞臺(tái)。
一片芭蕉葉載來(lái)的“芭蕉男孩”舉起手中的“木棉花”，深情地遙望火炬塔�！扒那睦鹗郑站o最后的時(shí)間，默默地在心里，記住彼此的笑臉……”在孩子們輕柔的歌聲中，主火炬上的圣火一點(diǎn)點(diǎn)熄滅了。
在最后一絲火焰消失的那一剎那，“芭蕉男孩”手中的木棉花綻放成為了火紅的花燈。火炬塔的四個(gè)柱子由上而下傳遞光媒，光亮如同一股巨大的暖流向四周放射蔓延，運(yùn)動(dòng)員的坐席與全場(chǎng)的木棉花燈全部亮了起來(lái)。這時(shí)，無(wú)論現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，還是電視機(jī)前的觀眾，大家心里都感覺(jué)到暖融融的。
廣州亞運(yùn)會(huì)火炬塔上的圣火雖然已經(jīng)熄滅了，但人們心中的.亞運(yùn)會(huì)圣火卻永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。每當(dāng)木棉花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們都會(huì)想起這個(gè)溫情的時(shí)候，想起天高氣爽，水清人美的花城廣州。
當(dāng)我們這一代走進(jìn)亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，那時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)辦得更好。我希望在今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人人都拒絕興奮藥劑，運(yùn)動(dòng)員們不只一心爭(zhēng)獎(jiǎng)牌，大家相互交流運(yùn)動(dòng)技藝，健康快樂(lè)，歡樂(lè)聚會(huì)。我還希望人們的心時(shí)刻連在一起，收獲友誼，不說(shuō)再見(jiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇4
公園里的草坪上，小草悄悄地路出了地面，東瞧瞧，西看看——噢！春天來(lái)了！春風(fēng)拂過(guò)，小草堆春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，跳起舞來(lái)；春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗個(gè)澡，葉子更綠了。小草長(zhǎng)得非�？�，沒(méi)有多久把草坪鋪綠了。草叢中還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，形成了一張美麗的地毯。是��！這是春姑娘給大地鋪的喲！
三月里柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉，剛剛冒出的葉兒，一片片抱在一起，好像一群群難舍難分的兄弟，又像是含苞欲放的花骨朵兒。幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，好似綻放了的花朵，一根根柳枝雖不引人注意，但是它們多了、密了，就十分美了。從遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)好像一團(tuán)綠色的`霧——影影綽綽。
河中的冰融化了，形成的清澈的溪水在田間流動(dòng)，河中還有可愛(ài)的小魚(yú)在吐著泡泡，歡快的游動(dòng)著；小青蛙也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了；小鳥(niǎo)從南方飛來(lái)了，嘰嘰喳喳的叫起來(lái)，好像在唱一曲來(lái)自春天的歌。
春天的小花漸漸長(zhǎng)出了花蕊，隨后又長(zhǎng)出了五顏六色的小花瓣，那清香的氣味傳遍了整個(gè)田野。
好朋友對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在是冬天，你就別做春天的夢(mèng)了。我說(shuō)，這個(gè)我當(dāng)然知道，不過(guò)我更明白：冬天來(lái)了，春天會(huì)遠(yuǎn)嗎？我喜歡——春天！
五年級(jí)作文300字 篇5
在短短的兩個(gè)星期中，我看了難忘的一本書(shū)《苦兒流浪記》它使我知道了現(xiàn)在的生活多么幸福。
《苦兒流浪記》的大概內(nèi)容是：“一個(gè)富貴人家的小孩子被丟棄了。好心的巴伯蘭夫婦收留了他。在一次意外中，巴伯蘭受了傷。他去找法庭賠償、打官司，可最后失敗了。突然，他產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭——把雷米賣(mài)掉。他把雷米賣(mài)給了流浪老頭。經(jīng)過(guò)一系列的.事件，雷米終于找到了他自己的家，過(guò)上了幸福的日子�！�
我們可真幸福�。‰m然我家不是很富有，但是我也沒(méi)必要到街頭流浪。雷米的爸爸媽媽都找不到他了，可我還有爸爸媽媽的疼愛(ài)。在我看來(lái)，雷米很勇敢，他見(jiàn)到大狗都不怕，不畏懼。而我呢，見(jiàn)到一條很溫順、很可愛(ài)的狗都會(huì)嚇的直跑。我認(rèn)為他很勇敢。雖然巴伯蘭的妻子在巴伯蘭把雷米賣(mài)掉時(shí)沒(méi)有阻撓他，但是雷米還是買(mǎi)了一頭牛送給她。這樣的感恩之情我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。那時(shí)的雷米在外流浪還得賺錢(qián)養(yǎng)活自己，可我們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手完全沒(méi)有獨(dú)立性。這些好的習(xí)慣我們應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)。
書(shū)有時(shí)很有趣，有時(shí)平淡無(wú)味，可它們個(gè)有個(gè)的特色。我們應(yīng)該多讀課外書(shū)，這樣我們釀的蜜才能甜、才能香濃。
五年級(jí)作文300字 篇6
瞧，這些色彩繽紛、心想生動(dòng)、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙!這次，我就選擇老牛這幅吧。
看，阿武正在騎著老牛，走在回家的路上，嘴里不停地嘀咕著：“牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹，真是一首好詩(shī)啊!”
我想到這，準(zhǔn)備停下了，可是又有一種強(qiáng)烈的好奇心，又看起了這個(gè)剪紙。
一張普通的紅紙，一把普普通通的.剪刀，就可以剪出熱鬧的生活。嚓-嚓-嚓,一片片碎紙掉在桌上，一個(gè)虎頭虎腦的孩子出現(xiàn)在我的視野里了;嚓——嚓——嚓，有一個(gè)小女孩出現(xiàn)了;嚓——嚓——嚓，一頭溫順的老黃牛出現(xiàn)了，真上一家人。
我又開(kāi)始想象了，太陽(yáng)曬的家畜昏昏欲睡，只有知了在不停地鳴叫，大人們也都累了，都回去睡午覺(jué)了，全村的兒童都在外面玩耍，只有阿武還在學(xué)堂學(xué)習(xí)，終于下課了，阿武騎著老牛走在鄉(xiāng)間的小道上。咦!他好像看見(jiàn)個(gè)人，正哭著朝他走來(lái)，仔細(xì)一看原來(lái)是他的妹妹阿紅，原來(lái)，阿紅迷路了，不知不覺(jué)的朝這走來(lái)，看見(jiàn)了它的哥哥，他們有說(shuō)有笑的回了家。這時(shí)，我感覺(jué)他少講了許多東西，那就是：活潑、開(kāi)朗、奮發(fā)和快樂(lè)。他不僅把學(xué)習(xí)弄好還把生活變得更加豐富。
我從想象中蹦了出來(lái)，想到了我自己，我也要向阿武一樣成為一位好學(xué)生。
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