(實用)小學五年級作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
假如我是世界主宰,我將讓戰(zhàn)爭這個惡魔永遠的消失,讓大家過上和睦相處快樂幸福的日子。沒在有逃難的人民,沒有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無辜的受害者。
假如我是世界的主宰，我會讓每個人都平等不分高貴低賤，不再有小偷．強盜．扒手．犯罪的`人，乞丐．窮人。只有一群互相幫助團結友愛關心他人的人。不會再看見到打架．吵架．偷東西．搶劫．犯罪……
假如我是世界主宰，這個世界上將會充滿綠意，每個人都要種十棵樹，這樣世界上就有幾十億．幾百億．幾千億棵樹，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個星球都可以，就算是太陽也可以照樣在上面行走。
假如我是世界主宰，世界將充滿正義．
小學五年級作文 篇2
今天下午，我正在寫作業(yè)，突然聽見了一陣“叮鈴鈴”的聲音，我打開媽媽的手機一看，原來是天氣預報發(fā)來的，我把天氣預報讀給媽媽聽，我剛讀到有黃色預警時，媽媽表現(xiàn)出了大吃一驚的樣子，我問媽媽為什么，媽媽說黃色警報就是天氣不好，好上就要過年了，這天氣不好，走親訪友該多不方便呀！
手機上的短信是這么說的：信陽氣象臺今日15：30發(fā)布道路結冰黃色預警，預計今天夜里到明天白天，全市各縣（區(qū)）路表溫度將低于0°，由于出現(xiàn)降雪將出現(xiàn)對交通有影響的道路結冰……
我對黃色預警這個詞很好奇，就問媽媽：“黃色預警是什么玩意兒？”媽媽回答說：“黃色預警不是玩意兒，而是對有危害的.災害進行警報的級別，按照災害的嚴重性和緊急程度，顏色的排列順序分別為藍色、黃色、橙色和紅色，藍色代表一般，黃色代表較重，橙色代表嚴重，紅色代表非常嚴重。如果你想了解更多，你可以自己到網(wǎng)上找找�！蓖�，一個預警還有這么多學問，我開始查了。
通過在網(wǎng)上查找，我又了解了更多這方面的知識，我知道，原來預警信號可以分為臺風、暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、沙塵暴、冰雹、雪災、道路積冰等十一類。預警信號總共分為四級，分別是一級、二級、三級和四級。根據(jù)不同的災害特征和預警能力等，能確定不同災種的預警分級及標準。當同時出現(xiàn)或預報可能出現(xiàn)多種氣象災害時，可按照相對應的標準同時發(fā)布多種預警信號。
原來如此，我現(xiàn)在不僅知道了藍色、黃色、橙色、紅色這些預警的意義，而且我還希望我們這里永遠不要有紅色預警，這就要求我們大家都要自覺地愛護環(huán)境，從小事兒做起，從我做起，讓我們共同來保衛(wèi)地球這個大家園。
小學五年級作文 篇3
我們每一個人都不希望自己生病，生病了就要打針吃藥，還要父母擔心。但是我覺得生病也不是一件壞事呀！
一天，奶奶起了個大早，急急忙忙地做早飯。我問奶奶，早飯怎么做得那么早呀？奶奶說：你的太姨奶去世了，我得去早一點。今天你和姐姐好好在家，不許亂走，今天的補課班先不去了。我聽了以后高興極了。
中午，媽媽要回來吃飯了，姐姐炒了土豆絲，你們知道姐姐切土豆絲用了多長時間嗎？整整一個小時呀！這一個小時我能做很多道數(shù)學題了。媽媽回來了，我把姐姐切土豆絲的.事告訴了媽媽。媽媽說：炒熟了能吃就行。媽媽的要求倒是不高。
到了下午，媽媽走了，這回可沒有人管我了！我美滋滋地坐在擺貨物的 。）桌子上，可我還沒坐熱乎呢，只聽見啪，桌上的酒壇子被我不小心晃到地上碎了，把睡覺的姐姐都吵醒了。
晚上，媽媽下班了，我心想，這回一定得受到老媽的懲罰。
第二天，爸爸和奶奶都回來了，我有一點冷，奶奶說我發(fā)燒了，我把酒壇打碎了的事跟奶奶一說，奶奶說：沒事，是嚇的，過幾天就好了。這樣，下午的補課班又沒上成，可是還要打針，我最害怕打針了。我跟爸爸說：爸爸，我想吃一瓶罐頭。爸爸毫不猶豫地給我打了一瓶。只一會兒工夫，這一瓶罐頭都被我消滅了，可還覺得不過癮，于是我又上爸爸面前，舔著空空如也的罐頭瓶說：爸爸我還想吃。爸爸又給我打了一瓶。
生病真好，你說是不是？
小學五年級作文 篇4
今天，我第一次來到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的趣味的富有科學性的知識一直吸引著我，令我百看不厭。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊藏豐富的礦產(chǎn)資源，科學之燈是必須的！”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗，進入三樓之后，我都愣住了，我覺得自己就是一塊沒有見過世面的海綿，所得的知識根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識，不要做沒見過世面的海綿！
第一個吸引我的'是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力�。≌嫫婷睿�
為什么會這樣子呢？讓我來告訴你吧：因為磁極之間呈現(xiàn)同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的。科學還有許多奧妙之處，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，唯一的辦法，就是好好學習，一位科學家也說過了“哲學是科學偉大的母親！”只要有知識的力量，什么東西都能發(fā)明出來！
第二吸引我的是“音樂花園”，有一個四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過，“哆咪啦……”什么聲音都有，竟然不用碰的，科學也有有趣的時候啊！
這個東西使我怎樣玩也不會厭倦，我長大后，也要發(fā)明很多東西，為人類造福！
科技大樓還有很多東西：花鐘傾斜小屋滅火游戲……
不知不覺，窗外的天色已慢慢暗下來了，時間過得真快��！
參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識需要我去學習探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！
小學五年級作文 篇5
我有一個漂亮的儲蓄罐，它是媽媽送給我的生日禮物。儲蓄罐的頂部是綠色的，其余的部位都是紅色的。上面畫有一大塊種著盛開的花的草坪、正在玩耍的小男孩、小女孩，還有咧著嘴笑的太陽公公。我每天都“喂”它。它已陪伴我度過了五個春秋冬夏，幾乎天天和我朝夕相處。
有一年，正是“芭比娃娃熱”，同學們手中的芭比娃娃已不止一兩個，而是七八個，可我卻只有三四個。我想:把儲蓄罐撬開吧！我正準備去拿錘子把儲蓄罐撬開�？煽吹絻π罟奚夏切┛鞓返腵面容已經(jīng)不見了。草坪上盛開的花兒沒有絲毫精神了，變得無精打采。小男孩、小女孩不再玩耍了，只是坐大草坪上發(fā)愁，太陽公公臉上的笑容不見了。這一切好像都是在哀求我不要把儲蓄罐撬開，把曾經(jīng)“喂”過他們的“食
物”拿走。最終，我還是沒有把儲蓄罐撬開。
有一次，我在報紙上看到“殘疾人福利彩票”，殘疾人是多么的痛苦��！我也要為殘疾人事業(yè)獻上一份自己的力量�？墒�，我又不忍心把儲蓄罐撬開，把“喂”過它的“食物”拿走，這可怎么辦呀？正當我發(fā)愁的時候，儲蓄罐上的景物都擺出堅定的樣子，好像在說：“小主人，撬開我吧！把我的‘食物’拿走吧�！弊詈螅野褍π罟耷碎_了，把它的“食物”全拿走了。這次，雖然我沒有中獎，但我很高興，因為我為殘疾人事業(yè)獻上了自己的一份愛心，獻上了自己的力量。
這次，我的儲蓄罐沒有那么好看了，但我卻天天把它放在床頭，更愛它了。因為是它教會我勤儉節(jié)約，教會我要用好每一分錢。
小學五年級作文 篇6
現(xiàn)在，我們的生活水平的提高了，但是，有些市民的文明意識并沒有隨著生活水平而提高。
在街上，隨處都可以看到紙屑、果皮。垃圾桶只要走幾步就到了，但為了圖方便有些人就把垃圾隨手一扔。大家想過沒有，雖然你只是扔了一張紙或一個果皮，但如果一天每人都隨地扔一點垃圾，那么這個城市用不了多久，就會臭氣沖天，變成垃圾的“長住基地”。到時，就算有再多的清潔工人都掃不來了。每個人嘴里都喊著：“要做個文明人！”的口號，可是我們真的做得到嗎？只要我們隨身帶個塑料袋，把自己的垃圾裝進袋子里，這樣就可以減少很多垃圾。這個城市變干凈，我們看起來也舒服多了！
雪白的墻壁上，被我們那些所謂的“涂鴉大師”涂得花花綠綠的，讓人看起來極不美觀。
有些商家還嫌這花花綠綠的墻壁不夠“好看”，也來湊“熱鬧”。把一張張小廣告用漿糊貼了一層有一層，就算那些商家要宣傳自己賣的東西也應該找一個好的方法，從這些小廣告里，我知道了這些商家一點都不講文明，他們連最基本的道理都不懂，怎么能經(jīng)營好生意，讓客人都來他們那兒買東西呢？其實，要宣傳自己賣的東西，有很多方法，可以推出一些優(yōu)惠方法，或者在網(wǎng)上成立網(wǎng)站幫自己買的東西做廣告等等，這樣既不影響市容，又推銷了自己賣的東西，不是兩全其美嗎？
有些市民喜歡隨地吐痰，這是一種非常不好的行為。一口痰中可能“駐扎”成千上萬的病毒和細菌，如大腸桿菌和葡萄球菌、肺炎鏈球菌、冠狀病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、肺炎支原體、結核桿菌、百日咳桿菌、流感嗜血桿菌等。有些細菌對外界的抵抗力很強，例如葡萄球菌耐干燥可達數(shù)月，加熱到80攝氏度，過30分鐘才能被殺死；肺炎鏈球菌在無陽光直射的干燥痰中可存活一至兩個月；結核桿菌在干燥痰中可存活6至8個月，黏附在塵埃上能保持污染性達8至10天之久；非典流行的'罪魁禍首冠狀病毒能在痰里存活30多個小時。所以說，你的一口痰，給大家?guī)砹硕嗌俾闊�？你們可以在出去的時候拿個小袋子，當你想吐痰時就吐進小袋子里，這樣就不會把細菌傳播給別人，也不會讓人覺得很惡心了。
在某些公共場合，如：“公交車上、餐廳里……”經(jīng)常有人大呼小叫的，這些人一點也不顧及他人的感受，你叫這么大聲影響了別人做事，還會使人覺得你是個沒有素養(yǎng)，不講文明的人。在公共場合里，說話應該盡量壓低聲音，不要影響到他人，這樣才是個文明人的體現(xiàn)。
在大街小巷里，到處都可以看到。那些小販亂擺亂賣，不僅阻礙交通還影響市容。如果，有一天有什么地方發(fā)生火災、或者有人出事了，為了不撞到這些小販救護車和消防車就得減速，但是卻不能及時的趕到現(xiàn)場救人，這樣那一條條美好的生命就在躲避這些小販的分分秒秒中沒有了�；蛟S，有些人不覺得這有什么，但這可是一條條鮮活的生命��！所以我希望這些小販們不要再亂擺亂賣了，這樣交通順暢了，整個街道看起來也沒有那么凌亂了。
不少市民不遵守交通規(guī)則，為了節(jié)省時間經(jīng)常闖紅燈。節(jié)省時間是小事，失去生命才是大事呀！如果你亂闖紅燈，車主來不及剎車。你的生命就為了節(jié)省這一兩分鐘白白流失了。而且這樣還會教壞小孩子，小孩子不懂事，但模仿力極強。他們看見大人都闖紅燈，他們也照樣闖紅燈，因為他們沒有判斷是非的能力，所以大人做些什么小孩也會跟著做�？赡苣氵@次闖紅燈沒有被車撞，但你能保證下一次，再下一次也不被車撞嗎？這雖然是個不起眼的動作，但卻可以體現(xiàn)出一個人到底講不講文明。
文明不單單只是一個人行動就可以的，文明是要靠大家一起行動才能真正實現(xiàn)的。只要人人都講文明、愛文明，這個世界將會變得很美好！
小學五年級作文 篇7
一枝鉛筆、一張白紙就可以變幻出一個誘人的蘋果，還可以描繪出一幅美麗的山水畫，還可以變出一盞精致的煤油燈……這是魔術嗎？
小時候，我在書上經(jīng)常看到一種黑白的圖畫。我小小的腦袋瓜里就閃出幾個碩大的問號來：為什么不用鮮艷的顏色來裝飾它？一根根不起眼的黑色線條真的能變出那么多圖形嗎？為什么能畫得那么好呢？怎么畫的呢？后來，我才知道這種“魔術”的名字叫“素描”。
素描，雖然沒有華麗的“外衣”，但它很清新，總透露出幾分神秘。你瞧：它畫出的圖案栩栩如生。畫棵白菜，每一根葉脈都很清晰；畫人，每一根頭發(fā)絲都不遺漏，真是太棒了！如同物體和人就活生生地在我眼前。這讓我對素描有了一點興趣，總喜歡拿著筆在紙上亂圖亂畫。
媽媽知道了我的心思，就請了專業(yè)的老師來教我。開始，老師只教我畫線條，長的、短的線條畫了很多。我心想：為什么不先教我畫人呢？干嗎這么麻煩？我畫得很無聊，老師看出了我的不耐煩，就開導我，畫線條就是打基本功。只有打好扎實的基本功，才能畫出生動的素描畫來。我聽了老師的話，便認真耐心地練習畫線條，不再浮躁了。我的'線條畫得越來越直、越來越好了，幾個星期后，老師教我畫幾何體了，真是“功夫不負有心人”啊。畫幾何體圖形的第一天，我認認真真地坐在那兒畫了幾個小時，一句話也不說，終于畫出了我的第一幅處女作，我為自己感到自豪。從此，我對素描產(chǎn)生了更濃厚的興趣。經(jīng)過不懈的努力，我終于可以畫靜物了，這可是我夢寐以求的事。雖然還是那些枯燥的線條，但我覺得樂趣無窮。因為從學畫素描的過程中，我悟出了一個道理：堅持就會成功。
素描，它的色澤只有黑白灰，但它演繹出了精彩的世界，一點也不比那彩色世界遜色！它就是那么的樸素、美麗、神奇！
小學五年級作文 篇8
我，作為一名學生，讓我感動的事情是很多的，怎么樣才能做到讓別人感動的事情呢？其實很簡單，我相信很多人們都知道的。那是一個炎炎夏日，我走過馬路街邊，遠遠的看見一個人匆匆忙忙的跑進醫(yī)院里，我走到醫(yī)院門口，聽見那人詢問護士有沒有專治腿上的'藥，后來又聽他說原來是她女兒出車禍了，去醫(yī)院檢查腿醫(yī)生說著腿差點骨折，幸好還是不算太重，但是還是不能走路。所有的錢都花在包石膏上了。他現(xiàn)在很著急，等他出來以后，我轉(zhuǎn)了一下頭，看見路中央的左半邊，有一群人圍著圓形，像是在看什么，過去一看一個人躺在地上，聽周圍的人，是一輛自行車撞了他，幸好他離醫(yī)院很近，但是等醫(yī)院的工作人員抬著擔架出來，必定要晚一些。這時，天下起的雨，因為剛剛的天氣也不怎么好，現(xiàn)在就開始下大雨了。突然，一個人沖向躺在馬路上被自行車撞的人，他放下手里拿的東西，立馬背起躺在馬路上的人。那時正好是人們下班高峰時期，來來往往的車很多，那個人差點被車撞到，我看見那個人的東西沒人幫他拿，我就去撿起來，發(fā)現(xiàn)是我開始看見那個匆匆忙忙跑進醫(yī)院的人的藥，我也急忙追過去，雨越下越大，在我出門的時候媽媽就給我準備了一把雨傘，那個人也跑了二十米了，我也就跟著他跑，看見醫(yī)院的人出來了，他立馬放下那個人，隨著自己也倒在了地上。我把他的藥放在他的床邊，突然，他好像喃喃自語的說著什么，一聽，他告訴了他家的地址，讓我們?nèi)ソo他女兒送藥，好心人立即就去了。我向醫(yī)院借了張紙，我寫了五個字：好人有好報。我們應該從小事做起，逐漸，越來越多的人就會有道德。做有道德的人，才是人生中最值得去做的事情。
小學五年級作文 篇9
從小父母就教我百善孝為先，孝是做人的基本，孝是中華文明的傳統(tǒng)美德。孝就是懂得感恩，勇于擔當，回報父母，回報社會，感激每一個給予自己關心，支持幫助的人。
小時候，有好吃的，父母總是說自己不愛吃，便讓我吃。長大了，我發(fā)現(xiàn)并不是他們不愛吃而是他們不舍得吃，于是，再有好吃的，父母若不吃，我也不吃……我會幫媽媽干我力所能及的事。一個人如果連自己的父母都不愛，那么他還會愛誰？
做人不光有孝心，還要懂禮貌，樂于助人。在生活中，說話要講文明，他人幫助你時，要說聲謝謝。見到長輩主動問好，見到老師要主動敬禮，見到同學要打招呼，這都是父母教我的話。古人有云：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。
懂禮貌，還要有愛心。愛無處不在，捧著一個心來，不帶一棵草去。每個人都有愛心，我也不例外，在公交車上，我總是給那些需要幫助的人讓座。在學校里，我?guī)椭瑢W。只要同學需要我，我都會幫助他們。一個燦爛的微笑，一句親切的問侯，一次沖突后的忍讓，一次跌倒后的攙扶……這些細微的助人行為，仿佛是為別人綻放的一朵花，有了它生活便芳香四溢，四季如春。這不應正了“給”，永遠比“拿”愉快。
首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親人。如果我們做到這些，還有一點我們要有自強不屈的`精神。否則一事無成。記得我八歲多的時候，學騎自行車，當然沒有不摔倒的。當我摔倒時，媽媽沒有扶我，而是對我說堅強的站起來，父母不可能扶你一輩子，人要靠自己，堅強的走下去。這句話點亮了我心中的燈，給我打足了勇氣。
感謝父母教會我做人的道理，我愛你們！
小學五年級作文 篇10
前幾天，媽媽說要包包子。我沒有記住，就拌了一個涼菜。于是我先洗了黃瓜，再削皮，再切成片，倒上一點醋就拌好了!
突然，我想起來媽媽要包包子。如果倒了媽媽還會批評我。于是我就想了一個辦法，今天晚上爸爸正好從外地回來，就說我給他拌的不就行了!
然后我又想了想，放到冰箱里味道一定會更好的，于是我就把拌黃瓜放進了冰箱。