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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-06 12:08:36 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文【精華5篇】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)作文【精華5篇】

    五年級(jí)作文 篇1

      星期四,我們學(xué)校舉行的樂(lè)器比賽,我報(bào)名參加比賽,樂(lè)器是鋼琴。

      “叮呤”鈴聲響了,我急忙撲向比賽的地方——合唱教室。心里很著急:十二點(diǎn)十五了,遲了,這可怎么辦?心跳得很急促。我的曲目會(huì)不會(huì)難度不夠,其他人彈的曲目會(huì)不會(huì)比我的難,如果我的曲子難度不如別人,那就很難進(jìn)決賽了。所以我要盡全力彈到完美,才有可能得更高分。

      想著,我已經(jīng)跑到教室門口,我停下來(lái)深呼吸幾口,輕輕走進(jìn)教室坐下來(lái)。這時(shí)在比賽的同學(xué)正在演奏《好一朵茉莉花》,我覺(jué)得他彈得挺好的,非常流暢。同學(xué)位的`水平這么好,我越發(fā)緊張了。接下來(lái),有同學(xué)當(dāng)場(chǎng)淘汰,我更緊張了,手心出了汗,濕濕的,滑滑的,和油一樣。這時(shí),一位同學(xué)上去坐下,剛開(kāi)了頭,彈了沒(méi)幾個(gè)音,就被老師打斷:“你的曲子不適合比賽!甭(tīng)了這話,我手中的汗流得更起勁了,我心想,我的曲子是八級(jí)曲目——可別出現(xiàn)和她一樣的問(wèn)題啊。真后悔沒(méi)有好好練琴,練到九級(jí)、十級(jí)難度的曲子,就一定不會(huì)被老師說(shuō)曲目不對(duì)了。

      整個(gè)候場(chǎng)過(guò)程,我的心一直“嘭嘭嘭”亂跳,心里就像一臺(tái)復(fù)讀機(jī):慘了,慘了,早知道平日不人情,多練幾首難度高的曲子了。

      輪到我了,我想,我必須要把曲子彈流暢,彈出感情,展示我最好的技術(shù)。我彈的是《斯拉夫之歌》,分為五個(gè)樂(lè)章,風(fēng)格各異,對(duì)表現(xiàn)力要求挺高,我心里快速回憶了一遍各樂(lè)章的技術(shù)和感情要點(diǎn),就開(kāi)始了彈奏。

      曲子一開(kāi)頭,就是朝氣蓬勃的進(jìn)行曲節(jié)奏,我想像著一隊(duì)年輕的軍人穿著整齊的軍裝,壓抑著心中的激情,邁著齊刷刷的步子列隊(duì)出征的場(chǎng)面,左手穩(wěn)穩(wěn)地彈著節(jié)奏,有力、沉穩(wěn),右手是旋律,激情、克制。

      第二樂(lè)章是熱情的搖滾,一定是打了一個(gè)大勝仗,青年軍人扯開(kāi)軍裝,甩起軍帽,盡情慶祝自己的勝利,我用盡全身力氣去彈重音,體會(huì)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的壓抑后狂喜的情緒宣泄。

      第三樂(lè)章是高貴優(yōu)雅的古典風(fēng)格,像是一個(gè)行游詩(shī)人在吟頌軍人保家衛(wèi)國(guó)、無(wú)懼犧牲的高貴品格,我努力控制好手指的輪動(dòng),讓音色飽滿,音樂(lè)如珠玉滾動(dòng),就像用最圓潤(rùn)響亮的聲音來(lái)表達(dá)敬意。

      第四樂(lè)章是重金屬搖滾,比較能展示我力量上的優(yōu)勢(shì)。我正越彈越投入,沉浸在音樂(lè)中,漸漸忘記了緊張,老師忽然說(shuō):“好了,可以了!蔽颐偷乇焕噩F(xiàn)實(shí),緊張的心情一下子又回來(lái)了。第四樂(lè)章要彈好需要很好的力量,在這點(diǎn)上我一向是有優(yōu)勢(shì)的,第五樂(lè)章是憂郁的藍(lán)調(diào)布魯斯,力度掌控一向也是我的優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在叫停,對(duì)我來(lái)說(shuō)就少了兩個(gè)展示技術(shù)的機(jī)會(huì)。

      一下子功夫,我心里已經(jīng)滑過(guò)很多想法:是我前面已經(jīng)彈得可以了,還是老師覺(jué)得我彈得不夠好,再?gòu)椣氯ダ速M(fèi)時(shí)間了?我剛才有沒(méi)有錯(cuò)音,節(jié)奏夠不夠穩(wěn)定,感情處理得怎么樣,表達(dá)得充分不充分,有沒(méi)有足夠的感染力……

      唉,昨天晚上再多練幾遍就好了!

      這場(chǎng)比賽讓我不能忘懷,那種緊張的心情讓我體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”。凡事都要事先多練習(xí),做好充分的準(zhǔn)備,事到臨頭才不會(huì)那么緊張。

    五年級(jí)作文 篇2

      我最喜歡芍藥花了。

      媽媽買回來(lái)一束美麗的芍藥花,我把它養(yǎng)在一個(gè)透明的有水的玻璃花瓶中。一眼望去,花束大概有30厘米高,葉子綠油油的,挨挨擠擠十分茂盛;我算了算,花束一共頂了10個(gè)粉紅色的花朵,有的.裹得緊緊的、成一個(gè)小球、含苞待放;有的才展開(kāi)一、兩片花瓣,像一個(gè)害羞的小姑娘;還有的花瓣全部展開(kāi)、欣然怒放。

      我拿起一支花。沿著光滑的、翠綠色的莖往上看,主莖直直地頂著花朵,仔細(xì)一看,“咦”,葉子底下的一段莖有一條紅褐色的線直連到主莖上。葉子也很有意思,每一片葉子是細(xì)長(zhǎng)的羽毛狀,兩片或者三片葉子下面連在一起生長(zhǎng),中間以上又單獨(dú)分開(kāi)為羽毛形;花朵底下有三片萼片襯托著,深綠色的圓形萼片鑲著玫瑰紅的外邊,當(dāng)萼片緊緊包裹著花骨朵的時(shí)候像給花朵穿上了華麗的外衣;但一旦花朵綻放,萼片就悄悄退到花瓣下。綻開(kāi)的花朵有拳頭那么大,淡粉色的花瓣一重一重的綻開(kāi),露出在中央的花蕊,花蕊底部是淡綠色、上方是紫紅色的;我摘下一片花瓣,用手摸一摸,手感跟絲綢一樣光滑;湊上去聞一聞,有一股奇怪的氣味,一開(kāi)始聞我還不習(xí)慣,慢慢地,才覺(jué)得發(fā)出香味。

      芍藥花慢慢地都綻放了,可真漂亮!

    五年級(jí)作文 篇3

      今天,學(xué)校組織春游。六年級(jí)的同學(xué)和五年級(jí)的我們一起去市民之家。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們來(lái)到目的地。

      同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,老師的嚴(yán)厲管理也壓制不住同學(xué)們的開(kāi)心快樂(lè)。我們首先去的是市民之家博物館。老師帶隊(duì)去看里面的展品,一次去一個(gè)班。大家都小心翼翼,生怕碰傷里面的奇珍異寶——四羊方尊、司母戊鼎等。我們還看到了寧鄉(xiāng)的區(qū)域圖,第一次對(duì)寧鄉(xiāng)有了整體印象。通過(guò)參觀,我們了解到寧鄉(xiāng)真是“傳奇之地·寧?kù)o之鄉(xiāng)”。

      從博物館出來(lái),我們就去了幸福里公園放風(fēng)箏。

      遠(yuǎn)看,公園簡(jiǎn)直是花草樹木的.天堂,近看,公園就是鳥蟲的王國(guó)。這兒簡(jiǎn)直是人間天堂,美不勝收。草地是綠的,到處綠油油的一片,生機(jī)盎然。躺在那鮮嫩的草地,曬著溫暖的陽(yáng)光,那該多舒服。⌒〔菖赃吺切』,把小草全圍住了,像給草地戴上了五彩繽紛的花環(huán)。

      我們找到了放風(fēng)箏的好地方。大家從背包里拿出風(fēng)箏,把鐵棍插在風(fēng)箏上,拿起風(fēng)箏線,在風(fēng)箏打結(jié)的圈圈上打結(jié),再拉一下看結(jié)不結(jié)實(shí)。我把大約一米的線拉出來(lái),一手拿風(fēng)箏線,另一只手拿著風(fēng)箏的鐵棍狂奔,“三、二、一,放!”風(fēng)箏“呼”的一下飛了一米多高。我慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高。忽然,我看到易文凱的蜘蛛俠風(fēng)箏比我的飛得更高。天上,風(fēng)箏都快遮住天了。一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),地上的我們?cè)诓煌1寂。風(fēng)箏和我們,繪成了一幅美麗的畫卷。

      春游過(guò)后,我很疲倦,也很快樂(lè)。

    五年級(jí)作文 篇4

      生煤爐,是城里人很少能體驗(yàn)到的一件事。而在農(nóng)村,燒煤爐的人家比比皆是。因?yàn)槲以卩l(xiāng)下過(guò)暑假,所以有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一回生煤爐的感覺(jué)。

      先在門口空地上將爐子、廢紙、扇子、打火機(jī)和柴禾準(zhǔn)備好,還需要一個(gè)新的蜂窩煤和一個(gè)舊的蜂窩煤。

      第一步,將舊的`蜂窩煤先放進(jìn)爐底,再用打火機(jī)點(diǎn)燃廢紙放在它的上面。等火大了,就趕緊放上足夠的柴禾,這就是第二步。第三步是力氣活,就是用扇子對(duì)著爐洞使勁扇,直到柴禾越燒越旺,這時(shí),就能將那只新的蜂窩煤放在上面了。煤被燒旺了,那就說(shuō)明爐子生好了。這時(shí),就可以用來(lái)燒飯煮菜啦!

      也許有人會(huì)問(wèn),風(fēng)大的天氣扇子扇不起風(fēng),而大風(fēng)又不可能自己往爐洞里躥,那怎么辦呢?不用著急,你只要將扇子側(cè)著擋在爐洞口,風(fēng)吹向扇子后被一擋便擋進(jìn)爐洞里了。真是干什么都有干什么的竅門兒呀!只有通過(guò)實(shí)踐才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

      燒煤爐既有趣,又比燒液化氣省錢。這差事,我愛(ài)干。

    五年級(jí)作文 篇5

      母親,一個(gè)神圣的詞,每個(gè)人的母親既平凡又偉大,母愛(ài)更是無(wú)法代替。

      媽媽,是我心中唯一天使,是您照亮了我!媽媽,沒(méi)有您就沒(méi)有我,是您給了我生命,給了我光明!

      我前幾天語(yǔ)文考了98分,要知道,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很難獲得的成績(jī)!斑不錯(cuò)吧!”我問(wèn)媽媽?蓩寢寘s說(shuō):“你班有沒(méi)有考100分的?你以后要追上他!”我火冒三丈,含著淚水跑回房間。也正是那天夜里,我被一陣雜音驚醒,朦朧間,看見(jiàn)媽媽拿著我的卷子,欣慰的笑了……

      天下人沒(méi)有不愛(ài)自己的母親的,母親一點(diǎn)點(diǎn)把我們撫養(yǎng)大,而我們卻身在福中不知福。母女之間的親情是最可貴的,母親對(duì)我們付出一切,卻從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)要什么回報(bào),而我們也無(wú)力回報(bào)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”雖然母親很嘮叨,但每句話都是對(duì)我們的愛(ài)。

      因?yàn)椋@人世間的每一個(gè)母親都是最偉大的,她們的心靈永遠(yuǎn)都是最美的'。她們從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)我們,我們還時(shí)常對(duì)她們發(fā)脾氣,我們是不是應(yīng)該反省一下,我們愧對(duì)過(guò)她們嗎?

      媽媽給予我們成長(zhǎng),讓我們快樂(lè)。給我們學(xué)習(xí),給我們充足的休息,而媽媽的時(shí)間越來(lái)越少……

      即使在寒冷的冬天,也能感受春天的溫暖。媽媽我愛(ài)你!

      所以,抓緊每一分每一秒,去愛(ài)自己的母親!