五年級(jí)的作文6篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。
未成年人違規(guī)上網(wǎng)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以 元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿性S多青少年犯法的故事,前幾天我從網(wǎng)上看到了一篇。說(shuō)一個(gè)姓 的男孩曠課到網(wǎng)吧去打游戲，沒(méi)有一贏過(guò)一次他旁邊的一個(gè)男孩嘲笑他，氣得那個(gè)姓 的男孩拿出刀子來(lái)把另一個(gè)男孩給捅死了。當(dāng)警察來(lái)問(wèn)他時(shí)他，他還在說(shuō)：阿！什么!一個(gè)青少年的無(wú)知卻喪失了一個(gè)祖國(guó)的花朵，至今那個(gè)男孩也不知為什么要?dú)⑺?/p>
還有一件是：有一天，三人又相約逃課聚集到甲家中.乙說(shuō)：“今天甲生日，為了給他慶祝，咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩吧。”甲和丙說(shuō)好。他們把錢湊起來(lái)一共才 塊。甲靈機(jī)一動(dòng)，他對(duì)乙和丙說(shuō)：“早市快撤了，我們干脆去搶那一些菜農(nóng)的錢。好嗎？”乙丙隨即答應(yīng)說(shuō)：“好”之后他們看到一個(gè)菜農(nóng)在數(shù)錢，甲趁菜農(nóng)沒(méi)注意，就一把搶了他的錢，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。
例如，有些同學(xué)拿別人的東西，要受到法律的制裁；沒(méi)有足夠的證據(jù)亂詆毀別人，要受到法律的制裁；偷看別人的日記、作文，撕毀他人的信件，還有侵犯別人的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等都會(huì)受到法律的懲罰；有的同學(xué)在黑板上畫上別人的.肖像，同樣違反了法律規(guī)定。
有的同學(xué)在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學(xué)愛打架。
我們學(xué)校的某個(gè)班級(jí)就有 個(gè)人偷了人家 個(gè)鉛筆盒。事情是這樣的:
在一個(gè)星期五，他們先去的四年級(jí)偷了一盒彩筆，他們倆又到中學(xué)樓翻窗戶進(jìn)去偷了人家兩個(gè)鉛筆盒，正好被他們的同學(xué)看見了當(dāng)場(chǎng)抓獲。老師知道后，讓他們回去反思兩個(gè)星期。
這證實(shí)了法律是無(wú)處不在的，不論你做的天衣無(wú)縫但還是逃不過(guò)法律的法眼。俗話說(shuō)：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。所以讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子吧！
五年級(jí)的作文 篇2
太陽(yáng)從地平線升到天上，天邊的繁星還在閃閃發(fā)亮。我擁有自己的主張，自己的夢(mèng)想。踮起腳尖就能碰到太陽(yáng)，我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)飛在前方，我已看到它在閃閃發(fā)亮，我踏上尋找它的方向。
我的夢(mèng)想有我的主張，我的夢(mèng)想與希望相伴在路上。我的主張，尋找夢(mèng)想。尋找夢(mèng)想，它一定就在我的遠(yuǎn)方，在未來(lái)閃閃發(fā)亮，我已經(jīng)看到了希望，繁星為我指引方向。我的夢(mèng)想，更加美好，我知道：人生若沒(méi)有一個(gè)美好的夢(mèng)想，就會(huì)失去人生追求的方向。我的夢(mèng)想，超越更強(qiáng)。
我的夢(mèng)想有我的主張，我的夢(mèng)想與希望相伴在路上。我的主張，追求夢(mèng)想。追求夢(mèng)想，更好，更快，更強(qiáng)。我要追尋我的夢(mèng)想，它一定在不遠(yuǎn)的地方，我已看到追尋它的希望。我要追尋我的夢(mèng)想，我知道：人生太遠(yuǎn)，人生太長(zhǎng)，若不是終點(diǎn)，請(qǐng)微笑著一直向前。我相信自由自在，我相信希望，我相信我一定能追尋到我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想有我的主張，我的夢(mèng)想與希望相伴在路上。我的主張，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，超越自我，超越更強(qiáng)，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我相信我有希望我有力量，我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，找到更加完美的遠(yuǎn)方。我要實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想，我知道：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我的主張，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我有希望，我有力量，超越一個(gè)又一個(gè)更強(qiáng)。
我的夢(mèng)想，我的主張，我的夢(mèng)想主張，我的夢(mèng)想我主張。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)可愛的玩偶，它叫胡巴，是我最喜歡的玩具。
胡巴很可愛，簡(jiǎn)直可以用“萌萌噠”這個(gè)詞來(lái)形容了。胡巴全身是白的，頭上長(zhǎng)著綠色的卷發(fā)，好似一根根綠色的方便面。胡巴的耳朵是粉色的，兩只水靈靈的.眼睛一直看著你，嘴巴微微上揚(yáng)。胡巴有四只手，身子胖胖的，好似一個(gè)充滿氣的皮球。胡巴身后還有一條毛絨絨的小尾巴，可愛極了！
這個(gè)胡巴是兩年前電影《捉妖記1》放映不久后媽媽給我買的。胡巴剛買回來(lái)的時(shí)候全身雪白，跟白雪公主有的一拼，根本不像現(xiàn)在這樣舊。
胡巴一直被我放在床頭邊做擺設(shè)。有一次，我細(xì)心地發(fā)現(xiàn)胡巴的手臂有一絲絲的裂縫，我趕忙把它交給媽媽，讓媽媽縫好。每當(dāng)我遇到傷心的事都會(huì)向胡巴傾訴，此時(shí)，胡巴便會(huì)微笑著，似乎在說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)了。”這時(shí)，我心里的悲傷便會(huì)減半。當(dāng)我遇到高興的事情也會(huì)向胡巴說(shuō)，胡巴也好像在回答我：“小主人，我也為你感到高興�！边@時(shí)，我心中的高興便會(huì)增倍。胡巴似乎是我的朋友，但卻又勝似朋友。
兩年了，你沒(méi)變，可我卻變了，我長(zhǎng)大了，不會(huì)玩這么幼稚的玩具了，雖然我還會(huì)時(shí)不時(shí)地看你一眼，但我卻沒(méi)和你親近過(guò)了，真是物是人非��！
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不玩胡巴了，但胡巴依然是兩年前的胡巴，依然是我最喜歡的玩具，依然是我最好的朋友！
五年級(jí)的作文 篇4
每到歲末，丹陽(yáng)的各大商場(chǎng)都會(huì)搞各種各樣的促銷活動(dòng)，“滿就送”、“滿就減”等等，似乎都很便宜。讓很多人為其所惑，瘋狂購(gòu)物。我媽媽早就看中一件衣服，趁著打折拉著我直奔最有誘惑力的商場(chǎng)——華地百貨。但她心儀的東西的價(jià)錢剛好與夠得上“滿就送”的錢數(shù)差一點(diǎn)。于是，她又艱難地穿梭在人群中。終于湊夠了錢，她又得擠到收銀臺(tái)排“800米長(zhǎng)龍”。歷時(shí)240分鐘，她終于疲憊而歸�；氐郊液螅瑡寢尵吞傻乖谏嘲l(fā)上。我不禁想：這樣做值得嗎?讓我來(lái)幫她算一算。
先算一算打折情況。瘋狂促銷的“華地百貨”，打出的“滿400送300”。相當(dāng)于打幾折呢?400÷(300+400)≈57%，就是打五七折�！吧虡I(yè)廣場(chǎng)”的“滿300送240”。相當(dāng)于300÷(300+240)≈55%，就是打五五折。
比較一下可以發(fā)現(xiàn)：丹陽(yáng)的商場(chǎng)打折都是八九不離十�？磥�(lái)我媽選擇華地不是最低折扣的。
再來(lái)看看購(gòu)買的.商品。許多商品的價(jià)格往往不到400元的整數(shù)倍，或比400元整數(shù)倍多出許多，不足的不能參加活動(dòng)，但多出來(lái)的又不能“減”或“送”了，這樣就迫使消費(fèi)者為了湊錢不斷購(gòu)買，增加商家的營(yíng)業(yè)額。比如我媽看中那件衣服，價(jià)格是1089元，若就這樣買下，她能得到600元的券，再用600元去買些別的用品，這些商品相當(dāng)于打六折1089÷(1089+600)≈64%。我媽當(dāng)然不甘心，為湊1200元還要111元，哪有那么好的事，一件商品正好111元也是中意的，同時(shí)又要計(jì)算著贈(zèng)券如何使用。最后她選中了一條圍巾235元，用贈(zèng)券給老爸買了一件1080元的衣服，最后我媽一共花了1089+235+1080-900=1504元，得到的商品總價(jià)是1089+235+1080=2404元，所有商品相當(dāng)于打六三折不到一點(diǎn)，1504÷2404≈63%。我把結(jié)果告訴我媽，這個(gè)折扣并不是她預(yù)想的那么優(yōu)惠，而且我還沒(méi)計(jì)算花去的那么多時(shí)間和精力，及對(duì)匆忙買下的圍巾和老爸衣服的滿意度。
其實(shí)商場(chǎng)是不會(huì)算錯(cuò)的，不管他們用哪種令人眼花繚亂的促銷手段，實(shí)質(zhì)上商品是打了個(gè)六、七折。不要為之所惑啊!
五年級(jí)的作文 篇5
城市是人類的世界；大海是魚類的世界；山林是鳥類的世界。
鳥兒是膽小二，至少在城市里。它們到處飛，到處覓食，不時(shí)可以聽見幾聲鳥叫：“啾啾……啾啾……”
這聲音響徹云霄，是那么嘹亮。它們?cè)谥︻^穿行、跳躍，猶如在排練舞蹈，隨心所欲，不拘一格，盡管沒(méi)有任何節(jié)奏可言，卻顯出無(wú)限的生機(jī)。鳥類是機(jī)靈的，至少在我眼里。它們一停下來(lái)，便四處張望，瞪著一雙漆黑的眼睛。
左邊……右邊……它無(wú)休止的轉(zhuǎn)動(dòng)著小腦袋，無(wú)休止的瞪著漆黑的小眼睛。偶爾它停一下，低下頭，用淡黃的嘴梳理一下羽毛，一有風(fēng)吹草動(dòng)，又重新抬起頭，四下張望，然后一撲翅就飛走了。
鳥類是美麗的，至少在照片里。它們站在地上，傲慢的抬著頭，邁著步子前進(jìn)。一步……兩步……
它不停的變換著姿態(tài)，一會(huì)兒邁著步子在地上散步；一會(huì)兒撲愣著翅膀互相追逐；一會(huì)兒低下頭，梳理凌亂的羽毛；一會(huì)兒抬起頭用好奇的眼神四處張望。鳥��！樹林的主人。春天有了它們，才有了春天的生機(jī)；夏天有了它們，才有了炎夏的歡樂(lè)；秋天有了它們，才有了金秋的'喜悅。
我想，一年四季的樹會(huì)感謝一年四季的鳥。人也會(huì)的。
五年級(jí)的作文 篇6
我們每一個(gè)人都需要快樂(lè)，快樂(lè)也無(wú)處不在只要你懷著快樂(lè)的欲望你總會(huì)將它找到。
屠夫用自己的勞動(dòng)換來(lái)金錢時(shí)使他感覺(jué)到快樂(lè)的存在，所謂醫(yī)者父母心，當(dāng)醫(yī)生把一個(gè)個(gè)生命從死神手中救出來(lái)時(shí)，他會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)與欣慰。農(nóng)民用一雙汗水與勞動(dòng)凝成的手獲得財(cái)富時(shí)，快樂(lè)也在他的心中盤旋。
當(dāng)你打著快樂(lè)的旗號(hào)到世界各地去尋找最快樂(lè)的人時(shí)，我相信你一定會(huì)找到許許多多的人，因?yàn)榭鞓?lè)是在每個(gè)人的心中的，即使是遇難的人他（她）也會(huì)用盡全力去守護(hù)著這塊心中唯一的凈土，不會(huì)讓任何人或事去玷污它。
快樂(lè)就象一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)的心靈，快樂(lè)象一座座為人們遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)著，快樂(lè)象一塊密糖甜蜜了每個(gè)人的`心靈，快樂(lè)又是飛奔的駿馬一瞬間從你的身邊穿過(guò)，快樂(lè)是結(jié)滿無(wú)數(shù)果實(shí)的樹把它辛勤的勞動(dòng)成果與人們交換。
快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不有，快樂(lè)活在每個(gè)人的心中也活在每個(gè)人的身邊，只要你去挖掘、去尋找、去探索你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)得到它，讓我們高舉快樂(lè)的旗號(hào)，踏著快樂(lè)的路程向快樂(lè)之城出發(fā)......
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