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五年級優(yōu)秀作文8篇（經(jīng)典）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
“我征服了你！”在我生命中，不斷地出現(xiàn)在我的腦海里，我一次又一次地渴望、吶喊著。
一
班主任給了我們?nèi)?jié)課的時間寫作業(yè)，不僅僅如此，她還帶來了挑戰(zhàn)！我接受了挑戰(zhàn)，一張報紙：3頁口算、5頁課時的挑戰(zhàn)。我一邊寫，一邊在心中渴望地喊著：“我一定會征服你！”兩小時過去了，兩小時一刻，兩小時兩刻，兩小時三刻了。啊！只有最后一題了，一看是難題，我翻開抽屜，找出草稿本，猛地一撕。兩節(jié)課過一半了，我仍沒解完那道題！草稿紙上已是密密麻麻地排滿了草稿，像螞蟻如饑似渴地、貪婪地爬上我的領(lǐng)土！突然！我腦子里閃過一道算式。對！沒錯！就是它！我寫下算式，心里十分滿足。
數(shù)學(xué)作業(yè)！我征服了你！
二
今晚媽媽看我的眼神有點不一樣，我想一定又要洗碗了。
果然，我料事如神。吃完飯后，媽媽宛然一笑說：“今天的碗給你洗，媽媽有事走了�。 闭f罷，便是“嘭”的一聲。我懶懶散散地走向洗碗池，一看，天哪！這還是人洗的碗嗎？我對洗碗池里的碗充滿了驚訝。
好！既然媽媽把這個任務(wù)交給我了，那我就干！我右手拿碗，左手拿毛巾，開始一個一個洗了起來。不一會兒我手都洗麻了，但我還是不放棄。對著天花板斬釘截鐵地大吼：“許子言！一定要把碗洗光！”我加快速度，把碗給洗了。
終于，世上無難事只怕有心人。臟碗！我征服了你！
三
我站在800米賽道上，腿害怕得抖個不停，我今天要在這征服賽道，超越自己！
冷風(fēng)吹過，我不禁打了個冷戰(zhàn)！見老師快準(zhǔn)備好了，我告訴自己征服它吧！超越自我吧！只聽哨聲一響，我的'腿不再抖了，而是化為飛快的奔跑！一圈，兩圈，三圈，四圈。我終于飛過了終點線，終于征服了賽道，超越了自己。
是的，我征服了賽道！
我征服了作業(yè)、臟碗、賽道。每一次征服都是自我的超越，成長不就是這樣嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇2
假如我是一棵樹，一棵在春風(fēng)中翩翩起舞的柳樹，一棵在邊疆不畏風(fēng)沙的白楊樹，又或者是森林中的高大挺拔的橡樹、、、、、、 如果我是一棵在春風(fēng)中翩翩起舞的柳樹，我愿意駐立于小河邊，看著水中歡快的小魚兒，為它們投下一片陰涼。看著在水中嬉戲的鴨子，熱切地和它們打招呼�？吹皆跇涞紫峦嫠５暮⒆觽�，告訴他們春天已經(jīng)來到。邀蝴蝶與我一起跳舞。啊，我愿意做一顆柳樹。 如果我是一棵樹，我愿意做一棵不畏風(fēng)沙的白楊樹，我愿扎根于邊疆，看著在邊疆辛苦勞動的士兵，我的心中對他們是多么的敬畏，看著滿頭大汗的他們，我多么想為他們而撐一把巨傘，讓他們在我的樹下乘乘涼。我立他們?yōu)榘駱�，一起駐守邊疆。
如果我是一棵樹，我愿意做一棵高大挺拔的橡樹，我生長在茂密的大森林，成為那最高的一棵樹，眺望這片森林，守護這片森林，讓這片森林的'動植物都找到關(guān)愛感和親切感。我是一棵橡樹，我會結(jié)出很多很大的橡果，讓這片森林中所有的小松鼠都有足過冬的糧食，讓它們冬天不再挨餓。，我愿意做一顆讓松鼠們冬天不再挨餓的橡樹。
啊，假如我是一棵樹，我更愿意做一棵報效大地，默默奉獻的樹。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
春天的雨是細膩的，秋天的雨是蕭瑟的，冬天的雨是凄冷的，夏天的雨呢?夏天的雨是猛烈的。在我的眼里，只有夏天的雨才是真正的雨。
剛剛還是陽光明媚，晴空萬里，片刻間就變得烏云翻滾，天空儼然成了一只倒扣著的大鐵鍋，黑沉沉的，壓得人透不過氣來。小動物們早就聞風(fēng)而動，螞蟻大軍急匆匆地向高處搬遷，各色蜻蜓都開啟了超低空飛行模式，只有池塘里的.魚兒不怕雨，紛紛探出了小腦袋看熱鬧，順便呼吸幾口新鮮的空氣。
“嘩啦啦”，大雨傾盆而下，一顆顆黃豆般大小的雨點兒歡快地撒落在地上，瞬間又變身為激情四射的水花拋灑開來，一開始還能分辨出這一顆和那一顆，不一會兒就變成了整瓢、整盆地往下潑了。“轟隆”一聲巨雷，嚇了我一大跳，閃電在頭頂?shù)奶炜镇暄讯^，像一支支利箭射向厚厚的云層，把黑墨一般的天底劈開了一道道裂縫。在這種亢奮的節(jié)奏中，風(fēng)也爆發(fā)了，盡情地展示著自己的強健，“呼啦啦”地把樹木吹得東倒西歪。腳下的街道已經(jīng)變成了水的世界，有傘的人正撐著傘艱難前行，沒傘的人早就全身濕透，正左顧右盼地尋找著能避雨的地方。小孩子們和大人對雨的態(tài)度是截然不同的，全都從家里跑了出來，光著小腳丫在雨中嬉戲玩耍，暢快淋漓地感受著夏雨帶來的清涼。
沒過多久，大雨戛然而止，天空豁然晴朗，天邊還現(xiàn)出了一道美麗的彩虹，絢麗極了�！傲碌奶欤『⒌哪�，說變就變!”一位老人從我身旁走過，半是抱怨半是欣賞地嘟囔著。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一進我們學(xué)校大門，你就會看到路兩邊整齊的兩排楊樹，順著干凈寬闊的柏油路往里走，你就會看到行知樓與潤澤樓并列在校園西北方向，它們的.前面是一個大大的操場。
這個操場是去年建的，它有400米長的塑膠跑道，特別防滑。跑道中間有小草，下面是黑色塑料小石頭與沙粒。我們的體育課就在這里上，每次同學(xué)們都玩得很開心。操場右下側(cè)有很高的旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，每周一全校師生都會在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
在大路右邊是教學(xué)樓，我的教室就在那里。樓前有一棵大松樹，樓后是廁所，再往后是幼兒園。對了，在學(xué)校最北面是大禮堂，里面有一個大大的舞臺和300多個座位，我們還在臺上表演過武術(shù)呢！
這就是我們美麗的校園。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
一提起那件事，我就想笑—我讓豬追得到處跑。哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進姥姥家的門，二姨太就興奮地我說：“老母豬下車了。”我直奔后院去看個是不是真的。
到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只小豬都睡著了。我悄悄地進豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個身上帶有，斑點的.小花豬。我輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那毛的身子，早就把豬圈里的臭味外了。真是越摸越覺得可愛，我不禁把它抱在懷里。誰知這下可闖禍了，老母豬“呼”的一下站起來，瞪著的眼睛，沖我大叫。那意思可能是：放下我的孩子，要不難就打你不客氣了。我指著它的鼻子說：“我就抱，看你還能把我這么樣�！蔽以秸f越起勁，素素惜抱著小花豬出了豬圈，還把門關(guān)上了。這時，老母豬沖了上來，一直用它鼻子頂著門。我逗它著說：“頂吧，頂也沒用你就在這里好好待著吧。真是的。我就抱著小花豬回去了
老母豬真是好玩。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
�。翟拢保踩�，汶川發(fā)生了大地震，有不少的學(xué)生們都十分的勇敢，為人著想，不管處境多么的困難，馬健也是其中的一員。
6月10日，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險，獨自在半垮塌的教學(xué)樓里挖刨4個小時救出同班同學(xué)的印跡�；貞浤翘斓那樾�，馬健告訴記者：“其實我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學(xué)的命更重要！”
5月12日，地動山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學(xué)走近岌岌可危的教學(xué)樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細辨認，似乎是同學(xué)向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：“這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去�！� 然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學(xué)生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到�！� 隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的.櫻桃充饑，馬健心里有一種說不出的難受：“我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個同學(xué)還壓在底下，肯定好痛苦�！�
他想起以前讀過的一個故事：一次地震后，一個班級的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅持不懈地挖，終于奇跡發(fā)生了，救出了躲在角落里的孩子們�！拔矣X得這肯定是真事，我也應(yīng)該像那個父親學(xué)習(xí)，不放棄，去救向孝廉他們�！贝蚨ㄖ饕�，晚上9點過，馬健摸黑偷偷跑回學(xué)校。這時不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學(xué)樓�！靶⒘�，你在哪里？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。
這不是個容易施救的位置，不過馬健并沒有放棄。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預(yù)制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅持，堅持住，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你!”“你會不會走啊？”向孝廉有些擔(dān)心。“不會，就算我救不出你，我也會一直陪著你，等明天天亮大人來救你們�！瘪R健堅定地回答。
當(dāng)時，看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學(xué)樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學(xué)遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發(fā)抖�！暗也荒茏�，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會堅持不住�！�4個小時后，通道終于挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個孩子抱頭痛哭。
我時常在想，如果馬健不去就向孝廉，這個世界上就少一個年輕的生命，馬健也失去一個與自己朝夕相處的同學(xué)。往往奇跡就出現(xiàn)在人們看似不可能的事情上，我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實，奇跡就在眼前。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
春天來了！春天來了！大自然告別了冬爺爺，脫下了白茫茫的外衣，穿上了碧綠碧綠的衣服，大自然又變成了一個美妙的`世界��！
彎彎地小河邊小花和小草都露出了美麗的笑容，在藍天白云下競相開放，小花姐姐感激不盡地說：”太陽公公，謝謝你給了我溫暖，給了我滋潤。還有小河奶奶，你給我充足的營養(yǎng)和水分，我不知道怎么謝謝你們！“聽了這句話，太陽公公和小河奶奶更加關(guān)愛呵護小花。
小草對大自然最有興趣，左邊看看，右邊瞧瞧，對什么東西都有興趣，小花說：”你呀，怎么什么都好奇呢！“”因為非常有趣好玩唄。“它們笑著說著，突然小河里冒出晶瑩透亮地水花來，原來，是貪玩好動的小魚蹦蹦跳跳的，忽然，一只小鹿跨過水里，小魚害怕地說：”媽呀！剛才是什么東西呀，可給我嚇著了�！靶』ń憬闳滩蛔」笮�。
岸邊有很多五顏六色的鮮花，這可把蜜蜂累死了，它們盡情地一個接一個采著蜜，好快樂呀。樹上的小鳥活靈活現(xiàn)的，像是能一飛飛到藍藍的天空最頂上，它們快樂自由的飛翔，到下午了，大樹媽媽叫小鳥回來睡午覺，小鳥到了家，大樹媽媽唱著催眠曲，小鳥很快進入夢鄉(xiāng)。
連綿起伏的山巒，真像一個個高大的巨人。白云隨風(fēng)飄蕩，變成了洋娃娃，有時候變成小花姐姐，白云真能千變?nèi)f化呀！
�。〈禾斓拇笞匀徽婷姥�！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
快過年了，大街上都張燈結(jié)彩，樹上掛著五顏六色的彩燈，有的像一個個小燈籠，有的像一顆顆流星，許許多多的彩燈讓我目不暇接。
寒假放假不久，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝期末考試的好成績，大家約定一起聚次餐，我知道后，心里很高興。
來到飯店，我看到很多同學(xué)早已等候在那里。走進飯店，我們立刻便被震驚了。里面有大魚大肉，各種小菜，還有我們最喜歡的飲料和甜點。
我們風(fēng)卷殘云地享用完大餐后，便又熱烈地討論起了各自的.成績。有的同學(xué)考得分?jǐn)?shù)不是很高，但是我們也不嘲笑他，而是鼓勵他要更努力。
我們說得正高興，突然一個同學(xué)跑到我面前，問我考了多么分，還說他考得很好。我一看他得意洋洋的樣子，便想教訓(xùn)他一頓。我故意大聲說：“我考了兩個100！一個97！”他一聽，立刻紅著臉跑開了。
外面的天氣依然很冷，雖然剛才的事情有點不愉快，但是也沒有影響到我快樂的心情。
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