五年級作文【通用5篇】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
書是一座橋，讓我們彼此心靈相通；書是一盞燈，照亮我們的心靈；書是一支筆，畫上我們人生的財富。我和書也有一段奇緣！
這一切都要追述到我七歲那年。我從小就生性好動，靜不下心來，更不要說讀書了，為此媽媽是操碎了心。她經常教育我說：“書是全世界的營養(yǎng)品，會讓你成長！”她還給我買了一大架子書�？蛇@些在我眼里只不過是些擺設而已，它們遠沒有洋娃娃、溜溜球、游戲等有吸引力。
直到那天，我和同學在院子里玩耍忘了時間，被媽媽逮回家。她既不聽我辯解，也不理我，回家后直接把我關到書房里，讓我自己反省。媽媽把所有東西都拿了出去，除了一大架子書。不知過了過久，我激奮的情緒平靜了下來，無聊的心占據了我的心靈！我左看看，右看看，除了一大架子書擺在這里，什么都沒有。我心想：反正思過期間也不能出去，還不如看翻翻書打發(fā)時間呢！我面對著一大架子書，可謂是琳瑯滿目，一時間，不知所措不知該選哪本好。我就直接從架子上拿了《窗邊的`小豆豆》隨意地看了起來。我剛看到巴學園被炸了，就自然而然的生出了一個問題：巴學園為什么會被炸？我看了原因后，就心想：這書還挺有味道的，以前我怎么會不喜歡呢？它語言質樸，人物生動，情節(jié)曲折，真是本好書。我又重翻到第一頁，原來這本書是日本作家黑柳砌子寫的。
在接下來的兩個月內，我看完了《窗邊的小豆豆》。我讀這本書懂得了：其實過去并不重要，要面對現實，看向前。
我開始喜歡讀書了，就像洪水一般變得一發(fā)不可收拾。我讀了許多名著，如四大名著，安徒生童話故事等。我不僅看了很多書，而且還學會了選書。比如看了精彩的《西>游記》，就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物生動的《水滸傳》，就不會看索然無味的《蕩寇志》，看了曹文軒的絕美文字書，就不看楊紅櫻的快餐文化了，等等。
書是人類進步的階梯。只有多讀書才能讓人站的更高，站的更高才能望的更遠，想的更遠，才能行走的更遠！
五年級作文 篇2
“你知不知道這張試卷有多簡單，你怎么才考了80分？太不像話啦！今天，我告訴你，我不教訓你一頓，我今天就不承認是你媽！”哎，今天又要被罵了，這時，我“熱淚盈眶”。
那天，我驕傲地看了看書，心想：呵！這次考試我保拿第一！之后，我合上了書本，得意地等著老師的到來。等了半天，老師終于抱著一堆試卷，慌慌忙忙地走進教室，和藹地說：“同學們，這次試卷雖然非常簡單，但大多數題考的還是非常的靈活，一定要認真讀題哦！考完了還要檢查，務必！”這點算什么呀！以我這成績，肯定考滿分！我驕傲地想著。開始考試了，我奮筆疾書，沒過多久，終于完成了這張簡單的試卷。
考完之后，我看也沒看，就驕傲自大地走向講臺，把試卷交給了老師，老師親切地問道：“費薛宇，試卷認真地復看了嗎？考試時認真讀題了嗎？”這時我開始心慌了，想：哎呀！這些我好像都沒做�。‘敃r我連聽都沒聽進去，這可怎么辦啊？“額……額�！蔽医Y結巴巴地說。這有什么事��！撒一次謊，反正我肯定也是第一，我心想。“老師，我做到了您的.要求�！蔽野谅卮鸬�。老師“哦”的一聲就叫我下去了，過后，我就在底下跟同學竊竊私語�！百M薛宇！老師大聲地叫道。我連忙跑上去，“你考的什么鬼，才80分，把‘T，F’寫成了‘?，?’這不是明擺著沒讀題嗎？從你剛才那心虛的樣子，我就知道你肯定沒認真讀題，還有，竟然把波浪線畫成了直線……”這時，我慚愧地流下了眼淚。后悔自己沒有認真復習；后悔自己驕傲、自大；后悔自己的粗心大意；更后悔自己沒有完成要求。粗心��！粗心！你什么時候能離我遠去呀！
看著布滿“?”“?”的卷子，又經過老師與媽媽的批評后，我想：從今以后，我再也不粗心大意、疏忽怠慢了！同時，我也不能驕傲自大啦！
哎！都是粗心惹的禍！
五年級作文 篇3
我天不怕，地不怕，就是怕人，這是我的一大缺陷，它就像是膠水黏在我身上，怎么也甩不掉……
學校里的活動很多，我一個也沒參加，但這次，老師卻對我說：“這次的演講比賽就你去吧！別推脫，你可不能總這樣怕人！”我還沒來得及說什么，老師就拍了拍我的肩膀，把我的那句話給拍了下去。我心中暗暗埋怨：干嘛要選我呢？我在那么多人面前肯定半句話都說不出來的，那該多丟臉呀！
放學后，我郁悶地走回家，邊走邊輕輕地把小石子兒踢到這兒踢到那兒。四周安靜得很，天上的夕陽通紅通紅的，把這個世界都染紅了，而我卻無心欣賞這美麗的景色。
不知不覺便回到了家，媽媽關切地問我：“累了吧！把書包放下，快來吃飯吧！”我小聲說了句：“我不想吃。”媽媽見我一反常態(tài)，便輕聲對我說：“怎么了，怎么無精打采的？”我把事情一五一十地告訴了媽媽�！斑@有什么好憂慮的�！眿寢尳又f，“每個人都是上帝咬過的蘋果，缺陷大就說明上帝喜歡你的味道，所以，你是一個甜蘋果，相信自己能行！也要記住，即便失敗了也是成功�！蔽衣牶�，重新鼓起了勇氣，不要怕，失敗也是成功！
時間“嗖——”地一下溜了過去，很快便到了演講比賽那天，稿子已經背得滾瓜爛熟了。
我站在演講臺上，看到同學們都看著我，心里“撲通撲通”跳個不停，甚至想打退堂鼓。這時，耳邊又響起了媽媽的話語：“失敗也是成功！”我深呼一口氣，腦中的演講稿一句一句的'都蹦了出來，我雙眼正視前方，話像流水般順暢。
不知過了多長時間，隨著我的鞠躬，掌聲如雷貫耳，傳遍校園的每個角落，老師欣慰的微笑印在了我的心中。
那次比賽，雖然沒有得到第一，但我收獲了信心和勇氣。媽媽說得沒錯：“失敗也是成功！”
五年級作文 篇4
星期日中總讓我煩惱，作業(yè)，考試是我的麻煩。我想逃避，希望上帝能夠幫幫我，這也只是為了逃避煩惱的降臨。
拉開窗簾，橫豎相交的線條呈現在我眼前，是鐵制的防護攔，它擋住了我的視線。這使我想起了兒時的家。那時，我還沒有搬進現在這套房子里，住在郊區(qū)的一套很小的樓房中。我上小學時，最討厭的是放暑假和寒假，因為這意味著我將被鎖在家中，不能躍雷池一步，這是父親定的家規(guī)，我太小，害怕我出事，我只有服從。每日目送父母離開，聽老鎖轉動時的艱難聲。一天中，坐在涼臺上發(fā)呆是我打發(fā)時間的最佳方式。我坐在矮凳上，望著那扇有很大很大窗欞的窗戶，因為高度問題，所以覺得它很像一扇天窗，離我很遙遠。窗戶雖大，視線范圍卻很小。偶爾聽見樓下小孩子玩耍的吵鬧聲，我也會跟著興奮起來�？偱瓮约耗芸禳c長高，好看看樓下是什么樣。可惜的是在我離開的那一刻，我也沒能如愿以償，但我仍望著窗外，像往常一樣......
現在我長高了，住在一樓，可以輕易地望見窗外的景色，但它總是一片綠。金銀花的嫩枝條無序地纏繞在防護欄上，又限制了我的視線！它是偉大的，也是荒謬的；他保護著我，也防礙著我；它是必要的，也是無須的.....我怎么逃？
小時侯，最喜歡聽到老鎖被鑰匙打開時的“啪嗒”聲，也最討厭它。前者是我的天堂，后者是我的地獄。每個假期的下午，我都焦急地等待那聲響。只要門開了，我都會立刻沖出去，在長長的走廊上和對面的好朋友用對口型的`辦法聊天，與臨家小孩玩游戲。這樣的自由太短暫了，根本不和被束縛的時間成正比。
眼前的一切都不在了，好朋友已成了陌生人；我也改變了許多，不會再為被關在家里而生氣；窗外那并不藍的天也成了防護欄；以前擁有的好視力也變得模糊，不過不變的仍有，就是那些被限制住的視線，束縛仍是束縛。時間，為何代不走它？眼前，過去和現在它都沒變。
五年級作文 篇5
以前，我們學校也是課間操，第二節(jié)課間鈴一響，同學們像機器人得到指令一樣，就無精打彩地來到操場，做起“機械運動”來。手要往前舉，就往前提一下，就像縮頭烏龜樣；有些同學就干脆閉上眼睛，一通亂做。老的掉渣的口令，似乎在催眠�，F在，一聽到課間鈴，同學們都活躍了，動感的音樂和歡快的'節(jié)奏使同學們精神百倍。音樂一響起，同學們都爭先恐后地圍成內外兩個圈，個個都面帶著微笑，隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。整個集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲，在歡樂中我們伸胳膊伸腿不知不覺鍛煉了身體。那其中的樂趣從我們的臉上一看便知，枯燥和無味不再與我們有緣。我們小學生的集體舞分為《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》可好看了，一下子我們都像舞蹈家似的信心培增，昂著頭挺著身活力十足。哦，還告訴你一個秘密，還可以增強友誼呢！平時有些調皮的男孩子會去欺負女生，在跳《好朋友》時，道一聲“你好”、“再見”男生也就不好意思去搗蛋了。同學之間的友誼在無形中增加了。每當我們跳完集體舞回到課堂后，在輕松和友好的氣氛中又開始了新的學習，那事半功倍的效果不自然有了嗎？
從電視里看知，初中生的集體舞是《校園秧歌》、《青春的旋律》，高中生的是《校園華爾茲》、《青春風采》，那些大哥哥大姐姐們的集體舞更是個性張揚，青春活力四射。
怎么樣，這件事夠新鮮吧？你身邊又有什么新鮮事說來聽聽，大家分享一下！
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