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【優(yōu)】五年級(jí)作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
我，曾經(jīng)是花園中的一棵小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,都經(jīng)過(guò)媽媽的精心培育，成為含苞待放的花蕾。
媽媽，您那細(xì)嫩如玉的手，為我撐起了一方天空，那是愛(ài)的天空。您，日夜操勞,培養(yǎng)了我十二年。
媽媽，您為我做了這么多，我一定會(huì)報(bào)答您的!
今天，媽媽去上班了，我心想：太好了，今天媽媽不在家，可以包一回餃子。 這是我第一次包餃子。我來(lái)到廚房，拿出冰箱里的餃皮和肉餡。以前，我只看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親自動(dòng)手包過(guò)，這回我可以大顯身手了。于是，我隨手拿起一個(gè)餃子皮，放上滿滿一大勺肉餡兒，就包了起來(lái)。我心想：沒(méi)學(xué)過(guò)，我就會(huì)包，我真是一個(gè)天才!正在我得意忘形之際，肉餡兒好像故意和我作對(duì)，我一捏邊，弄得我滿臉都是，狼狽不堪。
好強(qiáng)的.我不甘心，準(zhǔn)備包第二個(gè)，但怎么也包不好。我只好上網(wǎng)看一看，上面說(shuō)：包餃子要有技巧，用手拿穩(wěn)皮，再加餡，餡兒要不多不少，然后對(duì)折，再在邊上捏幾下，還要用力均勻。我趕快又包了一次，果然，按照這樣的方法包了十幾個(gè)。
“咚咚，咚咚”，媽媽回來(lái)了，打開(kāi)冰箱一看，露出了燦爛的笑容。
哈哈，原來(lái)學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的孩子這么簡(jiǎn)單：只要從身邊的小事做起，就行了。
五年級(jí)作文300字 篇2
云朵的飄拂，是擁有韻味的，所以，路氏集團(tuán)的小公主就叫了這個(gè)名字，路云韻，當(dāng)時(shí)她的媽媽自己生下她，就是希望她跟自己成為一個(gè)有名的芭蕾演員。
路云韻的身世是謎，不過(guò)她知道自己的媽媽是誰(shuí)。她兩歲就被送去學(xué)芭蕾，五歲考到了國(guó)家四級(jí)，參加過(guò)二次國(guó)家級(jí)演出，十二次普通演出，已經(jīng)很厲害了。那天，她已經(jīng)十二歲了，十級(jí)已經(jīng)在九歲考完了。但她對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，是沒(méi)有人能相提并論的`。
那天，那個(gè)女孩將披散著的這綰綰長(zhǎng)發(fā)盤(pán)成盤(pán)發(fā)，用金魚(yú)辮固定住。腳尖，繃直了，光線暗淡著，這個(gè)寬大的舞蹈室，是她十年的陪伴……她的柳腰就剩一塊板了，人長(zhǎng)得也亭亭玉立，情書(shū)堆得有她臥室這么大了。云朵依舊飄拂著，木質(zhì)的地板已經(jīng)被她刻下了歲月的痕跡，她看過(guò)多少關(guān)于芭蕾的書(shū)。對(duì)芭蕾的了解已經(jīng)很多了。安靜著，這個(gè)舞蹈室，但是這個(gè)女孩穿著潔白與圣潔的舞裙，使舞蹈室一下子有了生機(jī)。這些年的夢(mèng)想，堅(jiān)不可摧，多么美的一道風(fēng)景線啊！那天……
還在舞蹈……
五年級(jí)作文300字 篇3
要說(shuō)我最難忘的老師，就是在一年級(jí)教過(guò)我的語(yǔ)文老師李老師了。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，十分漂亮。他還很溫柔，從來(lái)不吵我們，還時(shí)不時(shí)的給我們發(fā)禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。
有一次上課，李老師問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于昨天上課講的哪個(gè)重點(diǎn)跟哪個(gè)人物有關(guān)的問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)一驚，心里想：這一道我不會(huì)啊，怎么辦？如果說(shuō)錯(cuò)了，害怕老師說(shuō)；如果不說(shuō)，怕同學(xué)笑話。這時(shí)，李老師仿佛知道了我的心思。說(shuō)：“宜萱，怎么了？是不是不會(huì)�。](méi)事兒，把你知道的`說(shuō)出來(lái)就可以了”。我忐忑不安地說(shuō)了答案。老師卻表?yè)P(yáng)了我，我心里十分高興，并開(kāi)始喜歡上她的課了。
從這件事以后，我上課發(fā)言不再害怕，而是上課多舉手，跟老師的思路走。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。在成長(zhǎng)的歷程中，如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我就沒(méi)有現(xiàn)在的成績(jī)；如果沒(méi)有老師的教誨，我就沒(méi)有今天。如果有時(shí)間，我一定要對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝你，老師！”
五年級(jí)作文300字 篇4
星期天，我從陽(yáng)臺(tái)那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。
先說(shuō)說(shuō)外貌吧！小小的頭上面長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對(duì)大觸角的下面還有一對(duì)小觸角，小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。
我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢？我去問(wèn)婆婆，婆婆說(shuō)：“蝸牛是用腹部來(lái)爬的`，現(xiàn)在人們都稱為’腹足’�！�
現(xiàn)在，我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后，我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就立刻縮進(jìn)殼里去了。
人們都說(shuō)蝸牛爬得很慢，可我卻不那么想。為什么呢？因?yàn)槲野盐伵７胚M(jìn)紙杯里之后，我就開(kāi)始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候，蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋，可是還不夠快，蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛，“呯”地一聲，蝸牛卷成一團(tuán)掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好，在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣，蝸牛就再也爬不出來(lái)了。
這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛！
五年級(jí)作文300字 篇5
“鵝行鴨步”這個(gè)成語(yǔ)大家都知道吧就是說(shuō)形容人走路象鵝和鴨子那樣走
路，搖搖擺擺。形容行走遲緩。不過(guò)，我在家里也是這樣。
放學(xué)嘍，我高高興興地沖出教室，我四處張望，媽媽呢，媽媽呢？只見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影向我走來(lái)，啊，是媽媽。
我火速拿起背包，象火箭發(fā)射的`速度沖出教室。再見(jiàn)，老師！我和媽媽聽(tīng)了一會(huì)兒周未大舞臺(tái)，就回家了。
我回來(lái)啦！門(mén)被除數(shù)我用力踢了一下就打開(kāi)，呀！女兒，門(mén)被除數(shù)你踢壞了。我不好意思地低下了頭：下次我會(huì)輕輕地。我打開(kāi)電視，津津有味地看著少兒卡通。到了七點(diǎn)，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我不肯去，媽媽說(shuō)：“三、二、……。”“知道
啦！煩死了！”我鵝行鴨步地走了過(guò)去，拿起了書(shū)包，又鵝行鴨步地走回房間。
我慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包，拿起作業(yè)本，一頁(yè)兩頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)本，寫(xiě)到一半時(shí)，我感到七上八下，原來(lái)是媽媽過(guò)來(lái)看我有沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，還好我早就知道，媽媽肯定過(guò)來(lái)看，我假裝做出認(rèn)真地樣子，媽媽看我很認(rèn)真地做，就出去做飯了，沒(méi)有再來(lái)看我。
我終于做完作業(yè)了，我歡呼三聲，我又沖出去看電視了。
“鵝行鴨步”這個(gè)成語(yǔ)，好象很合適我當(dāng)時(shí)不想做作業(yè)的腳步。
五年級(jí)作文300字 篇6
今年放暑假的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我像你這個(gè)年齡時(shí)，都會(huì)做一些簡(jiǎn)單的飯菜了�！蔽蚁胛蚁矚g吃蛋炒飯，何不從蛋炒飯入手呢？我馬上找來(lái)好幾本烹飪書(shū)，從中查找資料。不錯(cuò)，有一本書(shū)很詳細(xì)地講解了蛋炒飯的'做法。我仔細(xì)地看了幾遍，覺(jué)得很容易，我連做都沒(méi)做就認(rèn)為我學(xué)會(huì)了這道飯。
過(guò)了幾天，媽媽因?yàn)橛屑笔鲁鋈チ耍形缵s不回家，我只好自己做飯。但我并不愁，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了蛋炒飯，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下。我找出了那本書(shū)，仔細(xì)的看了一遍。行，沒(méi)問(wèn)題。我系上圍裙，學(xué)著媽媽的樣子，準(zhǔn)備好材料，然后小心翼翼地點(diǎn)上火。開(kāi)始炒的時(shí)候我才知道，它看似簡(jiǎn)單，而實(shí)際做卻往往被一些細(xì)節(jié)所打倒，就像放多少米飯啊，火候是大還是小啊……我只好稀里呼嚕地亂炒一通，可是問(wèn)題更多了：飯?jiān)趺炊颊吃阱伒琢�？雞蛋都焦了。我看著這一鍋亂糟糟的蛋炒飯，很后悔為什么看完了不去實(shí)踐，為什么不請(qǐng)教媽媽？
正如英國(guó)作家富勒的一句話“知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙�！敝R(shí)和實(shí)踐聯(lián)系在一起，才能圓滿地完成一件事情。只掌握知識(shí)，不去實(shí)踐就如紙上談兵；而不懂得知識(shí)，盲目地去實(shí)踐將會(huì)一無(wú)是成�！坝兄R(shí)的人不去實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜�！敝R(shí)＋實(shí)踐＝成功。
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