五年級(jí)作文（精品5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
嘿！游客們，大家好，我想你們介紹一下，我是旅游社的一名導(dǎo)游。今天我你們?nèi)ッ利惖娘L(fēng)景區(qū)——竹海公園。
一路上，小草在向我們打招呼，花兒在向我招手。汽車大約行了二十分鐘的路程，這就到了目的地。
好了，游客們，我們現(xiàn)在就到了竹海公園。我們大家都應(yīng)該知道，宜興盛產(chǎn)毛竹，自古就有“竹的海洋之稱。”我們沿著一條條蜿蜒的小道，不一會(huì)兒就到了竹林，一棵棵亭亭玉立的竹子，遮住了陽光，空氣十分清新，人走進(jìn)竹林仿佛到了一個(gè)“涼爽的世界”
其實(shí)，竹筍還能給人帶來許多好處呢！它富含大量富有活性的維生素，常吃竹筍不僅能促進(jìn)腸壁的'蠕動(dòng)，增進(jìn)�；俚姆置冢野盐改c中的有毒物質(zhì)吸附帶走，減少有毒物質(zhì)的積留和吸收，防止胃腸癌癥的發(fā)生。其次，竹子還可以用來做扁擔(dān)，板凳，筆筒，竹筒……
大家應(yīng)該都欣賞好了吧！我們大家往前看，那陣陣的“叮咚”的溪流聲伴隨著風(fēng)竹葉的“沙沙”聲，再加上鳥兒一陣陣清脆的叫聲，奏成了一曲每秒有動(dòng)聽的歌曲�！罢媸翘懒耍 币粋�(gè)游客情不自禁地叫了起來，也許真的是林中美麗的景色太令人遐思了。
這就是竹海的風(fēng)景，我想大家一定回味無窮吧，歡迎更多的游客到我們家鄉(xiāng)——宜興欣賞這美麗的景觀。
五年級(jí)作文 篇2
寢室的吊鉤上懸掛著一個(gè)精致而玲瓏的小瓶子，這就是我們寢室的許愿瓶，里面有我們姐妹幾個(gè)心中最偉大的秘密——我們一生中的心愿。
想必你一定會(huì)好奇地問我，那你的秘密是什么呢?當(dāng)然，我一定會(huì)告訴你的。
生活在一個(gè)并不十分富裕的家庭中，我并沒有埋怨上天對(duì)我不公平，然而唯一讓我覺得不公平的是為什么我的家庭中有許多不可避免的小矛盾呢?
每當(dāng)我回家時(shí)，媽媽總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)跟我說：“你奶奶又和我吵架了�！蔽覇査盀槭裁囱�?”媽媽便一五一十地全部告訴了我。其實(shí)并沒有什么大的爭(zhēng)吵，只是為了生活中的一些繁瑣的.小事，值得嗎?我心中默默地想著，沒敢說出聲。
偶爾的一次，我管不了那么多了，我要把心中想說的話都說出來，我哭著對(duì)爺爺說：“媽媽和奶奶總是為了一點(diǎn)小事就吵起來，她們倆都不是一兩次了，而且經(jīng)常這樣!”望著爺爺無助的神情，我不敢繼續(xù)說下去，我把另外幾句話藏到了心里，埋在了心里。
今天，終于有了一次機(jī)會(huì)，我終于可以寫出我的“秘密”——希望我的家永遠(yuǎn)和和睦睦——這是發(fā)自我內(nèi)心的心聲。
每當(dāng)我閑暇時(shí)，我總會(huì)望著懸掛在吊鉤上的許愿瓶，心中默默地祈禱著，希望有一天能夠讓我如愿以償……
五年級(jí)作文 篇3
老師問同學(xué)們：長(zhǎng)大以后想做什么？
有的人想做科學(xué)家；有的人想做藝術(shù)家；有的人想做企業(yè)家；還有的人想做官員······
而我的理想是做一名老師。因?yàn)�，不管是做科學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家，還是做官員，都需要掌握科學(xué)文化知識(shí)，都需要有老師來教他們。而且，所有的孩子對(duì)老師都無比的信賴。爸爸、媽媽說的話都可以當(dāng)作耳旁風(fēng)，只要老師說了什么，要求什么，所有的人都會(huì)言聽計(jì)從、“奉為圣旨”。
我也知道老師并不是那么好做的。我的班主任老師，她一節(jié)課一節(jié)課地一直站著，講課講得嗓子整天都是沙啞的。她臉上總是一副熊貓眼，那一定是因?yàn)橥砩习疽箓湔n、批改作業(yè)引起的�？墒�，每到教師節(jié)，當(dāng)她收的那么多的祝福，還有孩子們手工精心制作的各式各樣小禮物的時(shí)候，臉上就會(huì)幸福滿滿的。還有當(dāng)她告訴我們，她教過的某某學(xué)生出國(guó)深造了······某某學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)了的時(shí)候，她那如數(shù)家珍的神情，真是既自豪又欣慰。這讓我懂得了，老師是一個(gè)“痛并快樂著”的職業(yè)。
如果我做了老師，不管是學(xué)習(xí)好的孩子，還是暫時(shí)學(xué)習(xí)有些差的.孩子，我都會(huì)耐心對(duì)待。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都是一朵花，品種不同，花期也不同。我就是那個(gè)辛勤的園丁，把每一盆花都培育好，讓他們?cè)诨ㄆ谥畷r(shí)盡展芳華。
目前，我糾結(jié)的是：我要做一個(gè)風(fēng)趣幽默的語文老師呢，還是做一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師？不過，當(dāng)看到有美國(guó)客人來我校訪問時(shí)，與國(guó)際友人侃侃而談的英語老師后，我立刻又成了她的粉絲。
不管那么多了，還是先好好學(xué)習(xí)吧，不然再想也沒有用。從現(xiàn)在開始，打好基礎(chǔ)，為理想努力！
五年級(jí)作文 篇4
勞動(dòng)雖然繁忙，但充滿樂趣。這是我和媽媽在調(diào)換“角色”后的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在我的萬般懇求之下，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打和軟磨硬泡，只得答應(yīng)和我互換角色，讓我當(dāng)一回“媽媽”。我自豪的成了“媽媽”，就當(dāng)然得做飯給“女兒”吃了。說干就干，可是燒什么菜成了我當(dāng)“媽媽”后的第一個(gè)“攔路虎”，不過經(jīng)過我的冥思苦想，終于想出了“破敵良策”，最后決定給“女兒”做碗蛤蜊蒸蛋。首先，我將買來的新鮮蛤蜊一股子倒在水池里，用水沖洗，可是那上面有許多黑乎乎的臟東西怎么也洗不干凈，于是我拿來牙刷，費(fèi)力地刷去殼上的臟東西，漸漸地，殼上的污泥全部刷干凈了。一個(gè)個(gè)蛤蜊潔白如雪，在陽光下熠熠生輝；接下來就是打雞蛋了。我學(xué)著以前媽媽的樣子，將雞蛋拿在手里，輕輕地往碗口處一敲，蛋殼就裂了，我從裂縫處將蛋殼擺成兩半，里面的蛋清和蛋黃像一個(gè)英勇的.傘兵跳到碗里，變成了一朵美麗的大花，然后我用手抓了一點(diǎn)鹽，往雞蛋上撒，用筷子將雞蛋攪拌成了橘黃色，之后將蛤蜊倒進(jìn)碗里。接著顫微微的拿起菜刀姜蔥切成末，一刀，二刀…… 經(jīng)過我的“千刀萬剮”，可憐的蔥便“粉身碎骨”了。
最后就是要蒸蛋了，我往鍋里加了水，再將碗放進(jìn)鍋里，打開煤氣灶，用中火蒸了十五分鐘，藍(lán)色的火苗歡快的舔著鍋底，看起來美極了，十五分鐘不知不覺就過去了，在即將出鍋時(shí)，我將蔥花均勻的撒在蛋羹上面，雞蛋的清香撲鼻而來，令人垂涎三尺，真是色香味俱全。
蛋羹做好了，雖然汗流浹背，但是看著“女兒”吃著香噴噴的蛋羹，心里還是美滋滋的。因?yàn)閯趧?dòng)不僅讓我動(dòng)手又動(dòng)腦，提高了自理能力，還讓我從中收獲了快樂，勞動(dòng)真有趣！
五年級(jí)作文 篇5
瓜果遍地落葉繽紛的秋天又來臨了。千姿百態(tài)的秋葉顏色不同形狀各異。有的金黃金黃有的黃中帶綠而我最愛的.楓葉卻變成了紅色。
我喜歡楓葉因?yàn)樗G麗如花的顏色遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去更像一團(tuán)燃燒的火焰。楓葉有如此瑰麗的顏色是因?yàn)闂魅~是屬于樹葉中的闊葉闊葉到了秋天葉片中大量的葉綠素會(huì)流失所以很多葉子在秋天會(huì)變黃而楓葉中的綠葉素則會(huì)轉(zhuǎn)變成花青素所以楓葉到秋天會(huì)變紅。
楓葉的兩面摸上去都非常細(xì)膩光滑葉片很薄形狀像一只小手葉子的邊緣像一個(gè)個(gè)的小波浪葉片上還可以看見粗粗細(xì)細(xì)的葉脈大的可以一下子就看得很清楚小的可要細(xì)心看才能看清了。
一陣秋風(fēng)吹來?xiàng)魅~輕輕悠悠地被吹落到地上好象是楓葉寶寶在依依不舍地和楓樹媽媽告別遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去地上鋪滿了紅色的地毯。
我不僅喜歡楓葉還喜歡銀杏葉。它的顏色到了秋天就會(huì)慢慢變成金黃色。再看它的形狀就像一把小扇子倒過來看又像一把掃帚還像我們女同學(xué)穿得裙子。
我愛這秋天的樹葉更愛這個(gè)停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花的季節(jié)。