實(shí)用的小學(xué)五年級作文經(jīng)典（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
小區(qū)污水亂排放，
小小市民扔垃圾，
隨處都見污水和垃圾。
水黑了，
山黃了，
草枯了，
天灰了，
怎么辦？
五水共治共行動(dòng)，
動(dòng)員大家來幫忙。
不用說，都來了。
先從小事來做起
撿垃圾，不怕臟。
加油加油一起來
夾子夾子夾起來
工具工具用起來
污水不亂排，
垃圾不亂扔，
大家一起動(dòng)起來
哇！
水清了，
山綠了，
草青了，
天藍(lán)了，
大家一起笑哈哈。
五年級:趙灝
小學(xué)五年級作文 篇2
竹，是青翠的，是挺拔的，是面對嚴(yán)寒也毫不畏懼的；海，是廣闊的，是無垠的，是美得讓人如癡如醉的。那么，竹與海結(jié)合到一起時(shí)，又會怎樣呢？
面對南山竹海的扇子形大門時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到了一棵棵竹子挺拔向上，以勢不可擋的力量想要沖破云霄。走進(jìn)大門，果不其然，木板小路上、大石頭邊、小坡上……我們所到之處，看到的都是一片又一片的翠竹。它們有的好像是年輕氣盛的少年，卡在了路中間，又高又粗，好像要把天沖破。有的好像是苦行僧，一個(gè)人孤孤單單地生長在角落。還有的'像稚嫩的小孩，乖乖地待在大竹身邊。它們或飽經(jīng)風(fēng)霜、或初出茅廬，但無一例外，全都挺直著腰桿。即使再大的風(fēng)，它們也絕不低頭。瞧,這難道不是我們應(yīng)有的傲骨嗎？
穿過竹林，我們坐上了地軌。從旁邊的窗戶往山下看去，碧綠碧綠的竹子赫然成了一塊翡翠。但再一看，又像是一片綠色的海洋。風(fēng)吹過來，又吹過去，竹海嘩嘩蕩漾，美不勝收。我不禁想到，如果沒有這么多的竹子，只有一棵、兩棵、三棵，那還有這么美麗的景色嗎？一棵竹子美，幾萬棵竹子就會更美。瞧,這難道不是我們應(yīng)有的團(tuán)結(jié)嗎?
下了地軌，我們來到了竹文化館。嘿，這看似平常的竹子，竟然藏著這么多的文化！中國人惜竹、愛竹，是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)樗鼈兇渚G、挺拔、驕傲、團(tuán)結(jié)……
小學(xué)五年級作文 篇3
中秋節(jié)的月亮，寄托著人們美好的意愿;中秋節(jié)的月亮，寄托著游子對家的思念;中秋節(jié)的月亮，寄托著親人溫暖的問候……
夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進(jìn)各家的房屋里，照亮了人們的心房。往年，我和爸爸媽媽過的中秋節(jié)，那可是多么的有趣!不信，你瞧!
“各位父老鄉(xiāng)親，大家晚上好!這又到了我們一年一度的中秋節(jié)成語大比拼了!這一次‘獎(jiǎng)勵(lì)’就是——把一半的小月餅一口吞下去。究竟‘餅落誰家’呢?馬上進(jìn)行比賽!”這位明星級的主持人當(dāng)然就是我啦!好了，我們閑話不多說，游戲開始!
“請說出帶有‘月’字的成語�！薄盎ㄈ菰旅�!”媽媽先下手為強(qiáng)�！帮L(fēng)花雪月!”爸爸緊隨其后�！盎ê迷聢A!”我也不甘示弱……一番激烈的斗爭后，難度提升了(還要做出相關(guān)的動(dòng)作)。媽媽在房間里磨蹭了一陣后，頭上戴著月亮發(fā)夾，肩上披著星星斗篷羞答答地說：“披星戴月!”爸爸穿著犀牛裝，走到陽臺上望著月亮深情地說“犀牛望月!”我在臉盆里裝滿水，在里面放上月亮形的卡紙，把手伸進(jìn)臉盆里樂呵呵地說“海底撈月!”
游戲到了最后，我們誰都沒有拿到“獎(jiǎng)勵(lì)”。這時(shí)，我們一家人站在窗前，吃著月餅，賞著明月，心中暖暖的，甜甜的.。
唉!今年中秋節(jié)，只有我和媽媽兩個(gè)人，冷冷清清的，爸爸一個(gè)人身在他鄉(xiāng)，應(yīng)該也會感到孤單和寂寞吧!我們望著同一輪明月，我仿佛在月亮中看到了爸爸和藹可親的面容，和溫暖的笑臉……
中秋節(jié)的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮……
小學(xué)五年級作文 篇4
我有個(gè)游戲迷老爸（話外音：游戲迷是你自己吧），那可是貨真價(jià)實(shí)，而且為之瘋狂！不信？看看下面，他游戲迷的特征就知道了！
特征一：游戲技術(shù)超快成長。游戲迷指數(shù)：三顆星
去年，我和媽咪來到老爸這度過寒假（老爸在外地）。我們玩了一種游戲——連連看！老爸覺得這游戲既不會向別的網(wǎng)絡(luò)游戲讓青少年沉迷，又可以在無聊的時(shí)候放松一下。于是他不光不制止我和媽咪玩，還跟著我們一起玩。開始老爸真算得上是一竅不通，在“小星星”的行列里算是最差的！不但動(dòng)作慢，平時(shí)腦子挺靈活的他看這個(gè)卻這么也看不到（一樣的）。這次，我們再來，他的技術(shù)真是突飛猛進(jìn)，比我都厲害一倍，用他的話來說就是“如行云流水一般”怎么樣，厲害吧！
特征二：再累也要玩一把。游戲迷指數(shù)：四顆星
因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系，爸爸總是不能正常休息。但他不知哪來的勁，回來如果看到電腦是開的'，就要打上一把。我們要他休息，他還會找借口。（對了，老爸的癩工也是一流哦~）
特征三：廢寢忘食玩游戲忘記諾言也不管。游戲迷指數(shù)：五顆星
老爸中午總是比較晚回來，我們等他回來就要吃飯，可他就要玩游戲，然后他就癩功哄功一齊上我們沒辦法。吃完他還要玩，我和同學(xué)的聊天耽誤了他也不管。因此，我們還引發(fā)了幾場家庭糾紛呢。
唉，沒辦法。瞧，他又要催我下來，好打游戲呢��！
小學(xué)五年級作文 篇5
平時(shí)買菜都是爸媽的事，一天媽媽想鍛煉一下我，讓我自己一個(gè)人去菜場買菜，當(dāng)我把要買的東西買回來時(shí)，我覺得自己真了不起。
那一天的下午，我媽媽給了100元錢要我去買魚，臨走前，媽媽叮囑我：“要討價(jià)還價(jià)哦�！蹦菚r(shí)以前，我沒有獨(dú)自買過菜，也不知道怎樣討價(jià)還價(jià)，心里十分擔(dān)心，但我覺得我已經(jīng)長大了，我要挑戰(zhàn)一下自己。
來到菜場，我想起媽媽叫我買魚和蔥，雖然要買的東西很少，但因我是第一次買菜，心里忐忑不安。我一家一家走過去，一家一家的看過去，有賣雞的、有賣雜貨的...就是沒見到賣魚的。終于看見賣肉的，于是走上前問：“這里有鯉魚和蔥賣嗎？”“這里沒有鯉魚�！崩习逄痤^看了看我，笑了笑說，“這里也沒有蔥，買魚要到賣水產(chǎn)的地方去買，賣蔥要到賣菜的.地方去買。”我沿他指的方向繼續(xù)往里走，終于看到了賣菜的了，我走上前問：“這里有蔥嗎？”老板娘說：“有，要多少？”“來兩角的蔥”我遞上一百塊說。阿姨見了說：“這么大的錢，我找不開呀！”我為難地說：“媽媽只給了我一張一百塊讓我買蔥和鯉魚，我也么辦法呀�！崩习迥镎f“那你先去買鯉魚吧，找下來的零錢正好可以買蔥”“對呀，我怎么沒想到呢？”于是我找到了賣水產(chǎn)的地方，終于聞到了魚腥味，于是我走到一家店前問：“這里有鯉魚嗎？”“有�！薄敖o我拿兩條。”“18元1角”“就算18元好了�！蔽疫f上百元大鈔，叔叔邊找錢，邊說：“給，82元錢，別掉了�！� 我拿著一元錢買了蔥，拿著魚和蔥一蹦一跳地回了家。
媽媽說：“小伙子挺能干的嘛，魚多少錢一斤？”我說我沒問總共18元,原來是十八元一角的，我討價(jià)還價(jià)到了十八塊。媽媽說：“不錯(cuò)嘛，還會討價(jià)還價(jià)哩，不過以后買菜要問一下，應(yīng)了解菜的價(jià)格和新鮮程度，這樣才能買到又便宜又新鮮的菜。最后媽媽還是夸獎(jiǎng)我干得不錯(cuò)。
我完成了一次以前沒有做過的事，也強(qiáng)化了我的獨(dú)立性，心里挺得意的，我想我真了不起。
小學(xué)五年級作文 篇6
陽光明媚的早晨，迎來我那舒暢的心情。快樂的一天，將會在這藍(lán)藍(lán)的天與綠油油的樹中開始，伴隨著我的'好心情！
我為何如此高興？告訴大家吧，今天下午，“百戰(zhàn)百勝”的姐姐居然被我打敗了！我能不高興嗎？讓我和大家分享我和姐姐打羽毛球的過程吧。
下午，讀初二的姐姐讓我下去和她打羽毛球，她怕以后再也沒有時(shí)間和我打羽毛球了（快初三了，我姐姐要復(fù)習(xí)啊），便叫我和她一起下去。懶洋洋的我自認(rèn)為結(jié)局還是和以前一樣，也就懶懶散散的說：“等初三你畢業(yè)了，我也畢業(yè)了，那時(shí)候我陪你天天打，讓你打個(gè)夠�！苯又憷^續(xù)埋頭看我的書了。姐姐可不理我這一套，生拉硬拽，最后，我極不情愿地去小區(qū)和姐姐打羽毛球了。在樓梯，我邊走邊想：打什么羽毛球��？在家里看書，沉浸在自己的書世界里多好��！真是麻煩……
因?yàn)槠扔跓o奈，到樓下后，我打沒幾下便叫累。姐姐生氣極了，“威脅”道：“如果你再不認(rèn)真打，以后我再也不和你打羽毛球了�！卑眩业奶彀。∥铱刹幌朐僖膊缓徒憬愦蛴鹈虬�。真是進(jìn)退兩難啊。我在心里想著�！昂冒�，算你厲害”然后我看到姐姐臉上露出了得意的神情，仿佛在說：哈哈，我勝利了！看罷，我做出了苦笑的表情，感到無奈。
羽毛球賽開始了。姐姐用老方法計(jì)算道：“誰先打敗對方10局，便是勝利者”盡管這樣輸贏沒有什么代價(jià)，但一般我還是感到挺重要的。我集中精神，像往常一樣，用了個(gè)“把火尋天”的招式，可惜，姐姐輕輕松松就反擊了，我把手一伸，哎，差那么一點(diǎn)就成功了。再來，這次，我用了個(gè)與同學(xué)打羽毛球后經(jīng)常勝利的絕招，因?yàn)槲颐看斡眠@招都很給力，打去后，像一把箭一樣，所以我給它命名為“力箭長龍”。本以為這次一定能贏，沒想到姐姐輕輕一跳。暈，結(jié)局可想而知。第三局我連連敗退，姐姐百戰(zhàn)百勝，我卻“百戰(zhàn)百敗”，真是可憐啊。我馬上打退堂鼓，說“嗯嗯，我累了，回家了啊�！闭f完就想溜之大吉，姐姐應(yīng)道：“好吧，以后別想和我打了”什么？又是這句話。唉，命苦啊。好吧，再打一會兒。于是，我們又打了起來。面對我的一次次失敗，姐姐仍不留情，真是“包公斷案——鐵面無私”啊。咦，不對，應(yīng)該是“陳姐打球——鐵面無私”才對。當(dāng)?shù)降诎司謺r(shí)，我居然奇跡般的打贏了一局，哈哈，自豪感從心底涌出。姐姐毫不在意�？晌覅s信心大增，并重整旗鼓，想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我重新站好，頓時(shí)感覺力量十足，發(fā)球，來了個(gè)“排山倒�！薄Ｒ�，又贏啦。接著兩局我又贏了。我看見姐姐有點(diǎn)擔(dān)心，沒想到不可一世的姐姐也會擔(dān)心啊。再發(fā)一球，姐姐沉著應(yīng)對，打贏了。我怎么又輸了？不行，我不能驕傲，再輸一局我可就徹底崩潰了呀。我冷靜地看著姐姐的手勢，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見球“嗖”的一聲，飛過來，我打。哈，贏了。后來，我如小筍般的快速生長了起來，居然和姐姐達(dá)到了平局——第九局！最后一球，我和姐姐打了好幾個(gè)來回，終于，我發(fā)怒了，“哈——”一擊必殺，太好了�。�！我歡呼著，“常勝將”終于被我打到啦！在我心中她那高大而威猛的形象（羽毛球經(jīng)常勝利的形象）終于被我“轟”倒啦！哈哈~
我不再差勁（羽毛球方面），不再驕傲，還學(xué)會了不被失敗的影子所縛束，走向光明，朝著正確的方向努力著，努力著……
小學(xué)五年級作文 篇7
在我的一大串支離破碎的記憶里，父親是一位珍惜生命的人，他常說：“人一生就是副賤骨頭，不練不行！”他每天一大清早就來到操場，每天幾乎要流干他身上的最后一滴汗，甚至不顧損失十幾萬塊的代價(jià)，央求領(lǐng)導(dǎo)讓他不熬夜。
有一次，我好奇地問：“您為什么天天5、6點(diǎn)就出去跑步，還不珍惜每年十幾萬塊的巨款呢？”他若無其事地說：“別說你爸吹牛，你爸可是武大碩士研究生畢業(yè)的��！想當(dāng)年，你爸在荊門何等風(fēng)光！動(dòng)不動(dòng)就來個(gè)全市第一，一次偶然撞到湖北數(shù)學(xué)奧林匹克競賽，我“順手牽羊”拿了個(gè)第一，如今卻在這海濱小鎮(zhèn)忍受上級的壓榨！我認(rèn)為自己的已經(jīng)沒有前途了，想讓自己活久點(diǎn)兒，好好養(yǎng)大你！”
這一番話，令我感動(dòng)不已。
父親的缺點(diǎn)就是太固執(zhí)，太頑強(qiáng)。
記得有一次，張老師給我布置完最近練得曲子，讓我去廳里練習(xí)。父親坐在一旁，臉若冰霜地望著我龍飛鳳舞般跳動(dòng)的.手。說是“臉若冰霜”，但我仔細(xì)地盯著他的眼瞼，才發(fā)現(xiàn)那是一種嚴(yán)肅與認(rèn)真。過了一會兒，父親厲聲道：“小指應(yīng)該伸出來，窩在里面干嘛？”“你說錯(cuò)了，張老師說要自然下垂的。”我在心中喃喃自語，可知道父親的倔強(qiáng)脾氣，我把這句話硬生生的吞了下去，變裝模作樣地按照他的要求，果不出我所料，父親果然說錯(cuò)了。沉思片刻后，他竟與張老師議論了起來，但最終還是不敵口若懸河的張老師。他只好垂頭喪氣地坐在一旁，二話不說。
我很敬佩父親熱愛生命的精神，不過，我想讓他改掉那倔強(qiáng)的毛病。
小學(xué)五年級作文 篇8
我家附近有一棵古榕樹，大約有八十多歲了。好大的古榕樹呀，我們幾個(gè)小朋友手拉手才能圍住它。這棵榕樹一年四季都很茂盛，葉子一串串，一層層，密密麻麻，幾乎不留一點(diǎn)縫隙，仿佛就像一把大綠傘，可以遮太陽，可以擋風(fēng)雨。夏天的晚上，也有一些人帶著扇子到這兒乘涼、聊天。
古榕樹也很有趣，枝干上長著許多許多胡須——?dú)飧�，氣根有的懸掛在半空，吸收空氣中的水份；有的`下垂到地上，并伸入泥土，跟別的樹一樣吸收土壤里的水份和養(yǎng)料。榕樹的無數(shù)氣根給母樹提供養(yǎng)料和水份，使它生長繁榮茂盛，壽命長。
我本以為榕樹不能開花結(jié)果，后來我查閱了一些資料，才知道榕樹是可以開花結(jié)果的。榕樹開出的小花全藏在一個(gè)寵大且中央凹陷的花托內(nèi)，所以看不見，而紅色的果實(shí)是鳥兒們的最愛，常常會看到鳥兒在結(jié)滿果實(shí)的榕樹里穿梭、覓食而飽餐一頓。
小學(xué)五年級作文 篇9
“慈母”老師時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為五年級的學(xué)生。回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些開始變得很模糊，但是，唯獨(dú)我的啟蒙老師，在我的記憶里，還是那么的清晰，使我永生難忘。那就是我的幼兒園的班主任——張老師。在幼兒園的四年里，我學(xué)會了許許多多的道理。從一個(gè)一無所知的幼兒漸漸學(xué)會了穿衣，識字……這些都與我那慈母般的張老師是分不開的。
她教會了我教會了我怎樣做人的道理。每天，她都會在教室門口。笑臉迎接著我們，看到她笑容滿面，我就像看到我的媽媽一樣，害怕上學(xué)的感覺一掃而光。吃飯時(shí)，她看到哪個(gè)小朋友不好好吃飯，都會很耐心地喂她（他）中午睡覺時(shí)，她都會給小朋友蓋好被子。遇到淘氣的小朋友，她都會像媽媽一樣耐心地說道理。漸漸地，我都有些離不開她了。記得有一次，我頑皮的把衣服弄臟了，張老師知道后，立即找來干凈的衣服幫我換上，并且還幫我洗那些臟衣服。那可是大冬天�。∥掖┲窈竦拿抟露純龅每s起脖子，而張老師卻要在零下三四度的天氣里，把手伸進(jìn)冰冷的水中為我洗衣服。她不時(shí)的把手伸進(jìn)嘴邊哈哈氣，搓一搓。看到她那被凍的通紅的雙手時(shí)，我感動(dòng)地哭了，可她反而安慰我不要哭，還輕輕地在我耳邊說：“男孩子，要勇敢，不該哭鼻子，張老師不冷。”我依偎在張老師那溫暖地懷里，真想叫她聲媽媽。四年的幼兒園生活很快就結(jié)束了，在畢業(yè)典禮上，她親手給我們戴上“博士帽”一遍又一遍地給我們整理好校服�？吹揭粋�(gè)個(gè)將要離開幼兒園，升為一年級的`小朋友，她留下了淚水。千言萬語都表達(dá)不了這師生濃厚的感情。我清楚的記得她說過這么一句話“希望你們進(jìn)入小學(xué)要好好的學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，為建設(shè)祖國打下牢固的基礎(chǔ)。”最后，還動(dòng)情的說“希望你們以后要�；貋砜纯��！迸_上臺下一片哭聲，這個(gè)畫面直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里。有一種人，他們恩比天高，節(jié)如青竹，是誰有這么大的功績？
有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報(bào)，是誰這么默默無私的奉獻(xiàn)？他們含辛茹苦，為社會培養(yǎng)出一批又一批的棟梁，自己卻甘做蠟燭，愿為春蠶。他們是誰？他們就是人類靈魂的工程師——我們最最敬愛的老師。
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