五年級的作文(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
一天，我坐著公交車去上學(xué)。早上的公家車，乘車的人總是那么多。這不，我上車時，車廂里人已經(jīng)滿滿的了。我被車上的人擠來擠去。當(dāng)時的我，多么盼望現(xiàn)在坐在座位上的人是我呀！我默默地想，要是有人能給我讓個座呀，那該多好呀！
車顛簸地開著，我被顛得頭暈眼花的.。就在這時，一位陌生的叔叔親切地對我說：“小朋友，我這里有一個位子，讓給你坐吧！”我聽了趕緊說：“不行，我坐了你坐哪呢？謝謝你，叔叔。我還是站著吧！”“沒事”，叔叔說，“我下站就到了，站一小會兒沒什么關(guān)系的�！�
我便坐下了，感動地說：“謝謝！叔叔謝謝您了”“不用謝，看你暈車多厲害呀，反正我也要下車了。”叔叔微笑地對我說，“這不，到站了。我要下車了！”說完他便下了車。我望著他那并不熟悉的背影，心里充滿了感動。
車在向前行駛著，上下車的人一波又一波，老人讓小孩，青年人讓老人，健康的人，讓殘疾人，真實一路顛簸，一路情��！
多么和諧的城市，多么感人的情景，真是令人感動呀！
五年級的作文 篇2
前幾天，我們陽泉下了冬季的第一場雪，因為雪下得挺大，所以許多人為了安全起見，紛紛放棄私家車，而轉(zhuǎn)乘公交車。坐公交車的人多了，挨挨擠擠的，難免會發(fā)生沖突。
這一天，我乘坐公交車去上學(xué)，公交車上很擠，很悶。有白發(fā)蒼蒼的老人，有活潑可愛的.小孩，有急色匆匆的上班族，還有忙著買菜的人……
公交車緩緩地行駛著，到了一站后上來一個老爺爺，我們都把目光一起投向了他。他慢吞吞地走到了一個年輕的女子旁邊，然后一直看著她，可是那個女子并沒有給他讓座。過了許久后，那位老爺爺便大叫道：“你知不知道尊老愛幼��！起開，起開，讓我坐！”這個年輕女子也不高興了，大喊道：“要怎樣�。坷狭司土瞬黄鹆搜�！就算你老了也不能這樣做吧？有病啊，混蛋！”老爺爺聽了更加氣憤了，指著她大聲指責(zé)道：“你這年輕人怎么這樣啊，不讓座就算了還辱罵我，你到底有沒有公德心哪？”“我有沒有公德心關(guān)你什么事？”女子把頭扭向車窗外，再也不去理會他。直到周圍有一個人實在看不下去了給這位老爺爺讓了一個座，這場風(fēng)波才平息。
我認(rèn)為作為一個年輕人理應(yīng)給老人讓座，因為這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但即使年輕人沒有給老人讓座，老人也不能倚老賣老。
五年級的作文 篇3
【茶館風(fēng)波】
暑假里，我隨媽媽來到了美麗富饒的漳州，晚上去“毓秀”茶館喝茶的時候，沒想到目睹了一場有趣的風(fēng)波。
茶館里的客人們有的在喝著清香撲鼻的.鐵觀音，有的在喝清涼可口的飲料，不管是誰，都沉醉在悠揚的古箏聲中�！爸ㄑ健币宦暎桊^的大門被推開了，進(jìn)來一個西裝筆挺的老板。
沒等那個老板坐穩(wěn)，就跑進(jìn)來一位滿臉笑容的服務(wù)員小姐，對那位老板說：“先生，請問要喝點什么？”那位老板邊打電話邊說：“我要喝啥（茶）�！狈⻊�(wù)員愣了一下，以為他沒聽清楚，就又問了一遍：“先生，請問您要喝啥？”那個老板抬起頭，奇怪地答道：“我要喝啥（茶）呀！”這下，服務(wù)員小姐急了，說：“先生，請你說慢一點，你到底要喝啥東西，別老是啥呀啥呀，這不是要急死人嗎？”那個老板也急了：“我說了要啥（茶）嘛，你色(這)人態(tài)度灑（咋）這么廈（差），叫你們老板來！”
不一會兒，茶館的經(jīng)理來了。解釋了好半天才知道，原來這個老板是漳浦人，他們那的人說話從來不分“zh ch sh”這三個音，把含有這三個音的字都讀成sh的音，難怪會鬧出這么大的誤會，害得大家迷糊半天。
經(jīng)過這一折騰，那個老板也沒心思喝茶了，便說道：“給我拿三斤（餐巾）紙來。”那位服務(wù)員小姐聽了，像得到赦令一樣，趕緊跑去拿紙。過了一會，她提來一大捆紙，對那位先生說：“真不好意思，我找遍了整個大廳，只找到了這兩斤半的紙。”她的話音剛落下，大廳里的人“哄”地笑了起來，那個漳浦老板則紅著臉，一句話也說不出來，讓人哭笑不得。
看到那個老板尷尬的樣子，媽媽感悟深觸地說：“這都是方言鬧的笑話呀，如果每個地方都堅持自己的方言，以后也不知道要鬧出多少笑話呢�？磥砦乙驳米ゾo學(xué)習(xí)普通話啰！”
五年級的作文 篇4
時當(dāng)三月，經(jīng)過幾場大雪的洗禮，春天終于來了，盡管來的晚了些。
你看！你看！膽小的小草還沒有探出頭，大膽的迎春花卻早已盛開，活像一個個調(diào)皮的小孩子，舉起金黃色的大喇叭告訴人們：春來了！春來了！不一會兒，玉蘭花也睡醒了，它伸了個懶腰，然后默默地舒展它那嬌嫩的`巨大的美麗無比的花瓣。它似乎一整個冬天就都在積蓄能量，只為了這個短暫的花期。又過了一會，桃花也被喇叭聲吵醒了，他悄無聲息地從枝頭鉆了出來，沒人看見，沒人聽見，仿佛要給人們一個驚喜似的。
你聽你聽！解凍的小河淙淙地流著，似乎在悄悄地說……對了！它一定在對我們說：“期盼已久的春天已經(jīng)來到，大家快快準(zhǔn)備迎接它呀！”那聲音似乎很遙遠(yuǎn)，也似乎離我們很近。唧唧！咦，哪是誰？哦，不是春天的形像代言人——燕子先生么？它穿著一身禮服，所到之處花紅柳綠，或許它就是春天吧。呼呼！春天的第二形像代言人——春風(fēng)也來了。他輕輕地拂過你的臉，在你耳邊打招呼�！按禾炜靵砹�，我要把這個消息帶給地球上的每一個人！”春風(fēng)說。他吹過高山，吹過平原，吹過城市，吹過鄉(xiāng)村。吹走的是冰雪，吹來的是春天！
春天多么美好，多么有生機(jī)，真希望春天不走！
五年級的作文 篇5
昨晚放學(xué)回家，我在我家樓下的拐角發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)說白不白，說黑不黑，毛絨絨的東西。走近一看，才知道這是一只小狗。這只小狗看到我走到它面前，便抬起頭來，可憐巴巴地看著我，那雙水汪汪的大眼睛好像在對我說：“我很餓，已經(jīng)好幾天沒吃東西了，請把我抱回家吧！”我覺得它很可憐，便把它抱上了樓。沒想到，這一回來，一場有關(guān)小狗去留的“風(fēng)波”就來了。
姐姐出場啦：回到家，討厭狗的`姐姐看見了，便斜著眼睛對我說：“你明知道我最討厭狗，還把它抱回家，成心想氣死我呀�！闭f完便背對著我回到了她的臥室。
弟弟出場啦：這時，弟弟跑過來，他一看到我懷里的小狗便一邊摸一邊微笑著說：“哎呀！這只狗狗太可愛了！你看，它渾身的毛本來是雪白雪白，只不過臟了點。如果沒有灰，就像一條白色的綢緞一樣柔軟。它的眼睛真像兩顆黑杏仁一樣漂亮。這么漂亮的小狗怎么會被人扔了呢？”
媽媽出場啦：正在拖地的媽媽聽到我們的談話走過來，她看了看我腳下的地板生氣地說：“你怎么把這么臟的東西帶回家呀？你看看，好不容易才拖完的地板又被它弄的這么臟了，你們整天不干活光給我找事，快扔了�！�
爺爺出場啦：這時，正在看報紙的爸爸不耐煩地說：“你們小聲點，不就是只狗嘛，別煩我了�！睜敔斈棠毯闷娴刈哌^來斬釘截鐵地說：“養(yǎng)著吧，扔了怪可惜的不過，可可你得保證以后給小狗洗澡，不能像現(xiàn)在這么臟，還得叫它不能亂跑并且?guī)湍銒寢屖c活�！薄昂�，我也帑忙，謝謝爺爺奶奶。”弟弟聽了先替我回答了。我們兩個一看沒有了反對的聲音，趕緊抱起狗狗跑衛(wèi)到生間去給它洗澡。
就這樣，4:3，一場由流浪狗引發(fā)的“風(fēng)波”終于平息了，我家有了一只又白又漂亮的狗狗，我們又多了一個可愛的小伙伴。
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