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    小學(xué)五年級作文

    時間:2023-08-18 11:08:01 五年級作文 我要投稿

    小學(xué)五年級作文匯總【4篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)五年級作文匯總【4篇】

    小學(xué)五年級作文 篇1

      愛似大海,有事風(fēng)平浪靜,心靈相通,互相扶持,有時轟轟烈烈,感人肺腑,震撼他人,有時此起彼伏,充滿波折,非常艱辛……愛,是一種幸福,是一種無私,是一種快樂。被愛,是一種幸福,是一種快感,是一種溫暖,是一種依靠……往往,當(dāng)我們需要依靠時,愛我們的人會給我們肩膀,當(dāng)我們落淚時,愛我們的人會給我們安慰。愛有一種甜絲絲的感覺,正如放學(xué)回來時,外公的一句:“回來啦!”都會讓人感到愉悅,溫暖。爸爸媽媽的關(guān)心話語都會讓人感到輕松,快樂……愛是溫暖的港灣,是一個美麗的春天,是迷人的'花香,耀眼的陽光……不管是愛或被愛,都是一種快樂,因為通過它們,人們的心才會透明,展露出真實的自己,心貼著心,不必?fù)?dān)心外面世界的危險……珍惜愛,讓愛如梅花,堅忠值守,進(jìn)人心脾!簡評:愛讓人沉醉,愛讓人思考。有愛的人生充滿了幸福,有愛的世界洋溢著溫暖。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      我家有爸爸.媽媽和我三口人,我們每天都生活在快快樂樂、有說有笑的日子里,家里每天都是那么熱鬧。

      我的爸爸是個超級的“電腦迷“。他一下班就向電腦撲去,開始打牌。到了吃飯的時候,任你怎么推拉硬拽,硬是扳不動他。他平常都不太喜歡笑,只是默默地做他的事情,真是讓人無法形容,難以想象。

      我的`媽媽是是一個很嘮叨卻很嚴(yán)厲固執(zhí)的人。她整天忙東忙西的,一大早起來她就像唐僧一樣嘮叨個沒完沒了,但她做事情一向是很固執(zhí),一旦她下定決心,她就會努力地去完成這項工作,就是再苦再累她也不會放棄。

      我是一個頑皮、可愛的小女孩。我最喜歡看電視、看書、游泳。在生活中我一直都是面帶微笑的,我喜歡一個人在一個靜靜的地方生活。我很希望自己擁有一間小房間,小房間里有各種各樣的東西,讓我可以在里面自由自在,再也不受媽媽嘮嘮叨叨。

      我們這個三口之家可美了,雖然我沒有擁有自己的小房間,但我能在家中快樂地成長;雖然沒有豪華的別墅住,但每天都能住在被媽媽收拾得井井有條.一塵不染得小屋里;雖然沒有昂貴漂亮的衣服穿,但每天都能穿著潔白.散發(fā)著清香的衣服。我的家很平凡,然而,卻讓我感到很溫馨,很幸福,很快樂!

      我愛我家!

    小學(xué)五年級作文 篇3

      每個人的童年都是豐富多彩的,而我的童年也經(jīng)歷了許多令我難忘的趣事。

      我8歲時,有一天,我去瑤瑤姐姐家玩,我們看了一會兒電視,忽然,姐姐提議到:“我們?nèi)窍掠貌菥幙棽萃尥薨!”我點點頭,說:“好!”

      我們跑到樓下,下面有一個大花壇,里面的草很茂盛,我們拔來許多的`草,坐在花壇的邊沿,開始編草娃娃了。

      我和姐姐拔來的草都很長。我們先編草娃娃的頭,剛開始編,卻怎么也編不好,花了很多精力,才編好了草娃娃圓圓的、可愛的小臉。

      我們接著又開始編草娃娃的小辮子。編辮子就簡單多了,用三根長的草繞著編,不一會兒,草娃娃的辮子就編好了。

      編草娃娃的裙子時,我和姐姐就犯難了,怎樣編呢?我費了九牛二虎之力,才勉強編好了草娃娃的裙子。編娃娃的四肢時,我們決定分工,我編娃娃的小手,姐姐編娃娃的腿,大約過了十幾分鐘,草娃娃的四肢就編好了,我們小心翼翼把娃娃的四肢與身體接好,一個草娃娃就誕生了!雖然不是很如意,但我們很開心。我們又去摘了許多草,準(zhǔn)備再編幾個草娃娃。經(jīng)歷了剛開始的磨難,我們再編起來就輕松多了。一直編呀編呀,太陽落山時,我們終于完工了!金色的光灑在草娃娃的身上,我們抹了抹額頭上的汗水,望著草娃娃,笑了!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      老師則一個神圣的職業(yè),老師永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆打開知識王國的寶庫;一尺教鞭,指明通向理想的道路;一塊黑板,記下教師無限深情;一個講臺,銘刻著教師的艱辛。因為這樣我想當(dāng)一名出色的教師。

      我想我是教師,我一定會用各種各樣的方式組織有趣的`活動來吸引同學(xué)們。嘿,這個星期天的“朗讀大賽”、“作文聊天”、等活動,同學(xué)們可積極了。我會告訴同學(xué)們,朗讀一定要用普通話,不要用方言。我也會把我在小學(xué)時寫作文的得失告訴給我的學(xué)生,我要讓我教的每一位學(xué)生都能獲得求知的喜悅。

      我想我是教師,我一定會無微不至的關(guān)心我的學(xué)生們。嗯,這個小調(diào)皮總愛吵架,我可不能輕易罵他,而是耐心的講道理,告訴他不要再犯錯誤。我相信他一定能改正。

      我想我是教師,我不會讓學(xué)生們整天鉆在書堆里,而是引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。春天,我們?nèi)ふ掖旱男畔,捕捉春的蹤影;夏天,我們觀賞出污泥而不染的荷花,欣賞千姿百態(tài)的奇花異草;秋天,讓他們?nèi)プ穼で锏哪_步,采集樹葉做標(biāo)本,帶領(lǐng)同學(xué)們欣賞傲然挺立的菊花;冬天,我們用筆畫出傲霜斗雪的臘梅,用冰雪做出美麗的雕塑。啊!這一切多么具有詩情畫意。

      我不僅要教給學(xué)生們知識,還要教會他們?nèi),讓他們用美的心靈去擁抱世界。我們會一起努力讓人間成為充滿歡聲笑語的世界?!我培養(yǎng)的學(xué)生,有的是醫(yī)生、有的是畫家、有的是科學(xué)家

      、有的是發(fā)明家……我將感到我無限欣慰。

      這一切,畢竟只是美好的想法,為了使它變?yōu)楝F(xiàn)實,我一定繼續(xù)學(xué)習(xí),努力拼搏,期待美夢成真的那一刻。

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