[精選]小學五年級作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　今天是一個陽光明媚的好日子，我本想出去溜達溜達，可最左邊的那顆“千年蛀牙”卻作怪了。

　　“啊，好疼呀，媽媽，救救我！”媽媽一看，“呀，怎么黑成這個樣子？這都是你平時貪吃甜食的結果，得帶你去醫(yī)院拔牙了�！币宦牭桨窝�，我的心立刻懸了起來，可不拔掉它，疼得我實在難于忍受。唉，只好去拔了。

　　一路上，我的心陰沉沉的，想起以前拔牙時的疼痛，我不禁打了個寒顫。

　　終于到了醫(yī)院的牙科，只見里面裝備齊全。為我拔牙的是一位二十來歲的叔叔，我給他看了蛀牙的部位，便準備開始“手術”。

　　我躺在“手術椅上”，張大嘴巴。叔叔拿起老虎鉗，剛放到蛀牙上，我就在那兒叫苦連天了。醫(yī)生也下了狠心，迅速地把老虎鉗夾在我的'牙齒上，猛地一拔，一陣鉆心的疼痛使我不由地叫起聲來。

　　醫(yī)生語重心長地對我說：“以后要少吃糖，常漱口�！笨粗�我那顆黑乎乎的牙齒，我不得不使勁點了點頭。

小學五年級作文 篇2

　　一

　　據(jù)說有一家人，曾經(jīng)很窮很窮。一天，爸爸干活時，被鄰居家的拖拉機壓殘了。殘后，鄰居賠給了他們家十萬元錢。賠給他家十萬元后，小女孩一家便過上了富人的生活。

　　這家的孩子叫小美。一天，媽媽拖地時，忽然暈了過去，小美急忙把媽媽扶到了床上，哭著叫：“媽媽，你醒醒啊，你怎么啦？……”過了好久，媽媽才慢慢地睜開了眼睛，說：“快，找醫(yī)生�！毙∶啦偶泵θフ裔t(yī)生。小美找遍了所有的醫(yī)生，只有一個醫(yī)生說會治療這種病的：“這種病很不常見，只有到一個叫辛格雅的地方，找到仙靈芝，才可以治療�！薄澳切粮裱旁谀睦镅�？”醫(yī)生回答說：“我只知道向南走�！毙∶烙终f：“哦，謝謝你。”于是，小美帶了一個地圖和一些吃的、穿的、用的，就去辛格雅了。

　　第二天，小美開始上路了。才走不遠，小美發(fā)現(xiàn)一只凍暈在路邊的小狗，小美上去把它抱了起來，喂給了小狗一些水。小狗醒了，并對小美說了一聲：“謝謝，你需要什么回報？”小美說：“你會說話？”小狗說：“沒錯，這里一切有生命的物體都會說話�！薄澳呛茫�請你告訴我這是什么地方？離辛格雅還有多遠？”小狗回答說：“這里是米米國，向南走，辛格雅在下一個國家的一部分�！薄芭�，謝謝你，你要和我一起去找靈芝嗎？”“不，我不去�！毙」泛托∶谰瓦@樣分開了。走出不遠，小美覺得肚子餓了便拿出一塊面包自己吃了。小美決定在這休息一宿，就這樣在這睡了。小美認為這里很安全，但她哪知道，這一片常常有狼出沒。半夜，狼來了，小美真的不是很幸運，被一群餓狼發(fā)現(xiàn)了。小美也發(fā)現(xiàn)了狼，用火柴將狼燒到了一邊，一只狼什么也不顧，沖了上來，把小美咬傷了，則狼也被火燒死了。狼走后，小美一翻包，發(fā)現(xiàn)自己沒帶藥，這時，又出來一個小女孩，幫小美在傷口上涂了些藥……

　　二

　　給小美上藥的是一個叫貝貝的小女孩，小美和她都搞懂了身份，原來貝貝是個離家出走的小女孩，貝貝弄懂小美的身份后，對她說：“小美，你帶我一起去找仙靈芝吧，我媽有時對我很好，他心情不好時，連飯都不給我吃。我是媽媽領養(yǎng)的小孩，我想和你一起去找靈芝！”“那……好吧，終于有人和我一起去采靈芝了！”小美也高興地說。

　　第二天一早，小美和貝貝就高高興興的出發(fā)了！走出不遠，她倆發(fā)現(xiàn)她倆都餓了，就每人拿吃一塊面包�！疤炷�，面包只剩兩塊了，不夠吃呀！”小美突然尖叫起來。貝貝看見旁邊樹上掛著果子，就上去采了好多，放到小美的小包里面了。接著，她們又開始趕路了。又走了好長時間，她們都很累了，便停下來休息。突然，傳來一陣哭鬧聲，小美和貝貝順著聲音找了過去，發(fā)現(xiàn)了一個哭鬧的小熊�！昂每蓯垩�！”貝貝說。小美問它：“小熊，你怎么了？怎么哭了？”小熊說：“主人，主人……主人不要我了。嗚~”貝貝又說：“你別哭了，我們養(yǎng)你，帶你一起去找靈芝，好么？”“找靈芝？”小美說：“是呀，我要去找靈芝！”小熊一聽，不哭了，又說：“好呀好呀，我和你們一起去！”就這樣，小美找到了第二個和她去歷險的朋友。

　　“對了小熊，你餓了吧，我給你一些吃的吧！”小熊一聽，高興地說：“謝謝，我真的餓了�！毙⌒艹燥柡�，她們又開始趕路了。

　　三

　　他們出發(fā)已經(jīng)3個多月了，還是沒到達阿那國（辛格雅是阿那國的一部分），小美開始灰心喪氣了：“貝貝，小熊，果子只剩兩個了，咱們連山都沒走出去呢，小狗會不會騙我呀？”“你不是有張地圖么？”小熊問。小美說：“那只是辛格雅的方向示意圖。”貝貝說：“那我們是不是出不去了？”小美說：“我也不知道呀！”貝貝又說：“那…那…那我……”小美把話給搶了過來：“好了，別那了，多說一句話不如多走一步路，快走吧�！薄芭丁！碧鞚u漸黑了下來，小熊哭鬧著說：“我不走了，我餓了，我要吃飯，我要睡覺，啊……�！必愗愐舱f：“天黑了，別走了，支帳篷，吃烤菜，我沿途采了許多野菜�！毙∶乐缓猛�意了：“那好吧�！�

　　一眨眼，新年快到了，大家都在想送對什么禮物……小美最先想出來，小熊也想出來了，突然，貝貝也有主意了。接著，大家都去準備自己新年禮物所需要的東西啦。

　　又一眨眼，新年到了大家都把自己準備的禮物拿出來了：小美的是三個用草編出來的手鏈，上面還穿了幾種不同顏色的鉆，很精致；小熊的是一首《賣報歌》“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”；貝貝的是一鍋香噴噴的蔬菜火鍋。三個人過完了新年，就高高興興的`出發(fā)了。走出不遠，她們看到了一個村子，小美急忙說：“一定是阿那國的第一個地方：卡諾村，第二個地方就是辛格雅了�！必愗愐宦�，連忙說：“真的呀，快走快走，到哪先買點吃的，我都好長時間沒吃肉了�！薄澳阊�，就知道吃�！彼齻兊搅舜遄�，小美請大家吃一頓山珍海味：魚，龍蝦，玉米餅，鮮湯……吃了好多。突然，她們聽見一個人說：“我聽說，在辛格雅東邊80里左右的地方，有一個女巫，她有一雙金靴子，穿上靴子，跳三下，說出你想去的地方，一眨眼，就到了。”小美聽到了這種消息，很開心，很高興。而小熊卻失落地說：“啥時候找到辛格雅，啥時候找到女巫，怎么打敗女巫？”貝貝一聽“對呀�！毙∶拦膭钏麄冋f：“‘車到山前必有路’，先找到辛格雅再說。”

　　小美她們連夜趕路，終于到了辛格雅。貝貝問：“先采靈芝，還是先找靴子？”小美說：“先采靈芝吧，打敗女巫還得好長時間�！�

　　四

　　小美她們在辛格雅聽人說靈芝在這里深山老林里呢！于是小美她們向路人說的方向走去，果然找到了一片林子，她們走了進去。里面的草很高，能沒過她們的腳；里面的山很陡峭，很大；里面都透不進去光；樹枝上還有蟲子……總之比較可怕。小美和貝貝打頭陣，走了一會后，回頭一看：“咦，小熊哪去了？”于是，小美和貝貝只好原路返回，直到走出森林，也沒看見小熊，只好又進去，不大一會兒，看見一只被網(wǎng)套住的動物，走近一看，原來是小熊，它被獵人用來套野豬的網(wǎng)絆住了，結果套住小熊，小美和貝貝笑著把小熊從網(wǎng)上解救出來，小美背著小熊走。不大一會，他們遇到了一座高山，山的中間向上一點，便是個發(fā)光的東西，這也許就是她們要找的靈芝了！三個孩子捂住了眼睛，一起說：“好刺眼呀！”小美見了靈芝，欣喜若狂，小美想努力采到靈芝，可還是沒采到，最后，小妹在疊羅漢時，不幸摔了一跤�！霸趺崔k呀，小美不能走了，連回辛格雅也走不了了，怎么辦呀？”小熊問。這時，貝貝說：“你們在這，我回辛格雅拿藥。”就這樣，貝貝走出了森林。沒過多久，貝貝就回來了，手里還拿了一把工具和藥。

　　五

　　這次，她們又用疊羅漢的方式將小美送到了頂端，小美用手里的工具一掛，把靈芝掛掉了，小熊去撿靈芝時，又被野草刮傷了。小美不知道野草有沒有毒，只好抱著小熊，拿著靈芝，回到辛格雅。辛格雅的醫(yī)生說著沒事，小美這才松了一口氣。“小美，貝貝，靈芝也采完了，我們該去找女巫了！”“對呀！”

　　剛走不遠，就碰見了女巫的手下。那手下一見她們就說：“我把你們抓去見女巫�！毙∶浪齻円宦牪欧磻�過來，女巫很壞，會魔法呀！抓去后，貝貝和小熊被關在了籠子里，小美幫女巫做家務。一次，女巫將小美的靈芝搶走了，小美一生氣，將一桶水潑在了女巫身上，奇怪的是女巫竟然融化了，女巫放下靈芝生氣地說：“你潑水，將我融化，我……我……�！迸�巫死了。小美把伙伴從籠子里放出來，伙伴問她：“女巫呢？”小美回答：“女巫讓我的一桶水給融化了�！倍�小美，也得到了那雙金靴子。

　　六

　　小美采到了靈芝，得到了金靴子。小美說：“我采到了靈芝，得到了金靴子，也該回家了！”小熊和貝貝說：“可你走了，我們怎么辦呀？我們也想你呀。”小美眼珠一轉，說：“我可以帶你們一起回家呀，幫我和媽媽照顧爸爸，媽媽不會不同意的！”“那當然好了！”小美，貝貝，小熊抱成了一團，小美跳十下，“呲”一聲，三人已經(jīng)回到了家，小美煮好藥，媽媽喝完后好了。五個人過上了幸福的生活。

小學五年級作文 篇3

　　《悲慘世界》是我最喜歡的一本書，也是給我最印象最深的一本書。

　　這本創(chuàng)世之作是出自法國19世紀前期積極浪漫主義文學運動的領袖，也是一代文學大師———雨果。這本小說是以一個刑滿釋放的苦役犯冉阿讓的命運展開的。冉阿讓再一次走上社會時，社會對他唾棄、鄙視，并且遠離他，當他面對和狗爭窩的窘迫時，一個主教救了他，并把他接回了家，送了他一對銀燭臺。深受感動的他誠心悔改，5年后，他成了市長和百萬富翁。做了市長以后，他又救了許多悲慘的人·····

　　雨果，不愧是一代文學大師，這部《悲慘世界》是那么的吸引人。這本書生動地體現(xiàn)了那個世紀法國各個階級的生活，主人公冉阿讓和為了女兒流落街頭的芳汀的遭遇表現(xiàn)了窮人們地悲劇，雨果用他那高超的藝術水準展示了資本主義者奴役勞動人民、逼良為娼的殘酷現(xiàn)實。在這部小說中，一個信念貫穿全文，那就是：善良。每個人的善良都是那么美好，但在這萬惡的'社會的.面前是那么的渺小，那么的微不足道，更何況，那時的社會大部分的人都泯滅了道德，使這個原本就悲慘的故事變得更加悲慘，成了一個‘‘悲慘世界’’。這個‘‘悲慘世界’’里的每一個人的一舉一動都遭人憐憫，只要你讀完這本書，你會贊頌人的善良與純真，去唾棄人們的貪婪和虛偽。

　　用悲慘去喚醒人們內心深處的憐憫與善良，用現(xiàn)實主義因素去描寫一部浪漫主義的作品。這就是一部被稱為傳世之作的《悲慘世界》的原因。

小學五年級作文 篇4

　　初秋，一個清爽的早晨，我們去游大風車農(nóng)場。

　　一下車，眼前顯眼的是一個巨大的水車慢慢的轉動，水車倒出白凈凈的浪花，仿佛像嘻戲調皮的水珠兒。一進大門，就看見一排蒼翠的榕樹，再穿過榕樹，啊！向右面看真是一個水的世界，水面上有一個個圓桶做成的橋，許多人不小心掉在水里，水面開滿了一個個白浪花，再向前走，你就會發(fā)現(xiàn)頭頂上有許多垂下來的枯根，像榕樹的氣根，搔得人癢癢的，還有那在塘邊抓魚的孩子。這時，我看見有一個滾桶，我便玩了起來，腳踏著滾筒快速滾動，好刺激。玩完了滾筒，就來到一個項目叫“強渡烏江”的地方，我爬到木梯上，爬過最高的地方，我就有點不耐煩，一不小心掉了下來，我不灰心，繼續(xù)爬；有了剛才的教訓，留了一個神，呵，原來我剛才腳根本沒有踏在木板上，摔了一個空跤，經(jīng)過努力，終于爬了過去，心想：無論做什么事一定要有耐心，還要專心，就一定能達到目的。我們走過一個坡，看見了一條長長的.非常險要的鐵索橋，走上去一陣陣清風吹來，真讓人心曠神怡！濃蔭中，這座鐵索橋高高屹立在藍天綠蔭之間，站在橋上極目遠眺，大地美景盡收眼底。看，這一邊綠樹成蔭，對面山上草木茂盛，古柏連天，碧空萬里無云，如游夢境，樂在其中。不知不覺，到了吃飯時間，走過鐵索橋，去吃午飯，大風車農(nóng)場不僅風景優(yōu)美，草木繁多，食堂的午飯也燒得好吃。

　　吃完午飯，下一個項目是水上世界，我們同學有的下了水，我走過木板橋，一開始我走在中間，可是，我后面的同學把我推下了水，俗話說拖泥帶水，我是拖水帶泥！我身上全是黃泥。

　　我們玩著玩著，不知不覺太陽偏西了，我們戀戀不舍踏入了歸途。

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