五年級(jí)的作文（集合5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　大家一定都感動(dòng)過(guò)吧？這不我也被一個(gè)人感動(dòng)了，她是一位清潔工，是她的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻(xiàn)的人格感動(dòng)了我和其他人。

　　有一次，我和朋友在路邊玩。清潔工在清理下水道。一個(gè)小伙子騎著摩托車經(jīng)過(guò)，飛快地駛過(guò)清潔工的身邊，濺了清潔工一身的臟水。我們都很生氣，而清潔工卻只是微微一笑，又繼續(xù)清理下水道了，似乎知道小伙子有什么急事似的。

　　還有一次，我和朋友出去玩。我去爬樹，一不小心摔了下來(lái)，手流血了。在旁邊的.清潔工看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)帶我去醫(yī)院包扎。媽媽知道了，趕到醫(yī)院�？吹轿覜](méi)事，媽媽放心了。媽媽去交醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)有人幫我交了。我知道一定是那位清潔工幫我交的。

　　清潔工是一位平凡的人，可是她做的事卻讓人深深感動(dòng)。我以后一定要像她一樣，雖然平凡，卻要做不平凡的事。

五年級(jí)的作文 篇2

　　每當(dāng)我看到小朋友在釣魚的時(shí)候，我就想去釣魚。于是，我請(qǐng)求媽媽給我買一支魚竿，媽媽給我買了一支藍(lán)色的釣魚竿，上面還貼著喜羊羊的貼畫呢！

　　今天我準(zhǔn)備去釣魚。我拿著魚竿，提著小桶，又挖了幾條蚯蚓。來(lái)到河邊，釣魚的人真多，我找了一個(gè)陽(yáng)光充足的'地方。我在魚鉤上掛了半條蚯蚓，甩到水里。等了一會(huì)兒，不見(jiàn)魚上鉤，我就換了一個(gè)地方。釣著釣著我感覺(jué)這個(gè)地方也沒(méi)有魚，就又換了一個(gè)地方。就這樣我連續(xù)換了四個(gè)地方也沒(méi)有釣到一條魚。我決定放棄了，準(zhǔn)備回家。這時(shí)候，旁邊的一位老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，做事要有耐心，不能著急，更不能輕易放棄！”聽了老爺爺?shù)脑�，我又坐下�?lái)，繼續(xù)釣魚，耐心等待。忽然我感覺(jué)魚竿猛的一沉，魚上鉤了，我趕緊拉上來(lái)，真是一條大魚，我好激動(dòng)呀！后來(lái)我有釣了七八條魚。

　　直到黃昏的時(shí)候我才回家，在回家的路上，老人說(shuō)的那句話一直響在我耳邊。是啊，我們無(wú)論做什么事都要有耐心，不放棄，要不就什么也做不成。

五年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天，我爺爺開著電瓶車送我來(lái)到游泳館去學(xué)游泳。我先和教練一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，接著我就下水了。在水里，我感覺(jué)冷颼颼的，我立刻憋氣沉下水里，身上的冷立馬消失了，剛開始，我有些膽怯，在教練的'再三鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣，游了起來(lái)！我游呀游，心中只有一個(gè)信念——堅(jiān)持就是勝利！正是這個(gè)信念一直使我游到了對(duì)面，腳一直沒(méi)碰水底。回頭看了看其他同學(xué)，很多同學(xué)游一會(huì)，就會(huì)把腳站在水面下走一會(huì)，再游一會(huì)。我忍不住有些驕傲，但我又想到了一句名言——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我思考著：是老師和同學(xué)們給予我鼓勵(lì)，讓我再次擁有信心戰(zhàn)勝了我的膽怯，讓我能夠勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)。我沒(méi)有什么可驕傲的，而是應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝膽怯！和我一樣棒，游得和我一樣好！更好！

　　這是我的暑期的一件事！你的呢？

五年級(jí)的作文 篇4

　　在每個(gè)五月的時(shí)候，有一場(chǎng)母親節(jié)，母親節(jié)就是感恩母親的養(yǎng)育之恩！所以我們要給送禮物來(lái)回報(bào)母愛(ài)。

　　這次老師給我們一張制作康乃馨的材料，有紅色的、紫色的、粉色的，五彩繽紛，都漂亮極了。我想如果我做了康乃馨送給媽媽的禮物，媽媽一定會(huì)很高興的！所以我選了個(gè)紅色的康乃馨。

　　我先把花中間的桿子拿起來(lái)，把下面的花托放好，就直接把五片花瓣放在上面，可是花瓣是平的，很不好看，于是我把花瓣卷了幾下，可還是平的，而且花托也不能固定，一下上一下下的，這時(shí)旁邊的同學(xué)看了看，就說(shuō)“你要把釘子放在花托上才行。”于是我就照著他的方法把釘子向中間插了一下，果然好多了，我把花瓣熟練地卷了卷又松又軟，而且非常漂亮。然后我把綠葉放在上面，可它老是掉，這時(shí)我又像救星看到雙面膠，我把它向葉子上涂了涂，再把葉子向上抬一點(diǎn)，最后做好了，葉子和花在一起非常真實(shí)。

　　做完后，我領(lǐng)了一張賀卡，上面有四個(gè)超能媽媽，一個(gè)在做飯，一個(gè)在打理花園，一個(gè)在打掃房間，還有一個(gè)在哄我睡覺(jué)，這些都是媽媽愛(ài)自己的孩子的場(chǎng)面。我給這些媽媽都涂上了漂亮的顏色和戴上金色的項(xiàng)鏈。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)馬賽克是藍(lán)色的'，我給這張貼紙上了藍(lán)色的邊，把它們弄成一個(gè)一個(gè)小正格，貼在媽媽的衣服上，像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。這時(shí)媽媽被我裝扮的得像個(gè)仙女，快樂(lè)的向我招手，我想把這個(gè)給媽媽，在后面寫一句話：媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　這次的手工課讓我們學(xué)習(xí)了實(shí)踐，也讓我們每個(gè)人送給媽媽一片孝心。

五年級(jí)的作文 篇5

　　童年是詩(shī)，童年是歌，童年是夢(mèng)。童年是彩色的，是快樂(lè)的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。

　　記得有一次，在家無(wú)聊，便纏著媽媽去市場(chǎng)買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來(lái)玩。我喊來(lái)家中也有這個(gè)玩具的伙伴，興高采烈地來(lái)到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個(gè)小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇，真多��！那一個(gè)個(gè)小圓球在外力的推動(dòng)下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看��！有的兩個(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中漫步；有的'幾個(gè)一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜著的……瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個(gè)鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣啊！

　　“看，我的泡泡多大��！”“我的泡泡飛得多高啊！”小伙伴們大聲叫著。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂(lè)，在天地間自由地飛著。一只小鳥飛過(guò)，泡泡碎了，但它的快樂(lè)傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂(lè)了；一個(gè)泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂(lè)，開放得更艷麗了……這快樂(lè)不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂(lè)里了。

　　泡泡帶著快樂(lè)，帶著期待，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……

　　快樂(lè)的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。

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