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    小學(xué)五年級作文

    時間:2023-08-24 10:21:43 五年級作文 我要投稿

    小學(xué)五年級作文精選[9篇]

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)五年級作文精選[9篇]

    小學(xué)五年級作文 篇1

      今天,媽媽新買了一臺蛋糕機,于是,我就對媽媽說:“不如我們來做小蛋糕吧!”媽媽說:“好!不過,你要自己試著做,遇到不會的才可以問我!

      我拿出說明書,仔細看了一下,再看看這個蛋糕機,分為很多格,每格的形狀都是一些小貓、小狗、小兔等小動物的圖案。明白了怎樣操作蛋糕機后。我打算做藍莓小蛋糕,便開始拿出配料:雞蛋、牛奶、藍莓果醬、蛋糕粉。我先拿出一個大碗,準(zhǔn)備打蛋了。由于我平時很少打雞蛋,所以我打得到處都是。媽媽連忙對我說:“打雞蛋講究的是用力均勻,如果用力不均勻,就會打得到處都是,還會影響蛋糕的松軟度!蔽野凑諎寢尩'方法做,第二次果然成功了。然后,我把配料全倒進大碗里,再用攪拌器進行攪拌。接著,我拿勺子把這些攪拌了的配料倒進小蛋糕機的圖案中,然后按下開關(guān),等待五分鐘,心想:馬上就可以吃上美味的小蛋糕了!岸!钡囊宦暎〉案馐炝,但我怕它們不夠軟,所以就多煮了一會兒。誰知,我一打開,小蛋糕全都是黑乎乎的,燒焦了。

      我迷惑不解地問:“媽媽,蛋糕不是煮久一點才軟的嗎?”媽媽笑了笑說:“孩子,你沒有認(rèn)真看說明書吧!做這些小蛋糕是不需要延長時間的,只需要5分鐘!蔽一腥淮笪颍^續(xù)做第二次,這一次,我控制好火候,小蛋糕不黑了,顏色黃澄澄的,令人垂涎三尺。爸爸媽媽吃了都贊不絕口。我吃著自己做的小蛋糕,感到無窮的美味。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      一陣又一陣的秋風(fēng)吹過了大樹,把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀,飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕,心中的思鄉(xiāng)之情越來越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他,輔導(dǎo)他;想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的'飯吃。如今,光陰似箭,日月如梭。我已經(jīng)有好多年沒有見到父母了,不如,就寫封信吧。于是,張籍下定決心,一定要寫一封信問候一下他們。

      怎么寫才能表達我的思鄉(xiāng)之情呢?張籍苦思冥想,他的心里有許多的話想對父母說。一個小時,兩個小時張籍終于寫了這封信。

      信上寫著:父母,你們在家里過得還好嗎,身體怎么樣?我的身體很好,沒什么病。如果家里缺錢了,一定要告訴我。我過幾天就會來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信,生怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情表達出來。捎信人必須要出發(fā)了,張籍只好把信交給他,并在三叮囑,深怕出了什么差錯。就在捎信人準(zhǔn)備出發(fā)時,他再次擔(dān)心自己的信,把捎信人喊了過來,把信拆開又看了一遍,才交給了捎信人。

      就這樣,詩人張籍寫下了這首滿懷著思鄉(xiāng)之情的詩,《秋思》。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      古有詩人李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!边有詩人王維“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”等等佳話。今天我也來說說一位很值得我敬佩的好同學(xué)——陳展。

      他,個子不高,滿臉正氣,憨厚老實,臉上長著一雙烏黑的眼睛,眼珠里閃爍出智慧的光芒。他還有一張可愛的.小嘴巴,別看它小,它可是一張能說會道的嘴巴哦!上課時,那張嘴巴總會滔滔不絕地說出問題的答案。課間休息和大家說道理時,總會把同學(xué)們說得心服口服。所以大家都說他是一位能干的組長。

      陳展不僅學(xué)習(xí)成績好,而且樂于助人。記得有一次,我做語文作業(yè)忘帶了黑筆,開口向他借時正巧他也在做語文作業(yè),但他毫不猶豫地說:“好吧!本桶阉种械暮诠P遞給了我。我高興地用他的黑筆寫著寫著,偶然抬頭一看,發(fā)現(xiàn)在我前座的陳展自己居然用鉛筆做語文作業(yè)。我就不好意思地對他說:“陳展,你也只有一只黑筆吧,還是你用吧!”但他笑著回答說:“不,你先用吧!”我無語了,真想對他說:“陳展同學(xué),你真好!”可是這句話卻一直說不出來。我只能點頭向他道謝,心里有一種說不出的滋味。接著,我每寫完一道作業(yè),都會偷偷地抬頭瞄他一眼。他,依然那么地平靜,若無其事地用鉛筆寫著作業(yè)。這時,我感覺到兩眼一熱,淚珠悄悄地爬上了我的眼眶……

      陳展就是這樣一位樂于幫助同學(xué),默默地奉獻著愛心的人。他的品質(zhì)也默默地感染著我們身邊的每一個人,我為能有這樣的同學(xué),感到無比的自豪!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      “完了、完了、完了……這次考試好難啊,一定考‘良’了!”

      “阿彌陀佛,文曲星保佑,這次一定要考‘優(yōu)’啊!”

      “唉,這次回家不好交差了……”

      ……

      英語考試剛剛結(jié)束,教室里是一片祈禱聲和哀聲嘆氣聲。我在一旁雙手合十,默默祈禱;樊曉楠在一邊抓耳撓腮,大叫不好;俞佳陽和樊響則在前面互對答案,神情嚴(yán)肅……這時,姜松廷跳著進來了:“我知道閱讀短文判斷題的答案了!”

      我一聽,趕忙上前打探,得知標(biāo)準(zhǔn)答案是“×√×√√×”,心里立刻涼了半截——我錯了兩題,已經(jīng)扣了4分!萬一前面再錯得多一些,恐怕……唉,到時又得聽媽媽的碎碎念了:“媽媽花那么多錢給你補習(xí)英語,你就給我這個成績?好意思嗎?你對得起媽媽嗎?你對得起自己嗎?”想到這些,我的'頭都大了。

      我懷著忐忑不安的心情等待著下午成績的出爐。

      下午第四節(jié)課,英語老師抱著一大疊試卷走進了教室,同學(xué)們個個坐得端端正正,屏氣凝神,都迫不及待地想知道自己的成績。“陳立怡,94。5分;成屹鴿,96。5分;馮宇卿,90分……”唉,怎么還沒到我,莫非……我焦躁不安地在座位上扭動著。這時,英語老師說道:“陸俊融……”叫到我了!我的心怦怦直跳。

      英語老師接著說:“96分!”

      “哦!yes!”我在心里默默地歡呼起來。

      試卷全部發(fā)下來了,可謂是幾家歡喜幾家愁。∑綍r一貫成績不錯的樊響這次考了“良”,她哭了,伏在桌上,交疊雙臂,將頭深深埋在手臂之間,不住地抽泣著,身體也隨之一起一伏,任憑誰去安慰也沒用?粗齻牡臉幼樱倏纯词种械脑嚲,我已沒有了剛才的欣喜之情。難道我們每個孩子學(xué)習(xí)的快樂都要被這一個個分?jǐn)?shù)所左右嗎?

      考試啊,你何時才是個頭?

    小學(xué)五年級作文 篇5

      蓮,猶如水中的嬌蘭佳人,它有肌骨瑩潤的嫻靜,它有蘭心蕙質(zhì)的幽雅,它有清絕悠揚的氣度。千百年來,無數(shù)的文人墨客為之折腰,無數(shù)的閑詩逸賦為之潑墨,而蓮,總以它那獨有的寵辱不驚的心態(tài),獨守著心靈的一隅凈土,為后人闡釋了它寧靜致遠的蘊意。

      記得去年,初次去到星子縣周敦頤住所的愛蓮軒。那就是一座池塘,池中略有幾片浮萍,如幾帆徐徐前行的小舟,滿載著一腹心事,悄然擋開一圈圈漣漪,那稍帶褶皺的侵?jǐn)_,絲毫不減池中的綠,映入眼簾的,依然就是那凝翠的碧波和幾叢淡雅的蓮花。

      蓮的花瓣,嬌嫩欲滴,娉娉婷婷,猶如一位靜若秋波的女子,顧盼生情,鼻膩鵝脂,體態(tài)輕盈,于數(shù)不盡的艷羨中凝然生出別樣的風(fēng)情,如此令人見之忘俗,實屬罕見。

      蓮的花蕊,瑩潤多情,凝眸璀璨,宛若一粒熒光閃爍的珠璣,絲滑如織,貼身縫合,于無邊的黑暗中恩澤這星辰般的光芒,猶如一闕井然有序的樓閣,聯(lián)怏而至的布置中,別有洞天。

      蓮的清香,清新淡雅,若有若無,猶如一縷沾染了云霧般飄緲氣息的絲線,沐浴于纏綿緋惻的撩撥中傾瀉下一片深沉的仰慕與無邊的遐想。

      扶岸而行,走過迂回的'長廊,依稀可辨的,仍就是那幾叢冰清玉潔的嬌小的身影,還有其中所蘊藏的,甘甜淡雅的氣息,走近一看,不覺一驚,時間竟還有如此撩人心弦的花。

      那如此惹人遐思的蓮啊,在那遠離世俗的一池秋波中,就是懷著怎樣的一種心境斂息屏氣,修身養(yǎng)性的呢?我想,那就就是一種無心與世俗同流合污,潔身自好的幽雅吧。

      在瞥見蓮沉睡于池中的那一刻,心中那股莫名的情感油然而生。也許,那就就是心動吧!為它的悠然雅致,為它的錦心秀口,為它的倚世獨醉。

      “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這便就是蓮的本性。

      那一刻,我為蓮而心動。

    小學(xué)五年級作文 篇6

      今天我和媽媽去西溪植物園摘枇杷。

      植物園可真大呀!到處都是綠色的植物。我們開車足足有一刻鐘才到了枇杷園。枇杷園里的枇杷可真多啊,一眼望不到邊。樹上的枇杷大的有雞蛋般大小,小的只有葡萄大小。熟透了的枇杷外衣是黃澄澄的,還有一些青色的是沒有熟,沒熟的`是不能吃的。所以我找了一棵又高又大上面結(jié)滿枇杷的樹開始摘。矮處我一伸手就摘到了?墒歉咛幍奈覊虿坏骄驼垕寢寧兔Α寢尠褬渲ν吕,我在下面摘,我們一起齊心協(xié)力很快就摘了滿滿一大袋枇杷。

      采摘時我還發(fā)現(xiàn)地上掉了許多枇杷,不知是被風(fēng)吹下來的還是有人不小心碰掉下來的真可惜。

      摘好枇杷到大門口工作人員稱完重r量,媽媽付了錢。我立即打開袋子拿一個剝開皮往嘴里塞!巴邸庇炙嵊痔,自己摘的新鮮的就是不一樣的味道。晚上回家我還和媽媽一起做了糖水枇杷給爺爺奶奶送過去。

      今天我真開心。

    小學(xué)五年級作文 篇7

      一轉(zhuǎn)眼,一年又快過去了,20xx年即將到來,我們期盼已久的新年也即將來到了,我很期待,這一年的新年會是怎么樣的?

      大街小巷到處是節(jié)日的氣氛。我們來到了商場里,店家都已經(jīng)在為新年準(zhǔn)備起來了,里里外外都貼著五彩繽紛的氣球,顏色各種各樣有:紅的'、黃的、藍的、白的……還特意做了各種造型,有小白兔、龍、喜羊羊……讓人一見就生愛慕之心。大門上貼了一個火紅火紅的喜字,好有一股新年的氣氛呀!商場里每一個人都帶著甜甜的笑容,給予人幸福、祥和。燈上也掛上了紅紅的中國結(jié)。商場里的各個地方都做好了迎接新年的準(zhǔn)備。不僅商場如此,廣場上也不例外。各種地方也掛上了大大的紅燈籠,一片火紅火紅的氣氛。晚上去,好像走進了燈的海洋,光的世界。

      廣場和商場都已經(jīng)做好了迎新年的準(zhǔn)備了,難道我還沒有做好準(zhǔn)備嗎?不,我的準(zhǔn)備是:我在家里買好了資料,做好了對下學(xué)期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,我還做好了賀卡準(zhǔn)備在新年時送給朋友們。這就是我迎接新年的準(zhǔn)備。

      我想你也對新年有所準(zhǔn)備了吧,也和我們一起分享吧!

    小學(xué)五年級作文 篇8

      我的外公有一雙濃眉大眼,挺拔的鼻子下是個大嘴巴,皮膚黑黑的,是個將近七十卻精神抖擻的老公公。

      他年紀(jì)是本是一位數(shù)學(xué)老師,鎮(zhèn)上有許多是他曾經(jīng)教過的`學(xué)生,所以很尊敬他。有一次,我去外公家,在快要到目的地的時候,望見別人總是指點我,還嘀咕著什么,我隱約聽到了這么一句:“看,那 就是金老師的外甥咧!看這小家伙與他媽媽多像,皮膚好白”。我都有些自豪了——外公退休后就整天待在家,有時委托兩位“媽媽”,督促我和表哥的作業(yè)情況,有時教教我們數(shù)學(xué)和寫毛筆字。

      他雖然年老,但是活力好比三十歲,真是老當(dāng)益壯!外公每天早上會在窗前鍛煉,動動手,彎彎腰,踢腿,做操做的可認(rèn)真了。中午睡一覺,下午就精神飽滿教我們數(shù)學(xué)、寫大字,傍晚他都會去廣場或 公園散步,看看露天的黑白老電影。多么豐富多彩的一天啊,連我都有些羨慕。

      外公平時談笑風(fēng)生,可比起督促我們做作業(yè),態(tài)度來了個360度大轉(zhuǎn)彎。只要我們一分心,或者賴賬不做作業(yè),他就會眉頭一皺,拿起掃把就打,像只狂怒的老虎,“嘯聲”驚天動地泣鬼神,把我們這兩 只“兔子”給嚇傻了。

      看吧!我外公這只“老虎”的生活多幸福美滿,我相信世上很多人肯定會羨慕呢!

    小學(xué)五年級作文 篇9

      這學(xué)期,我校舉辦了大課間的活動。經(jīng)過全校師生的努力,我校將要代表黃埔區(qū)參加廣州市的大課間活動比賽,對此,同學(xué)們和老師們更加賣力了。但同學(xué)們對大課間也有不同的看法,變成了“支持”與“反對”兩個“門派”。下面讓我們來聽一聽兩派人的心聲吧!

      支持:大課間活動也是一項集體項目,需要我們之間的團結(jié)互助、共同完成,有助于培養(yǎng)我們的團隊精神和競爭意識。老師和同學(xué)之間的關(guān)系也更為和諧。課間活動除傳統(tǒng)體操外,還融入了更多的游戲元素,頗為符合孩子的興趣與喜好,而且此舉讓孩子有了足夠的運動時間,將有利于其健康成長。在與大課間活動的第一次親密接觸中,孩子們盡情釋放了好動愛玩的天性,欣喜地享受了無拘無束地運動的樂趣;而教師們在與孩子的同樂中,拉近了彼此的距離,共享了輕松愉悅的課余生活

      反對:我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,學(xué)習(xí)已是十分緊張了,很快迎來的'是升初中的考試了,功課已經(jīng)夠多的了,父母還要我們做各種各樣的復(fù)習(xí)題,大課間又要占用許多時間,如果是這樣的話,每晚就要很晚睡覺,第二天又沒精神上課,如此惡性循環(huán),成績就會受到影響,學(xué)習(xí)都學(xué)不好,鍛煉好了身體又怎么樣呢?

      我的觀點(我是勸“反對”派的“支持”派):大課間雖然會用去我們的一點點時間,但是鍛煉好了身體,提高了我們自身的免疫力;再說了,只要在課堂上認(rèn)真上好了課,回家后認(rèn)真地復(fù)習(xí),就算有一點時間來放松放松,磨刀不誤砍柴功,也不會耽誤休息的時間呀!

      總的來說,支持大課間活動的人數(shù)還是比反對大課間活動的人數(shù)多的,而且大部分的“反動派”人員也被我們這些“支持”派的“謀士”給勸得“歸降”于我派了。

      請允許我代表所有支持大課間活動的人向教育局領(lǐng)導(dǎo)提出:多舉辦一些類似大課間這樣的活動,好讓我們這樣“疲乏型”的學(xué)生多有一點自由活動的時間,謝謝!

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