五年級(jí)的作文300字匯編[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一天，曾子的妻子要去集市。出門(mén)時(shí)，他的小兒子大哭起來(lái)，拽住媽媽的手，也要跟著去。曾子的妻子就哄兒子說(shuō)：“你乖乖在家等媽媽回來(lái)，媽媽回來(lái)就殺豬給你吃肉�！毙『⒆勇�(tīng)了媽媽的話(huà)，立刻就不鬧了，乖乖地讓媽媽去集市。

　　下午，曾子的妻子從集市上回來(lái)，看見(jiàn)曾子正在院子里磨刀。妻子很奇怪，問(wèn)曾子要干什么。曾子回答說(shuō)：“你答應(yīng)孩子，從集市回來(lái)就給他殺豬吃肉，我等你回來(lái)，準(zhǔn)備殺豬�！逼拮舆B忙勸阻說(shuō)：“我只是為了哄小孩子罷了，開(kāi)個(gè)玩笑，你怎么能當(dāng)真？”

　　曾子搖搖頭說(shuō)：“夫人，你說(shuō)錯(cuò)了。小孩子是不可以哄騙的。孩子小，什么事都不懂，很多事情都是從父母那里學(xué)來(lái)的。如果父母哄騙孩子，說(shuō)了而不做，孩子就不會(huì)再相信父母，長(zhǎng)大以后，他還可以騙別人，我們?cè)趺茨苓@樣教育孩子呢！”

　　曾子的.妻子聽(tīng)了曾子的話(huà)，十分慚愧。于是，幫助曾子殺豬、烹肉，彌補(bǔ)自己的過(guò)失。

　　看完這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，這個(gè)故事告訴我們：做人一定要信守諾言，答應(yīng)別人的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，一定要盡力做到。曾子對(duì)小孩子都要信守諾言，這種誠(chéng)實(shí)守信的人生態(tài)度多值得我們學(xué)習(xí)�。�

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我喜歡的植物雖沒(méi)有花朵的艷麗，也沒(méi)有梅花的芳香，但卻有一種無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的.精神，它就是——仙人掌。

　　仙人掌又稱(chēng)仙巴掌、火掌……它披著一身綠色的衣服。仙人掌長(zhǎng)得很特別，像一個(gè)個(gè)奇怪的手掌，上面布滿(mǎn)了小刺。仙人掌同時(shí)也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，它的花是蛋黃色的，很漂亮，仙人掌同時(shí)也有果實(shí)，土雞蛋大小的紫紅色果實(shí)，味道酸甜，好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。

　　仙人掌生命力很頑強(qiáng)，即使空氣再干燥，它也能生存。一個(gè)高溫高濕的封閉式房間是絕大多數(shù)仙人掌喜歡的，這種條件下仙人掌不僅長(zhǎng)得快，而且色澤晶瑩。盆栽用土，要求排水透氣良好，含石質(zhì)的沙土或沙壤土，仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米，重量約十幾噸，有的壽命長(zhǎng)達(dá)五百年以上，它還能凈化空氣，吸收有毒物質(zhì)呢!

　　仙人掌還是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的植物呢!有一次，我的頭撞到了桌角，立即起了一個(gè)大包，很疼，姥姥掰了一塊仙人掌，弄掉小刺，搗碎后敷在我頭上，一會(huì)兒就不疼了，我那時(shí)特別感謝仙人掌。

　　我們難道不該學(xué)習(xí)仙人掌那種不畏艱難，樂(lè)于貢獻(xiàn)的精神么?

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　漸漸地我感覺(jué)到天漸漸地變涼了，哦，原來(lái)是夏姐姐邁著輕快地腳步離開(kāi)了我們。

　　秋妹妹跳著輕快地舞步向我們跑來(lái)，不小心驚動(dòng)了大樹(shù)爺爺，害得大樹(shù)爺爺落下了幾根紅紅的頭發(fā)，我急忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它，看這一片紅樹(shù)葉，好像很喜歡秋姐姐的到來(lái)，高興得直拍手，把手都給拍紅了呢。這片樹(shù)葉紅得跟一團(tuán)火沒(méi)兩樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，吹走了我手上的那一片紅樹(shù)葉，吹來(lái)了一片大芭蕉葉，我捧在手心里，仔細(xì)地端詳著心里想道：這一片大大的樹(shù)葉會(huì)不會(huì)是那一次孫悟空向鐵扇公主借的那一把芭蕉扇呢？我邊想邊用手拿起芭蕉葉扇了扇，呀！風(fēng)真大呀！果然名不虛傳！如果是在夏天扇，那肯定很涼快。我又走到了梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)的葉子是金黃色的又多又密，這是秋姑娘給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了秋天的信息，把梧桐葉涂成了金黃色。梧桐葉和楓葉差不多，只不過(guò)楓葉是黃綠相間的。梧桐葉的葉柄又短又細(xì)，柄端像個(gè)小花苞一樣鼓動(dòng)的。葉脈從一個(gè)點(diǎn)向四面伸展，把梧桐葉分成好幾塊，就像一根血管維持著葉子的生命。整個(gè)葉子看上去像一個(gè)舔著鍋底的小火苗，又像一個(gè)放大的.楓葉，還像一把天然的小扇子。

　　樹(shù)梢變禿了，秋天就要過(guò)去了，我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　秋天到了，樹(shù)葉落了下來(lái)，它們已經(jīng)變老了，變成了土黃色。我們把它們撿起來(lái)，放進(jìn)火堆里當(dāng)柴燒。

　　深秋的一個(gè)早晨，老師帶我們走進(jìn)后花園，一陣清香撲面而來(lái)，我看見(jiàn)了美麗的野花，有淡淡香味的桂花，有四季常青的灌木，還有火紅的楓樹(shù)葉。誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有綠色，只有黃色的`喲！

　　我聞到了菊花香、草香，它們無(wú)力地低著頭，桂花姐姐的香味和清新的空氣令人神清氣爽。我看見(jiàn)地上有一棵三片葉子的草，情不自禁地把它放進(jìn)了嘴里，嚼了嚼感覺(jué)非常酸，就像在吃外婆做的酸菜似的，我趕忙將它吐了出來(lái)。

　　我聽(tīng)到了嘩嘩的落葉聲，微風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上說(shuō)著悄悄話(huà)：你看見(jiàn)樹(shù)上有吃的沒(méi)有？。

　　這時(shí)，我閉上雙眼，走進(jìn)了一個(gè)后花園的夢(mèng)：那里有很多老爺爺、老奶奶躺在草地上曬太陽(yáng)，還有很多小朋友在做游戲，樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種各樣的水果。

　　我終于發(fā)現(xiàn)：秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　掌聲的魔力？我心里有一個(gè)大大地問(wèn)號(hào)：掌聲怎么會(huì)有魔力呢？魔法在這個(gè)世界根本不存在呀！

　　今天，我們做了一個(gè)游戲，把大大的問(wèn)號(hào)換成了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　游戲規(guī)則是：一個(gè)人走到門(mén)外，再找一個(gè)人來(lái)藏“紅心”，藏好后，那找的人就進(jìn)門(mén)來(lái)找，同學(xué)們要用掌聲來(lái)引導(dǎo)他，找的人離“紅心”遠(yuǎn)，掌聲就小，離得近，就越大聲。游戲開(kāi)始前我們躍躍欲試，個(gè)個(gè)生龍活虎。我們先熱一下身，啪呯停呯呯啪啪，呯啪嗨嗨嗨……

　　游戲開(kāi)始了，我不慌不忙地走出教室，只聽(tīng)老師一聲令下，我精神抖擻又小心翼翼地走進(jìn)教室。輕輕的`掌聲響了起來(lái)，當(dāng)我快走進(jìn)曾浩巍時(shí)，只見(jiàn)他用吃奶的力氣使勁鼓掌，我心里一驚，走向他，他抓著書(shū)包不放，我連忙去他那里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)見(jiàn)“紅心”。我又把所有人的口袋都翻了一遍，也沒(méi)找到。心想：“沒(méi)有在他們身上，會(huì)不會(huì)在莫湘云那呢？”于是，我走向她，同學(xué)們用力鼓掌，我見(jiàn)她微微一笑，好像在說(shuō)：“在我這”。剛開(kāi)始，我翻了一遍可疑的地方，沒(méi)找到。就在這時(shí)，同學(xué)們立刻圍過(guò)來(lái)，我立馬士氣大增又再翻一次，終于發(fā)現(xiàn)“紅心”在她的面巾紙里�！拔艺业搅恕保�我激動(dòng)地喊到。

　　現(xiàn)在我知道，掌聲是我的希望之神，我希望社會(huì)上能多一點(diǎn)掌聲。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　冬爺爺帶著殘雪走了，春阿姨邁著輕盈的步伐來(lái)了，這時(shí)到處又生機(jī)勃勃了。你瞧！小河蘇醒了，又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。公園里一棵棵柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新綠，小草也爭(zhēng)先恐后地鉆出大地媽媽的懷抱，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草搖來(lái)擺去，然后好象在跳“群眾舞”。

　　田野里，一望無(wú)際的麥子又長(zhǎng)出了綠綠的新葉，河堤邊的桃樹(shù)也長(zhǎng)出了豆子般大小的花苞。還有油菜花也盼望者準(zhǔn)備開(kāi)花了。

　　三月的'天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變。隔了一個(gè)晚上就下起了連綿不斷的春雨。雨珠不時(shí)地滴在小樹(shù)上，小草上，雨像斷了線(xiàn)的珍珠似的越下越大。雨后到處都染上了翠綠色，美極了。而且空氣也被過(guò)濾的清新極了。

　　春天來(lái)了，她走遍了公園，走遍了廣場(chǎng)，走遍了田野，走遍了世界，走遍了人們的心窩！

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　在廢墟下，孩子們驚慌失措，不知如何是好。漸漸的，孩子們體力不支，開(kāi)始發(fā)餓，發(fā)渴。

　　阿曼達(dá)在饑腸轆轆的時(shí)候，猛的`想起父親的話(huà)，“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”對(duì)呀！父親每一次都和我一起，這次，爸爸也會(huì)跟我一起的！他清了清嗓子，忍住饑餓，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)“不用害怕，我們要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們活著，就一定會(huì)有人就我們的！”同學(xué)們皺皺眉頭，你望我，我望你，最后決定相信阿曼達(dá)。

　　咚！咚！廢墟里，同學(xué)們搖搖晃晃，原來(lái)是余震，廢物落下幾塊小石頭砸在孩子們身上，有一位同學(xué)居然哭了，望著那個(gè)同學(xué)，大家也哭泣起來(lái)，阿曼達(dá)也流了一滴眼淚，握緊拳頭，咬咬牙，安慰同學(xué)“不要哭，爸爸會(huì)來(lái)救我的，也會(huì)救你們的，我們一定要堅(jiān)持！”

　　三個(gè)小時(shí)，廢墟里氧氣快呼吸完了，同學(xué)們頓時(shí)絕望——他們離死亡不遠(yuǎn)了，阿曼達(dá)也嘆了一口氣，但他只有一個(gè)信念：爸爸在找他。

　　于是，阿曼達(dá)堅(jiān)定的說(shuō)：“我爸爸說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，都會(huì)和我在一起，我們要于這次危險(xiǎn)奮戰(zhàn)到底，這里更需要磨煉我們的意志，我們不會(huì)屈服困難！”

　　大家聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手叫好，他們意志都十分堅(jiān)定，要與地震堅(jiān)持到底，同學(xué)們繼續(xù)等待著……

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我喜歡水：我喜歡平靜如鏡的湖水，我喜歡歡快活潑的小溪和深沉浩瀚的大海。我喜歡奔騰不息的長(zhǎng)江和洶涌澎拜的黃河。但是，我更愛(ài)家鄉(xiāng)那條蜿蜒曲折、延綿不斷的山間小河。就是因?yàn)檫@條小河一直在我腦海里浮現(xiàn)出許許多多美麗動(dòng)人、如書(shū)如畫(huà)的`美好回憶。

　　早上起來(lái)，感覺(jué)微風(fēng)拂面。我習(xí)慣性的來(lái)到令我心情舒暢的小河邊。那里的小河十分清澈透亮，就連河底的鵝卵石都看得一清二楚。小魚(yú)在水里游來(lái)游去，可愛(ài)極了。河水非常平靜，像一面鏡子。再加上花草樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　中午，烈日炎炎，鮮花爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，那水珠如同寶石般晶瑩剔透。微風(fēng)吹過(guò)，小草擺弄著身姿，好像和小伙伴一起玩耍、嬉戲。

　　傍晚，太陽(yáng)公公下山了。河邊的花草樹(shù)木進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，小鳥(niǎo)也在媽媽的懷里睡著了。此時(shí)，小河似乎也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。青蛙唱著催眠曲，哄大家睡覺(jué)，螢火蟲(chóng)提著它的小燈籠在河邊巡視著。

　　這就是我家鄉(xiāng)的小河，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小河。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼的時(shí)間我離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)有二十年了。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)鼎鼎大名的科學(xué)家，一直在火星工作，今天我剛完成了一項(xiàng)任務(wù)，獲得了一天的假期，我想回到家鄉(xiāng)去看看！

　　于是，我?guī)�上了高科技眼鏡，萬(wàn)能手表和機(jī)器鳥(niǎo)坐上了自己發(fā)明的太陽(yáng)能飛船，只聽(tīng)轟的一聲，飛船啟發(fā)了，半個(gè)小時(shí)后，我終于到了我的家鄉(xiāng)，我在大街上落地，我想他們看到我的飛船一定會(huì)大吃一驚，沒(méi)想到大吃一驚居然是我，所有的人看到我的飛船都不在意，我四處打聽(tīng)了一下，原來(lái)這里的每一個(gè)人都有一艘屬于自己的飛船，我想：現(xiàn)在的科技有這么發(fā)達(dá)嗎？竟然會(huì)有這么多的飛船。不僅如此，每個(gè)人都有一副隱形的耳機(jī)，可以隨時(shí)享受音樂(lè)的樂(lè)趣。

　　我又來(lái)到了我的母校雪宮小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校是用鉆石砌成的，四處金光閃閃。我走進(jìn)了教學(xué)樓，以前的.樓梯變成了上下運(yùn)行的電梯。我不知不覺(jué)的走進(jìn)了我以前的教室四年級(jí)四班，教室里的暖氣沒(méi)有了，原來(lái)墻面可以釋放暖風(fēng)和冷風(fēng)，只要摁一下暖風(fēng)，墻面就釋放暖風(fēng)，只要摁一下冷風(fēng)，墻面就釋放冷風(fēng)，冬暖夏涼，可方便了！我順著水晶隧道來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上的健身器都是黃金做的還有一個(gè)機(jī)器人在打掃衛(wèi)生。

　　��！二十年后的家鄉(xiāng)可真美！