五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天，我們上了堂有趣的觀察課，老師給我們一個發(fā)了一個圣女果，讓我們仔細(xì)觀察。
我把圣女果拿在手中，我看見圣女果上面有一片葉子像小女孩綠色的頭發(fā)，又像一頂綠色的遮陽帽。把它高高地舉在空中，捏著它的果把，仿佛一個紅色的小燈泡，照亮了整個教室。我把圣女果放在鼻前，一股酸酸的味道直撲鼻子。用手輕輕地?fù)崦钠つw，非常光滑，感覺就像剛出生兩三個月嬰兒的手一樣，軟軟的、綿綿的，很舒服！
圣女果不是很大，只有小桃核那么大。但特別可愛，紅紅的身體上有許多幾乎用肉眼看不見的小白點，那是圣女果用來呼吸的，好讓自己快點長大。圣女果上面有一層黃色的毛，它們集中在一起散發(fā)著金色的光芒，太閃亮了！看著這個圣女果，我真想咬上一口。
我慢慢地把圣女果放進(jìn)嘴里，咬了一口，這圣女果的汁水可真豐滿�。〖t紅的汁水流到了我的手上。我嚼了嚼，酸酸甜甜的，好吃極了！仔細(xì)看著剩下的一半圣女果，紅紅的果肉和外皮一樣，中間一道“紅墻”把它分成了兩半，每半都如同兩個小搖籃。那些粘在一起的籽像個蝴蝶結(jié)，又像兩片銀杏葉，真漂亮！
圣女果吃了可以美容，它不比別的'西紅柿弱。它雖然小，但它的用處很多。
圣女果是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用大半年的時間，用辛勤的汗水換來的，所以我拉一定要人民這來之不易的勞動成果。
五年級作文 篇2
一個周末的下午陽光明媚，我和爸爸媽媽還有我的同學(xué)王子韜一家去順安鎮(zhèn)摘草莓。
到了采摘園，我和王子韜興奮地拿起籃子，飛快地往種植草莓的大棚里沖去。哇！一個個草莓像紅寶石一樣，靜靜地躺在那里，好像在對人們說：“快來摘我呀！快來摘我呀！”我迫不及待地摘了一個微微有點發(fā)青的草莓，不顧一切地塞進(jìn)了嘴里，頓時，我就被酸得齜牙咧嘴。很不巧，這尷尬的時刻正好被王子韜看見了，他哈哈大笑起來，我又羞又惱，心里想：哼！臭小子，敢笑話我，不理你啦！于是，我埋頭摘起草莓來。媽媽告訴我，摘草莓要摘又大又紅的，而且要選長得漂亮的，這樣的草莓才會汁多香甜。我問媽媽，為什么摘草莓也要摘長得漂亮的呢？媽媽說：“長得奇形怪狀的草莓有可能是農(nóng)藥或激素造成的`，所以最好不要吃�！迸�！我明白了，媽媽懂得可真多呀！我按照媽媽說的話，專摘又大又紅又漂亮的草莓，不一會兒，就摘了半籃子了。我嘗了幾顆，��！真甜呀！尤其那白里透紅的奶油草莓，輕輕一咬，汁水四溢，那酸甜的汁水一直流到我心里，可口極了！
接下來，我又開工了。媽媽在一旁給我拍照，照片中的我睜著大眼睛，努力尋找著大草莓的蹤影，活像個尋寶家。一個小時下來，我就得到了大豐收，媽媽夸我摘得又大又紅又多，我心里別提有多高興了。可正當(dāng)我們準(zhǔn)備收工時，忽然聽見“哎喲”一聲，我循聲望去，原來是王子韜被一根藤蔓絆倒了，此時，他正狼狽不堪地坐在地上，揉著被摔疼的屁股呢。我見了一邊哈哈大笑一邊想：哼！遭到“懲罰”了吧，他羞得滿臉通紅，對我說：“你笑什么笑，不準(zhǔn)笑！”說著，就向我追來，我一看大事不妙，迅速以閃電般的速度拎起籃子，逃離了現(xiàn)場。
啊！摘草莓可真有趣呀，這真是個難忘的周末！
五年級作文 篇3
我的學(xué)校柳林四小是一個很好的學(xué)校，這里有友善的同學(xué)，和嚴(yán)厲或友善的教書育人的老師。
我們學(xué)校有許多有趣的課程，除了語文,數(shù)學(xué),英語這些基本的課程以外，還有許多副課，像體育,科學(xué)，音樂等深受同學(xué)們的喜愛。
說到音樂和體育就不得不說我們學(xué)校的.兩大特色——陶笛與腰鼓。腰鼓與陶笛是3-6年級必須學(xué)會的才藝，我們?yōu)榇顺闪⒘搜年?陶笛隊。我們上午大課間大部分時間敲腰鼓，下午大課間大部分都在吹陶笛，我們還有一年一度的腰鼓節(jié)那幾天別說多熱鬧了，我們還有陶笛比賽,運動會等具有校園獨有的特色節(jié)日。
在校園中央有一個國旗臺，每周一都要穿上干凈整潔的校服來升國旗，宣誓，每周的檢查報告，聽校長,同學(xué),主任的精彩發(fā)言，每次聽完都深有感，。有時還會匯報我們學(xué)校外出比賽所獲得的成績。
我們學(xué)校成立了許許多多隊伍，像什么籃球隊,足球隊,跳繩隊,田徑隊……他們每天都要訓(xùn)練甚至是暑假。我問他們：“你們不累嗎�！薄拔覀儾焕�，只要能取得好成績。”他們訓(xùn)練的很辛苦但是并沒有起色。不過我們學(xué)校跳繩隊完成的很出色之前在周一的匯報說他們獲得了第1名，哦！簡直不要太好，大家都沉靜在歡樂之中。
我認(rèn)為我們學(xué)校是最好最快樂的一所小學(xué)。
五年級作文 篇4
星期天，媽媽帶我去玄武湖觀賞荷花。那一池荷葉，有的像一把把撐開的雨傘；有的像一把把嫩綠的小扇子；還有的像一個個碧綠的圓盤。透過荷葉的空隙，一根根帶刺的荷埂在水面上昂首挺胸，荷埂的頂端綴著荷花。荷花千姿百態(tài)，有的`含苞待放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的蓓蕾初綻，像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩；有的已競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。不管是哪一種形態(tài)，都洋溢著荷花的勃勃生機(jī)；都透露出了荷花的雅潔。
荷花的顏色艷麗奪目，粉的好似一張張嬰兒那可愛的臉蛋；白的又好似一朵朵潔白的雪。那一朵朵荷花，好像一個個亭亭玉立的少女，荷葉似一片片云霧，她們站在荷葉上，好像仙女剛從天上騰云駕霧一般。每一朵荷花都由七八片花瓣組成；每一片花瓣足有小手掌大。一陣微風(fēng)吹來，荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像撒在玉盤里光華四瀉的珍珠；荷花也散發(fā)出一縷縷幽香，沁人心脾，使人陶醉在其中。朵朵荷葉映著荷花在水面上漂浮，花瓣上的露水在閃爍。這一切一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。 然而，荷花不僅外表美，而且它的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
清代大詩人周敦頤曾贊美荷花“出淤泥而不染”。是的，它自生自滅，樸實自然，高雅純潔，有一種說不出的美。它不經(jīng)雕琢，卻又亭亭玉立。它經(jīng)歷了風(fēng)雨，仍然把果實奉獻(xiàn)給人們。我們都應(yīng)該向荷花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。
五年級作文 篇5
今天，迎來了第七屆的趣味運動會。
一進(jìn)操場，就看到人山人海，彩旗飄舞，人聲鼎沸，大家坐在看臺上心里別提多開心了，原來，校長為了讓我們在學(xué)校里也能鍛煉好身體，學(xué)校每年都要舉行趣味運動會。同學(xué)們熱情高漲，運動健將們準(zhǔn)備為了班級榮譽(yù)大拼一場。操場上就像一鍋沸騰的水！快看，那個班的同學(xué)，他又瘦又矮，他在比賽前壓壓腿，伸伸胳膊，開始啦！我們唱完國歌，開始比賽了，先是小年紀(jì)，然后是我們五年級的100米和400米、800米，對手相見，眼里似乎都放著閃電！誰都不甘人后，最壯觀的是800米，選手們做好準(zhǔn)備，老師的槍聲一響，它們就狂奔起來，像脫韁的野馬，拉拉隊們，在看臺上，喊叫著，為自己班的隊員加油，激烈極了，它們扯著嗓子喊，有的隊員堅持不住了，沒有耐力了，就放慢了腳步，如果他可以堅持住就可以有個好的結(jié)果。
然后還有仰臥起坐，來到比賽區(qū)域，我心里祈禱著希望是個大姐姐，真的是大姐姐，她戴著眼鏡，我認(rèn)為她很好看，我對大姐姐說輕一點，她說可以，我心里放松了些，躺在墊子上，等待著哨聲，一會哨子響了，我快速的'做了起來，大姐姐按的不疼，我的頭好幾次碰到腿上了，到34的時候，我有些累了，就想休息，我告訴自己堅持，就又做了幾個，到了40，我實在堅持不住了，最后做了3個又，如果我可以有些耐力，就可以做到老師的目標(biāo)分了。
做事要有耐力，這次的趣味運動會真好。
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