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    五年級作文

    時間:2023-08-29 11:19:23 五年級作文 我要投稿

    五年級作文7篇(實用)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級作文7篇(實用)

    五年級作文 篇1

      我們的王老師是一位漂亮又和藹可親的老師,她是我最尊敬的老師,也是我最喜歡的老師。她有著一頭烏黑的長發(fā),戴著一副眼鏡,一碰見開心的事便哈哈大笑。

      她的家里還有兩個小孩,平時必須照顧自己的小孩,還要在學校里管好我們,她把心思全放在了兩個孩子和我們身上了,自己的身體不好也還堅持來上課。

      平時,早上四點就起來準備上課內容、批卷子、批本子。國慶唱歌比賽的時候,王老師為了讓我們比賽取得好成績,一有空就教我們排練。白天上完語文課就給我們來排練,還請來兩位老師來幫助我們。晚上下班還要在微信里提醒每位家長讓孩子在家里多練習。

      “朱子墨,動作要到位!蓖趵蠋焽绤柕.說!按蠹冶砬橐轿唬灰祽!”王老師一直不停的重復著這句話。就是這樣,每天一有空我們就用來排練,比如說:午休時、放學后、活動后,不管我們有多累,都堅持下來了,最后,班級獲得了金話筒獎、班級道具獎、精神文明獎。我很開心,能一次得三個獎,所以很開心。我覺得王老師很不容易。我想對王老師說:老師,這些年來您辛苦了,我以后會更加努力,讓您滿意,永遠做一個好學生。

      這就是我們的王老師,一位美若天仙的王老師。

    五年級作文 篇2

      熊膽制品,聽起來是一種“高級藥品”,但你在使用它時可知道它是怎么來得呢?

      可愛的黑熊或棕熊,一生都生活在窄小的籠子里,沒有自由,沒有尊嚴。每天醒來面臨的.就是被取膽汁。只要工作人員拿著工具靠近籠子,熊就恐懼地在籠里東躲西藏,發(fā)出絕望的哀嚎。

      現(xiàn)在,最常用的取膽方法是用導管引流膽汁。取膽時,工人先將一根導管插入熊腹部,膽汁會順著導管流出,完后取出導管。通常工人為了方便下次使用,而不把導管拔出,就讓導管一直播在熊體內。不管取不取出導管,熊都會很痛苦。每次插管時,它們會突然發(fā)出一陣陣慘叫聲,在籠子里打著轉,不時用頭撞擊籠子,直到被工人制服。

      一只健康的熊,取幾年膽,可能就成了一只肝癌熊、病熊……既然用來取膽的熊生了那么多可怕的病,我們?yōu)槭裁催要用它來治。磕阆嘈呕熘馨┘毎男苣懩苤尾。

      如今,我身邊就有不給病人開熊膽制品的醫(yī)生,有不食用熊膽制品的病人。有一種熊本二胺脫氧膽酸(UDCA)可以和熊膽制品一樣治愈人們類似的病痛。

      為了熊的自由、健康,也為了我們自身的健康;為了地球上所有動物朋友的友好相處,請跟我一起抵制熊膽制品吧!

    五年級作文 篇3

      我愛出淤泥而不染的荷花,愛那花盆中的翠綠吊蘭,還愛那高大的雪松,但我最愛的就是那路邊的梧桐。

      我愛春天的梧桐。春雨淅淅瀝瀝地下起來,春雷隆隆地打起來,春姑娘也打扮好了,來到了人間。梧桐萌發(fā)出了新葉,有的已經(jīng)全部展開了,有的半開半閉的,還有的蜷縮著,摸上去,就像一個剛出生的嬰兒一樣,軟軟的,嫩嫩的,瞧,那一個個小小的,毛茸茸的,就是梧桐的果實,它們可是幸運兒,經(jīng)這風雪的拷打,還是存活了下來。

      我愛夏日的梧桐。春姑娘剛走,夏哥哥就跑到了人間,大街上人來人往,車輛川流不息。陽光灑下來,透過層層疊疊的綠葉,地上露出星星點點的日影這翠綠的.梧桐,自然成立一把遮天蔽日的大傘。早晨,天空剛乏起肚魚白,老爺爺老奶奶就來到樹下,打起了太極活動一下筋骨;中午,一些年輕人坐在木椅上,玩著手機,整個世界是那么懶洋洋的;傍晚,被關了一天的孩子被放了出來,在樹下追逐,嬉戲。

      我愛金秋的梧桐。秋天,空氣中透露著一絲寒意,從遠處望去,那是一棵棵梧桐仿佛一把把正在燃燒的火把;再走近一瞧,一陣秋風襲來,一片片比手掌還大的樹葉從樹上飛下來,在空中旋轉跳躍,好像是在舉行舞蹈大會呢!等葉片飄落到地上,就像給了親愛的大地母親蓋上了溫暖的金毯子。

      我愛嚴冬的梧桐。冬日,頑皮的寒風不時地鉆進人們的脖子,袖口中,讓人不經(jīng)意中打了個寒戰(zhàn)。一陣突如其來的大雪,讓那些掛在樹枝上葉子無家可歸,只有小小的果實還在和風做著斗爭;大雪為高大的梧桐披上了新衣,銀裝,讓梧桐一下子美麗起來。樹下的人們,有些在打雪仗,有些在堆雪人,還有一些在雪地里打滾呢。

      我愛梧桐,愛你那美麗,愛你為人們做出的貢獻。

      指導老師:樓老師

      點語:按照一年四季時間順序展開對梧桐樹得描寫,結構一目了然,梧桐樹在不同的季節(jié)展現(xiàn)著不同的美,吸引著讀者的眼前!

    五年級作文 篇4

      20xx年7月13日的夜晚,注定著是不眠的,注定著是不朽的,注定著是激情的,注定著是永恒的。多少年來的夢想與期盼,多少年來的堅定與努力,多少年來的執(zhí)著與追求,就在那個歡騰的夜里,靜靜地在歷史的空白上,寫下了答案。

      22點,最后的時刻,北京二字終于凝固在莫斯科的上空。地球的一個角落里,十三億顆心,沸騰了。

      他,北京奧委會的官員,落淚了。他知道,這兩個字的背后,沉淀的是多少心血與汗水。七年前的那個同樣不眠的夜里,失敗的淚水曾洗盡了所有的努力。而七年后的今天,淚水沖盡的`卻是所有的遺憾與惆悵。那個曾經(jīng)無時無刻不在眼前的飛揚的夢想,就在這一刻,固定在了他的面前。

      她,電視臺的播音員,落淚了。七年前的那個夜里,悲傷的淚曾哽住她的喉嚨,冰凍她的笑容。那個夜里,面對話筒,她久久無語。而今夜,她淚水依舊,無語依舊,只是今夜的淚水落在綻放的笑容上,今夜無須任何語言,十三億顆心已傳遞著同一份情感與同一份訊息。

      他,曾兩奪奧運金牌的冠軍,落淚了。多少年來,他為了祖國的榮譽,傾注了一生,拼搏了一生。當祖國的旗幟飛揚在世界的上空時,他也曾一次又一次地落淚?墒墙裉欤歉域湴恋臏I,是更加自豪的淚。因為,這是世界對他的祖國的肯定,對他所有同胞的肯定。盡管他已無法在20xx年的奧運賽場上揮灑汗水,可他堅信,他的后輩必會讓祖國的旗幟在祖國的土地上向世界飄揚。

      她,多年僑居在外的華人,落淚了。綿綿的鄉(xiāng)愁抵不上受人輕視的冷落,五千年的源遠流長曾一度在轟鳴的機器聲中暗淡了光芒。但是,尊嚴還在,勇毅還在,她深信,她的祖國必會擺脫屈辱與苦難。而今天,世界終于承認了,肯定了,她的母親,依舊牢牢地屹立在東方——那個她每個夢里都會走過的地方。

      那個晚上,夜依舊黑,星依舊美,只是當五星映著五環(huán)時,月不再傷悲,淚也不再頹廢,明天希望的火焰灼燒了陰郁的歷史,明天燦爛的陽光照亮了更加寬廣的征途。

    五年級作文 篇5

      許多人被生活折磨,但不放棄、不自卑,充滿熱情和激情,如不屈不撓的海倫凱勒,如雙目失明的阿炳,如七下西洋的鄭和……命運雖然對他們不公,但是他們經(jīng)過自己的努力,最終還是取得了成功。

      古今中外,有哪些名人不是通過自己不懈努力取得成功的?海倫一出生就生了一場重病,雙目失明、雙耳失聰,但是他沒有放棄,在家庭教師——沙利文老師的幫助下,他學會了摸盲文,學會了拼寫“泥土”、“種子”等單詞,他像干燥的海綿吮吸的知識的.甘霖。他覺得學習是那么的美好,他不分晝夜,反復高聲朗讀某些詞語或句子,有時候甚至要讀幾個小時,直到自己覺得讀對了為止。他每天堅持著練習、練習、練習……

      他決心向莎莉文老師那樣,為更多和自己一樣不幸的人服務,把自己全部的愛都傾注在殘障人身上,世界都為他鼓掌。

      我的身邊也有這樣的人,在他很小的時候,他的家鄉(xiāng)發(fā)生了火災,害得他家破人亡,他也被大面積燒傷,一只手被燒成了肉球,另一只手只剩下一小節(jié)斷指。但是他不放棄,經(jīng)過努力,他寫了一手好字,得到老師的贊賞:“這是四年級學生寫的最好的字。”每天他都是笑著走出校門。

      掌聲就像一縷陽光,給人們帶來溫暖;掌聲就像夏日里的涼風,給人解熱。我們要努力奮斗,去贏得最響亮的掌聲。

    五年級作文 篇6

      學軍,一個“恐怖”的名字,一聽,就讓人心生畏懼;學軍,一個“嚴厲”的名字,一聽,又讓人肅然起敬。但是,學軍在我們眼中,一個有趣的名字,一聽就讓人開懷大笑!在我們眼中,學軍是快樂的,就連教官的懲罰亦是。

      學軍的第二天下午,我們班進行了傳聞中最“恐怖”的隊列訓練,隨著教官的一聲響亮的口號:“立正!”我們班的同學便整齊的從“稍息”一起變成了“立正”,雖然整齊,但教官并不滿意。他一針見血地指出了我們的不足:“手太軟!”“要不我來拉一拉?”教官又補充道?墒,我們卻屢教不改,教官便一氣之下將重重的軍用水壺掛到了手最軟的同學臂上。

      看著他們叫苦連天的樣子,我暗自慶幸,肌肉由于快樂而松了下來,殊不知,此時教官正站在我身后。當我從影子中看見他時,他已經(jīng)將我的.手臂舉得老高。糟糕!我要被掛水壺了!

      在掛上水壺的那一刻,我感覺悲催極了。我的手臂開始顫抖起來,小臂像剛學雜技等小丑自走鋼絲,抖動得厲害,看得我自己都想笑。起先,這幅度是輕微的,后來,開始劇烈顫動,雖然我努力地想克制住,一點兒也沒有用。幸災樂禍的的同學們,他們早已笑成一團。我又有點生氣,我自嘲道:“這下可成為同學們等開心果了!”此時,眼皮子底下的那墨綠色等掛帶,如同一條猙獰的勒索,上面系著的水壺,巨大的綠色瓶身不斷晃蕩著,但一想到對自己等站姿有好處,雖然手臂酸痛,我也咬牙堅持。等了五分鐘,教官終于把水壺從我胳膊上摘下,短短等幾分鐘,但過了一個世紀!

      不過,再想想,其實也是挺有趣的!掛水壺,雖然自己的手臂會暫時吃點兒苦,但卻得到了鍛煉。除此之外,還能給學軍生活增添樂趣,何樂而不為呢?

      在教官的懲罰項目中,最奇葩的就要數(shù)懲罰林天成用的“妙招”了!

      一次隊列訓練中,林天成在沒有喊報告的情況下動了一下,被教官瞪了一眼,也許是不想說五十遍報告,又也許是為了緩解尷尬,他向教官吐了吐舌頭。教官又瞪了他一眼,向他的位置走去,這下可糟了!懲罰是——伸舌頭十分鐘!當時,我們班所有人都笑翻了——除了林天成自己!

      學軍的趣事真多!要有發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛,必能找到樂趣!

    五年級作文 篇7

      這是一個風和日歷的早晨,從縣公安局走出了一位青年男子。他高高的個子,肩上披著一頭黑發(fā),面無表情,上身穿著一件白色襯衫,下身穿市面上黑色長褲。慢慢地走了出來。在他的身旁還有兩警員,在他快走遠時對他說了一句:出去后好好做人。他來到大街上,望著高大的樓房,看著來往的車輛,呆呆站站了半個多小時。

      又去了一家面包店,“老板,麻煩你,我要這個雞排面包。”

      他一邊指面包,一邊對店主說。

      店主拿出面包交給他,他一拿到面包,正要走,店主可急了,連忙說:“小伙子,你還沒給錢呢,就要走?”

      “什么,在外面吃東西要給錢可我在牢中吃東西是要什么拿什么,可從來沒給過錢呢!”他奇怪在說。

      店主有點生氣了,硬要他給錢,不給錢就還面包。他呢,偏不給錢,也不還面包,他認為牢里跟外面是一樣的,牢里不給錢,外面也不用給錢,這個店主是貪心就這樣,周圍看熱鬧的'人越來越多。一吵就是幾個小時,你不讓我,我也不讓你。最后,他一氣之下,把面包扔向人群中,自己也跑得沒影了。

      一轉眼,幾個月過去了,他心中想的,腦子里記的,依然是牢中的回憶,不管做什么事都有像過去一樣,有理說不通。不知道為什么,也是在一個晴朗的早晨,他再一次走進了公安局。但他卻滿臉笑容,因為他終于離開了外面這個陌生的世界,走進了自己認為最幸福的回憶!

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