五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
生命和綠色擁抱 人類(lèi)與生態(tài)共存 小草睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。 請(qǐng)保護(hù)一草一木。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 我是“白雪公主”，請(qǐng)勿弄臟我的衣服。 我是整潔的墻壁，請(qǐng)勿給我“化裝”。
環(huán)保廣告詞（二） 社區(qū)優(yōu)美環(huán)境，需要大家共同維護(hù)。 為了小區(qū)的整潔，請(qǐng)勿帶寵物到處大小便。 有了我——植物，家園才會(huì)更美麗。 為了家園更美，請(qǐng)勿摘花。 足下留情，春意更濃。 樹(shù)立環(huán)保理念，創(chuàng)建綠色家園。 別讓地球上最后一滴成為人類(lèi)的眼淚。 小草在生長(zhǎng)，大家別打擾。 美麗的環(huán)境，離不開(kāi)大家的維護(hù)。
環(huán)保廣告詞（三） 你栽一棵樹(shù)，我栽一棵樹(shù)，我們共同為地球添綠。 節(jié)約一滴水，地球更美麗。 愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)生命。 排放廢水少一刻，小魚(yú)歡樂(lè)多一刻。 帶走生活垃圾，保護(hù)自然環(huán)境。
環(huán)保廣告詞（四） 學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。 保護(hù)環(huán)境，健康你我他。 不要踐踏草坪。 校園是我家，衛(wèi)生靠大家。
環(huán)保廣告詞（五） 保護(hù)環(huán)境，從我做起。 請(qǐng)勿把垃圾扔入河內(nèi)。 請(qǐng)勿摘花。 少些塵土，再現(xiàn)碧藍(lán)天空。 讓我們用汗水換來(lái)潔凈。
環(huán)保廣告詞（六） 砍伐樹(shù)木，害人害己。 保護(hù)水源，留下純凈。 種一棵樹(shù)，就像給地球一份禮物。 讓小鳥(niǎo)擁有一片藍(lán)天。 不隨地亂扔垃圾。 讓動(dòng)植物與我們同生存。
環(huán)保廣告詞（七） 常州是我家，環(huán)�？看蠹�。 熱愛(ài)自然，保護(hù)自然，享受自然。 疏忽一時(shí)，痛苦一世。 行動(dòng)起來(lái)，讓家園更美。 讓美麗環(huán)境因我們而存在。 足下輕輕，手下留情。
環(huán)保廣告詞（八） 讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵花草樹(shù)木都長(zhǎng)得茂盛。 讓天空更藍(lán)，讓百花更艷，讓新鮮的空氣永留人間。 國(guó)家的發(fā)展，需要美好的環(huán)境。 讓保護(hù)環(huán)境成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。 請(qǐng)不要亂砍濫伐，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)安全溫暖的家。
環(huán)保廣告詞（九） 植樹(shù)造林，防止城市沙漠化。 小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn)。 芳草青青，踏之何忍。 有開(kāi)有關(guān)，再用不難。（水） 伸出你的'手，伸出我的手，讓紙屑遠(yuǎn)離我們的校園。 讓金色的稀紀(jì)里蘊(yùn)含著綠的可愛(ài)。
環(huán)保廣告詞（十） 讓文明之花處處開(kāi)放。 美好家園建設(shè)=保護(hù)環(huán)境+自覺(jué)遵守。 您的良好習(xí)慣，是創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的保證。 被風(fēng)吹，被雨打，請(qǐng)不要再傷害它。 請(qǐng)將廢電池送入規(guī)定的電池箱。 讓我們和小樹(shù)共同成長(zhǎng)。 小樹(shù)小樹(shù)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。
環(huán)保廣告詞（十一） 垃圾身上粘害蟲(chóng)，別讓垃圾到處跑。 小小垃圾危害多，不僅傷人還傷景。 同在藍(lán)天下，共享美好家園。 變廢為寶，點(diǎn)鐵成金。 垃圾也有用，請(qǐng)別亂扔它。 節(jié)約身邊的一點(diǎn)一滴，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。 垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。
環(huán)保廣告詞（十二） 說(shuō)話輕輕，走路輕輕，上下樓梯也要輕。 噪音噪音，產(chǎn)生耳鳴，消滅噪音，萬(wàn)物安心。 請(qǐng)不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。
環(huán)保廣告詞（十三） 還天空蔚藍(lán)，還草地碧綠。 植樹(shù)造林，造福后代。 不要亂扔瓜皮果殼。 保護(hù)樹(shù)木，讓空氣更清新。 保護(hù)環(huán)境比吃飯更重要。 菜場(chǎng)整潔，大家開(kāi)心。
環(huán)保廣告詞（十四） 我是白雪公主，請(qǐng)不要把我變成灰姑娘。 讓哺育我們的大地媽媽永遠(yuǎn)健康美麗。 還魚(yú)兒潔凈明亮的家。 美好家園需要我們共同建設(shè)。 除了帶走空氣，什么也不要帶走，除了留下腳印，什么也不要留下。 美好的校園環(huán)境，需要大家共同建設(shè)和創(chuàng)造。
五年級(jí)作文 篇2
才上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我就佩戴上了一副黑框眼鏡。起初，我還 有些洋洋得意。因?yàn)�，班上戴眼鏡的同學(xué)寥寥無(wú)幾，只有三四人，戴上像是一位高深莫測(cè)的大學(xué)霸，誰(shuí)都不敢靠近�？芍�，我就嘗到了“它”帶給我的“苦頭”！
冬天，一碗熱氣騰騰的面條剛上上來(lái)，還 沒(méi)來(lái)得及品嘗這份美味時(shí)，鏡片上早已“云霧彌漫”！面條上的熱氣仿佛是被鏡片給吸收了，霧氣怎么也退不下去，好像就是一位頑皮的.孩子在黏著你�？蛇@一拿下來(lái)吧！畢竟眼鏡戴的時(shí)間長(zhǎng)了，感覺(jué)眼前一陣刺痛，暈乎乎的。一到這種時(shí)候，我就難以抉擇，這可真是“丈二和尚——摸不著頭腦！到底是拿還 是不拿呢？
上體育課時(shí)，“預(yù)備，開(kāi)始！” 體育老師一聲令下，我們都趕緊跑起來(lái)、跳起來(lái)，可鼻梁上的眼鏡似乎比你更歡快！也在上面歡蹦亂跳著。似乎在慶祝!可它好了，我不好呀！當(dāng)你跑步、跳繩時(shí)有東西在鼻子上跳啊跳！這是沒(méi)近視的人不可體會(huì)的！
沒(méi)帶眼鏡怎么辦？那可就糟了！特別是在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等課中。
“同學(xué)們，把上面的題目抄下來(lái)做！”老師發(fā)令了，我們做學(xué)生的可是萬(wàn)萬(wàn)不敢違抗“圣旨”的呀！在這種時(shí)候，只有一種辦法，央求同桌：“你給我看看，上面那道是幾乘幾……”
現(xiàn)在，到了五年級(jí)，“四眼一族”的勢(shì)力越來(lái)越強(qiáng)大了！班中有幾十個(gè)同學(xué)都不得不戴上眼鏡，唉，早知如此，何必當(dāng)初。
都是近視惹得禍！
五年級(jí)作文 篇3
臥室是我的小天地。
臥室是我休息的地方。打開(kāi)雕刻著精美圖案的門(mén)，在臥室的東北側(cè)放著一張加寬的單人床，它是棕色的，帶著靠背，那是我晚上睡覺(jué)的地方。
臥室是我學(xué)習(xí)的地方。在臥室的正北方，朝著窗戶(hù)擺著一張寫(xiě)字臺(tái)，上面放著一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈底座的右邊有一個(gè)小鬧鐘，還有一只小鼠抱著它呢。它時(shí)刻都在提醒我要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。寫(xiě)字臺(tái)上還有一個(gè)黃色的筆筒。窗臺(tái)上還放著一些雜志和報(bào)紙。
臥室的西側(cè)是一個(gè)雙層書(shū)柜。大約有2。3米高，它像一個(gè)大劇院，好像正在演戲，而且演得非常精彩，里面裝有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《分類(lèi)作文》、《快樂(lè)作文》、《漫畫(huà)大王》等等書(shū)籍。書(shū)成我一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界。
臥室是我?jiàn)蕵?lè)的地方。我的臥室有11。5平方米，節(jié)假日，我就在我的`臥室里“造航母”、“蓋樓房”。墻上，我還貼許許多多的幅畫(huà)，有汽車(chē)總動(dòng)員的，它們像真的汽車(chē)一樣，從我的眼前飛奔而過(guò)。有蝴蝶貼畫(huà)，它們像一個(gè)個(gè)仙女從天上降到人間。
臥室是我休息、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的地方。以后，我要把它收拾得更干凈，把書(shū)柜整理得更整潔，讓它成為我的第二個(gè)學(xué)校。
我愛(ài)它——我的臥室。
五年級(jí)作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，野果飄香，桂香繚繞。空氣中，飄散著幾絲涼意，更顯出秋天別具一格的韻味。涼爽的秋風(fēng)吹在身上，吹散了心中的浮躁，使人心曠神怡。在這秋高氣爽的日子里，我們五（3）班一起乘大巴去植物園秋游。
8點(diǎn)35分，我們排隊(duì)去操場(chǎng)集合。我隨著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地都離開(kāi)操場(chǎng)出了校門(mén)。到了小區(qū)門(mén)口，我們上了大巴。大巴啟動(dòng)了，我一邊和坐在我旁邊的陳睿哲閑聊一邊看書(shū)，很快就到我們這次秋游的目的地——植物園了。
植物園樹(shù)木成林、綠草如茵、風(fēng)景如畫(huà)。我們進(jìn)了植物園，走在石板路上，兩旁滿(mǎn)是云杉和香樟。地上生長(zhǎng)著許多麥冬，還有一些落葉在地上。
雖然植物園現(xiàn)在沒(méi)有鮮艷的花朵，但這些高大的樹(shù)給植物園增添了一種淡淡的安靜，優(yōu)雅的氣氛，樹(shù)下也是個(gè)讀書(shū)的好地方。
整個(gè)植物園生機(jī)勃勃。
拐了幾個(gè)彎，我們來(lái)到了一片青草地上。我們就在這里野餐，老師給我們定了區(qū)域，然后全班解散。我和游晨、汪軼多、陳睿哲等同學(xué)一組。同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，七手八腳地鋪好地墊，我們也把地墊鋪好，脫鞋，脫書(shū)包，急不可待地吃起了自己帶來(lái)的'食物，還不時(shí)地分享一下。汪軼多的壽司最好吃，我都吃了好幾個(gè)了。
后來(lái)，我們玩起了游戲，我和牟子硯玩扔棍子，匡哲頤，匡哲瑤和林可悅找到了一個(gè)蘑菇，很多同學(xué)跑來(lái)跑去，歡聲笑語(yǔ)在植物園上空蕩漾。
最后，老師宣布集合，我們只好念念不舍地排隊(duì)了。集合后，我們還參觀了韓美林藝術(shù)作品展，可惜里面的作品太抽象，我看不懂。
我喜歡秋游活動(dòng)，既可以增進(jìn)同學(xué)們的感情、又可以放松心情，親近大自然、還能品嘗各位媽媽的手藝，真好！
五年級(jí)作文 篇5
在記憶的深處有許許多多令我難忘的事情，它們就像銀河里的星星數(shù)也數(shù)不清，最最最好玩的就是我第一次煎雞蛋。
現(xiàn)在已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，我看啊，爸爸媽媽不會(huì)回來(lái)了，反正這是常有的事。我想他們一定幫我準(zhǔn)備了飯菜了，于是我跑到飯鍋旁，一看，果然已經(jīng)有香噴噴的米飯了。我再跑到飯桌上看，什么！居然沒(méi)菜！看來(lái)媽媽是太忙了，沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備了，那我就自己動(dòng)手！
首先，我打了兩個(gè)雞蛋放進(jìn)碗里，接著用筷子攪勻，再放一些鹽，然后就把鍋洗干凈，并放一點(diǎn)花生油，嘩啦……油在鍋里沸騰起來(lái)，我馬上就把雞蛋倒進(jìn)去，看著雞蛋成了形，我就小心翼翼的用鏟子給它翻了了個(gè)身，翻來(lái)又翻去，終于，做好了！可是，我開(kāi)火太大了，雞蛋已經(jīng)糊了，不僅如此，我放的鹽太多，好咸啊！看來(lái)只能重做了。
有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次就不難了。我再按照上面的歨驟把雞蛋打進(jìn)碗里攪勻，加上少許的鹽，就放進(jìn)鍋里煎，這次我開(kāi)的是小火，雖然是短短的1分鐘，而對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常漫長(zhǎng)的，我要好小心好小心的.翻雞蛋，翻完又翻翻完又翻，生怕就了雞蛋又變成“非洲人”了。終于等到雞蛋熟了，把雞蛋鏟進(jìn)洗好的碟子里，香氣撲鼻的雞蛋終于煎好了，我高興得一蹦三尺高地說(shuō)：“我成功了！我終于成功了！”我馬上去要來(lái)一碗飯將就吃了起來(lái)。日記大全
到了下午兩點(diǎn)多，爸爸媽媽才回到家，他們剛進(jìn)家門(mén)就問(wèn)：“姚，你吃飯了嗎？”我高興地說(shuō)：“吃了！”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“姚，對(duì)不起，媽媽太忙了，沒(méi)時(shí)間幫你做菜，讓你吃了白飯�！蔽倚α撕靡粫�(huì)，說(shuō)：“我才不會(huì)吃白飯呢！”媽媽聽(tīng)了問(wèn)：“那你是……”我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我自己煎了雞蛋吃，我還幫你們煎了一份呢！”爸爸媽媽一聽(tīng)，豎起大拇指，說(shuō)：“真厲害呀！”我得意的說(shuō)：“那當(dāng)然！”
這次的煎雞蛋可真好玩。
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