實用的五年級的作文[范例5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　我是一張寫滿了“ABCD”等字母的英語試卷，在那每天“唰唰”工作的復(fù)印機中誕生。雖然紙哥哥告訴我：“試卷對學(xué)生非常重要�！笨墒�，看見我的人卻愁眉苦臉：小主人不高興，家長不高興，老師看了也不高興。如今，我的殘肢斷臂已被無情地丟在垃圾桶里，原本潔白如雪的我已和臭烘烘的垃圾“不分上下”。

　　上周星期一，我被老師抱來抱去，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。終于，老師停了下來，走進(jìn)一個教室，開始發(fā)我的兄弟們。輪到發(fā)我了，我趁著微風(fēng)吹過，抬頭望了望面前的小朋友，感覺他很有學(xué)問，便跳進(jìn)他的手中，等待著開始我的幸福生活。我的.小主人叫亮亮。

　　開始答卷了！我看見其他的小朋友都開始飛速地答題，可亮亮還在望著我發(fā)呆。怎么了？對我感到陌生嗎？終于，小主人開始動筆了。答案是D，他填成了C！明明是“cap”，他卻寫成了“car”我急得像熱鍋上的螞蟻，多想告訴他正確答案，卻老牛追兔子——有勁使不上。最后，亮亮在閱讀題上停住了，東瞧瞧，西看看，好像沒有讀懂，只好亂寫一通。唉！看來，我識錯人了！

　　老師把我們收上來，兄弟們都在嘲笑我說：“你的主人真笨！”老師批改卷子，看到我時，頓時怒火沖天，在我身上畫了一個又一個分外顯眼的大紅叉，并氣憤地把我扔到一邊。疼痛是不可避免的，“智多星主人”的形象在我心中毀滅了。可是，小主人拿到我時，卻若無其事、滿不在乎。當(dāng)時我還一頭霧水：難道沒有我想象的那么糟糕？他的成績還算滿意？

　　等到家長簽字時，我才知道：他得了69分！我聽到了大人們火冒三丈的吼聲，夾雜著小主人那傷心中帶著憤怒的哭聲。亮亮回到我的面前，用兇狠的眼光直直地盯著我，那兩個眼珠，好似快噴出兩束通紅的火焰，想把我燒成灰。突然，亮亮用力地撕扯著我的臉蛋，一下，又一下，再一下，瞬間將我的身體四分五裂，變成了一堆丑陋的紙屑。那撕心裂肺的疼痛，那摧肝裂膽的吼聲，漸漸地，我失去了知覺，我的靈魂飄向了天空

　　無聲的淚水在我心里流淌著！

五年級的作文 篇2

　　這本書不僅僅是想告訴我們魔法世界中的奇妙，還有另外一種東西在感動著我們。

　　——題記

　　《哈利·波特與魔法石》這本書我很早就看過了，今天特地又找出來讀了一遍，魔法世界里意想不到的奇聞怪事一一顯現(xiàn)在我的腦海中，對哈利、羅恩、赫敏的敬佩之情也重新涌上心頭。

　　一歲的哈利·波特失去父母后，神秘地出現(xiàn)在姨夫姨媽家的門前。哈利在他們家飽受欺凌，吃不飽，穿不暖，住在一個狹小的碗柜里。十年來，從來沒有一個人為他過過生日�？稍谒�十一歲生日前后，他的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。一封神秘的信邀請哈利去一個他——以及所有讀這個故事的人——都會永遠(yuǎn)覺得難忘的、不可思議的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。

　　在霍格沃茨魔法學(xué)校里，哈利明白了自己的出身，自己的地位，以及值得讓自己驕傲的父母。他知道是伏地魔殺害了爸爸媽媽，與此同時，他也明白了自己額上那道奇異的閃電傷疤的來歷。

　　于是哈利的巫師生涯開始了，我也隨著這個故事的進(jìn)展而愛上了 這所學(xué)校。奇妙的草藥學(xué)和魔藥學(xué)，神氣的魁地奇比賽，神秘的隱身衣，挪威脊背龍諾伯，可愛的貓頭鷹海德薇，各種奇異的咒語，霍格沃茨美味的午餐，以及那藏在713金庫里的魔法石，都把我深深地吸引住了，這所學(xué)校真是太神奇了，我們簡直無法想象!

　　再細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)，《哈利·波特與魔法石》這本書并不是只側(cè)重于神奇的魔法，在J·K羅琳的筆下還表達(dá)了一種樂觀的生活態(tài)度，積極的'生活方式和一種勇敢、堅強的精神。凡事都要用一顆純真的心去對待，滿懷堅定的信念，勇于和黑暗做斗爭。

　　也許我們不能像哈利那樣法力無邊，但其實我們每個人都可以擁有屬于自己的精神品質(zhì)上的魔法。當(dāng)別人需要幫助時，我們可以向他們施展“愛心魔法”;當(dāng)遇到困難時，我們可以施展“堅強法術(shù)”;當(dāng)碰到了難題，我們更可以使出“智慧魔法”……這正是我們所需要的魔法，一種不必念咒語的魔法，一種不需要魔杖的魔法，一種不用上魔法學(xué)校就能得到的魔法，一種我們自己的魔法。

　　愿每一個人都能擁有自己的魔法!

五年級的作文 篇3

　　生活中，每個人都有自己的好朋友，而我，也有一個好朋友，名字叫——葉旭濤。

　　葉旭濤長得可好看啦！他有著一頭烏黑的短發(fā)，眉毛彎彎的，像個月牙兒。眼睛像兩只小珍珠，眨起眼來炯炯有神。他的鼻子比小狗還靈敏，每次我們到了食堂大門時，他一聞就能聞出吃什么菜。他的耳朵是一對“招風(fēng)耳”，每當(dāng)有人排隊講話時，他都能聽到。最特別的'是他的嘴巴，他的嘴巴不僅能吃，還能說會道。

　　他是一個做事認(rèn)真的陽光男孩，每當(dāng)有同學(xué)的桌椅沒對齊，花兒沒澆，地沒掃干凈，他都會把這些事做好，干不好就不罷休。有一次，我們秋游回來，看到地面一片狼藉，老師讓大家打掃教室。葉旭濤邁開步子，跑到掃地角，手一伸，把掃把拿到手中。接著，他把掃把放斜，開始掃地，只見他把掃把往左推，又往右推，掃把“啪啪”地發(fā)出響聲。一會兒，他把掃把放好，又拿起抹布，在桌上擦，他時而握緊抹布，時而松開抹布。這時，我走過去，對他說：教室已經(jīng)差不多干凈了，結(jié)束吧�！彼麚u搖頭，繼續(xù)擦，把桌椅的每一個角落都不放過。擦完后，教室光潔如新。

　　他不僅做事認(rèn)真，而且愛畫畫，他畫出的畫看起來總是那么美。一次在畫畫課上，老師讓我們自由畫，教室立刻炸開了鍋！大家紛紛議論，可葉旭濤卻在專心致志地畫畫，他左一筆，右一筆，絲毫不受他人影響。老師拍拍手，大家開始畫畫。一會兒，老師拿葉旭濤的去展示，我們一看，都拍手叫好，有的同學(xué)豎起了大拇指，有的同學(xué)舉起雙手，有的同學(xué)大喊：“哇哦！”

　　這就是我的好朋友葉旭濤，一個做事認(rèn)真，愛畫畫的陽光男孩！

五年級的作文 篇4

　　早上，我揉了揉眼睛，伸了個懶腰，起床了。

　　今天是大年初一，我買了一盒水炮，叫來表妹來放。我小心翼翼地用打火機點燃了導(dǎo)火線，匆忙地一扔出去，“啪”的一聲炸開了。我心想：來六支齊放怎樣，可能不錯。說完，我從盒子里取出六只，擺成六角形，我小心地點燃了線，一頭接一頭，一頭又把火接另一頭，就這樣，水炮噼噼啪啪地響開了，我連忙躲到一旁，捂住耳朵，心想：太棒了，繼續(xù)!我拿了六支，擺成一座金字塔型的，我用打火機一點，匆忙躲到一邊，捂上了耳朵，“啪啦――”一聲，六支水炮“同歸于盡”了。嘻嘻，真有意思!

　　我拿了一個水炮，小心翼翼地點著了導(dǎo)火線，匆匆扔進(jìn)水中，水上浮著一層薄薄的、青灰色的.東西，我躲在一邊，捂著耳朵，“啪”，濺出一根水柱又落了下去。我拿來太空人，點起導(dǎo)火線，慌慌張張地躲了起來，捂住耳朵�！皣u”的一下，底下噴出火花，旋轉(zhuǎn)著上了天，“啪”的一下，炸開了。我想：來炸牛奶瓶，肯定不錯!說干就干，我用一只牛奶瓶倒扣在太空人上，只露出一根導(dǎo)火線，小心翼翼地點著它，連忙跑到一邊，捂住耳朵看，瓶口噴出火苗兒，奶瓶直沖天空，“啪”的一聲炸飛了。真有意思。

　　我們還在繼續(xù)玩，玩得很開心。

五年級的作文 篇5

　　在我們的生活和學(xué)習(xí)中會有許許多多不盡人意的事發(fā)生，但不管是什么樣的事情，就要看我們是怎樣認(rèn)真對待和處理這些事情。

　　有一天早上第一節(jié)下課了，我和我們班的幾位同學(xué)在一起玩“矇眼捉人”的游戲。天有不測風(fēng)云，正當(dāng)我們玩得開心的時候，一位大哥哥伸出腳來把我絆倒了，我正想起來，可是我的膝蓋腫了，皮都擦破了。好痛喔！我的眼淚都流出來了�？墒悄俏淮蟾绺绮坏珱]有說對不起，反而轉(zhuǎn)過身來狠狠地瞪了我一眼，就飛快地跑了。當(dāng)時我很生氣，可是我又想到，不管他是不是故意的，誰都不免會犯這樣的`錯，只要我們把心放寬一點，不就沒事了。到后來，我還是沒有怪他。

　　寬容不是軟弱，而是理解，是有愛心的表現(xiàn)。其實寬容別人就是善待自己，對自己的愛。

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