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五年級的作文300字【優(yōu)選9篇】
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
狗是一種聰明伶俐,人見人愛,還盡職的動物。我家有一只母狗,眼睛黑溜溜的,發(fā)出閃閃的亮光,四肢有力。鼻子圓溜溜的',毛有黑有花,它長度約是60cm,重量60斤。狗被稱為人類的保鏢。
有一次我去找朋友玩,大花狗跟著我,它馬上奔跑著,一眨眼便沒了影。他跑到草叢里趴著,我估計它想給我一個驚喜,我裝沒看見,繼續(xù)從哪走,突然它蹦了出來,歡快地跑著,用舌頭舔我的手。你看它多么聰明伶俐。
它長得很漂亮,誰見了它都忍不住要摸一下。要是陌生人摸他一下,它就要咬那個人,相反,它認識的還要舔一下。
它看門忠于職守,一旦有人進家就兇猛如虎的叫,那叫聲嚇得人們魂飛魄散。如果它發(fā)現(xiàn)這是它認識的人,就高高興興的撲上去。
這只狗有時很可笑,當一些在天上飛的小蟲子出現(xiàn)的時候,就敏捷撲上去。有時候就是小心翼翼的走過去吃掉它。它睡覺的成一個大圓盤。
這真是一只既聰明又乖巧的動物!
五年級的作文300字 篇2
假期,我不論去哪里玩或在家玩,我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣,是個生活用品,我像穿梭到了里面,因為里面的內(nèi)容實在太精彩了,好像我的靈魂全部進入《安格林童話》,我深深的和童話融到了一起。
我看到了丑小鴨的命運。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝;又看到了白雪公主的命運。從往后手里一次次的逃脫,可是,白雪公主在吃蘋果的時候,被毒蘋果給噎著了,這時,恰巧被打獵的王子看到了,王子剛要把白雪公主抬前來的時候,被絆了一跤,救活了白雪公主,白雪公主從此命運就改變了;我又看到了灰姑娘的`命運,從姐姐們的手心里一次又一次的逃出來去參加舞會,再一次舞會上,一只鞋子掉了,被王子撿了起來并找到了她,就這樣王子和灰姑娘結(jié)了婚過上了幸福的生活。
我與股市中的每個主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。
你喜愛的一本書,是一位良師,也是可以傾心交談的朋友,正如劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”
五年級的作文300字 篇3
人生中有著許許多多的經(jīng)歷和回憶,它們仿佛是一個記錄袋,里面隱藏了生活中點點滴滴的事情,只要打開它,很多記憶就像噴涌的泉水飛出來。
那時,我才上一年級,媽媽給我報了個舞蹈班,我氣惱,為什么其他小朋友可以在雙休日放假、玩兒,可我卻要跳舞,對我來說,是不情愿的,到了炎熱的夏天,我們要參加一個演出,對這場演出我還是不理不睬,可只能跟著大家的練習跳。一次,一個同學不小心把我的腳踩了,我的腳立即紅腫了起來,可我還忍著疼痛,繼續(xù)跳舞,雖然我十分希望停止練習,可在媽媽的鼓勵下,我漸漸喜歡上了舞蹈。一回到家,我就練動作,一個地方我要練十幾遍,還常常讓老師指點哪里跳的不好,經(jīng)過了兩個月的努力,我終于迎來了那一場令人心驚膽戰(zhàn)的演出。
我們早上起早就前往沈陽去演出,當我在臺上跳舞時,心里十分緊張,生怕忘記了每一個動作,演出很快結(jié)束了,我心中的大石頭馬上落了地,當我領(lǐng)到證書時,我才理解老師對我的輔導,家長對我的苦心,我的`世界頓時春暖花開,前一段日子的努力終于有了回報。
從那以后,我刻苦練習舞蹈,以后爭取做一名出色的舞蹈演員。
五年級的作文300字 篇4
美好的時光總是過得很快,真的沒錯,好像昨天還是過年,今天就是寒假沒兩天的周末了,這個寒假就這樣過去了。
一個月的寒假生活即將結(jié)束;仡欉@一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的。
在寒假期間,我利用好每一天的時間來充實自己,通過看書,看雜志,上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國,歷史悠久,以前過年從沒想過要去深入的了解它。
在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了,但是今年的形式卻有了很大的'改變,人們不只是呆在家里,而是邀上幾個好友外出游玩。說起這個來我印象特別深,因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番,那感覺真的是很舒服,比起以前一過年就走親訪友的好多了,而且這樣也很簡單,方便。
這個寒假,讓我長大了許多。見到的一些事情,感悟到了一些事情,讓我覺得長大了。
五年級的作文300字 篇5
大家好!我的名字叫蝙蝠,大家都稱我為“順風耳”。我長著一雙像兔子那么長的耳朵,我雖然沒有鳥那樣的美麗的羽毛和翅膀,但是前肢十分發(fā)達,上臂、前臂、掌骨、指骨都特別,所以我也能飛得很快。我最大的特點是有一個“豬”鼻子,看上去十分可愛。
我生活在小山洞里,我的窩是由100只蝙蝠兄弟組成的,一躺上去松軟溫暖,真是服極了!我最喜歡花蜜、果實、魚、青蛙、昆蟲……我告訴你們一個小秘密,我其實會釣魚。當我吃兔子的時候剩下兔子的尾巴就把兔子的嘴放入水中,然后,再等小魚上鉤,魚一游上水面我就用我那張大嘴巴,把魚吃到肚子里面。
我還有一個特殊的本領(lǐng),你知道嗎?我們是靠嘴來判斷方向的,為什么呢?是因為我們的嘴發(fā)出了高出兩方赫茲的.波,叫“超聲波”,超聲波一遇到障礙物就會反射回來,傳到我那靈敏的耳朵里。我通過大腦就能判斷出障礙物的樣子,然后再在判斷是吃還是逃。
小朋友們,我們蝙蝠是人類的好朋友,你們千萬不要傷害它,要保護它。
五年級的作文300字 篇6
“汪汪……”我家養(yǎng)了一只可愛的小狗,一雙黑寶石般的眼睛鑲嵌在頭上,鼻子又黑又圓,像果凍一樣,再加上一雙尖尖的耳朵,真是可愛極了。
開始,我們互不相識,它很怕我,不敢接近,可隨著時間它漸漸膽子大了,慢慢的向我走來,我瞄了它一眼,看它像間諜一樣向我走來,真是可愛至極,我不動聲色,它見我不去傷害它,就圍著椅子轉(zhuǎn),我默默感受著這個小家伙的熱情,這下它完全放心了,跳上桌子舔我的手,我摸摸它的頭,它也不怕,反而有好的'舔了兩下我的手,就這樣!我們成為了知心的朋友。
它有時呆著不動,看著它那“笨”樣,就給他起了一個又滑稽又可笑的名字——“笨笨”。
有一天,我去菜場買菜,也把“笨笨”帶過去一起買菜,我正想買菜時,突然發(fā)現(xiàn)丟了一塊錢,當我想找時,“笨笨”用腳碰我,我一看,嚇了一跳,居然是“笨笨”叼著我那一塊錢。于是,我趕緊從它嘴里慢慢拿出來。
你看我家的“笨笨”可愛吧?相信你看了一定會喜歡的。
五年級的作文300字 篇7
生活中,你會遇到不少人將友情看得比生命還重。其實,這樣的人往往是重感情的人,一方面這些人重感情,有情有義沒有錯,讓人敬佩?墒沁@種人也容易做出沖動的事情,給身邊人造成困擾。
友誼的珍貴程度,我想這因人而異,有的人看待友誼比較平淡,認為友誼不過只是朋友關(guān)系,朋友之間相互聯(lián)系溝通感情。而有的.人看待友誼非常貴重,認為這是可以托付一生的事情,看待朋友如同親人,甚至可以為朋友出生入死。
說實在的,我并不反對那些重感情的言行舉止,只要不建立在傷害他人的情況下。在我看來,有的人恰恰是沒有做到這一點。我們經(jīng)常就能夠看到酒吧、餐廳之類的地方,這種貌似仗義的彪形大漢只因為有人不小心得罪了一下他的朋友,他便動手打人,甚至將人打成重傷或是致人死亡。在我看來,這樣的仗義那是偽仗義,也是一種傻仗義,是一種霸道、無法無天的做法。
友誼的珍貴程度,更應該注重與朋友心靈的溝通,而不是單純的物質(zhì)與實力比對。在我看來,朋友也應該是交心的朋友,而不是因為物質(zhì)、金錢等因素湊在一起的朋友,那只是酒肉朋友,不算真朋友。
五年級的作文300字 篇8
讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼都濕潤了。文章中那一個個感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征經(jīng)過草地時所發(fā)生的一件事。主要講老炊事班長為了照顧作者和兩位同志而把好的東西給他們吃,他自己吃剩下的。
當我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭哽咽下去”。
多么值得尊敬,多么值得敬仰的'老班長!為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡了苦頭,也要保住這兩個同志和作者。為了下一代、下下一代、下下下一代。為了解放全中國,這位老戰(zhàn)士把生命獻給了革命事業(yè)。而我們呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食,想想真是太慚愧了。
平時吃飯,我們都會在桌子上和地上多多少少掉一些飯粒,有時我們覺得不好吃的飯菜,就背著老師和家長倒掉。晚上餓了,有些小朋友就問家長要錢買零食吃。
讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福生活來之不易,我們要珍惜幸福要從珍惜糧食開始。
五年級的作文300字 篇9
他有著鵝蛋形的腦袋,還有一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,這就是我最熟悉的一個人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學傷透腦筋。
記得有一次,老師叫我們四個監(jiān)督員去監(jiān)督是誰在我們班丟垃圾,譚岳也是一個監(jiān)督員,他和他的幾個小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員,嚴震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個不是叉著腰,就是吧手放在最下面那里,擺著帥氣的姿勢,嘴里還說著:哈哈“你是逃不掉了的,你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時,專門管扣分的老師來了,攔住爬在上面的同學,不容辯解,鐵面無私地記起了他們的名字,我們班的同學還弄虛作假,寫的不是真實姓名,就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次,我們的女同學都在跳皮筋,他趁我們不注意的'時候,就悄悄地把皮筋拉過去,還對我們做了個鬼臉,氣得我們個個臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒有辦法。
他還有一個特點:就是喜歡臭美。每當一下課的時候,他就總是問同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說:“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個人,聽了我述說之后,喜歡他嗎?如果要是喜歡,那么就跟著我一起去了解他的事情吧!
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