五年級(jí)的作文300字[合集6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　沙塵暴是我們?nèi)祟愖钣憛挼奶鞖狻?/p>

　　我生活在鄭州，早晨我像平時(shí)一樣出門上學(xué)，剛走到路上風(fēng)特別大。樹都快被風(fēng)吹折了。路也是模糊不清，路上的行人都帶著口罩，有的帶著圍巾，走著走著許多沙子朝我吹來，吹的我全身都是沙子：衣服里面，頭上，嘴里，眼睛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)走的是逆風(fēng)方向，沙子打著我的'臉，非常難受讓我叫苦不迭。我只好捂著嘴巴，瞇著眼睛一步一步地走到學(xué)校。

　　到了學(xué)校再看看外面的天氣;灰蒙蒙一片；太陽如一輪淡淡的圓月躲在灰霧里；天空中飛著塑料袋，情況非常惡劣。但聽家人說原來鄭州不是這樣的，而是晴朗的天空飄著朵朵白云，路邊的鮮花開得多么美好，空氣仿佛都是甜的。

　　有些地方的沙塵暴不是自然天氣而是人為原因。人類的濫砍濫伐，把樹木破壞了，地表裸露造成了沙塵暴。希望大家多種樹，不要用一次性筷子，一次性紙杯，要節(jié)約紙張。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。不要為了個(gè)人的利益去做一些不文明的事。如果還這樣下去那么鄭州的沙塵暴就更嚴(yán)重了。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　“哈嘍！我是東風(fēng)路小學(xué)五年級(jí)二班的柴雨欣同學(xué)，我們五年級(jí)要進(jìn)行一次軍訓(xùn)，好期待呀！”

　　開始軍訓(xùn)了，我們是一個(gè)大組一個(gè)大組地排隊(duì)，出來之后再按體育隊(duì)形站好。一共有四個(gè)班，每個(gè)班都很有氣勢(shì)，都一同準(zhǔn)備下午的`比賽。我們有兩個(gè)教官：叮叮教官和大虎教官，雖說是軍訓(xùn)，但他們兩個(gè)對(duì)我們也都很幽默。

　　首先是默契配合，教官說一.二.三！我們就大聲喊靜！教官說一流的班級(jí)！我們就說快.靜.齊！如果教官吹兩聲口哨，我們就伸出尖刀手，也就是說石頭剪刀布中的剪刀，不過要并起來放在太陽穴上大聲且有氣勢(shì)地說yessir！說的過程也要把手移動(dòng)，迅速指向斜上空。還有向左.右看齊，邁小碎步移動(dòng)調(diào)整。有原地踏步和齊步走，那氣勢(shì)，無人能及！

　　該比賽了，我的心情好緊張��！叮叮教官和大虎教官再指揮著我們。

　　“五一班展示完畢！”聽到五一班展示完了，就要輪到我們五二班展示了！我們的心情更加緊張。

　　“向右轉(zhuǎn)！齊步走......”我們?cè)僬故局�自己一天刻苦�?xùn)練的成果。我們相信，不管走到哪里，我們五二班永遠(yuǎn)是最棒的！五二班加油！yessir!

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　每個(gè)人心目中勤的意義是不一樣的，我心中的勤就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　日記、讀書筆記、抄寫作業(yè)是我們的家常便飯。記得有一次抄寫作業(yè)，應(yīng)該是抄寫22個(gè)詞語，我卻寫了21個(gè)詞語。另外也有幾個(gè)同學(xué)少了一兩個(gè)。老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我陷入了深深的自責(zé)中，老師布置的作業(yè)我們應(yīng)該保質(zhì)保量完成，怎么能偷工減料呢？我找到老師向老師保證，以后在學(xué)校都跟同桌校對(duì)作業(yè)，不少做漏做。

　　發(fā)明家愛迪生說：天下是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生的意義在于勤，不索何獲。我們的學(xué)習(xí)是自己的事情，不努力肯定會(huì)徒傷悲的。

　　有一次，英語家庭作業(yè)中有背書的`任務(wù)�；氐郊乙槐楸榈刈x，一句一句地背就像在念咒語一樣。但整段串起來背的時(shí)候卻沒有想象中的順暢，讀來讀去總覺得有個(gè)坑，怎么背都打結(jié)。我想擺脫這個(gè)坑，從中跳出來。沒有其他辦法，我就讀啊讀，讀到我嘴巴都干了，終于從這個(gè)坑里跳出來了。

　　勤就是勤勞，不偷懶，一如既往地勤，這樣就很輕松了。勤告訴我們只要用自己的辛勤勞動(dòng)才能到達(dá)勝利的彼岸。

　　點(diǎn)評(píng)：勤是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中必不可少的良方，小作者的勤浸潤在平時(shí)的一言一行中，不僅像我們闡述了勤的意義，也給大家介紹了好的學(xué)習(xí)方法。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　“五年級(jí)800米開始點(diǎn)名，五年級(jí)800米開始點(diǎn)名！”“800米”這個(gè)熟悉的字眼把我從熱鬧的教室里揪出來，我屏住呼吸，下意識(shí)地看了看手表，又看了看黑板，呵，千萬別嚇人，比賽要到9：20，現(xiàn)在連9：00都還沒到呢……

　　來到比賽場地，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫，時(shí)間一分一秒地過去，心跳一分一秒地加快。時(shí)間爺爺啊，慢慢來吧！讓我好好地喘口氣，蓄足力量，讓金牌的列車，駛向我，駛向那張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀吧！可是，比賽就要開始了，那熟悉的槍聲在耳畔響起，好像是金牌在呼喚我，我聞聲趕去，迎面而來的風(fēng)阻止著我，繚亂了我那稀少的散發(fā)，我在跑道上奔馳著，尋找著它，哦不，有許多人在找它，我死死地盯住她們，想方設(shè)法超越她們，可是我的.腿有點(diǎn)不爭氣，就像灌了鉛一樣，每邁一步像用盡我全身的力氣。我仿佛與世隔絕，耳邊全是沉重的腳步聲和急促的喘氣聲，我仿佛聽到了金牌對(duì)我的安慰，因?yàn)樗�走了，我聽到的是海面上掀起巨大的狂潮，它淹沒了金牌！我眼睜睜地看著金牌消失，可我卻無能為力，心中有說不出的酸！

　　金牌拋棄了我，銀牌拋棄了我，銅牌拋棄了我，什么牌會(huì)收留我這個(gè)孤兒呢？鐵牌、木牌……都不是，因?yàn)槲医o自己做了一個(gè)加油牌！

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我有一個(gè)夢(mèng)想：讓太空移民成為現(xiàn)實(shí)。晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　20xx年的一天，我終于讓這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)了。

　　20xx年，我成為了一名科學(xué)家，發(fā)明出了很多東西。如“車船”“時(shí)鐘車”等許多東西。經(jīng)過了六百五十多個(gè)不眠之夜，我終于發(fā)明出來一種“宇宙飛船”。半個(gè)地球的.生物乘坐它來到了月球。

　　在月球的人們都穿宇宙服，宇宙服上有四個(gè)按鈕，按下第一個(gè)按鈕會(huì)變冷，按下第二個(gè)按鈕會(huì)變熱，按下第三個(gè)按鈕會(huì)變大，按下第四個(gè)按鈕會(huì)變小。

　　在月球吃三餐很有趣。把花生米放在空中，像魚吃食物一樣。還有吸飯，吸飯是把飯裝進(jìn)一個(gè)牙膏盒似的東西里面，再慢慢吸起來吃。

　　月球的房子叫“下小上大房”，顧名思義，房子的下面很小，上面很大，而且夏涼冬暖。

　　月球上，人們出行都用引力車，這種車可以飛，而且不會(huì)有尾氣，只要充電5分鐘就能連續(xù)使用10天!……這是一個(gè)人來了就不想離開的地方。

　　“叮咚咚，叮咚咚”鬧鐘響了，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我不在月球，在家里。啊，七點(diǎn)四十分了，我跳下了床……

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，讓月球移民成為現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　書，是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋，是一個(gè)其樂無窮的繽紛世界。讀書有很多好處，如：可以增長很多的知識(shí)；可以讓一篇作文寫得更生動(dòng)更形象；還可以增長自身的修養(yǎng)……

　　我是一個(gè)小書蟲。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書包就捧起一本書津津有味地看了起來，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來，問我：“今天沒作業(yè)嗎？”我說：“有！”媽媽又問：“那你為什么不做？”我說：“我回來在看書，因?yàn)檫@本書太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”媽媽說：“啊，你快點(diǎn)做，一會(huì)兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書。

　　有時(shí)，我在看書的時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會(huì)在吃飯的時(shí)候，上廁所的時(shí)候看書。

　　當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛心的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要有愛心；當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書時(shí)，懂得了做人要勇敢；當(dāng)我看了《森林報(bào)》的.書時(shí)，還對(duì)大自然更加熱愛了。

　　一本好書，就是一頓美味的大餐，讓你細(xì)細(xì)地品嘗；一本好書，又是你的良師益友，是幫助你開闊心胸的工具；一本好書，還是一個(gè)時(shí)光軸，帶你來到一個(gè)充滿快樂的世界……所以，我們要多讀書，讀好書，多增長一些知識(shí)。

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