五年級我熟悉的一個人作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級我熟悉的一個人作文，歡迎大家分享。

五年級我熟悉的一個人作文1

　　她,一雙水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻子,櫻桃小嘴一點點,十分可愛；整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上,柔順的頭發(fā)松松的綁在大蝴蝶結(jié)上。

　　她不瘦,但也不肥,喜歡穿著碎花裙在家里蹦蹦跳跳,微笑是她一貫的風(fēng)格。

　　她就是我表妹——芃芃。

　　芃芃有時很頑皮,經(jīng)常在院子里�；ㄕ�,記得一次,我在院子里找她,突然背后濕了,只見芃芃手里拿著水槍,忽閃著大眼睛,朝我笑了笑,又拿起水槍對我猛地一射,躲進(jìn)樹叢里,我四處找她,沒注意腳又被射濕了,準(zhǔn)備出門的媽媽見到我這副模樣,哈哈大笑：“你要小心呢,鬼精靈這個名號可不是一天得來的！”

　　芃芃也是個懂禮貌的孩子。一次,我和她坐公交車,車很擠,在百貨站點時,上來一位老奶奶,所有人都視而不見,把頭側(cè)向一邊,誰也不給老奶奶讓座。老奶奶年過七旬,站得搖搖晃晃,我在一旁干著急：怎么沒人讓座？這時,芃芃對她面前的一位阿姨說：“阿姨,您可以把這個座位讓給老奶奶嗎？”阿姨轉(zhuǎn)過頭,吃驚地看了看芃芃,然后點點頭,給老奶奶讓了座,周圍的人都夸表妹是個乖孩子。

　　我熟悉她,也了解她,她可愛的.外表下有著一顆善良的心,這就是我的表妹——芃芃。

五年級我熟悉的一個人作文2

　　有一個人,在我放學(xué)時他來接我,在我遇到難題時他幫我解答,在我不聽話時,他卻狠狠地批評我……

　　一天中午,我們放學(xué)了,我高高興興地等他接我,可是沒有來,我心想：可能他現(xiàn)在忙,等會吧！于是我在站在臺階上等他。可是左等右等就是沒來,我有些著急了：“大熱天的還讓我等那么長時間！”說著說著,他終于來了,我生氣地說：“您怎么這么晚才來,可熱死我了！”他說：“我工作忙,所以來晚了！”我說：“你看把我熱的,汗水都把衣服濕透了！”他說：“沒事,給你買支冰糕吧！”我說：“那……好吧！”說完,他給我買了支冰糕。結(jié)果,又過了幾天,我去微機(jī)小組了,放學(xué)出來,他笑瞇瞇地走向我,說：“怎么樣學(xué)得都會嗎？”我說：“都會！”他又說：“我等了你一個多小時！”這時我望著他,看見頭上的汗珠流到了臉上,便想起我等他時,我十分生氣,而他等了一個多小時都沒有一句怨言,我有些慚愧,說：“對不起,上一次我不應(yīng)該向您發(fā)脾氣,原諒我吧！”他笑瞇瞇地說：“沒事的'！”這時我心里瞬間感到一種強(qiáng)烈的愛,感到他非常愛我。

　　他究竟是誰,那就是……我的爸爸,他是一位慈祥的爸爸,善良的爸爸,我發(fā)誓,我永遠(yuǎn)愛他！

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