實(shí)用的五年級(jí)的作文精華[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我的爸爸媽媽非常愛(ài)我，經(jīng)常給我買(mǎi)玩具，所以我從小到大有許許多多的玩具。我有8個(gè)芭比娃娃，芭比娃娃住的房間，用的家具，15個(gè)布娃娃，還有很多廚房之類(lèi)的大玩具。

　　在這么多的玩具中，我最喜歡一個(gè)叫可兒的洋娃娃。我給你們介紹這個(gè)娃娃，她是一個(gè)中國(guó)的洋娃娃，它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的，象兩顆杏仁里裝著兩粒大大的黑寶石，戴著一條閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈，穿著一件金名帶黃的公主衣服，亮閃閃的口紅涂在她的嘴上，黑油油的頭發(fā)在腦后盤(pán)成一個(gè)精致的發(fā)圈，別著一朵小花，腳上穿著一雙白亮亮的高跟鞋，衣服上還緾繞著一根金黃色的絲帶。

　　我非常喜歡這個(gè)娃娃，因?yàn)樗�手腳很靈活，大大的`眼睛非常有神，象是能聽(tīng)懂我的話，皮膚非常光滑，衣服很美麗，鞋子很可愛(ài)。而且她是中國(guó)的娃娃，是我們中國(guó)人自已設(shè)計(jì)制造的洋娃娃，一點(diǎn)也不比外國(guó)的芭比娃娃差，所以我非常喜歡她，超過(guò)了喜歡外國(guó)的芭比娃娃。希望你們也喜歡這個(gè)洋娃娃哦！

五年級(jí)的作文 篇2

　　馬上就到圣誕節(jié)了，我要為語(yǔ)文老師李老師做一件禮物。因?yàn)槔罾蠋熃?jīng)常鼓勵(lì)我，使我增強(qiáng)了信心，敢于在大家面前表現(xiàn)自己了。

　　我想：送老師什么好呢？我想啊想啊，終于有了一個(gè)好主意，我要為老師做一個(gè)漂亮的筆筒。

　　每次我去李老師辦公室時(shí)，都看到李老師桌上有一個(gè)風(fēng)車(chē)儲(chǔ)物罐，但是儲(chǔ)物槽太淺了，放不了多少東西。李老師的筆總是零零散散地躺在桌上，所以我想給老師做一個(gè)筆筒，讓她的筆都舒舒服服的躺在床上。

　　于是，我一回家就動(dòng)手做了起來(lái)。開(kāi)始，我找到了一個(gè)盛巧克力豆的小紙筒，正想做時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的圓柱形的小鐵筒。我想鐵筒比紙筒更結(jié)實(shí)一些，于是，我把巧克力筒放在了一邊兒，決定用鐵筒來(lái)做筆筒。

　　我先找來(lái)翠綠色的`彩紙，把尺寸量好后裁了下來(lái)，又在鐵筒上粘了一層雙面膠，然后把彩紙粘在上面當(dāng)?shù)咨�。我為什么要選綠色呢？因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)李老師給我們批改作業(yè)時(shí)，如果累了，看上一眼這新鮮的綠色，是多么的沁人心脾��！接著，我又剪下了三條淺綠色的紙條分別貼在這個(gè)綠色筆筒上的上、中、下三個(gè)地方。我又剪了許多粉紅色的菱形紙片點(diǎn)綴在上面。然后我自己動(dòng)手捏了一只立體的小兔子粘在上面。大體來(lái)看，這只兔子雖然長(zhǎng)得很可愛(ài)，但它是一只“冷酷的兔子”。為什么說(shuō)它是冷酷的呢？因?yàn)橥米拥念^是一顆核桃大小的紙泥捏成的，頭的顏色是海藍(lán)色的，上面鑲嵌著綠豆大小的黃眼睛，黑色的眼珠像兩粒芝麻，還有帶著亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴，頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)藍(lán)紫色的大耳朵，耳朵上粘著兩小塊白色的紙泥，那就是它的耳朵和眼。

　　我還找了一張卡片在上面寫(xiě)了：“李老師------�！蓖砩�，我躺在床上，想著把筆筒送給李老師的場(chǎng)景，不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

五年級(jí)的作文 篇3

　　��！感謝為我提燈的人。提燈，可不是真正的提燈，是幫助我，讓我的人生路不會(huì)被堵住。為我提燈的人，就是我偉大柔和的母親。

　　那一次，我考試才六十五分，所以放學(xué)時(shí)，我垂頭喪氣地上了車(chē)。到了家，媽媽見(jiàn)我還是悶悶不樂(lè)，就微笑著說(shuō)：“怎么了，為什么不開(kāi)心呢？”我就只好把原因告訴老媽了。

　　我本以為媽媽會(huì)很生氣，可是媽媽只搖了搖她那烏黑的.頭發(fā)，好像在說(shuō)：“這次不行，下一次吧。”

　　媽媽把我拉到卷了旁，把卷子給我講了幾遍，然后讓我改。此時(shí)，我感到了媽媽的柔和。啊，媽媽是我的提燈人！

　　還有一次，媽媽拉著我到了河邊。河邊開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵，花朵見(jiàn)了我們們好，柳樹(shù)見(jiàn)了我們擺手，小魚(yú)在我腳下游過(guò)，告訴我昨晚的好夢(mèng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起，告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了，走著走著，我被一塊兒大石頭絆了一跤，媽媽立刻扶起我，并送我到醫(yī)院。等治好后，媽媽飛快地拉著我走回家，我被送到床上，和媽媽一起睡覺(jué)，我很感動(dòng)。

　　啊！媽媽是我的提燈人！我一定要感謝媽媽?zhuān)�這個(gè)為我提燈的人，也感謝所有為我鋪路，給我照明，幫助我把堵住的路推開(kāi)的那些人。

　　啊，媽媽是我的提燈人！

五年級(jí)的作文 篇4

　　灰蒙蒙的天空中，飄浮著幾朵烏黑的酸雨云，太陽(yáng)無(wú)力地照耀著這片凄涼的土地。經(jīng)過(guò)了20xx年的那次人類(lèi)大搬遷后，剩下的只有這幾棵蒼老的幾乎快要奄奄一息的大樹(shù)和被酸雨侵蝕的破舊的房屋。

　　兩年后的一天，幾棵老樹(shù)在一起談?wù)撝��?/p>

　　“唉！都是人類(lèi)害的，他們?cè)?0xx年的時(shí)候，為了核武器的研究，開(kāi)始了又一次世界大戰(zhàn)。美國(guó)用核武器把日本炸成了平地，直至現(xiàn)在，那里也沒(méi)有長(zhǎng)出一棵草�！币豢幂^年輕的唉聲嘆氣地說(shuō)。

　　一棵白發(fā)蒼蒼的老樹(shù)接著說(shuō)：“那次世界大戰(zhàn)已經(jīng)毀滅了許多國(guó)家，把地球弄得硝煙滾滾，千瘡百孔。這真是一場(chǎng)不可理喻的戰(zhàn)爭(zhēng)啊，它還差點(diǎn)毀了地球�！�

　　它嘆了一口氣，接著又說(shuō)：“戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，人類(lèi)又開(kāi)始建造工廠，大量制造‘三廢’，把地球破壞得更加嚴(yán)重。”

　　“是啊，他們還大量、無(wú)節(jié)制地開(kāi)采地下能源，再一次把地球推向地獄。”一棵大樹(shù)眼里含著淚水傷心地說(shuō)著

　　一棵老樹(shù)帶著一絲欣慰、一絲向往和一絲悲傷說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)祖先們生活在這里的時(shí)候，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵鵝毛似的白云，真是美極了�！�

　　“可是現(xiàn)在呢！光禿禿的山，黑黑的酸雨云在紫色的天空中飄浮著，讓人感到凄涼�！币豢每煲�奄奄一息的大樹(shù)無(wú)力地說(shuō)。

　　“還有那次，人類(lèi)大肆地捕殺動(dòng)物，大量的珍稀動(dòng)物遭到了滅頂之災(zāi)，這讓我終身難忘。”其中最老的那棵樹(shù)開(kāi)口了。

　　一棵大樹(shù)臉上露出一絲得意地說(shuō)：“人類(lèi)也遭到了報(bào)應(yīng)。記得那次，一下子出現(xiàn)了許多病毒，例如‘非典2號(hào)’、‘非典3號(hào)’和‘禽流感’，使人類(lèi)感受到失去親人的痛苦�！�

　　“那是他們自找的`，誰(shuí)叫他們亂吃動(dòng)物，也該讓他們吃吃苦頭了�！币豢美蠘�(shù)生氣地說(shuō)道。

　　“嗚嗚嗚……”忽然，一棵樹(shù)哭著喊道：“那……那……那棵最老的樹(shù)已經(jīng)……已經(jīng)不行了�！�

　　大家一看，都傷心地哭了。有一棵老樹(shù)說(shuō)：“人類(lèi)已經(jīng)搬到火星上去了，希望他們能改正自己的錯(cuò)誤，不要把美麗的火星變成第二個(gè)地球�！焙鋈�，一聲“哎呀”，又一棵老樹(shù)也撐不住的倒下了。天上的酸雨云越積越大，終于一場(chǎng)酸雨猶如洪水似的傾了下來(lái)。就在這時(shí)，南、北兩極的冰也融化了。海水上漲，地球終于成為一片汪洋了。

　　這雖然是我的想象，可是如果我們不好好保護(hù)我們共同的地球，這將成為一個(gè)事實(shí)。

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