[經(jīng)典]實(shí)用的五年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　人總是要長(zhǎng)大的，我說(shuō)的這個(gè)“長(zhǎng)大”并不是身材、年齡的長(zhǎng)大，而是知識(shí)的增多、能力的增強(qiáng)、心智的.成熟、品德的健全……

　　記得在那綠草如茵的河畔有好多條小魚在自由自在地做游戲，我喜歡小魚，所以就會(huì)用網(wǎng)捕魚。那次，我費(fèi)了九牛二虎之力，忙活大半天才捉住一條小魚。當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)照在了我的身上，像在蒸籠里一樣，心里有點(diǎn)想打退堂鼓。

　　“哈……哈……”幾聲，許多小伙伴奔來(lái)了。

　　我們坐在一起，商量著捕魚的方法。經(jīng)過(guò)一番討論，我們的想法莫衷一是。最后，把我們的方法結(jié)合到一起，想到一個(gè)不費(fèi)力又能捉到魚的好方法。說(shuō)著就動(dòng)起手來(lái)。

　　先用泥巴把小河兩邊堵住，留一個(gè)小口，這時(shí)，派一個(gè)人把網(wǎng)子放在那，萬(wàn)事俱備，只欠趕魚，我們每個(gè)人拿著一個(gè)小棍子，從后往前走，每個(gè)角落都不放過(guò)。

　　小魚就像離弦的箭飛快向前游，到了前面，看見路堵住了，萬(wàn)般無(wú)奈，只好向小口那邊游去，我們一直往前趕，小魚們慢慢地都游進(jìn)網(wǎng)子里面去了。我們滿載而歸。

　　通過(guò)這一次愉快地合作，我覺得有時(shí)候有些事不合作事兒是完不成的。只有合作，才能把事情辦成、辦好。我忽然覺得我會(huì)思考一些問(wèn)題并及時(shí)做出總結(jié)了，哈哈……我長(zhǎng)大了。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。我們?cè)诖禾斓奶镆吧献Ｔ竿�年�?生活可以永恒。依稀記得童年時(shí)光，陪伴我的不是父母是——爺爺！

　　爺爺是一個(gè)慈祥的老人，他不會(huì)為任何事情發(fā)脾氣，每天笑瞇瞇的，我很喜歡和爺爺玩，爺爺是教師，教了一輩子書，什么也沒攢下，倒是有好幾大箱子的書：紅樓夢(mèng)、水滸傳、西游記、三國(guó)演義、中庸、上書、大學(xué)、文心雕龍、西廂記、阿房宮賦、桃花扇數(shù)不勝數(shù)。所以我自幼便開始跟著爺爺念：在下位，不獲乎上，民不可得而治。為君王乎，不易亦不宜。因此而我是全幼兒園最聰明的人，小伙伴們經(jīng)常來(lái)問(wèn)我題，我一筆揮去，OK！因?yàn)椴皇呛蓦y，也不過(guò)是1+9=10，10—5=5。之類的，看著別人崇拜的目光，心里得意洋洋。

　　當(dāng)然，課下我常常向爺爺討教！如今，我才是，博學(xué)多識(shí)，好于動(dòng)腦。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是祖國(guó)母親。

　　我想每個(gè)人都少不了母愛，我很愛我的媽媽，是媽媽給了我生命 ，也是媽媽讓我生存下來(lái)，媽媽也很愛我，因?yàn)槲沂菋寢尩拿�根子�?/p>

　　小時(shí)候我不聽話，媽媽就會(huì)打我，我不明白媽媽為什么打我，我雖然不聽話，可是我還小。那時(shí)候我很不懂事，媽媽打我，我就會(huì)生氣不理媽媽，但是我們過(guò)了一下子就好了。我長(zhǎng)大了才知道媽媽打我罵我都是為了我好。教我做一個(gè)聽話的好孩子。

　　我想每個(gè)人的心中母親都是最偉大的'吧！是一個(gè)給了我生命，讓我在這里生存的母親，母親付出了那么多的努力才把我生出來(lái)，又要把我撫養(yǎng)這么大，母親給了我無(wú)私的愛。

　　母愛每個(gè)人都少不了，因?yàn)槲覀兌际菋寢尩拿�，我最愛媽媽，媽媽在我心中永遠(yuǎn)排第一。

　　長(zhǎng)大了我一定會(huì)報(bào)答我的媽媽和爸爸，她們是最愛我的人，我也是最愛他們的人。小時(shí)候我總是不懂事，如果媽媽罵我，我就頂嘴，就鬧別扭，如果她不跟我說(shuō)話，我也就不理媽媽，小時(shí)候我就那么的任性一點(diǎn)也不懂事。

　　等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好報(bào)答爸爸媽媽。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　有一朵花，它像調(diào)皮的小孩，像飽脹的肚皮，像美麗的仙女......，那就是亭亭玉立的荷花。

　　池塘里的荷花都開了，荷葉挨挨擠擠的，如同一位位觀眾在看演唱會(huì)，嫩黃色的小蓮蓬就是大舞臺(tái)，每個(gè)蓮籽都在唱自己的歌曲。我愛荷葉，更愛荷花，雪白的荷花有不同的姿勢(shì)，這一朵很美，那一朵也很美，不計(jì)其數(shù)的荷花讓人看得眼花繚亂。如果把眼前的.荷花看成一幅會(huì)動(dòng)的畫，那畫家的本領(lǐng)就真的很了不起了。

　　看著看著，我感覺自己也變成了一朵亭亭玉立的白荷花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，池里的白荷花翩翩起舞，我也跟著跳舞。它們有的像可愛的小精靈，有的像漂亮的公主，有的像披頭散發(fā)的小姑娘......真是美極了！優(yōu)美的舞蹈讓人深陷其中，無(wú)法自拔。風(fēng)停了，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我早上的花蜜可甜了，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我昨天它的舞蹈得了第一名，小魚游過(guò)來(lái)告訴我昨天它夢(mèng)見自己飛上了天......

　　過(guò)了好一會(huì)，我才知道，原來(lái)自己不是白荷花，而是在觀賞白荷花呢！

五年級(jí)作文300字 篇5

　　在我們鄉(xiāng)里有這樣的一位大學(xué)生，他大學(xué)畢業(yè)以后放棄了職場(chǎng)上的高薪工作，回到家鄉(xiāng)開辦農(nóng)場(chǎng)。通過(guò)他在大學(xué)里學(xué)習(xí)到農(nóng)田種植技術(shù)，在家鄉(xiāng)辦起來(lái)特色農(nóng)業(yè)，帶領(lǐng)了村民走上了一條致富道路。

　　回顧當(dāng)初，當(dāng)這位大學(xué)生回到家鄉(xiāng)以后，村民均質(zhì)疑這位大學(xué)生的選擇，認(rèn)為他的選擇很愚蠢�？蓪�(shí)際上，當(dāng)后來(lái)這位大學(xué)生事業(yè)有點(diǎn)小成以后，人們開始明白這位大學(xué)的用意。

　　今年寒假，當(dāng)我聽聞到這件事以后，我開始佩服這位大學(xué)生。這位學(xué)生用他的實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)群眾做了一件非常有意義的'事情。

　　鑒于這位學(xué)生做出的事情，轉(zhuǎn)眼自己，我覺得非常愧疚。我從小到大還沒有為家鄉(xiāng)做過(guò)任何事情，甚至也沒有為自己的家人做過(guò)有意義的事情。不過(guò)我想想我目前年紀(jì)尚輕，我決心以下，到了十八歲的時(shí)候也要努力一回，為家里的經(jīng)濟(jì)生活改善貢獻(xiàn)自己的力量。

　　實(shí)際上，在我們的日常生活當(dāng)中，力所能及地幫助別人也是在為他人做有意義的事。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　在一個(gè)美好的周日，爸爸說(shuō)要帶我去。媽媽便同意了，于是我們就坐車來(lái)到了草莓園。

　　剛進(jìn)入草莓園的時(shí)候，我就被眼前的美景給深深吸引住了：那些熟透的草莓，紅彤彤的，就像一朵害羞的小紅花一樣低下頭；沒完全熟透的草莓，白里透著紅。于是，我就迫不及待的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸爸爸，咱們快去吧。”爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“好呀，要不咱們比賽，看誰(shuí)摘的.草莓多吧？來(lái)，預(yù)備開始！”我先挑了一個(gè)又大又紅的草莓放到小桶里，一會(huì)兒就摘了七八個(gè)，可是看著紅紅的草莓我就忍不住流口水，就開始吃起來(lái)，不一會(huì)就吃光了，這樣我摘一會(huì)兒吃一會(huì)兒，最后肚子撐的圓溜溜的，一看桶里只剩下五個(gè)草莓了。我嘆了一口氣說(shuō)：“爸爸誰(shuí)贏了？”爸爸說(shuō)：“肯定是我�！眿寢尶戳丝次覀z的桶笑著說(shuō)：“雖然悅兒摘的多，可是吃的也多，都裝到小肚子里啦……”我撒嬌的說(shuō)：“反正是我摘的多！我贏啦！歐耶！”爸爸媽媽被我逗得笑彎了腰。然后，我又摘了些熟透的草莓，就和爸爸媽媽回家了。

　　這件事過(guò)去很久了，每當(dāng)我想起心里就會(huì)涌起一種從沒有過(guò)的開心和甜蜜，想想就覺得有趣，它總會(huì)讓我回憶起快樂的童年！

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