五年級(jí)的作文必備[7篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
臨近期末，馬上要期末考試了。同學(xué)們都很緊張，學(xué)習(xí)緊張，復(fù)習(xí)緊張，心情緊張，但是我卻很輕松，一點(diǎn)兒也沒(méi)有想認(rèn)真復(fù)習(xí)的念頭，還不停地嘮叨著：“大考大輕松，小考小輕松�！�
爸爸觀察了我一陣子，今天我正在外面玩得開心，就找我談心了。
爸爸見(jiàn)我低著頭，就讓我坐到沙發(fā)上后，然后心平氣和地說(shuō)：“要考試了，應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)了，爸爸不反對(duì)你玩，但是也不能不把它放在心上，為了玩而耽誤學(xué)習(xí)影響成績(jī)呀！”
“爸爸，我是貪玩，可我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的！”我理直氣壯地說(shuō)。
“不耽誤學(xué)習(xí)？”爸爸反駁道，“真這樣的話，我今天就不找你來(lái)，說(shuō)你管你啦！”
我覺(jué)察到爸爸的語(yǔ)氣加重了，就小心翼翼地說(shuō)：“爸爸，要不我稍微認(rèn)真一點(diǎn)兒，行不？”
爸爸似乎生氣了：“大考可不是兒戲，不象平時(shí)的練習(xí)卷一樣還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，你可不能影響到自己的成績(jī)！”
“我就是要玩，我不管，我不管！”我有些蠻不講理了。
爸爸聽了我這樣的回答，頓時(shí)拉下了臉，舉起他那粗糙的大手，猶豫了一下，又把手縮了回去，平靜地說(shuō)：“我不和你爭(zhēng)了，你好好想想吧！你對(duì)待考試的那種態(tài)度，嘴巴上念的`那些話，是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)嗎？沒(méi)有付出是得不到回報(bào)的！只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，才能痛痛快快地玩！”說(shuō)完就扭頭走到外面去了。
我望著爸爸的背影，沉思了好一會(huì)兒，感觸很深，想：是呀，我不能不把復(fù)習(xí)放在心上，更何況這是一學(xué)期的期末考試，是對(duì)我一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)，可不能掉以輕心呀！爸爸的話說(shuō)得很有道理！
我暗暗下定決心：從今天開始就要好好復(fù)習(xí)，做到所學(xué)知識(shí)都能像放電影一樣在腦海中清晰、流暢地出現(xiàn)，那樣才行！當(dāng)然還是要留點(diǎn)時(shí)間供自己玩耍，做到勞逸結(jié)合嘛！
爸爸，相信我，我會(huì)努力的！
五年級(jí)的作文 篇2
好朋友，就像隨時(shí)幫助我們的家人；好朋友，也像生活中的一本本好書。
我的好朋友的.名字叫做游書晴，書晴做什事都很認(rèn)真，不管是考試和功課都難不倒她，考試也�？紳M分，功課也十分用心，每一樣都很高分，就像我們班上的模范生，書晴對(duì)班上的同學(xué)也很善良，同學(xué)跟她借東西，她也很大方的借給他，她那溫和的心，有如溫柔的仙女，而且她也很可愛(ài)，班上的同學(xué)也很喜歡跟她親近，書 晴彷佛是班上的小天使。
我的第二個(gè)好朋友叫做洪子勻，子勻很勤快，她喜歡幫助別人，尤其在學(xué)校時(shí)，她最喜歡幫老師的忙，老師也十分喜歡她，而且，子勻的媽媽星期一和星期四都會(huì)來(lái)我們班說(shuō)故事，子勻媽媽講的故事很好聽，常要求子勻媽媽再講一個(gè)故事，每次我們都聽得不亦樂(lè)乎。
“交朋友要交好朋友，不要交壞朋友”這是交朋友前要想一想的話，俗語(yǔ)也說(shuō)：“近墨者黑，近朱者赤”就是這個(gè)意思。
五年級(jí)的作文 篇3
聽見(jiàn)了“沙沙”的刷牙聲，我躺在旅館的床上，睜開了眼睛。我站了起來(lái)，洗漱完了以后還吃了早飯。
很快，我問(wèn)爸爸：“今天去哪兒玩��？”爸爸說(shuō)是去漂流。漂流我只去過(guò)兩次，一次在千島湖，一次在分水。我很喜歡漂流，所以很高興。
迫不及待的上了車。期待，期待，在期待……一路上山山水水，令人輕松。遠(yuǎn)處的山隱隱約約，若隱若現(xiàn)。低下頭水還在流，清澈見(jiàn)底。江山如畫！這是出自哪位大畫家之手？當(dāng)然是大自然這位赫赫有名的大畫家……
今天我們要去漂流的地方叫“七里揚(yáng)帆�！眮�(lái)到了目的'地以后，我看見(jiàn)這里有許多人，真是人山人海。到我們買票了，買好了票，來(lái)到等候區(qū)，這里只有船。我們上了船，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“不是去漂流嗎？怎么要做船呢？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是坐船到那里呀！”
一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到漂流的地方。先穿好衣服，終于看見(jiàn)了船，我和爸爸各自上了船，而下去的第一個(gè)就是急流，雖然不是很刺激，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這樣才好，不會(huì)有危險(xiǎn)。然后，很平靜。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)急流。幾個(gè)急流之后，我們船里的水已經(jīng)滿了。接著，爸爸給我拍照，我好多姿勢(shì)都擺出來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們也全身濕透，我在水下游了一會(huì)兒，我不會(huì)游泳，但身上有一件救生衣，加上水淺，我就是想沉也沉不下去！所以沒(méi)什么好怕的。
上岸后，我衣服上都是水，但是我很輕松，因?yàn)槲蚁矚g漂流，既鍛煉了勇氣，又培養(yǎng)了堅(jiān)毅的性格。
五年級(jí)的作文 篇4
濟(jì)南的秋季是詩(shī)境的。設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是個(gè)濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出-許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。
請(qǐng)你在秋季來(lái)。那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預(yù)備著的�？墒牵由蠞�(jì)南的秋季色，濟(jì)南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋季光秋季色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋季和冬的全賜給了濟(jì)南。秋季和冬是不好分開的，秋季睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個(gè)整人情，連秋季帶冬全給了濟(jì)南。
詩(shī)的境界中必須有山有水。那末，請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋季色中便越發(fā)的不同了。以顏色說(shuō)吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋季陽(yáng)的'斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌�不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩(shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變動(dòng)，特別是在秋季，那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒，忽然又溫暖一會(huì)兒，這個(gè)變動(dòng)并不激烈，可是山上的顏色覺(jué)得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒流動(dòng)，忽然像有股細(xì)風(fēng)替"自然"調(diào)合著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)的天，晴暖的陽(yáng)光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒(méi)完全綠了；晴暖得要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩(shī)一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋季。況且因?yàn)轭伾牟煌�，那山的高低也更顯然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了�？瓷巾斏夏莻�(gè)塔！
再看水。以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉--到處是泉--有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是"自然"的Sweet heart吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋季水的。濟(jì)南有秋季山，又有秋季水，這個(gè)秋季才算個(gè)秋季，因?yàn)榍锛旧袷窃跐?jì)南住家的。先不用說(shuō)別的，只說(shuō)水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀！
在秋季，水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋季山秋季水虛幻的吻著。山兒不動(dòng)，水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋季色秋季聲，是濟(jì)南，是詩(shī)。
五年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹，今年剛上幼兒園中班，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她雖然外表可愛(ài)，但性格卻有些古怪。人家可是內(nèi)柔外剛活潑好動(dòng)、脾氣暴躁的大小姐。
有一次，我興高采烈地回到家，一叫她，她便不理我，我問(wèn)她：我是你什么人，你敢不理我？她毫不客氣地回了我一句：你是我的屁！這下我可火了，對(duì)準(zhǔn)她肉乎乎的小屁股輕輕打了幾下，又問(wèn)道：我是你什么人？她才極不情愿地說(shuō)：你是我姐姐，姐姐上學(xué)辛苦了！這下我可高興了，心想：總算讓我家這個(gè)大小姐開金口了，總算叫她服輸了！可她掙脫我的手，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間里，拿出媽媽給她買的零食向我炫耀，邊炫耀邊說(shuō)：多好吃呢！我不給你吃�？粗掷锖贸缘牧闶常勚闶成l(fā)出的香味，我饞的直咽口水。說(shuō)：給姐姐吃點(diǎn)嘛！她說(shuō)：不給，不給，就不給！于是，我就伸手去她手里搶，她立刻就把零食藏到背后，我不愿放棄，又去和她搶。這次，她毫不猶豫地把我的手抓起來(lái)送到嘴邊，一口咬下去，隨著一聲驚叫，我疼得直冒冷汗，禁不住哇地大哭起來(lái)。媽媽聽見(jiàn)我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)，把妹妹的下顎捏開，我的手上頓時(shí)出現(xiàn)了幾個(gè)深深的血色牙印，旋即，鮮血順著我的手臂往下流，我看著流血的手臂又疼又怕，哭得更厲害了。媽媽一邊安慰我，一邊找來(lái)創(chuàng)可貼幫我貼上�？粗r血止住了，媽媽才轉(zhuǎn)過(guò)身狠狠地批評(píng)妹妹，這時(shí)，妹妹也嚇傻了，她也沒(méi)有想到后果會(huì)如此嚴(yán)重，加上媽媽狠狠地責(zé)罵她，所以她也哭得抽抽噎噎。邊哭邊說(shuō)：姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了！等我們都止住哭后，媽媽耐心地教育妹妹，人不能自私，不要說(shuō)是對(duì)自己的姐姐，就是對(duì)外人，也不能做一個(gè)自私自利的`人。妹妹邊聽邊懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次對(duì)我說(shuō)：姐姐，對(duì)不起！聽得我心里又是愛(ài)又是恨！
妹妹酷愛(ài)跳舞。一放學(xué)回家，我們家就成了卡拉ok廳了。她又是唱歌，又是跳舞，這本來(lái)就夠煩的了�？墒沁@幾天，她又迷上了T臺(tái)秀。每次，她都要把自己的衣服拿出來(lái)，一件一件換上，不同的衣服有不同的主題，不同的音樂(lè)，弄得我根本靜不下心來(lái)寫作業(yè)。有幾次，我批評(píng)了她幾句，她就又哭又鬧，又忘了媽媽的告誡，要來(lái)咬我。我有了第一次被咬的經(jīng)歷，自然不會(huì)上她的當(dāng)。她來(lái)咬我，我就一閃，一躲，又一閃，又一躲，把她折騰得筋疲力盡，沒(méi)興趣再和我鬧為止。這樣她累了，睡著了，我終于可以靜下心來(lái)寫作業(yè)了。
這就是我家的大小姐。唉，真頭疼！真希望她快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成為一個(gè)懂事的好妹妹！
五年級(jí)的作文 篇6
我最敬佩的人，有著很多知識(shí)，平常也和藹可親，但是，要是我們?nèi)菒懒怂脑�，那可就死定了�?/p>
這個(gè)人是一個(gè)老師，現(xiàn)在他正上課，走進(jìn)他的課堂，只見(jiàn)他正在教同學(xué)們倍數(shù)和因數(shù)，大家專心地聽著，這時(shí)，這位老師瞄到了一位同學(xué)，正看著自己的桌下，絲毫沒(méi)注意到老師看到了他，以大家的猜測(cè)，這位老師一定會(huì)火冒三丈，把那位同學(xué)叫起來(lái)，打他一頓，可老師并沒(méi)有直接把他叫起來(lái)，而是做出十分著急的樣子，把那位同學(xué)的名字叫出來(lái)，結(jié)果，大家一看他，都哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)羞的`無(wú)地自容，只好不再往桌子底下看了，而是專心的看著黑板，看，這位老師的心理戰(zhàn)強(qiáng)吧？ 下課后，一位同學(xué)小心翼翼的來(lái)問(wèn)他一些問(wèn)題，但提問(wèn)的時(shí)候，很害怕，因?yàn)檫@是老師在課堂上講的，老師一聽，沒(méi)有生氣，拿著書，耐心的給那位同學(xué)講了起來(lái)，同學(xué)見(jiàn)他沒(méi)有生氣，心里那塊“石頭”終于放了下來(lái)，膽子也大了，在老師講完了后，那位同學(xué)終于不擔(dān)心了。
不要以為這位老師發(fā)起火來(lái)不令人害怕，記得有一次，我們班的張翔在班上發(fā)“寶”，被老師只用一只手拖出了教室，可把我們嚇?biāo)懒耍磥?lái)以后不要惹老師生氣啊!
這位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——鄭老師
五年級(jí)的作文 篇7
父親就像是一座山，給我一個(gè)堅(jiān)定的依靠；父親就像是一片無(wú)際的大海，給我在海洋里自由自在地遨游。平日的父親在我印象中嚴(yán)厲而又深沉，我?guī)缀踝x不懂他的心思。但那一次，那逐漸縮小的背影卻在我心中無(wú)限放大……
記得那是一個(gè)冬日的早晨，雪肆無(wú)忌憚地下著，地上一大片一大片滿是的，風(fēng)依舊放肆地下著，放眼望去。整個(gè)城市已成為了雪的世界，一個(gè)粉妝玉砌的世界。我蜷縮在被窩里，頭腦發(fā)熱，四肢無(wú)力。身體越來(lái)越燙，我無(wú)助地叫著："媽，媽！""怎么了？"我的眼睛朦朧地看見(jiàn)父親，他那嚴(yán)厲的眼神跟我相對(duì)，他仿佛沒(méi)有看見(jiàn)無(wú)助的我，淡淡地說(shuō)了一句："***出去了！快起來(lái)，上學(xué)要遲到了！"
“爸，我好像生病了！”我結(jié)巴了，心里總想著逃避他。他依舊我行我素，仿佛不知道世間的人情世故一般：“這點(diǎn)小病就不起來(lái)上學(xué)了？我小時(shí)候也是苦出來(lái)的！快起床！"我的.眼眶濕潤(rùn)了：十個(gè)春秋，難道父親對(duì)我根本就不在乎嗎？他只知道我的成績(jī)，卻不知道我的付出了嗎？
我無(wú)奈地坐上車去，來(lái)到學(xué)校，我仿佛掉入冰窖一般，瑟瑟發(fā)抖，頭昏腦脹。雪大片大片地下著，風(fēng)大片大片地刮著，“啪嗒啪嗒”地打在玻璃窗上，想起爸爸那嚴(yán)厲的眼神，我的心里就蕩漾著一種說(shuō)不出的情感，眼淚就止不住地流下來(lái)。雪打在玻璃窗上，那繁雜的聲音！“啪嗒”，“啪嗒”……一聲聲都是那么的有節(jié)奏，在我的心中卻交織成一種無(wú)法言語(yǔ)的感情，我哭了，撕心裂肺地哭了！
朦朧的霧中，校門口一個(gè)熟悉的身影——父親！他是來(lái)干什么的？問(wèn)老師我的學(xué)習(xí)狀況？我越想越生氣，一邊跺腳一邊哭。他和老師說(shuō)了幾句，然后來(lái)到教室門口。我走出教室，發(fā)現(xiàn)他手上正拿著一件厚實(shí)的棉襖�！昂⒆�，外面冷，快穿上！”他依舊是那一雙嚴(yán)厲的眼睛，可語(yǔ)言婉轉(zhuǎn)了！"爸！"我喊了一聲，然后眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出。他沒(méi)說(shuō)什么，回去了，頭也不回，可是我發(fā)現(xiàn)他那正要拐彎處的背影是那么的憔悴，頭發(fā)上幾根銀絲竟是那么顯眼！他的那雙眼睛在我的腦海中縈繞著，一直縈繞著……
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)念！父親，你那嚴(yán)厲的眼神，溫柔的內(nèi)心，真誠(chéng)的教育將成為我人生成長(zhǎng)道路中一本永恒的教科書！
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