小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典【10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
發(fā)生在我家的事許許多多，它們?nèi)缤＿叺呢悮�，如同天上的星星又如地上的小花那樣五彩繽紛，在我記憶的海洋里，為了上網(wǎng)全家鬧翻了天，給我留下深刻的'印象。
題記作文
在暑假的一天，我們?nèi)以缭绲仄鸫玻疑炝松鞈醒�，吃完早餐，我便走到電腦前，坐下來，玩起了“QQ西游”。
媽媽直想著我的學(xué)習(xí)和養(yǎng)八哥，她洗完了婉，跺了跺腳，說：“作業(yè)寫完了嗎？”“早寫完了”我得意洋洋地說�！澳侨タ磿�，整天玩游戲，成績從99降到87。媽媽生氣地說。我便嘟著嘴走進(jìn)房。
爸爸見我的被媽媽打敗了，便走上前說：“要喂八哥了，它餓了�！眿寢屢宦�，跑到了陽臺(tái)開始喂八哥。
我不甘落后，故意地跑大到廚房，大聲喊：“有老鼠！”爸爸一聽，拿起木棍沖進(jìn)廚房。我便占了電腦。又開始了“QQ西游”。爸爸出來后，說：“根本沒有老鼠！”我笑著說“你上當(dāng)了，姜還然而‘老’的辣。”
正在我們爭得不可開交的時(shí)候，爺爺來了。他一本正經(jīng)地說：“玩電腦對(duì)眼睛無益，少玩點(diǎn)�！蔽覀儜M愧地低下頭。
其實(shí)，家庭趣事還有很多，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)覺得家庭趣事無處不在。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
是誰演奏著一首悅耳的歌曲？是誰帶給人們豐收的喜悅
——秋
秋天，我盼望已久的秋天終于來到了。
九月份的秋天到了，秋姑娘邁著輕快的步子來到我們身邊，樹林脫去了綠色的舊衣服，換上了金黃色的新衣服，樹葉漸漸地從樹上飄落下來，像一群舞動(dòng)的蝴蝶。
秋天的天氣不但涼爽，而且是我家鄉(xiāng)的一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里，紅彤彤的蘋果，金黃的柿子，黃澄澄的鴨梨，和許多味道香甜的'水果都在這個(gè)季節(jié)里收獲。田野里火紅的高粱，弓著腰，好像在給人們鞠躬。金黃的玉米挺著腰，像哨兵一樣保衛(wèi)著田野，雪白的棉花，一片片的像給大地，鋪上了一層白色的地毯。農(nóng)民伯伯們收獲著自己的勞動(dòng)果實(shí)。農(nóng)民伯伯笑的合不攏嘴。洋溢著，一種甜蜜的感覺。這美麗的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
來到小溪邊，傾聽著小溪流水聲，就像在欣賞奇妙的音樂。小溪就像一面鏡子，清澈見底。飄落在水面上的落葉構(gòu)成一幅美麗的圖畫，我享受著美麗的景色。
在草原里，一陣涼風(fēng)向我襲來，我呼吸著新鮮甘甜的空氣，我仰躺在草地上，望著藍(lán)天上的白云，我的腦海中浮想聯(lián)翩，假如我能成為大自然的一員，那該有多好。假如我是一滴水，與大自熱融為一體，那該有多好。假如我是一只鳥，能飛遍世界，那該有多好。啊，家鄉(xiāng)的秋天真美啊。
我喜愛秋天，喜愛著這個(gè)收獲的季節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我家住在東楊村，在東楊村的南邊，跨過大馬路，就是北渡村了，那里河流縱橫，橋梁交錯(cuò)，是典型的江南水鄉(xiāng)，有美麗傳說的“還金橋”、有名人填寫橋名的“聽泉橋”。
暑假里，一個(gè)陽光明媚的早晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)小伙伴有幸參觀了美麗的北渡村，一睹那“還金橋”的芳容。
還沒穿過大馬路，老遠(yuǎn)就能瞧見村口高大的牌樓上幾個(gè)金色大字——北渡生態(tài)綠化示范村，更激發(fā)了我參觀的迫切心情。穿過牌樓，只見寬闊的水泥路兩邊是高大、茂盛的香樟樹，站得整整齊齊，像列隊(duì)的.士兵歡迎我們的到來；又像一把把綠色的大傘，為我們遮住炙熱的陽光。很快就來到了一座拱形的水泥橋上，倚欄站在橋上向東遠(yuǎn)眺，寬闊的河流兩岸綠樹蔥蘢，房屋錯(cuò)落，在綠樹掩映下，清清的河水緩緩地向東流去，望不到頭。過橋向西走，又見幾條連接大河的小河流進(jìn)村子里，“開門見河，跨出門就是河埠頭”，真是名符其實(shí)的小橋流水人家啊。
繼續(xù)往前走，眼前一亮，一座拱形石板橋突兀眼前，臥在小河上，老師說這就是“還金橋”，我們一聽迫不及待地拾級(jí)而上，想看個(gè)究竟，臺(tái)階是用長石板鋪成的，兩邊有石欄桿圍著，橋面很平坦，歲月變遷，石板已經(jīng)踩得光溜溜了，從河岸上看去，“還金橋”三個(gè)繁體大字還非常醒目。而后，我們?cè)跇蚺赃叺摹斑�金亭”里坐下，老師給我們講起了“還金橋”的故事：
在清朝末年一個(gè)春暖花開的早上，一個(gè)奉化人去寧波府繳庫銀，從奉化而來已是旅途勞累，在北渡擺渡過江后，找一個(gè)陰涼處休息竟打起了瞌睡，一覺醒來后發(fā)現(xiàn)太陽偏西，深感自責(zé)，又急匆匆趕路，快到寧波城時(shí)才發(fā)現(xiàn)身上的錢袋不見了，頓時(shí)驚出一身冷汗。急忙原路返回，一路找去�？斓奖倍啥煽谝矝]有找到，此人心灰意冷，真想跳江一死了之。幸運(yùn)的是，當(dāng)他來到渡口，看到上午打瞌睡的大石旁，有一老人正拎著錢袋，翹首等待。老人確認(rèn)他就是失主以后，原物奉還，又堅(jiān)決不要謝金。于是，為了表達(dá)謝意，奉化人便出資在北渡修建了一座橋，取名“還金橋”，以頌揚(yáng)老人拾金不昧的品德。
好一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說，我被故事深深吸引住了，被故事中老人的高尚品德深深感動(dòng)。“走了，去前面看‘聽泉橋’了！”有個(gè)同學(xué)大聲說了一句，我才回過神來，不愿離去，回過頭來再望望那座古橋。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我小時(shí)侯最喜歡看動(dòng)畫片了，在那時(shí)最火的就是什么《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆娃》、或是《西游記》等等國產(chǎn)動(dòng)畫片，我每天都爭著要看，可是現(xiàn)在不了，小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)生都覺得國產(chǎn)動(dòng)畫片沒有漫畫的風(fēng)格，特別幼稚。所以我們開始創(chuàng)新，就看日本的動(dòng)畫片了。
自從“改革開放”以來，我是越來越喜歡看動(dòng)畫片了，只要一有空余的時(shí)間，我就坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，偶爾也拿一包小零食，津津有味地吃著�，F(xiàn)在，我最喜歡看的就是《頭文字D》、《火影忍者》、《高達(dá)SEED》……可都是校園流行的哦！
放暑假了，金鷹卡通衛(wèi)視每晚十點(diǎn)半都在播《名偵探柯南》，我樂極了，讓我等待以久的動(dòng)畫片終于要上演了，酷！
那時(shí)候，家人總要嘮叨一兩句：“××，晚上不要看到十一二點(diǎn)，對(duì)身體會(huì)不好的！”可是我依然每天晚上都在看，哪怕再晚，再累，我都一定一定要了解故事的情節(jié)，否則我是不會(huì)罷休的`！
前天晚上，我又在看動(dòng)畫，爸爸說：“呵呵，專門看日本鬼子的垃圾動(dòng)畫啊，是投資犯吧�！�
聽了這句話，我火了，立即把電視機(jī)一關(guān)，跑到樓下的客廳，打開背投，一邊吹電風(fēng)扇一邊看。不管怎樣我都不會(huì)放棄的，哼！再說爸爸怎么能說出哪樣的話來。什么是日本鬼子，他們國家的侵略者都不存在了，還有什么鬼子？再說，我喜歡看是因?yàn)樗麄冎谱鞯暮�，如果中國有那么好看片子，我不照樣�?huì)看��！而且每次一聽到要把××國家消滅掉時(shí)，我就會(huì)非常恨講那話的人，打個(gè)比方，假如我們把某一個(gè)國家消滅掉了，那無辜的人會(huì)受到傷害。哎，不說這些了，憑個(gè)動(dòng)畫死得了這么多人嗎？
好的就是有許許多多交流的朋友。上次和老家的哥哥在QQ上談《頭文字D》的時(shí)候，我聊得可起勁啦！看來還是同輩的在一起開心吧！
就在那天的后一天晚上，金鷹卡通衛(wèi)視就沒有了，看來老天還是幫著大人�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
這個(gè)學(xué)期的第3周，我們?nèi)チ四赁r(nóng)，野炊應(yīng)該是發(fā)生在牧農(nóng)第2天的事情了。
上野炊課前，教官問誰會(huì)做飯、炒菜，會(huì)的舉手。在宿舍的床板上，學(xué)姐說過野炊很好玩，會(huì)炒菜做飯的'趕緊舉手（要是你不想動(dòng)可以不舉手），由于之前發(fā)生的許多事情都證實(shí)了學(xué)姐是正確的，所以我毫不猶豫的舉了手。我負(fù)責(zé)炒菜，和我一組的是我的好朋友張張和小黃。
教官把我們帶到野炊場，待到教官說完規(guī)則和候火的方法后，我們?nèi)烷_始商量了，商量過后，就“出發(fā)”了：張張撿柴“擺陣”，我和小黃去領(lǐng)道具與材料，教官見我們一切準(zhǔn)備就緒，幫我們點(diǎn)火了，小黃端著鍋，只見教官剛走，小黃就“砰”一聲將鍋放在爐上面。“好�！蔽覍�(duì)張張和小黃說，“待會(huì)我炒菜，張張侯火，小黃準(zhǔn)備材料�！彼齻儌z向我點(diǎn)點(diǎn)頭示意沒問題。
火正好，“油�！毙↑S二話不說就拿過來了，倒完后我把油遞給了小黃，同時(shí)，她也遞給了我剛剛攪和好的雞蛋液。事情正順利發(fā)展中，油熱了，把雞蛋液也倒進(jìn)去，突然，火滅了，我把鍋拿起來，放在地上，小黃把教官叫來，教官重新幫我們點(diǎn)火。火重新然收起來了，鍋也重新擺上了。一道菜炒好了，小黃試味，不錯(cuò)，繼續(xù)。該炒肉了，“哎呀，我去一下洗手間。”張張跑走了。我愣了一下，過了好久才回過神來。呀!肉有點(diǎn)焦了，小黃用上最快的速補(bǔ)救，我把黃瓜拿來的，不假思索地倒了下去，一道菜，兩道菜，三道菜。“終于抄好了！”我們歡呼著，張張不知道從哪兒冒了出來。把菜放好了，小黃洗鍋，我收拾東西，張張清理桌面和爐邊。
太棒了！我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做出了美味的菜，可惜好吃的都被搶光了，所以只能吃白米飯了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。就是出門，老鼠們也小心翼翼，東張西望，生怕被貓一口吃了。于是，鼠王召集了鼠國全體人員，開了一次會(huì)議。
因?yàn)檫@是一次關(guān)系到自己的安危的會(huì)議，所有老鼠們都踴躍發(fā)言。一位年輕力壯的鼠國騎士首先發(fā)表意見：“國王，我看不如讓我?guī)ьI(lǐng)十萬大軍去攻打貓的老巢吧！”這時(shí)，一位鼠國的外交官擺擺手說：“不行，我們到了貓的老巢，還沒打就被吃了。我知道在非洲有一種專門吃貓的老鼠，不如我們把它請(qǐng)過來吧�！薄安恍��！币晃粩�(shù)學(xué)家說，“依照我們沒分鐘5米的.行進(jìn)速度，跑一個(gè)來回至少就要二三十年。不如我們班到一個(gè)前方3公尺的地方，那里沒有一只貓，只要10小時(shí)就能到達(dá)�！蓖蝗唬晃唤惺蟾鹆恋能妿熣f：“你們難道忘了嗎？這塊土地是老祖宗留下的，我們?cè)趺茨馨崮�？”就在這時(shí)，一只十來歲的小老鼠站起來說：“我們不如在貓脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要鈴鐺一響，我們就可以逃跑了。”頓時(shí)，所有人的目光都投向了那只小老鼠，它們不約而同地拍手叫好�？墒牵恢皇冀K一聲不吭的年長老鼠說：“那派誰去掛鈴鐺呢？”頓時(shí)，老鼠們都啞口無言。
這則童話告訴我們：想一個(gè)好的辦法不難，但要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)辦法卻很不容易。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)活潑可愛、富有愛心、樂于助人又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。其中，最令我感到自豪地就是我有堅(jiān)強(qiáng)的性格。
記得那是我剛剛開始學(xué)習(xí)輪滑，媽媽帶我到省體育館滑冰場，剛開始，我一穿上滑冰鞋就覺得很緊張，站都站不穩(wěn)，總是顫顫巍巍的不敢動(dòng)彈。經(jīng)過老師的輔導(dǎo)后，我的膽子逐漸大起來了，我鼓起勇氣慢慢的站了起來，然后又向前慢慢地邁出了一步，我可以慢慢地向前滑動(dòng)了，這是我邁向勝利的第一步啊。由于我還沒有掌握輪滑的技能，雖然小心翼翼，可還是摔了一跤，“好疼�。 彪m然穿著防護(hù)服，我的膝蓋還是蹭破了皮，看看其他小朋友，我沒有吭聲堅(jiān)強(qiáng)的.站了起來。媽媽發(fā)現(xiàn)了，跑過來心疼的對(duì)我說“怎么樣，受傷了沒有？休息一下吧！”那怎么行呢，我學(xué)習(xí)輪滑的決心那么大，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小傷就放棄呢，不行我一定要堅(jiān)持下去，看到輪滑老師那優(yōu)美的動(dòng)作，我暗暗下定了決心�！皼]事，這點(diǎn)困難難不倒我的！”我忍著疼痛對(duì)媽媽說。
經(jīng)過一次次地努力，盡管后來又摔倒了幾次，我還是很快找過我了方法和技巧。后來經(jīng)過自己的耐心練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，還掌握了一些花樣動(dòng)作呢，我高興極了，終于嘗到了成功的喜悅。
我想，正是由于我的堅(jiān)強(qiáng)，才給我學(xué)習(xí)輪滑帶來了很大的幫助啊。從那以后，我對(duì)自己更加有信心了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰掠趫?jiān)持、不怕吃苦，就一定會(huì)學(xué)會(huì)很多東西。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
荷蘭花海在大豐市新豐鎮(zhèn)的西北角。它是八大花海之一。跟著我一起去荷蘭花海吧！
我一進(jìn)去，有個(gè)大石頭，上面刻著工工整整的四個(gè)字荷蘭花海。一眼望去那一望無垠的花，真讓人嘖嘖贊嘆！我在荷蘭花海的介紹中，我知道荷蘭的國花是郁金香，這郁金香像一片大海，所以稱為荷蘭花海。
郁金香很誘人而且是這里的花王。郁金香的顏色很多，有黃的、白的、紫的、粉的、橙的.等等。郁金香給大地媽媽穿上了彩色的衣服。漂亮極了！有一些花圍繞在郁金香的四周，看著一群郁金香在舞臺(tái)上翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過，郁金香的香氣撲面而來，香極了！郁金香旁也有一些仆人吧！有風(fēng)信子、蝴蝶蘭、滿天星等等。荷蘭花�？刹荒苋鄙俸商m的風(fēng)車呀！那幾座風(fēng)車在優(yōu)優(yōu)的轉(zhuǎn)動(dòng)著。進(jìn)入咖啡屋里有一股花香撲來�？Х任堇镉性S多盆景五彩繽紛，我們可以喝著咖啡，聞著花香，看著荷蘭花海的美景。木橋下有一條清澈見底的小河，清澈見底的小河中有一些可愛的小魚在自由自在的玩游戲。在夏天的時(shí)候可以光著腳丫在河里沖腳。我在玩水時(shí)，真想下河游泳呀！荷蘭花海名副其實(shí)！這么多的花耗費(fèi)了農(nóng)民的心血。
荷蘭花海是八大花海之一，也是大豐市新豐鎮(zhèn)的旅游景點(diǎn)，游客看見了肯定贊嘆不已！今天我真高興，看著那一群群花，都想把花都帶回家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
聽說泡溫泉是件萬分暇意的事，有許多同學(xué)去后回來都贊不絕口，每一次我聽著同學(xué)談泡溫泉的感受我都羨慕萬分。
終于，機(jī)會(huì)來了。那天，我們一家從溫州返回杭州。中午11：00，粗粗一算，到杭州起碼要14：00，于是，我們?nèi)ノ淞x吃頓飯，順便泡個(gè)溫泉。
吃完飯，我們來到了“唐風(fēng)溫泉度假村�！�
椐介紹，唐風(fēng)露天溫泉有服務(wù)項(xiàng)目20余種，如米酒池、蘆薈池、牛奶池、咖啡池、人參池、桂花池……
到了那兒，我迫不及待地?fù)Q上詠裝，匆匆忙忙地洗完身子，風(fēng)風(fēng)火火地跳入溫泉，��！好暖和呀！不像游泳池里的.水那么冷！真是不泡不知道，一泡嚇一跳！
我在一個(gè)個(gè)小池中跳躍。
剛跳進(jìn)米酒池，我立刻聞到了一股難聞的老酒味！怪不得叫米酒池。
一會(huì)兒，我又跳進(jìn)了牛奶池，立馬聞到了一股誘人的牛奶味！我真恨不得把這一池里的溫泉一飲而盡！
一會(huì)兒，我又在涼水池里學(xué)屏氣，一會(huì)兒，又在玩具池里鉆水洞，一會(huì)兒……
可歡樂的時(shí)間就是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼，我們又該上路了。路途的疲憊都消失在溫泉池里了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
在學(xué)校里，我最好的朋友是我的同班同學(xué)何芷鈺。她的皮膚白白的，眼睛大大的，臉蛋圓圓的，笑起來有兩個(gè)可愛的小酒窩。她不僅長得漂亮，還很樂于助人。
有一次，學(xué)校通知第二天中午要開始睡午覺了，每位同學(xué)都要自帶枕頭和被子。第一天晚上因?yàn)橼s作業(yè)，我把這事忘得一干二凈。第二天中午，看著同學(xué)們都拿出自己的枕頭鋪在桌上，把被子蓋在身上時(shí)，我才猛然想起：糟了，居然沒有帶枕頭和被子！我焦急萬分，像一只熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我準(zhǔn)備往保安室的公共電話亭跑去打電話給媽媽時(shí)，我的好朋友何芷鈺走上前來，說：“怎么了？”我沮喪的'回答她：“我沒有帶枕頭�！甭牭竭@話，她急忙跑向自己的座位，從抽屜里拿出一個(gè)“枕頭”，說：“這是我用被子疊的，你先用這個(gè)睡覺吧！”這時(shí)，我心中的感激之情油然而生。
三年級(jí)時(shí)，我的腳韌帶拉傷，行動(dòng)不方便，中午沒法下樓去食堂吃飯。原以為我只能在教室里啃冷冰冰的面包，可就在這時(shí)，何芷鈺說：“我?guī)湍惆扬埬眠^來吧！”就這樣連著好幾天她都幫我?guī)э垺Ｓ幸粭l，我看見馬詩顏吃完飯后第一個(gè)回教室，便問：“今天中午吃什么呀？”她舔了舔嘴唇，有些回味似的說：“今天中午吃得可好了，還有炸雞排呢！”聽到這里，我不禁想：完了！何芷鈺最喜歡吃炸雞排了，端回來時(shí)肯定只剩下一個(gè)青菜了！過了一會(huì)兒，何芷鈺端著餐盤出現(xiàn)在了教室門口。她的出現(xiàn)，讓我心頭猛地一震——天哪！那塊雞排還是原封不動(dòng)地放在餐盤里！我為我剛才的想法感到羞愧。她把盤子往桌上一放，笑嘻嘻地說：“快趁熱吃吧！為了不讓它冷卻，我是跑過來的呢！”看著她額頭沁出的汗珠，我心中頓時(shí)涌出一股暖流——不僅僅是一塊雞排能創(chuàng)造出來的一股暖流！它蘊(yùn)含了我倆純潔的友誼！
這就是我的好朋友何芷鈺！樂于助人的何芷鈺！
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