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五年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
春天來了，花開了，楊柳綠了，太陽暖融融的，和風(fēng)煦煦，是個(gè)春游的好日子！
4月3日，在清明節(jié)前夕，我們二年級(jí)九班去動(dòng)物園春游啦！
我們坐在大巴上，一路歡歌笑語。在路上，我們看到了濟(jì)南最古老的橋和火車站，還有一些高樓大廈。
到了動(dòng)物園，我們?cè)陂T口照了幾張合影。進(jìn)了動(dòng)物園，來到游樂場(chǎng)，沒想到，張老師請(qǐng)我們?nèi)プ』疖�。小火車到了黑洞，里面黑黝黝的，我們大家都很害怕�?/p>
到了動(dòng)物區(qū)，我們看到了許多動(dòng)物，有白虎、黑熊、獅子、猴子，還有斑馬、大象……當(dāng)我們走到長頸鹿館的時(shí)候，同學(xué)們感到非常奇怪，為什么我們看到的長頸鹿是短脖子�。客瑢W(xué)們眾說紛紜，有的說：“應(yīng)該叫它短頸鹿”。還有的說：“是不是它吃不飽��？”我猜，可能是因?yàn)樗�沒有長大吧。
到了中午，大家看動(dòng)物看的`很累，有點(diǎn)餓了！張老師說：“坐下來吃點(diǎn)東西吧！”同學(xué)們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的午餐。同學(xué)們帶什么的都有，有漢堡、壽司、面包、火腿腸，還有飲料、水果……最搞笑的是，邢沁喆帶的是一套麥當(dāng)勞快餐。
吃飽喝足后，同學(xué)們紛紛收拾好自己的食物，排好隊(duì)，然后我們就興高采烈地坐車會(huì)學(xué)校了！
這次春游真有意思！我們看到了許多動(dòng)物，學(xué)到了很多知識(shí)！
五年級(jí)作文300字 篇2
在遙遠(yuǎn)的天空，有一個(gè)叫天堂的房子。
今天房子里來了一批靈魂，他們對(duì)所有的新鮮事物都很奇怪。一會(huì)兒，到了吃飯的時(shí)候，兩個(gè)小天使把一口很大的鍋放到他們面前，靈魂們都很奇怪就往鍋里望了望，原來是可口的佳肴。小天使們說這是你們的飯，可靈魂們疑惑的問：“怎么吃啊？”小天使瞬間變出幾把一米長的勺子，他們放下勺子就走了，也沒有告訴靈魂們?cè)趺从眠@么長的勺子。
小天使走啦，留下不知怎么辦的靈魂們，靈魂們就開始用不同的方法來吃飯�？墒窃趺礃佑枚汲圆恢�，倒把飯撒了一地。忽然，一個(gè)靈魂把勺子和鍋的邊緣碰了一下。奇跡誕生了，鍋的.邊緣露出一段文字：“人人為我，我為人人。”靈魂們好像悟出什么道理，他們分別站在桌子的對(duì)面，然后用勺子盛湯喂對(duì)面的人，沒想到真吃到飯了，靈魂們快樂的手舞足蹈，這時(shí)，小天使們又來了，問：“你們吃到飯了嗎？上帝說你們知道了‘人人為我，我為人人’的意思，就可以吃到美味佳肴了。現(xiàn)在就去做一個(gè)善良的人吧�！�
他們分別成變成了不同的人，有當(dāng)醫(yī)生的，有當(dāng)設(shè)計(jì)師的，還有很多很多，他們都想著一句話：“人人為我，我為人人�！�
五年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)很小很小的秘密，可藏在心里一點(diǎn)也不自在。
在三年級(jí)下學(xué)期的`一天，我們班同學(xué)都拿著新籃球去上體育課。我的卻是向哥哥借的。借到?jīng)]什么，可我拿著籃球去上體育課的時(shí)候，同學(xué)們笑嘻嘻地對(duì)我說：“任瀚？F，你的籃球怎么有些皮都掉了，是你把它挖掉的吧！”我聽了有些難為情，心想：哥哥怎么借我這個(gè)舊籃球？媽媽她們?yōu)槭裁凑f這個(gè)籃球很好啊？我放學(xué)回到家對(duì)媽媽說：“這個(gè)籃球已經(jīng)很舊了，不能用了�！笨蓩寢寘s說：“球只要能用就行了�！甭犃藡寢尩脑�，我又用了一天又一天，我實(shí)在受不了別人說我“欺負(fù)”籃球的話。
這一天，我回到家，看到爺爺在看報(bào)，奶奶在炒菜，我就偷偷地拿著籃球悄悄地走到樓上，想找個(gè)地方把籃球藏起來。我東張西望，突然，發(fā)現(xiàn)床底下有很多東西時(shí)，可以把籃球放到里面，我說干就干，把東西拿出來，然后把籃球放進(jìn)去，再東西恢復(fù)原樣。等媽媽下班回來，我連忙對(duì)媽媽說：“媽媽我的籃球掉了，您給我買一個(gè)吧！”媽媽停了一會(huì)兒說，是不是你藏起來了，并且眼睛把整個(gè)房子掃了一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么東東，就答應(yīng)幫我買一個(gè)。
五年級(jí)作文300字 篇4
星期六下午，秋高氣爽、天高云淡，這真是個(gè)出去玩耍的好天氣。
吃過午飯，我就和爺爺奶奶去安漢廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，只見廣場(chǎng)上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床；有的小孩子在畫攤前專心致志的畫畫；有的小孩在高高興興的開車；有的小孩在打槍……大人們有的在專心的打太極拳；有的在跳廣場(chǎng)舞；有的.拿著大毛筆在地上寫詩；有的在散步……真是千姿百態(tài)、熱鬧非凡。
我先來到槍打靶場(chǎng)買了十發(fā)子彈，熟練的將子彈裝在槍上，瞄準(zhǔn)氣球扣動(dòng)扳機(jī)，只聽見“嘭”的一聲，一個(gè)紅色的氣球就開了花，首戰(zhàn)告捷，我高興極了。我一鼓作氣把余下的九發(fā)子彈都打完了，最后一看成績(jī)，只有兩顆沒有打中，還算理想。接著爺爺帶我來到套圈場(chǎng)，給我買了十個(gè)圈，我高興的拿著一個(gè)圈就朝目標(biāo)扔去，唉！第一個(gè)沒套中。我沉下心來，調(diào)整了一下呼吸，又接著套，終于套中了一個(gè)蓮花狀的杯子。現(xiàn)在我才知道套圈這活看起來容易，要套中還真難��！最后，我來到佳佳基店，點(diǎn)了我最愛吃的蝦米花、薯?xiàng)l、漢堡開心的吃了起來。
時(shí)間過得真快，天快黑了，我和爺爺奶奶急忙往家里走。在路上，我心里想：安漢廣場(chǎng)有這么多好玩的，玩一下午還沒全玩一遍，下次有機(jī)會(huì)我還要去哪兒玩。
五年級(jí)作文300字 篇5
我的家充滿了樂趣，有說有笑十分和睦。
我的爸爸是個(gè)十分愛好讀書的人，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來非常有學(xué)問；他的嘴巴總會(huì)說出一些深?yuàn)W的問題；他十分幽默，在生活中他如孩子一樣頑皮，常常捉弄我。而我的`媽媽是個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔賢惠的女主人，她在教育我們時(shí)臉上閃現(xiàn)過一絲嚴(yán)厲的神情；在和我們一起玩耍時(shí)，是多么慈祥，好像什么事情都可以容忍。我和弟弟則是父母的寶貝，我和弟弟總會(huì)一起打鬧，有時(shí)，我和弟弟真是水火不相容��！頓時(shí)，六月的天，孩子的臉——說變就變，剛才還開開心心的玩耍，一瞬間，發(fā)動(dòng)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”最后還是“兩敗俱傷”，弟弟哭了，我被家人訓(xùn)了一頓；有時(shí)，我們都像吃了開心果一樣，有說有笑，和睦相處，我陪他一起玩耍，一起看電視，一起講故事，那是多么幸福��！我和弟弟在家可是一對(duì)名副其實(shí)的開心果呢！
我和弟弟在家的“義務(wù)”是帶給快樂氣氛的。每當(dāng)父母有不開心的事時(shí)，我們都會(huì)讓這個(gè)家充滿歡樂，充滿幸福；每當(dāng)我傷心難過時(shí)，弟弟總會(huì)湊過來安慰我，逗我開心；在弟弟不高興時(shí)，我也會(huì)第一時(shí)間笑話哄弟弟高興，讓他快樂起來。
我的家充滿了快樂和幸福，怎樣？你們喜歡嗎？
五年級(jí)作文300字 篇6
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼，我已12歲了，回想我這一路上，收獲可真不少啊！
剛上幼兒園的時(shí)候，和同學(xué)們總是鬧別扭，不過老師對(duì)我還好一點(diǎn)嘛！我只要有一點(diǎn)東西學(xué)不會(huì)，老師都會(huì)給我弄會(huì)的，那時(shí)的我，是個(gè)聰明伶俐的小不點(diǎn)，只是有點(diǎn)不會(huì)與別人相處。
上小學(xué)了，老師換了，教室換了，同學(xué)也不是原來的`了，可是我還是照樣得學(xué)習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己不是幼兒園時(shí)的自己，和同學(xué)總鬧別扭的我如今喜歡和同學(xué) 老師交往了！當(dāng)紅領(lǐng)巾飄在胸前時(shí)，更是豪情滿懷！
慢慢地，在家中，我總會(huì)幫助大人做一些家務(wù)活，在學(xué)習(xí)上也不用爸爸媽媽操心，有時(shí)我也會(huì)幫助媽媽看弟弟寫作業(yè)，而以前常與父母吵嘴，不幫媽媽做家務(wù)的我卻不知道哪去了！
又長大一些了，對(duì)社會(huì)上的事情我也不再是不理不睬了，我開始喜歡看報(bào)看新聞了，關(guān)注四川的地震，奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌……
再長大一些，我知道了這個(gè)世界上的善惡美丑，我知道了世上的人表面上美可內(nèi)心不一定美，表面上丑可內(nèi)心不一定丑！
一路走來，我覺得自己的思想也漸漸長大成熟了，一路走來，我了解了社會(huì)上很多的事情；一路走來，我知道了善惡美丑，我對(duì)我的未來充滿期待！
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